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    1. 我的快樂(lè)作文

      時(shí)間:2023-12-12 09:45:54 快樂(lè) 我要投稿

      我的快樂(lè)作文(集錦14篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的快樂(lè)作文,歡迎大家分享。

      我的快樂(lè)作文(集錦14篇)

        我的快樂(lè)作文 篇1

        “喔喔喔……”平凡的一天開(kāi)始了,可這是我最快樂(lè)的一天。

        這天中午放學(xué)一回家我就看見(jiàn)書桌上放著一個(gè)亮晶晶的東西,咦?是什么東西呀,那么漂亮!我好奇地走過(guò)去一看,啊!原來(lái)是一支精致的口琴。我高興極了,我想一定是媽媽給我買的',因?yàn)樽蛱煳腋嬖V媽媽說(shuō)我喜歡一支口琴。

        我小心地把口琴拿在手中,仔細(xì)地看著它,只見(jiàn)它中間淡淡的綠色外面是銀色的金屬外殼,好看極了。我高興地喊:“媽媽!媽--媽--!”一轉(zhuǎn)身,沒(méi)想到媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后了,媽媽微笑著問(wèn)我:“寶貝,喜歡嗎?”

        我緊緊地抱住媽媽,高興地說(shuō):“媽媽,我太喜歡了,沒(méi)想到媽媽這么快就給我買回來(lái)了!媽媽您真好!”“當(dāng)然,說(shuō)話要算數(shù)喲!兒子,試著吹吹吧!”我小心翼翼地拿著心愛(ài)的口琴,放在嘴邊用力一吹,“嘀--嘀—”它發(fā)出清脆響亮的聲音,好聽(tīng)極了。媽媽俯下身,輕輕地對(duì)我說(shuō):“寶貝,好好學(xué)習(xí),要更加努力啊!”“是!媽媽,牛老師也這么對(duì)我說(shuō),我一定一定努力學(xué)習(xí)!”然后我學(xué)著解放軍叔叔的樣子,來(lái)了一個(gè)立正、敬禮。媽媽笑了,我也幸福地笑了!

        當(dāng)時(shí),我心里比喝了蜜還甜好幾千倍呢,從嘴里甜到心里。這天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)小小音樂(lè)家。

        我的快樂(lè)作文 篇2

        馬的快樂(lè)是飛奔在一望無(wú)垠的草原上;鳥(niǎo)的快樂(lè)是翱翔在廣闊的天空中;魚(yú)的快樂(lè)是游在碧波蕩漾的深海里……而我的快樂(lè)是在做一件事時(shí)享受過(guò)程。

        在我11歲的時(shí)候,爸爸給我買了一輛我朝思暮想的平衡車。當(dāng)天我就躍躍欲試,剛開(kāi)始我站在上面就是無(wú)法保持平衡,急的我只能拉來(lái)我的“左右護(hù)法”——爸爸和媽媽,“爸你左邊,媽你右邊!”我喊著,他倆在旁邊扶著我。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后,稍微有樣了,可就是不能自己往前走,還是需要爸爸媽媽的幫助。

        他們討論了一會(huì),決定讓我?guī)Ш米o(hù)具自己練習(xí)。護(hù)具戴好了,我膽子也大了點(diǎn),一開(kāi)始也總是摔倒在地,但爸爸媽媽不斷的`鼓勵(lì)我,“加油!”“站起來(lái)繼續(xù)!”“相信你自己是可以的!”“不要怕!”在他們的鼓勵(lì)下,我一次次的跌倒,一次次的站起來(lái)繼續(xù)。我不斷努力,終于可以隨意操控行走的方向了,不會(huì)再跌倒。這時(shí)侯的疼痛都煙消云散了,就如看見(jiàn)了雨后的彩虹,心情無(wú)比歡快。這也讓我想起了冰心說(shuō)過(guò)的一句話“成功的花兒,人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!贝丝痰奈,擁有了一朵有關(guān)成功的快樂(lè)花。

        想起老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們:“世界上有兩種花,第一種花能結(jié)果,第二種花不能結(jié)果,而不能結(jié)果的花更美麗,你們選擇哪一種?”以前的答案我不記得了,但我現(xiàn)在肯定會(huì)選第二種。

        人的一生可以沒(méi)有什么建樹(shù),但必須有自己心中的快樂(lè),在過(guò)程中創(chuàng)造專屬于自己的美麗。即使沒(méi)有成功,也擁有了快樂(lè)。我成功,我快樂(lè);不成功,依舊快樂(lè)!

        我的快樂(lè)作文 篇3

        說(shuō)起暑假,我覺(jué)得我的暑假生活很快樂(lè),因?yàn)樵谑罴伲铱梢匀ノ易钕矚g的游泳館游泳了。

        每到午后1點(diǎn),約上幾個(gè)要好的朋友,帶好游泳裝備,帶點(diǎn)零花錢,去95部隊(duì)的游泳館游泳。一頭扎下水,被太陽(yáng)曬萎蔫的我們,立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī),我們快樂(lè)得像魚(yú)兒一樣,在水里遨游。

        我們可以在淺水區(qū)做一些游戲,可以在水里打水仗,四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè)氣氛感染了,頑皮地活蹦亂跳。

        充實(shí)的暑假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)壓力很大,我沒(méi)有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后,我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我喜歡鋼琴,早上起床,趕著早兒,天氣還算清涼的.時(shí)候,

        我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候,早期的小鳥(niǎo)也過(guò)來(lái)湊熱鬧,站在窗外哼起小曲,伴著我的琴聲跳舞。除了練琴,我還喜歡讀一些書,這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書籍的海洋里的。

        有意義的暑假生活。每個(gè)暑假,爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書上說(shuō):“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路!泵看纬鋈ヂ糜危叶紩(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解,增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的能力。

        今年,爸爸媽媽帶我去了歐洲,我們游覽了意大利、德國(guó)、法國(guó)、英格蘭,我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里,我不僅領(lǐng)略到了歐洲的美景,還了解了很多歐洲的歷史。

        這就是歐文的暑假生活,我覺(jué)得我真快樂(lè)啊。

        我的快樂(lè)作文 篇4

        快樂(lè)是每個(gè)人都向往的,無(wú)論是大人,還是小孩都想擁有。我的家里充滿了歡聲笑語(yǔ),因?yàn)槲沂羌依锏目鞓?lè)之星。

        有一次,我想了解一下冰雹、臺(tái)風(fēng)和海嘯是什么,便請(qǐng)教媽媽:“媽媽,冰雹、臺(tái)風(fēng)、海嘯是什么樣的呀?”媽媽為了我能聽(tīng)懂,便用通俗的語(yǔ)句對(duì)我說(shuō):“冰雹就像我生氣時(shí)捶你爸爸后背的`樣子,臺(tái)風(fēng)就像你爸爸喝了酒瘋瘋癲癲的樣子,海嘯就像我和你爸爸吵架時(shí),老爺張開(kāi)大嘴咆哮的樣子!蔽衣(tīng)了,本來(lái)只想說(shuō)聲“哦”,可又一想,為何不抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)來(lái)逗逗他們呢?我的眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。我便說(shuō):“哦,原來(lái)我家半月一次臺(tái)風(fēng),一月一次冰雹,仨月一次海嘯啊!”話音剛落,大家都忍不住笑了起來(lái)。看!媽媽笑得眼淚都流出來(lái)了。

        吃完晚飯后,姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都聚在我的房間,坐成一排。原來(lái)我家要舉行一個(gè)古箏音樂(lè)會(huì),演奏者當(dāng)然是我啦!我走上前去,鞠了一躬,胸有成竹地坐在古箏前,“觀眾”們就熱烈地鼓掌。我有板有眼地彈著,他們聽(tīng)得如醉如癡。一曲彈完了,姥爺張大嘴呆住了。我把手放在姥爺?shù)牡难矍盎瘟嘶,姥爺這才回過(guò)神來(lái),使勁地鼓掌,邊鼓掌邊說(shuō):“我的大外孫女彈得可真好呀!明天姥爺帶你去麥當(dāng)勞!”我又深深地鞠了一躬,心里美滋滋的。

        暑假的時(shí)候,我參加青少年活動(dòng)中心舉辦的“快樂(lè)暑假在這里”活動(dòng),榮獲古典益智玩具組一等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀給他們看時(shí),他們高興得不得了。午飯時(shí),姥姥給我做了許多美味佳肴,雞鴨魚(yú)肉,應(yīng)有盡有。我都不知道這些東西是從哪變出來(lái)的。整整一天,他們的目光都在我身上,弄得我臉都紅了。

        我的家給我?guī)?lái)幸福,我給我的家?guī)?lái)了快樂(lè)。我是我家的快樂(lè)之星!

        我的快樂(lè)作文 篇5

        暑假來(lái)臨了。我高興的亂蹦亂跳,兩個(gè)月的假期,可以好好的放松一下了!出去旅行、野炊?還是呆在家里打電腦?關(guān)在房間寫作業(yè)??no。no。no!我并不想這么過(guò)喲。你想知道嗎??我要去我小姨家住一段時(shí)間,她家很有錢哦!!三棟別墅,兩輛寶馬、兩輛奔馳,真是酷到不得了!下面我就介紹一下我的暑期之旅吧!!

        七月二日,我收拾好行李,坐著小姨家派來(lái)的豪華轎車,就直奔小姨家。哇塞!小姨家真的好氣派哦,五彩的吊頂、木制的地板,還有干凈的游泳池、豪華的客廳、美麗的空中花園……我迅速跑到二樓,尋找小姨給我準(zhǔn)備的房間……我的媽呀!一個(gè)浴室,一張大床,一個(gè)大書柜,一個(gè)小陽(yáng)臺(tái),一個(gè)廁所,還有一個(gè)衣柜、一臺(tái)電腦,最后是一臺(tái)電視。!我收拾好衣服,就奔下客廳,和小姨、姑姑打招呼。午餐好豪華哦:花甲、螃蟹、鮮蝦、牛肉、雞肉、肉丸、青菜,最后是豆腐。⊥!我吃的'好飽哦……晚上,我進(jìn)了浴室,天啊,這就是皇宮的生活嗎?鏡子、浴缸、花灑、一次性毛巾、浴巾、各式各樣的洗面奶、祛痘膏……我睡了。

        一天……小姨和姑姑帶我去廣州游玩,哈哈。123、ABC……小姨在路上跟我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!去到那盡情的玩,那里的游樂(lè)設(shè)施門票,我都包下來(lái)了。 闭娌焕⑹歉挥腥思。到了。我立馬跑去海盜船,然后到摩托旋風(fēng)輪、小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、自旋滑車、激戰(zhàn)鯊魚(yú)島、童童滅火,最后是皇宮貴妃當(dāng)體驗(yàn)。好好玩哦!小姨和姑姑都吐了:小姨在摩托旋風(fēng)輪吐了,姑姑在自旋滑車吐了……這個(gè)暑假很精彩,暑假帶給我的快樂(lè),絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦!哈哈哈......

        我的快樂(lè)作文 篇6

        一個(gè)悠長(zhǎng)而快樂(lè)暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在整個(gè)假期里,我過(guò)得非常地快樂(lè)和充實(shí),游泳、滑冰、滑板、騎自行車、跳拉丁舞、彈古箏等,幾乎每天都在忙碌。下面我來(lái)講給大家聽(tīng)一聽(tīng),讓大家跟我一起分享我快樂(lè)的暑假生活。

        7月11日早上,我和媽媽一起乘上了前往廈門的動(dòng)車,經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的車程,我們來(lái)到了廈門。廈門是我國(guó)著名的旅游勝地,本身就是一個(gè)大島嶼,有“城在海上,海在城中”之稱,景點(diǎn)眾多。我們一路游覽了廈門的彩色公路——環(huán)島路、世界文化遺產(chǎn)——土樓群、著名的島嶼——鼓浪嶼以及各類學(xué)校的集聚區(qū)——集美學(xué)村等等;這里重點(diǎn)介紹一下鼓浪嶼。鼓浪嶼位于廈門島西南,與廈門島只隔一條600米的鷺江,面積1。87平方公里,2萬(wàn)多人口。因島西南方有一礁石,每當(dāng)漲潮水涌,浪擊礁石,聲似擂鼓,稱“鼓浪石”,因此得名鼓浪嶼。鼓浪嶼是音樂(lè)家的搖籃,音樂(lè)人才輩出;是“建筑博覽館”,各種建筑風(fēng)格爭(zhēng)相斗艷。晚上,我們住宿在鼓浪嶼,島上清凈幽雅,景點(diǎn)在各種燈光照耀下透明通亮,熠熠生輝。

        8月5日,我參加了當(dāng)湖街道水洞埭居委會(huì)組織的黨的知識(shí)問(wèn)答卷及為社區(qū)綠化帶搞衛(wèi)生活動(dòng)

        既增長(zhǎng)了知識(shí),又體會(huì)到了做公益活動(dòng)的樂(lè)趣。

        8月19日晚上,在案山公園,我參加了平湖市群眾文藝表演。我跳了一段拉丁舞。吃好晚飯,穿上心愛(ài)的演出服,化上漂亮的妝,等著上臺(tái)。在等待的這段時(shí)間,感覺(jué)非常緊張。到了臺(tái)上,隨著熟悉的'音樂(lè)響起,我慢慢不緊張了。我覺(jué)得自己就像一位漂亮的公主,在一次盛大的舞會(huì)中翩翩起舞。

        有趣的活動(dòng)還有很多。這個(gè)暑假,我過(guò)得既充實(shí)又有意義。我希望大家和我一樣,也過(guò)了一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)又有意義的暑假。

        我的快樂(lè)作文 篇7

        暑假來(lái)臨了,這是學(xué)生們最期待的,這些時(shí)間完全是屬于他們的,可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,那就是暑假作業(yè)。雖然暑假作業(yè)不難,但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái),我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里,我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多的'事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧,可還這么得多,每天的作業(yè)就像是“雜草叢生,鋤也鋤不完……”。而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”,不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。

        比如,到外面卻郊游,每天提心吊膽,生怕回來(lái)作業(yè)做不完,一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此,他們不能全神貫注地感受大自然的美。甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的:暑假到了,那位學(xué)生想去和同學(xué)玩,可是爸爸媽媽不準(zhǔn),把他反鎖在家里,讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。

        雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去,可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做,可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí),腦袋“轟”的一聲,淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí),我真希望自已再次回到從前,和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假,我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間,少些做作業(yè)的時(shí)間,這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”,而不是“作業(yè)的地獄”。

        我的快樂(lè)作文 篇8

        我的快樂(lè)由童年唱起;由趣事吹捧;由苦難消逝。在默默中我的快樂(lè)灰飛煙滅了……

        ——題記

        一本好書丟了,可以買可以借;一次幸運(yùn)的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了,上帝一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗,讓你再度努力;快樂(lè)溜走了,卻永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。不知不覺(jué),六年的時(shí)光過(guò)去了,當(dāng)你回首往事懂得珍惜快樂(lè)時(shí),快樂(lè)天使已經(jīng)走了,沒(méi)有流下一點(diǎn)足跡。

        在我的腦海里,童年時(shí)光我最愛(ài)與爸爸一起去游樂(lè)場(chǎng)度過(guò)充實(shí)而快樂(lè)的一天。無(wú)憂無(wú)慮逍遙自在,QQ中的個(gè)性簽名總是顯示著一句話——快樂(lè),天大的快樂(lè),莫大的快樂(lè)。漸漸的,從那么一句樸實(shí)簡(jiǎn)單話變成了——作業(yè)啊排山倒海的作業(yè)。。∧阍趺淳统錾四??那時(shí)我有些怨恨作業(yè),一個(gè)小小的無(wú)作業(yè)日能讓我高興得忘記了時(shí)間,同時(shí)排山倒海的作業(yè)又會(huì)讓我恨不得它從此你能在地球上消失。但是現(xiàn)在,我連說(shuō)一聲抱怨的`話都是忙,臨近期末大堆的作業(yè)常常讓我頭痛不已、氣急敗壞。

        一杯什錦果凍是我的快樂(lè):一本作業(yè),吞沒(méi)了全部的水果;一本書,吸走了整杯的果凍。一杯快樂(lè)就這樣消逝了,看不到蹤跡。

        一張張照片記載著每一快樂(lè)的瞬間,一篇篇作文描述著開(kāi)心的時(shí)刻。我的快樂(lè)被作業(yè)給偷去,真希望有一天這個(gè)把握快樂(lè)偷走的小偷能夠自首還回我的快樂(lè),還回全班同學(xué)的快樂(lè),讓一味的學(xué)習(xí)能夠充滿快樂(lè),死氣沉沉的課堂不再是那么枯燥。

        我的快樂(lè)作文 篇9

        每天行尸走肉般的活著,乏味枯燥的生活日復(fù)一日,少了我想要的快樂(lè)。面對(duì)未來(lái)的一片茫然,不知該如何是好,迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對(duì)文字的時(shí)候,我才能放輕松,忘掉那些不愉快,沉醉在文字帶給我的快樂(lè)時(shí)間里。

        常常在人們面前沉默寡言,會(huì)被人家誤以為自己是個(gè)小啞巴。不善于表達(dá)的我,倒寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的啞巴,獨(dú)特的我喜歡用文字來(lái)敘述自己的心情,它同時(shí)也是傳達(dá)感情的另一種好方法。在文字的世界里,我會(huì)展現(xiàn)出不一樣的我,一個(gè)真實(shí)的自己。比較孤僻的我在日記本里,隨心所欲的寫著自己喜歡的東西,即使沒(méi)人欣賞,那樣的我仍然是快樂(lè)的.。我希望有一天,人們都不再說(shuō)話,用優(yōu)美的文字來(lái)表達(dá),沒(méi)有言語(yǔ)上的沖突,世界將會(huì)又多出一份和諧來(lái)……我期待著那一天的到來(lái)!

        文字是世界上最有魅力的東西,一旦愛(ài)上它就會(huì)深陷其中,無(wú)法自拔,我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我,讓我著迷,它是我今生所愛(ài)。有了它,我的世界不再單調(diào);并且它是我?jiàn)^力前行的動(dòng)力。一直有個(gè)夢(mèng)想埋藏在心里,讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當(dāng)一個(gè)作家。看到作家把一個(gè)個(gè)奇特而渺小的文字,神奇的拼湊在一起,成為一篇?jiǎng)尤说墓适,富有感情的文章。我也要(jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的故事,將那些單調(diào)的文字凝聚在一起,變成讓人為之驚嘆的大作,被人銘記在心里。

        是文字帶給了我無(wú)限的快樂(lè),它為我的世界重新彩繪。沒(méi)了它,我的世界將會(huì)變成黑白那樣暗淡無(wú)光,優(yōu)美的文字,穿成憂傷的句子,描述著我的快樂(lè)。

        我的快樂(lè)作文 篇10

        白洋淀的水清澈透明藍(lán)天白云的影子映在水里是那末令人陶醉。微風(fēng)拂來(lái)水面蕩起粼粼波紋。我忙脫掉鞋子小腳拍打水面濺起朵朵水花我的心情也隨著興奮起來(lái)去享受大自然帶給我的快樂(lè)。

        白洋淀的船各種各樣有古色古香的畫舫船有玲瓏小巧的木船有能載許多人的大游船有電瓶船有汽艇……船是白洋淀的重要交通工具就向街頭的汽車。我選擇了最刺激的汽艇。坐上汽艇師傅把船開(kāi)的飛快船頭激起一米多高的浪花水珠打在我身上臉上涼涼的癢癢的船后激起層層波浪向兩側(cè)散去。突然船一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)引得人們陣陣驚叫。我笑著叫著去體驗(yàn)刺激帶給我的快樂(lè)。

        。白洋淀的荷花美極了一根根荷箭亭亭而立一片片荷葉挨挨擠擠一顆顆水滴在荷葉上滾來(lái)滾去一朵朵荷花盛開(kāi)著散發(fā)出一陣陣清香微風(fēng)吹來(lái)荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng)象含羞的少女跳起了優(yōu)美的舞蹈不禁讓我想起:接天連葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅。我們又做上小木船穿梭于荷花蕩中與荷花合影媽媽說(shuō)我的小臉向荷花一樣好看我摘一朵荷花捧在胸前笑得合不攏嘴兒……

        白洋淀的蘆葦又高又綠高的有三四米高綠的象一塊色彩鮮明的'純玉。片片蘆葦蕩把幾千畝水域分割成若干水道又緊密相連給白洋淀帶來(lái)許多神秘感行船淀上真是山重水盡疑無(wú)路柳岸花明又一村。在船上聽(tīng)爸爸講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期白洋淀上雁翎隊(duì)打小日本的故事真想自己駕船去又深又密的蘆葦蕩中去瞧瞧……

        時(shí)間過(guò)得可真快我戀戀不舍的離開(kāi)了那個(gè)讓我快樂(lè)讓我陶醉的地方希望明年暑假再去白洋淀。

        我的快樂(lè)作文 篇11

        在小時(shí)候,快樂(lè)很簡(jiǎn)單:一根棒冰,一杯“肥仔快樂(lè)水”都足以讓我感受到充分的快樂(lè)、心靈上的滿足。可現(xiàn)在,我的快樂(lè)似乎換了身衣裳,變了幅模樣沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。

        在暑假里,我受媽媽的囑托,教表弟學(xué)旱冰。原以為,我一下子就能收獲當(dāng)老師的快樂(lè),可沒(méi)想到當(dāng)一個(gè)成功的老師可難了。剛剛讓表弟穿上旱冰鞋,他身子一歪,便要摔到地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)扶住了他,殊不知表弟在這時(shí)就已經(jīng)對(duì)我有了抵觸心理。

        我踩著“一雙風(fēng)火輪”,不斷在旱冰場(chǎng)內(nèi)旋轉(zhuǎn)、跳躍,盡情地在場(chǎng)內(nèi)遨游。表弟卻始終畏畏縮縮,扶著欄桿不敢放松。我來(lái)到他身邊:“朱舸,你不下來(lái)跟我一起滑嗎?”“我不要,我就是不要!”“我會(huì)扶著你的,很安全。”“你差點(diǎn)讓我摔倒,我不要跟你一起滑!”大家都被這突然的叫聲所吸引,我們倆仿佛成為了全場(chǎng)的'焦點(diǎn)。我內(nèi)心一陣尷尬,只好先帶他來(lái)到準(zhǔn)備的場(chǎng)地,先訓(xùn)練起基本動(dòng)作。我和他開(kāi)始訓(xùn)練起“八字”來(lái),我先以身作則,對(duì)他介紹站穩(wěn)的動(dòng)作要領(lǐng)。表弟在看了我的示范以后,對(duì)我的抵觸也放下了。他跟著我認(rèn)真地練,好不容易才依靠自己的力量站穩(wěn)了。

        看著表弟的表現(xiàn),我感受到了那來(lái)之不易的成功。所謂快樂(lè),也許就是從失敗到成功的一種成就感吧。我的快樂(lè),也就像這從失敗到成功的成就感一樣,雖然不偉大,但卻依舊令人自豪。

        有人說(shuō)“快樂(lè)是人類精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿足,是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺(jué)!闭缤@句話,快樂(lè)很簡(jiǎn)單,既是喝下“肥仔快樂(lè)水”的放松,也是成為一名“小老師”的喜悅。

        我的快樂(lè)作文 篇12

        暑假來(lái)臨了,這是學(xué)生們最期待的,這些時(shí)間完全是屬于他們的,可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,那就是暑假作業(yè)。

        雖然暑假作業(yè)不難,但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái),我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里,我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧,可還這么得多,每天的作業(yè)就像是“雜草叢生,鋤也鋤不完……”。

        而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”,不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如,到外面卻郊游,每天提心吊膽,生怕回來(lái)作業(yè)做不完,一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此,他們不能全神貫注地感受大自然的美。甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的.:暑假到了,那位學(xué)生想去和同學(xué)玩,可是爸爸媽媽不準(zhǔn),把他反鎖在家里,讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。

        我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去,可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做,可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí),腦袋“轟”的一聲,淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí),我真希望自已再次回到從前,和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。

        為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假,我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間,少些做作業(yè)的時(shí)間,這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”,而不是“作業(yè)的地獄”。

        我的快樂(lè)作文 篇13

        如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。

        如果我是快樂(lè)的天使,我若看見(jiàn)千萬(wàn)人家無(wú)家可歸、流離失所,我會(huì)讓所有的人穿上華麗的衣服,住上舒服的屋子,從今以后再也不為生活而憂愁。

        如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們安度晚年。我會(huì)上街給老人買好一切生活用品,讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā),讓她們笑得合不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方,為他們演出,讓他們的生活充滿陽(yáng)光。

        如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)山區(qū),讓山區(qū)的兒童能背著書包,高高興興的上學(xué)去。我會(huì)呼吁社會(huì)上的"希望工程"給你們無(wú)私的捐助!到時(shí)候,你們背著書包,和同學(xué)結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去,迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng),心里高興極了。

        如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到殘疾人身旁,講笑話給他們聽(tīng),以溫暖他們的心。我會(huì)推著他的輪椅到郊外散步,到公園欣賞美麗的花朵兒,將他心中的創(chuàng)傷漸漸撫平,讓她開(kāi)心的'在人生的道路上站起來(lái),不要為自己是個(gè)殘疾人而自卑。

        如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)將遺棄的孤兒當(dāng)做自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他們找回他所應(yīng)享受的父母之愛(ài),讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。

        如果我是快樂(lè)的天使,我不會(huì)讓你們?yōu)槭裁词露l(fā)愁,我會(huì)竭盡全力,為人們排憂解難,讓人們開(kāi)心,幸福起來(lái),我有這么大的能力嗎?有,因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使 。

        我的快樂(lè)作文 篇14

        一個(gè)人如果沒(méi)有故鄉(xiāng),那精神肯定是缺失的。因?yàn),在他們的生命里,缺少一個(gè)美妙的的情感,這情感隨著時(shí)間的推移,將越來(lái)越濃厚;貞浧饋(lái)那樣溫馨。我的家鄉(xiāng)來(lái)自江蘇省的沖天汪村,那里綠樹(shù)成陰。以前在那兒種的那棵榆樹(shù),現(xiàn)在已變的那么高大;貞浧饋(lái)好像只有我一個(gè)人種榆樹(shù),村里其他人都不種。

        我家西面二三米有一條小河,河水很清澈,這條河從我家西北方向一直流到西邊大河,說(shuō)到大河,在我五歲的夏天,我抱著游泳圈,跟大哥,大姐,二姐去游泳,那時(shí),我不會(huì)游泳,只好在離岸近的地方捉魚(yú)玩。冬天,我還和小伙伴在河上用石頭破冰。在我爺爺?shù)奶覉@里有一片竹林,有時(shí)候會(huì)挖到鮮嫩的竹筍。剝?nèi)スS殼,切成片拋進(jìn)鍋,加些牛肉,放上辣醬和醋一起炒,這樣炒出來(lái)的竹筍,味道酸辣酸辣的,還帶著牛肉的鮮美。真是“此肴只應(yīng)天上有,人間難得幾回嘗!

        啊!說(shuō)到桃園,每年夏天我都會(huì)去,因?yàn)槊績(jī)尚刑覙?shù)之間都有一大塊凹進(jìn)去的小渠,所以得乘船。因?yàn)闋敔斨形缥缧荩覉@不給進(jìn),可我和小伙伴都想進(jìn),只好走密道。我們乘著船在桃林中穿梭。突然,一只伶俐可愛(ài)的小燕子揚(yáng)著她那剪刀似的.尾翼掠過(guò)廣袤的天空,“唧”的一聲,已有這里的桃園飛到那邊的菜園上。如果玩累了,就去大娘家喝糖水,喝一口,啊真甜!有時(shí)還可以在她家看電視或打羽毛球等。這真是即飽口福,又飽眼福,又高興!家鄉(xiāng)是那樣好玩,那樣可愛(ài)。她是我小時(shí)的樂(lè)土,我十分想念她,回憶起來(lái)那樣溫馨。

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