實用的五年級快樂作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的實用的五年級快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的五年級快樂作文1

　　助人為樂，其意就是幫助別人是一件快樂的事的意思，今天我就講件我?guī)椭�人的事�?/p>

　　幾個月前的一天，我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時候，有一個奶奶問我們這周圍有沒有公共衛(wèi)生間。她看上去非常著急，我們告訴她往南大約走一百米就到了，可她沒有找到，還在問別的'人呢。我想讓姥姥和我?guī)�她去找衛(wèi)生間，但姥姥還有一些事，不能陪我去，怎么辦呢？��！我想出個辦法，我自己去不就行啦。我對姥姥說：“我想去幫那個奶奶，您就在393車站等我吧，行嗎？”姥姥說：“可以，小心車�！甭犃诉@句話，我飛奔向那位奶奶，她還沒找到衛(wèi)生間呢。“我?guī)�您去找衛(wèi)生間吧�！蔽覍λ�說，“跟我來�！贝蠹铱赡苡X得一百米不遠，但當(dāng)時馬路上車水馬龍，地形像迷宮一樣。我走的還快點，但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時需要不時回頭看一眼，看她有沒有跟上我。到了衛(wèi)生間，我說：“就是這里了�！薄爸x謝你啊�！彼�說，然后就走進了衛(wèi)生間，而我則跑回了393車站。

　　通過這件事，我明白了幫助別人也是一種快樂，以后我要收獲更多的快樂！

實用的五年級快樂作文2

　　國慶當(dāng)晚，我和表姐兩家子，一齊來到珠江游玩。

　　�。∵@可真熱鬧。孩子們在珠江邊追逐，大人們說說笑笑。路邊的綠樹襯托著兩岸像明珠似的路燈，真然而“人間仙景”。五光十色的霓虹燈照映著美麗的珠江，讓我想起了孟浩然的一句詩：微微風(fēng)簇浪，散做滿河星。多么形象��！

　　往前走，就然而古老的海珠橋。聽爸爸說，這座橋很久前曾被炸斷過，解放后就重修了。從那發(fā)黑的鋼鐵上，能夠看出海珠橋不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們向西走，啊！多美的解放橋，就像兩道燦爛的彩虹橫跨在珠江上，怪不得又名“彩虹橋”。

　　眺望珠江兩岸，高樓林立，樓上一串串彩燈在夜空中眨著眼睛。有的像一條條正在舞動的彩帶，有的像一只只正在翱翔的燕子，有的像神話中躍上龍門的金鯉魚，還有的像一朵朵爭奇斗妍的牡丹……

　　近處的江面，一艘艘游船來往穿梭。船上張燈結(jié)彩，洋溢著節(jié)日歡樂的氣氛。船上的'游客，有的在喝茶談笑，有的在唱歌玩耍，有的在船頭賞月。這歡樂祥和的場面，在我眼里簡直然而最迷人的節(jié)日風(fēng)景！

　　我們邊走邊看，不知不覺，已到深夜時分。深深陶醉在珠江美景中的我們，留連忘返。

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