快樂(lè)的方式作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的方式作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的方式作文1
我在閑著無(wú)聊逛書店時(shí)無(wú)意間看到幾米的漫畫，真的很特別。用很簡(jiǎn)單的方式，給人一種最簡(jiǎn)單的，卻最深刻的人生啟迪。
一幅《露露的功課》：一個(gè)小女孩帶著一只鴨子在走，下面配著稚拙的文字：“露露不會(huì)游泳，不會(huì)飛，她的鴨子也是。她帶著小鴨，天天到池塘邊看別人怎么游泳，怎么飛�！钡阶詈蟆叭兆右粯雍芸鞓�(lè)”—-七個(gè)字，我恍然大悟。不由的由衷發(fā)笑，哦，原來(lái)如此。生活原來(lái)可以如此簡(jiǎn)單，快樂(lè)也可以如此簡(jiǎn)單。以前，總是抱怨自己太累，日子過(guò)的缺少快樂(lè)，于是費(fèi)盡心機(jī)去尋找。此刻，才轉(zhuǎn)瞬間發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)原來(lái)就在身邊。
當(dāng)我們走到盡頭，再回首，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還有另外一種快樂(lè)的方式，簡(jiǎn)單的讓每一個(gè)人都后悔，我們浪費(fèi)了很多本不該浪費(fèi)的時(shí)間。
“一個(gè)可愛的小女孩，牽著一只看起來(lái)笨笨的小鴨子，湖中，是許多又會(huì)游泳又會(huì)飛的小鴨子……”
能夠快樂(lè)的去欣賞，這是一種超出常人的更高境界。擁有一顆平常心，一顆包容心，世間的一切便都會(huì)擁有，珍藏在你的記憶中。
快樂(lè)的方式作文2
看著文雪的文章�？吹搅诉@么的`一句話，想起來(lái)我一直想要寫的一篇文。
文雪說(shuō)：其實(shí)很多時(shí)候大笑不過(guò)是一種虛榮，好讓外界知道，你看我過(guò)得多好。其實(shí)內(nèi)心是空虛的。
是的，一直以來(lái)，我都想要表達(dá)這么的一種意思。還記得八年級(jí)的時(shí)候班主任說(shuō)，我的朋友不多。那個(gè)時(shí)候自己是很生氣的，但很快地，又釋然了。其實(shí)在外人看來(lái)我的朋友或許真的不多，因?yàn)槲腋蛲鶅?nèi)心的安寧，更希望可以獨(dú)處。就像文雪說(shuō)的，交際有時(shí)讓人累。記得小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)老師都說(shuō)我的人緣好。還記得六年級(jí)班主任給我的留言就是：你的人緣那么旺，身體也一定要棒棒的！
但是不知為什么，上了初中，老師就說(shuō)我的朋友不多了�；蛟S我的性格也在變吧。文字或多或少都在改變著我。或許是因?yàn)榭催^(guò)的那些要獨(dú)處要保持內(nèi)心的一份安寧的書看的太多了，或多或少也都被影響了吧。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我對(duì)班主任的那句話也是生氣了很久的。感覺班主任壓根就不了解我，后來(lái)，終于釋然。如今，是坦然。我想，每個(gè)人都有自己快樂(lè)的方式，沒有誰(shuí)是孤獨(dú)的。只是有些人的朋友比較張揚(yáng)，所以看起來(lái)就像是人緣很好的一樣。而有的人則像我一樣，不排斥交際，但終究也還是追求一份安寧，不喜歡跟很吵鬧的人總是聚在一起，也不喜歡因?yàn)橐患䴖]什么的事情然后大笑，巴不得全世界都知道自己很快樂(lè)。
其實(shí)我們都有自己的快樂(lè)方式，既然你不了解我，你就不該說(shuō)我的朋友不多。這是我當(dāng)時(shí)的想法。后來(lái)我想，其實(shí)也沒什么，畢竟，并不是說(shuō)所有人身邊都要有一大堆的朋友，有一個(gè)真心的朋友勝過(guò)有一群違心的朋友。一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的不漏齒的笑，勝過(guò)一個(gè)響徹云霄的大笑。
如今，也已經(jīng)坦然了，我想，沒什么大不了的。我該選擇自己快樂(lè)的方式，跟一大群的朋友在一起，然后跟著他們哄堂大笑，那不是我要的生活，就像我跟媽媽說(shuō)的，我真的不喜歡笑出聲，很累。我試過(guò)！
選擇自己快樂(lè)的方式快樂(lè)。別人的說(shuō)法又怎能阻止你選擇的快樂(lè)的方式呢？？？
快樂(lè)的方式作文3
很多人都希望回到童年，童年里我們擁有最無(wú)憂的笑容。隨著漸漸增長(zhǎng)的年歲，我們看這個(gè)世界的目光由好奇向往變成審視思量甚至猶疑。時(shí)間推著我們向前走，卻忘了提醒我們路上將要面對(duì)的荊棘。也許我們會(huì)頑強(qiáng)的越過(guò)荊棘雖然會(huì)被密布的荊棘傷害的遍體鱗傷，也許我們會(huì)在荊棘面前止步，轉(zhuǎn)身踏上另外一條路。我們逐漸明白，原來(lái)越長(zhǎng)越大，身上所要背負(fù)的東西也會(huì)越來(lái)越多。生活被越來(lái)越多的東西塞滿，學(xué)歷，前途，工作，成家…童年時(shí)唾手可得的快樂(lè)與自在，都變成平常生活中的福分。
網(wǎng)上有很多喜愛充當(dāng)別人人生導(dǎo)師的段子手熱衷于發(fā)很多心靈雞湯，告訴網(wǎng)民，應(yīng)該如何追求快樂(lè)。但是快樂(lè)類似于天邊的浮云，若是去強(qiáng)求，即使雙手用力握住，快樂(lè)也會(huì)從指縫間溜走。若要活得快樂(lè)，則一定要先了解自己，明白自己的快樂(lè)建立在哪些方面，自己在什么樣的狀態(tài)下最享受最放松。曾經(jīng)有句歌詞唱道：快樂(lè)是快樂(lè)的方式不止一種。當(dāng)時(shí)，聽到這句歌詞時(shí)，怔忡了一下，只記得腦海里這句話一直在回蕩：快樂(lè)，是快樂(lè)的方式不止一種。然后，漸漸感覺自己的視野變得開闊了，原來(lái)快樂(lè)不是非要怎樣怎樣，而是明白用不同的方式去讓自己享受生活。曾經(jīng)在電視臺(tái)上看到一個(gè)廣告：兩個(gè)踢球的少年，看著外面陰雨綿綿的天氣，一個(gè)面色憂愁的望著窗外的雨說(shuō)：“今天下雨，不能踢球了�！绷硪粋�(gè)少年面色輕快的說(shuō)：“沒關(guān)系，總會(huì)有晴天的�！蔽颐靼状藦V告的創(chuàng)意意在告訴人們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，因?yàn)榍缣炜倳?huì)到來(lái)�？墒�，為什么一定要晴天才會(huì)覺得快樂(lè)呢？難道下雨天不能踢球就不能做別的事了嗎？在下雨的天氣里，烹一壺茶，靜下心來(lái)看一本書，或者約上老友下一盤棋不一樣也會(huì)樂(lè)在其中嗎？與其等待晴天，不如愉快的享受雨天。聽雨聲淅淅瀝瀝的落下，感受不一樣的寧?kù)o。快樂(lè)，是要學(xué)會(huì)在不同狀態(tài)下隨遇而安，享受生活。
快樂(lè)是，快樂(lè)的方式不止一種。
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