關(guān)于快樂(lè)的五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè)的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于快樂(lè)的五年級(jí)作文1
這個(gè)暑假我報(bào)了幾個(gè)興趣班，每一個(gè)興趣班都有不同的特色，而上作文班更使我快樂(lè)。
作文課
我本來(lái)就喜歡寫作文，尤其是寫童話故事、寫一個(gè)人、寫一件事、寫一處美景，有的同學(xué)一聽要寫作文就唉聲嘆氣，而我，知道要寫作文我就分外開心，老師教我們審題之后，就讓我們利用思維導(dǎo)圖列提綱，我思如泉涌，迫不及待地下筆，根本就停不下來(lái)!
思維導(dǎo)圖課
我喜歡畫畫，我也喜歡思維導(dǎo)圖，因?yàn)楫嫯嫼退季S導(dǎo)圖有一些關(guān)聯(lián)，只是思維導(dǎo)圖有一定地規(guī)律性，我覺得學(xué)起來(lái)不難。思維導(dǎo)圖有很大的作用，能幫我記下課文的.重要部分，寫作文時(shí)可以明確主題、結(jié)構(gòu)、層次以及題材詳略;還可以用一幅圖來(lái)分析文章的寫法，概括文章的主要內(nèi)容，歸納中心思想。
辯論賽
這個(gè)作文班很特別，竟然有辯論賽。老師說(shuō)不僅讓我們會(huì)寫，還要敢說(shuō)。老師公布辯題后，我就開始早早地上網(wǎng)查資料，整理資料，還猜測(cè)對(duì)方會(huì)從哪些方面反駁我方觀點(diǎn)，我又要從哪幾個(gè)地方攻擊對(duì)方……忙得不亦樂(lè)乎。辯論那天，我感到異常興奮，沒(méi)有想象中的緊張，自信滿滿地帶領(lǐng)我方取得了勝利。
閱讀課
每一次上閱讀課，鄒老師都喜歡一驚一乍的，弄得我半天回不過(guò)神來(lái)，有時(shí)樂(lè)了，就忍不住笑出了聲。那天，鄒老師又故技重施，講著講著突然說(shuō)：“這道題我講了100遍了，你們?cè)趺催�不會(huì)，這道題有那么難嗎?”同學(xué)們面面相覷，愣了幾秒，才明白鄒老師在出反問(wèn)句式的題，大家一下子放松了，馬上開始舉手回答問(wèn)題。
我喜歡作文班的氛圍，喜歡作文班多樣的課程，在這個(gè)班級(jí)里，我真心感覺很快樂(lè)!
關(guān)于快樂(lè)的五年級(jí)作文2
春天，陽(yáng)光燦爛，輕風(fēng)徐徐。伴隨鼓號(hào)隊(duì)清脆、激昂的聲音，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，精神飽滿的來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上�！翱鞓�(lè)運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”八個(gè)剛勁有力的大字便印入我的.眼簾，今天是校運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)檢閱儀式后，緊張激烈的比賽開始了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目繁多：有長(zhǎng)跑、短跑、接力跑、跳高等等。我參加了我們班的接力賽。我們20個(gè)人排成一排站在操場(chǎng)上，四年級(jí)6個(gè)班級(jí)一起參賽。目標(biāo)是前方60米處跑一個(gè)來(lái)回，然后是后面的同學(xué)接著跑，大家都時(shí)刻準(zhǔn)備著。雖然我沒(méi)有被按排在第一棒，但我一定會(huì)盡自己的努力去做好。老師一聲令下，排頭上的同學(xué)“嗖”的一聲向前沖去，就像一支支離了弦了箭。開跑大家都不分上下，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)跑完，馬上就輪到我了，心里緊張得怦怦直跳，生怕會(huì)拖班級(jí)的后腿，可正在這時(shí)，我們隊(duì)的瑤瑤在接力跑中突然重重地摔倒在地，我擔(dān)心地想：完了，完了，她會(huì)不會(huì)摔得很重？還能跑嗎？比賽……可是奇跡出現(xiàn)了。在同學(xué)們的加油聲中她快速地頑強(qiáng)地站起來(lái)接著跑，我心中也為瑤瑤捏了一把汗，為她吶喊助威。可是一波未平一波又起，正在她把接力棒遞給我的那一刻我沒(méi)來(lái)得及接住，掉棒了，我趕緊拿起棒子，看著四（5）班的選手遙遙領(lǐng)先，我立刻拿著接力棒使出九牛二虎之力向前沖去，在同學(xué)們不停地吶喊助威：“加油！加油……”我心中激動(dòng)萬(wàn)分，像沖滿了電似的特別有勁兒。
雖然我們班只得了接力跑的第三名，但我們努力了，我們帶著愉快喜悅的心情進(jìn)了教室。歡樂(lè)的一天，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
關(guān)于快樂(lè)的五年級(jí)作文3
大家現(xiàn)在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂(lè)。和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂(lè)的；坐在被窩里觀看精彩的電視節(jié)目，是快樂(lè)的；穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂(lè)的。許多同學(xué)還從打游戲的刺激中，找到了快樂(lè)；從和同學(xué)的吵鬧、開玩笑中，找到了快樂(lè)；從做雪人、打雪仗中，找到了快樂(lè)……但是，你們有沒(méi)有從學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的源泉，是其樂(lè)無(wú)窮的`。通過(guò)自己的思考、研究，攻克了一道數(shù)學(xué)難題，這不是快樂(lè)嗎？一個(gè)片段經(jīng)過(guò)你的努力被你背誦出來(lái)了，不也是快樂(lè)嗎？一篇優(yōu)秀的作文在報(bào)刊上發(fā)表出來(lái)了，你會(huì)不快樂(lè)嗎？當(dāng)你嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受到了成功的喜悅，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件多么有趣的樂(lè)事�。�
我們班里的孟同學(xué)的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內(nèi)心的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。班里的朱同學(xué)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了年級(jí)第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識(shí)競(jìng)賽的五名同學(xué)獲得了團(tuán)體總分年級(jí)第一名后，他們高興得跳了起來(lái)，五張笑臉就是五朵金花呢！學(xué)習(xí)帶來(lái)了多少快樂(lè)�。�
陳景潤(rùn)是一位大數(shù)學(xué)家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計(jì)算、研究，在枯燥的、神奇的數(shù)學(xué)中得到了無(wú)窮的快樂(lè)，終于摘取了世界數(shù)學(xué)皇冠上的明珠--哥德巴赫猜想。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)是建立在下苦功夫的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有先前的苦，是得不到之后的樂(lè)的，只有先苦，才有后樂(lè)。在學(xué)習(xí)上要想不勞而獲，盼望著天上掉下“天鵝肉”來(lái)，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
這一學(xué)期我們面臨著畢業(yè)考試，學(xué)期又短，時(shí)間緊，任務(wù)重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿意的成績(jī)。朱永新教授說(shuō)，只要行動(dòng)，就有收獲。趕緊行動(dòng)吧，到時(shí)候再享受豐收的喜悅。
關(guān)于快樂(lè)的五年級(jí)作文4
一聲響亮的啼哭聲劃破寧?kù)o的夜空，我隨著一顆新星升起出世了。我睜開眼的一剎那，就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了……
——題記
從“哇”的一聲到現(xiàn)在已經(jīng)有十四個(gè)年頭了。在這十四年里，嘗遍酸甜苦辣。要問(wèn)我收獲了什么？答案很簡(jiǎn)單—我長(zhǎng)大了。一個(gè)周末的晚上，我在家里悠閑地看著電視，而屋外卻是狂風(fēng)暴雨。我望了望手表，都已經(jīng)8點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)啊？過(guò)了一會(huì)兒，門鈴響了吧，我料想是媽媽回來(lái)了，便立即去開門。果不其然，可媽媽的臉龐上還有許多未擦得雨水，衣服也濕了，原來(lái)媽媽為了早點(diǎn)回來(lái)給我煮晚飯，忘記拿傘了。看見媽媽這個(gè)樣子，我連忙將媽媽扶近房間，將她把鞋子、衣服脫了，并把被子拉開，讓媽媽休息。“冷，冷……”。媽媽的小聲低語(yǔ)被我敏銳的耳朵聽到了，我又跑去廚房，打開煤氣灶，切好生姜，敏捷的放進(jìn)鍋里，大約過(guò)了5分鐘吧，一碗熱氣騰騰的姜湯就出爐了，我有端過(guò)去給媽媽喝，并幫她吹吹，防止?fàn)C到嘴。媽媽笑了，我從媽媽的笑容中懂得了一位母親在發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大后那種歡喜。這是，雨停了，媽媽似乎也更有精神了。
曾經(jīng)因走路看書被同學(xué)恥笑；曾經(jīng)因玩具被弄壞沖著好友大吼；曾經(jīng)因考試得了雙百向父母索要獎(jiǎng)品；曾經(jīng)因不懂事跟鄰居老太頂嘴，最終被荒而逃……
長(zhǎng)大后……
因走路看書被同學(xué)當(dāng)做“優(yōu)生寶寶”；因玩具被弄壞只是一個(gè)勁的嘆氣；因考試得了雙百在心中暗喜，卻甚是謙虛；因無(wú)意沖撞鄰居老太，羞愧不已地站在雨中成了“落湯雞”，事后，仍不能直起腰抬起頭“重新做人”。
像一陣清風(fēng)，吹過(guò)我的身旁；像一陣小雨，沖洗我乳臭未干的身軀；像一個(gè)放大鏡，讓我更清晰地解讀美好人生。這就是成長(zhǎng)，快樂(lè)的.成長(zhǎng)！
寫到這里，真的不想再多說(shuō)什么，只想以我親切的心真摯地告訴你—成長(zhǎng)的感覺真的很好！
關(guān)于快樂(lè)的五年級(jí)作文5
我小時(shí)候生活在廣東的惠州市，那兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)很美麗的山水城市。
我每年都回惠州，因?yàn)槟莾河性S多小伙伴，是讓我度過(guò)最快樂(lè)時(shí)光的地方。
我愛我的外婆家，更愛我外婆家小區(qū)里的植物迷宮和小池塘。
早晨，我和小哥哥早早地來(lái)到了池塘邊，尋找一樣寶貝――平底的`鵝卵石。用來(lái)干嘛呢？它可以用來(lái)打水漂。我們翻的翻，挖的挖，忙得不亦樂(lè)乎。有時(shí)還會(huì)挖出一條毛毛蟲或一只蟑螂，嚇得我大叫起來(lái)。心里一慌，一下子就撲在小哥哥的身上。結(jié)果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子，來(lái)到池塘前，“三，二，一”，一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的在水上歡快地舞蹈著，歌唱著。在池塘邊，有時(shí)我們還會(huì)比賽扔石頭，看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)，扔得準(zhǔn)。“咔嚓！”石頭在地下滾了一段路程停了下來(lái)。“��！”我剛才用力過(guò)猛了，扔得太遠(yuǎn)了。我又扔了一次，“呀！”又打偏了，太慘了�？粗「绺鐑上伦尤蛑辛耍睦镎嬗悬c(diǎn)不服氣：我跟小哥哥只隔了幾個(gè)小時(shí)出生，他怎么會(huì)比我厲害那么多。
植物迷宮也是我們玩耍的快樂(lè)天堂。我每天早早地起床，就是為了玩那有趣的植物迷宮。我們站在迷宮前沉思著，我胸有成竹大跨步地走了進(jìn)去�！鞍パ�！”額頭碰到樹干了！這里走不通�！昂呛恰蹦抢镆沧卟煌�。我告戒我自己要鎮(zhèn)定�！肮蔽医K于走出來(lái)了。可我沒(méi)發(fā)現(xiàn)小哥哥。我大聲喊叫他，只聽見從植物迷宮里傳來(lái)一聲“哎！”小哥哥也走進(jìn)了迷宮，出不來(lái)了。我一蹦三尺高，小哥哥終于被我打敗了。
這就是那個(gè)院子，那里留下了我的歡聲笑語(yǔ)。我就是在那里度過(guò)我一年中最快樂(lè)的日子。它是那么的讓我留戀。
關(guān)于快樂(lè)的五年級(jí)作文6
我讀書我快樂(lè)，因?yàn)槊刻烊プx者俱樂(lè)部看書是不可能的，但每周一次是必不可少的。今天我終于盼到了去讀者俱樂(lè)部閱讀的機(jī)會(huì)了。我要好好珍惜這寶貴的讀書時(shí)間，美美地享受閱讀的快樂(lè)！
我和媽媽來(lái)的時(shí)間夠早了，沒(méi)想到比我們?cè)绲降娜诉�多，你看書店樓下停放的車子就知道了。有自行車、有電動(dòng)車，還有摩托車，再看俱樂(lè)部里閱讀的同學(xué)們，人多的都找不到坐的地方了。
“有借有還，再借不難”。我先把上周借的兩本書還過(guò)去，然后再選我喜歡閱讀的課外書。我走到“少兒讀物”專欄，選了一本老師曾經(jīng)推薦的《秘密花園》陶醉地閱讀起來(lái)。
《秘密花園》是美國(guó)文學(xué)作家內(nèi)特夫人最負(fù)盛名的作品，世界兒童文學(xué)作品中的經(jīng)典。任性而孤僻的富家小女孩瑪麗，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的瘟疫變成了孤兒，被送往英國(guó)一處古老莊園里的親戚家中收養(yǎng)。在幽僻寧?kù)o的鄉(xiāng)野和淳樸的鄉(xiāng)人中間，她的性情漸漸改變。一天的深夜，循著神秘的大宅長(zhǎng)廊一端傳來(lái)的隱隱哭聲，她被帶到了一個(gè)同樣一個(gè)古怪而孤獨(dú)的小生命面前�，旣惖谋硇�，大宅的少主人——科林�？屏稚鷣�(lái)體弱，長(zhǎng)年臥病在床，性情乖戾難測(cè)。
為了幫助科林，瑪麗帶他進(jìn)入了莊園里被關(guān)閉多年的秘密花園。孩子們?cè)谏鷻C(jī)蓬勃的`小天地不受干擾地玩耍，學(xué)會(huì)了友愛待人，恢復(fù)了純真快樂(lè)的天性。
一個(gè)因牽涉死亡記憶而被關(guān)閉的花園，現(xiàn)在，因?yàn)樾律谄渲袩òl(fā)出的活力，被重新開啟。
《秘密花園》提醒我們，珍惜每一個(gè)春天，珍惜每一份快樂(lè)，珍惜每一份友誼。“友誼是人生最大的快樂(lè)”，一本好書就是一位良師益友。《秘密花園》是一本關(guān)于大自然魔法與美好心靈的成長(zhǎng)小說(shuō)，讓我們知道了大自然的美妙與神奇，更懂得了友誼的價(jià)值，就是愛與關(guān)懷。
關(guān)于快樂(lè)的五年級(jí)作文7
今天是一個(gè)快樂(lè)的星期天，因?yàn)榻裉煳铱梢院湍棠倘マr(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買食物，我可以在那里為家人服務(wù)。
早上，我一起床，就要請(qǐng)奶奶開始。奶奶對(duì)我說(shuō)：“薇薇，你起得太早了，回去睡一會(huì)兒吧！”我不得不低下頭回到床上，然后躺下睡覺。我一躺在床上，就睡著了。
時(shí)間像流水一樣流逝。再醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)八點(diǎn)多了。于是，我大聲問(wèn)奶奶：“奶奶，現(xiàn)在我們可以去逛街了！”“是啊，現(xiàn)在我等你起床。你下來(lái)后我們?nèi)ベI菜�！蹦棠痰穆曇粼谙旅婧苄�，我只是隱約聽到這樣的話，“這孩子，真是……”
我跟著奶奶走出房子，很快來(lái)到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。我一走近，就聽到攤主招呼顧客的聲音，顧客討價(jià)還價(jià)的聲音，雞鴨的叫聲……走進(jìn)市場(chǎng)，我首先看到的`是市場(chǎng)里熱鬧的場(chǎng)面。我看到里面有很多東西，我數(shù)不清。里面秩序真好！攤主把貨物分成不同的類別。有蔬菜、肉、蛋、豆制品和水產(chǎn)品.大部分的商品都是新鮮的，五顏六色的，漂亮的。
奶奶帶我去菜地買了些蔬菜。來(lái)到一個(gè)攤位前，奶奶停下來(lái)，停下來(lái)，看了看，問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，然后仔細(xì)挑選。她挑了兩根黃瓜和四個(gè)西紅柿。攤主接過(guò)來(lái)稱了稱，說(shuō)：“黃瓜四元，西紅柿一元五角，一共五元五角�！蹦棠桃贿厰�錢一邊問(wèn)我：“你說(shuō)我買什么吃？”我高興地說(shuō)：“我今天想吃排骨湯�！庇谑�，奶奶對(duì)我說(shuō)：“好吧，你平時(shí)最喜歡這個(gè)小盤。現(xiàn)在我們要去買排骨。”
來(lái)到肉攤前，奶奶挑了一塊肉多骨頭少的牛排，說(shuō)：“老板，你稱一下，多少錢？”老板稱了稱，說(shuō)：“一斤半，十塊錢�！蹦棠谈读隋X說(shuō)：“你幫我把排骨切小點(diǎn)�！蹦腥舜饝�(yīng)用刀把排骨剁了，然后裝進(jìn)塑料袋里遞給奶奶。我在奶奶面前拿了包。
后來(lái)我和奶奶買了小盤，踏上了回家的路。路上我在想，以后一定會(huì)再來(lái)買菜，因?yàn)橘I菜也可以享受買菜的樂(lè)趣。另外，我覺得買菜很開心！
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