有關(guān)快樂的事作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的快樂的事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的事作文 篇1

　　書，如一盞明燈，照亮我前進的道路；書，如一團烈火，燃燒我對讀書的渴望；書，如一把鑰匙，打開了知識的大門。無論怎樣，都無法停止我對讀書的渴望。

　　暑假的時候，記得有一天，媽媽給我布置的作業(yè)很快就寫完了，我翻來找去，終于找到了念叨已久的書——《查理與巧克力工廠》。這是我最喜歡的書之一。我急忙打開書，讀了起來，突然，我看到了一個非常好玩的部份，“哈哈”大笑。這時，媽媽闖了進來，看著一邊看書，一邊哈哈大笑的情景，立馬憤怒的大大喊：“月月，作業(yè)寫好了嗎？”我理直氣壯地回道：“回家作業(yè)早就做完了！”媽媽又說：“你不可以做明天的，后天的嗎？”我小聲的嘀咕：“不可以�！笨蛇�是被媽媽聽到了，媽媽生氣地說：“馬上把書放回去，寫作業(yè)！”

　　在媽媽的注視下，我只好乖乖的'把書放回去，開始寫作業(yè)，媽媽看我開始做作業(yè)了，就放心的午睡去了。我躡手躡腳地站起來，大氣也不敢出，踮著腳，輕輕地關(guān)上房門，把書抽了出來。急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。

　　突然，傳來一陣開門聲，我趕忙把書放回原處，假裝在做作業(yè)的樣子。正好，媽媽這時把門打開了，看我認真做作業(yè)的樣子，媽媽微笑著走了。我長嘆一口氣，繼續(xù)開始看書，書的情節(jié)像磁一樣吸引著我。

　　終于，把這本書看完了。我咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，放下書。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)讀了整整一個多鐘頭了。

　　古人說的好：書讀百遍，其義自現(xiàn)。

快樂的事作文 篇2

　　“明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象，失望是偶爾撥不通的電話號碼，多試幾次，總會回答……許下自己第一千零一的愿望……”這是我最喜歡的《一千零一個愿望》，我喜歡它優(yōu)美的旋律，更喜歡它對未來充滿憧憬的歌詞，快樂的事。小學(xué)生活即將結(jié)束，大家都不知未來會怎樣，對往事也充滿留戀。

　　我喜歡在夏日的星空下，許一個小小的、美好的心愿，更愛在蔭蔭的綠草地上，看看眼前這個多彩的世界。

　　悅耳的上課鈴聲響了起來，又是一節(jié)愉快的活動課。老師一聲令下，大家立刻散開，奔向自己喜愛的項目。每每這時，我就走到草地上坐下來，和好朋友背靠背，看籃球場上老師和男生們的籃球賽。有時還會被其中幾個有趣的情節(jié)逗得捧腹大笑。看，“開心果”李杰接到“鐵哥們”褚建峰傳來的球，跑了沒幾步，竟把籃球和足球搞混了，用腳去踢籃球，弄得體育老師哭笑不得。瞧，眼看著籃球就要“飛”出場外，沈老師一個“海底撈月”，就把籃球“撈”了回來，可卻不偏不斜砸在了另一位同學(xué)的頭上。

　　討厭的.下課鈴響了，為什么美好的時光總是那么短暫。這些美好的記憶回一直珍藏在我的紀念冊中，直到永遠。

　　不過有時，我真不明白，大家總是留戀往事，向往未來，卻不知珍惜現(xiàn)在。也許此時此刻，就是若干年前，你的向往；若干年后，你的留戀呢？

　　總之一句話，不珍惜現(xiàn)在，將來會是我們的遺憾。

快樂的事作文 篇3

　　今天，我和好朋友一起去玩，可是天空突然下起了大雨。只好決定在家玩，玩什么呢?我說“不如，我們下五子棋吧。他說：“我不會下五子棋啊”。我說：“我告訴你怎么下五子棋，誰先把自己的'五顆棋擺成一條線誰就贏了，還要堵住別人的棋”。我們開始下吧。

　　第一次我贏了，接著下第二次……就這樣，我們一邊下一邊聊，下五子棋是我最快樂的事了。

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