快樂的小學(xué)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小學(xué)作文 篇1
今年，我過了一個快樂的寒假。
過年的時候，我得到了許多長輩給我的壓歲錢。就連爸爸也給了我一百元，我把這些錢放在爸爸給我買的牛型陶瓷存錢罐里面。
過除夕夜，爸爸媽媽煮了許多好吃的菜，有紅燒肉、糖醋魚等等。我的口水都流出來了，恨不得馬上拿起一塊紅燒肉就往嘴里塞。吃完晚飯，我和爸爸一起去買煙花放，可惜小區(qū)門口的店里沒有人賣煙花，在路上，我看見有許多人在放煙花，五彩繽紛的，好看極了，到處都是清脆的炮竹聲。
第二天，爸爸媽媽帶我和表哥去爬祖堂山，這是我第一次爬祖堂山，爸爸說：“我們今天就走上去吧”。剛開始我爬得很起勁，誰知道才走到一半的時候，我就覺得腳有些酸。我看到表哥還在走我又連忙跟著走上去�？匆娐放缘氖^上刻著許多古人的`字，我們休息了一下又繼續(xù)走了很長的路，我走不動了。爸爸看了看說現(xiàn)在我們回家吧！
在回家的路上我心想：爬鼓山可真不容易。我以后要經(jīng)常段練身體，這樣才有力氣爬上去！
這個寒假我過得很快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇2
在我的記憶里，我想這是我最快樂的一天了。
今天是個晴朗的一天，我們?nèi)乙粔K兒出去釣了魚，還野了餐。清晨，我早早地起了床，穿好了衣服，就與全家去了。
過了二三十分鐘，終于到了目的地。只見眼前一片碧綠的湖，還有一棵成熟了果實的石榴樹。這兒不僅有人在釣魚，而且釣上來的魚又大又肥。我們快速裝上魚餌，就開始垂釣起來。
一秒，一分，一小時過去了，我還是一條魚也沒釣到。忽然，一只蜻蜓飛過來，我連忙放下手中的'魚竿，急著去追蜻蜓。蜻蜓還沒抓到，又有一只蝴蝶飛過來，我又去追蝴蝶了。過了二十多分鐘，我累得滿頭大汗，一想：釣魚那么難，我想爸爸與媽媽一定一條還沒釣到。我走到爸爸與媽媽的魚桶旁邊，一看：啊，爸爸與媽媽已經(jīng)釣到了五六條魚了，。一條條活蹦亂跳的，好像有兩三斤一樣。我問爸爸媽媽怎么釣到這么多魚的，爸爸媽媽跟我說釣魚是要有耐心的，只要有耐心，就一定會釣上魚得。
我聽了后，就坐下來，仔細(xì)的看著浮漂，只要浮漂一下沉，我就快速提起魚桿，功夫不負(fù)有心人，我釣上了一條大鯉魚，我趕快“抄”起漁網(wǎng)把它網(wǎng)住了，我看著自己的成果笑了。我們又連續(xù)釣出一條大鯉魚、小草魚、大鯽魚不過都跑了，還把網(wǎng)撞了一個大破洞。不過我們一直釣的很開心。
到了吃午飯的時候，我們一起開始整理野餐：爸爸與媽媽在整理野餐布、食物；姐姐與弟弟在幫忙做飯；而我在幫忙收集水果：我把里面又大又紅的石榴都裝進了我的袋子里面，長在上面的話，我就用力搖樹枝，一個個石榴就“從天而降”，掉到我的袋子里，我高興地載歌載舞。
這真是我最快樂的一天。
快樂的小學(xué)作文 篇3
幾個月時，愛哭愛鬧的我
�。⑼郏⑹钦l在那兒哭，原來是一個剛出生的小孩，那就是我．你瞧我哭得小臉通紅，還一個勁的又打又踢，那樣子，簡直就象小猴子。
�。禋q時，愛玩跳繩的我
媽媽下班回家給我?guī)Щ匾桓K，我高興極了，馬上帶上跳繩與小伙伴們?nèi)ネ媪耍褪沁@樣蹦蹦跳跳，玩了整個下午。
回到家，衣服都濕透了，媽媽說我真是個瘋丫頭，不要命了的玩，我傻傻的一直笑。
７歲時＿愛畫畫的我 ＂小婧，畫得不錯嘛�。⒛菚r，媽媽發(fā)現(xiàn)我愛畫畫，就給我買了一盒水彩筆，要我畫電視上的'人物．于是我拿起水彩筆，打開電視，在屏幕上畫了起來．但電視上的人總是動，害得我把電視畫成了＂貓臉胡子＂。
�。箽q時，愛搞惡作劇的我
惡作劇是許多孩子都喜歡干的事，我也不例外。
一天，我拿出汽球，灌滿水，爬上洗衣機，等待機會．＂來了＂馬路上一個小男孩又蹦又跳地過來了，我瞄準(zhǔn)機小男孩剛準(zhǔn)備射擊，結(jié)果腳沒站穩(wěn)，＂咚＂一下掉到了洗衣機里，水球向上一飛，朝我頭上砸了下來......
10歲時，愛看書的我
我慢慢長大，越來越癡迷于書本，上課時看，吃飯時看，走路時看，要上廁所了，還舍不得放下手中的書．＂撲通＂，我踩在便坑里了......
快樂的小學(xué)作文 篇4
7月29日，我和姐姐很快就把飯吃完了，準(zhǔn)備換裝去游泳。
我們倆去的時候，游泳館的門還沒關(guān)，我和姐姐劃了卡就進去了。我們剛進出的時候，里面的人很少，慢慢地人就開始多了起來。剛開始的時候，我和姐姐沒下水，我們坐在游泳池的邊上，把腳放在水里，慢慢地就適應(yīng)了水的.溫度。這時我就先下了水，我游了一會兒，姐姐才下水。我和姐姐游呀游呀，碰見了一位小朋友叫“趙婧一”，和我們班的王婧一就差一個字。我和趙婧一小朋友越玩越熟，我們就玩起了“空中飛人”游戲，是我起的名字，它還有一個名字叫“空中女俠”，哈哈！也是我起的名字，我是不是很聰明呀？！玩的時候我踩在姐姐的腿上，姐姐扶著我的胳膊窩兒，我數(shù)一二三，然后猛的一蹬腿，姐姐也用力往上一推，我就飛了出去，落水的時候就濺起了巨大水花，游泳池里頓時就笑開了花。
時間過的很快，馬上就到點了，我和姐姐從水里出來，跟趙婧一告了別。游泳真是一件快樂的事。
快樂的小學(xué)作文 篇5
升上四年級，最令人興奮的事情就是可以上游泳課，尤其是一到夏天暑氣難消，只有泡在水中才能讓人消暑。游泳課可不是只有泡泡水、玩玩水而已，還要學(xué)習(xí)許多水中自救及救人的技術(shù)呢！
每次星期二一到，全班的同學(xué)就像樹上的`麻雀一樣，開心的吱吱喳喳一直聊，聊著誰又沒帶泳帽、誰又感冒無法下水、誰又帶了美味的點心，興奮的心情指數(shù)不比校外教學(xué)低喔！我們學(xué)校沒有游泳池，所以必須搭公車到鄉(xiāng)立游泳池去上游泳課，每當(dāng)一到達(dá)目的地，大家就迫不及待的跑到更衣室換上泳裝，到教練面前排好隊，準(zhǔn)備做暖身操。做完暖身操就可以進入泳池內(nèi)，有些同學(xué)冷得直發(fā)抖、有些同學(xué)樂得直潑水，每個人都盡情的悠游于水世界。
一開始教練怕我們有恐懼感，所以先讓大家在兒童池玩游戲，我們在水中比賽跑、比沙灘球、比撿錢幣。當(dāng)同學(xué)不怕水了之后再學(xué)習(xí)各種游泳技巧，例如漂浮、打水、吐氣、閉氣、潛水。學(xué)了游泳技巧之后，還要懂得水中救生法，像是如何用衣物幫助漂浮、如何解除抽筋危機、如何協(xié)助溺水者。還有最重要的就是要遵守游泳池的安全規(guī)范，才能確保自身的安全。
想要成為水中蛟龍可不是容易的事，必須經(jīng)過持續(xù)不斷的練習(xí)，才有機會從“水母級”成為“海豚級”，在水中樂悠游可是最清涼有勁的消暑秘方，記得利用暑假期間到合法的戲水場所與水共舞喔！
快樂的小學(xué)作文 篇6
中秋節(jié)的晚上，我們一家子吃完晚飯，坐在院子里賞月，吃月餅。中秋十五的月亮特別圓特別亮像一個銀盤，里面有一個黑點我仿佛看見了月兔在動。媽媽告訴我她小時候只有豆沙、果仁兩種月餅，可是現(xiàn)在有很多種味道比如鮑魚的、紅棗的、蛋黃的、金桔的.等等。形狀有方形、圓形、花形很多種。其中我喜歡的視哈根達(dá)斯的冰淇淋月餅。媽媽拿了出來，我迫不及待地就咬了一口，到了嘴里冰涼冰涼的，入口就化了特別好吃。
中秋節(jié)吃月餅是一家團圓的象征，所以我喜歡吃月餅。
快樂的小學(xué)作文 篇7
你的快樂正是我的快樂，我的快樂卻又系著你的快樂�！}記
魚兒的快樂是在海中暢游。鳥兒的快樂是在天空翱翔，花朵的快樂是一吐芬芳。屋里的快樂是照亮夜空。
那么，我們的快樂呢?
小時候，你的快樂是我。只記得那時候的你留有一頭亮麗的秀發(fā)，白凈的雙手，又細(xì)又滑的雙手。
那時候我總是調(diào)皮吧懂事，不是今天打破了誰家的花瓶，就是明天弄哭了那個小朋友。你老愛說我是“三天吧打，上房揭瓦”，可是你卻從來沒打過我�？偸菒塾媚隳请p帶有香味的手撫摸我，可是，我卻總能從你的臉上找到一絲笑意。
可是，我卻總是不能體會到你的寬容與諒解，仍三天兩頭地惹麻煩。你總是給我善后，替我道歉，那時我不了解。即使你受了鄰居的冷嘲熱諷，受到了他人的指責(zé)，即使在家門口時仍淚眼汪汪，可是回到家家后卻仍露出甜美的笑容。
因為，你說我是你的一切，看到我你就踏實了。
長大后，我的快樂是你，你是快樂仍是我。越長大越懂事，越長大越成熟，也知道打開守衛(wèi)你的降落傘，也開始與從前的自己告別，也開始懂得你的點點滴滴。你知道嗎，你的那句“我是你的一切”給了我多大的震撼嗎，或許，我正是從這一刻開始改變，因為我是你的一切。
我不再想以前那么幼稚，那么吧懂事，我開始想要主動融入你的生活，可是我發(fā)現(xiàn)根本不能，因為你的生活已經(jīng)完全被我占據(jù)。仍記得那個寒冷的冬日，我看到你洗完菜后凍得通紅的手時，一把握住你的'手。你流露出一絲詫異，驚喜.自責(zé).幾次都想要抽出，但我說“別，讓我也溫暖一會兒”時，你的眼里閃著晶瑩，不是快樂是晶瑩。
你的快樂是我在飯桌窗前的宴晏談笑。我是快樂是幫你捶背時你的舒適。你的快樂是對我求全責(zé)備的一聲抱怨，我的快樂是幫你分擔(dān)家務(wù)后你臉上的欣慰......
媽，因為你，我會更加幸福。因為你我會更加快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇8
如果你們走進我的小屋，映入眼簾的是那些密密麻麻的書籍，有：《三國演義》、《柳林風(fēng)聲》、《愛的教育》……
每當(dāng)我拿起一本書，就會發(fā)現(xiàn)它的與眾不同，越看越喜歡，越看越平靜，因為書里面包含著無盡的知識和無盡的樂趣。
我的每一本書，都被我閱讀了無數(shù)次。那緊張的氣氛，歡樂的場面，那曲折的情節(jié)，都被我記在腦海里——到寫作的'時候就派上用場，這種歡樂，何其多。
當(dāng)你憤怒時，你為何不坐下看書，讓它凈化你心中的邪惡，讓它祛除你的戰(zhàn)斗意識，讓你心中的心胸更加開闊，讓憂愁和煩惱消失。
如果一個人認(rèn)真的讀書，你就會了解書，你就會懂的書的真正內(nèi)涵，就算身邊有講話聲，也不會受到影響。因為你那時在與書交流。一個可以與書交流的人，是一個有著充實靈魂的人。
用心去讀書吧，那是洗凈我們靈魂的唯一方法，也是拯救我們的途徑了。
快樂的小學(xué)作文 篇9
每當(dāng)課間，我看著年輕老師帶孩子們在院子里游戲時，就會想起小時侯那快樂的情景。
那也是在課間，班主任張老師常常帶著我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。只要下課的鐘聲一響，我們就會相互擁著她走出教室，跑到校園中的那棵老槐樹下，盼著張老師發(fā)出指令。
只見張老師向我們眨眨眼，點點頭，兩只胳膊慢慢抬起，我們就像“小雞仔”一樣立刻飛奔到“雞媽媽”的身邊。隨后她會喊一聲：“老鷹來了！”我們又立即藏到她的身后，跟著“雞媽媽”左躲 右閃的。這時，她上下?lián)]應(yīng)雙臂，嘴里有節(jié)奏地發(fā)出 “呼 ——呼—”地喊聲，好象要把老鷹趕走似的。我們都想拽一把她的衣服或揪一把她的.長辮子，因為那樣，就好象會討得她的喜歡，也好象覺得 更安全了。再看扮演老鷹的男生，煽乎著展開的“翅膀”，在“雞媽媽”面前踮起腳尖，左竄竄右竄竄地應(yīng)和著：“捉到你了！捉到你了！”張老師立刻回應(yīng) “捉不到呦！”“捉不到呦！” 我們這些 “小雞”們一聽到這聲音，都會情不自禁地發(fā)出“嘰嘰嘎嘎”的笑聲……就在你癡癡地樂得著迷時，“老鷹”會聲東擊西，他轉(zhuǎn)身虛晃一下，立即伸出“鷹爪”又去捉你了。有幾次，我險些遭到襲擊。 不過，在媽媽的保護下，老鷹是捉不走我們這群“小雞”的。也有的時候，“小雞仔”們?yōu)槎惚堋袄销棥钡淖侥�，在“雞媽媽”的身后你擠我，我擠你的，誰要是摔倒了也不會哭，滿身是土也不去撣， 爬起來又立刻去找“媽媽”了。就這樣，我們一起玩著，鬧著，笑著……
雖然上課的鐘已響了3聲、4聲……，但誰都象沒聽見一樣，誰都不愿意去回到座位上寫那些方塊字�？墒�，我們又不得不走進教室。快樂的課間十分鐘就這樣在戀戀不舍中結(jié)束了。
快樂的小學(xué)作文 篇10
今天是我盼望已久的中秋節(jié)。晚上，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起，圍坐在桌子旁，喝著甜甜的果汁，吃著美味的佳肴，說著，笑著……
時間一分一秒地過去了，一輪明月緩緩地升起，照得地上明晃晃的。今晚的月亮金燦燦的，好像一團金燦燦的火焰。爺爺告訴我們：“小孩子不能用手指著月亮，要不，就會掉下一只耳朵�！眹樀梦壹泵s回了手。
今晚的月亮真好看呀！月亮里一會兒像有兩只小松鼠。一只小松鼠一手抱著一根胡蘿卜，另一只手拿一根棍子打前面小松鼠的`尾巴。過了一會兒，里面又出現(xiàn)了一只狗，它像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)在月亮里。
月亮一會兒桔黃一會兒發(fā)白，有時候會有一片云擋住我的視線，但一轉(zhuǎn)眼，月亮又露出了美麗的面龐。
我們一邊吃著月餅，一邊欣賞著月亮，突然，媽媽提議說“我們比賽看誰會背關(guān)于月亮的詩，好嗎？”于是我們又興高采烈地比起來，你一句“明月幾時有”我一句“床前明月光”，你一句“明月松間照”“我一句”海上生明月“。背著背著，我仿佛覺得月亮變得更美了。
今年的中秋節(jié)，我過得很快樂。我喜歡中秋節(jié)！
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