- 相關(guān)推薦
作文教學(xué)課堂評價語言310句
課堂教學(xué)中，教師對學(xué)生的評價形式是多種多樣的，一起來看看下面作文教學(xué)課堂評價語言的內(nèi)容吧！
1、謝謝大家聽得這么專心。
2、大家對這些內(nèi)容這么感興趣，真讓我高興。
3、你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵。
4、我從你們的姿態(tài)上感覺到，你們聽明白了。
5、我不知道我這樣說是否合適。
6、不知我說清了沒有，說明白了沒有。
7、我的解釋不知是否令你們滿意，課后讓我們大家再去找有關(guān)的書來讀讀。
8、你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？
9、會“聽”也是會學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。我希望大家認(rèn)真聽好我下面要說的一段話。
10、從聽課的情況反映出，我們是一個素質(zhì)良好的集體。
11、你的歌聲非常好聽，老師很喜歡。
12、謝謝你，你說的很正確，很清楚。
13、雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。
14、你很有創(chuàng)見 ，這非�？少F。請再響亮地說一遍。
15、老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉(zhuǎn)述出來，然后再請你學(xué)說一遍。
16、說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。
17、對！說得很好，我很高興你有這樣的認(rèn)識，很高興你能說得這么好！
18、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲。
19、說話，是把自己心里的想法表達(dá)出來，與別人交流。說時要想想，別人聽得明白嗎？
20、說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動，眼要正視對方。對！就是這樣！人在小時候容易糾正不良習(xí)慣，經(jīng)常注意哦。
21、口頭表達(dá)是你的強項，如果在作業(yè)中，將你的字寫得再認(rèn)真些， 老師會更喜歡你。
22、你已經(jīng)把這段話的大概意思說出來了，能不能抓住重點詞句，概括得再簡練一些？
23、你能把這個問題分析得這樣透徹，真是難能可貴啊！
24、你的回答雖不全面，但可看出你是個愛動腦筋的孩子。
25、你這個問題回答得有創(chuàng)意。
26、你的回答很精彩。
27、講得真好，北京大學(xué)、清華大學(xué)就缺你這樣的人才。
28、多好的回答呀，連老師也沒有想到！
29、奇思妙想，棒！
30、你的思路非常準(zhǔn)確。
31、你的想象力真豐富。
32、真沒想到，你小小年紀(jì)就有這么遠(yuǎn)大的理想，看來，不僅是同學(xué)，連老師也要向你學(xué)習(xí)了！
33、說得好！老師為有你這樣的同學(xué)而感到自豪！
34、從你的回答中，老師知道你是個愛動腦筋，善于觀察的好孩子。
35、你朗讀得真棒，比中央電臺的播音員還出色。
36、你朗讀得真棒，可以和中央電臺的播音員相媲美了。
37、讀得真好！準(zhǔn)確、流利，還很有感情！
38、這個自然段挺難讀，你卻出錯少，真不簡單！
39、果然不出所料，比老師讀得還好呢！
40、你那富有感染力的朗讀，把我們帶進(jìn)了一個美妙的世界！
41、好，你讀得比以前好多了。要保持下去。
42、如果在誦讀時不緊張，你的誦讀是非常精彩的。
43、“讀”是我們學(xué)習(xí)語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應(yīng)該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天達(dá)到了這個要求。
44、大家自由讀書的這段時間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”，我很感動。
45、經(jīng)過這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說明什么了。
46、請你們讀一下，將你的感受從聲音中表現(xiàn)出來。
47、讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，請再讀一遍。
48、讀的要求應(yīng)該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認(rèn)識的字借助工具讀準(zhǔn)字音。對于這一點，我們同學(xué)的認(rèn)識是清楚的，態(tài)度是重視的，做得很好。
49、聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。
50、默讀時，貴在邊讀邊思考�，F(xiàn)在我們將默讀的思考心得交流一下。
51、默讀，要講究速度�，F(xiàn)在我請大家在十分鐘內(nèi)看完這段文字，并請思考……
52、“讀書百遍，其義自見”，我請各位再把這部分內(nèi)容多讀幾遍，弄懂它的意思。
53、“學(xué)貴有疑”，問題是思考的產(chǎn)物，你們的問題提得很好，很有質(zhì)量，這是善于思考的結(jié)果。
54、你們的問題很有價值，看來你讀書時是用心思考的。
55、這里有同學(xué)提出了這樣一個問題，請大家看看是否有答案。
56、你們現(xiàn)在真能問，能問在點子上，能抓住要點來提問。
57、我們同學(xué)的思想變得很敏銳，這些問題提得很好。
58、這個問題提得很有意思，讓我試著回答，也不一定準(zhǔn)確。
59、今天我們提問已大大地超出了課文的范圍，反映了我們同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性及強烈的求知欲望。
60、有些問題我們可先問自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們試試看，剛才新提出的問題，哪些是自己有答案的？
61、有一個問題，是我要求教大家的，誰能幫我解決。
62、我從同學(xué)們的提問中，看到的是思維的火花，非常爛燦，與其說是我在教你們，不如說是你們在教我，你們的學(xué)習(xí)能力是在提高。
63、你提的問題很好！大家要向她學(xué)呀！
64、問題回答的雖然不夠完整，但老師也為你的積極動腦感到高興，下次努力！
65、同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)本很干凈，書寫也端正。我很高興，感謝大家。
66、請同學(xué)們看（用手揚起一大疊本子）我今天要表揚這么多同學(xué)，讓我來介紹他們的名字。這些同學(xué)的作業(yè)字跡端正，行款整齊很少有錯別字，文句通順，進(jìn)步很大。
67、同學(xué)們寫下了自己的所見、所聞、所思，我也寫了一點，現(xiàn)在我念給大家聽，希望大家能喜歡。
68、寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達(dá)出來，讓別人了解。我們的作文也應(yīng)該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流。看完后將自己的體會，用一兩句話寫下來，目的是互相鼓勵。
69、優(yōu)秀的作文是全班的財富，應(yīng)該讓大家來共享，請大家出出主意，如何使這些財富充分地發(fā)揮作用，讓每一位同學(xué)得益，特別請這些財富的創(chuàng)造者出出主意。
70、“有納才能吐”，有積累才能夠表達(dá)。我們有些同學(xué)作文中的詞語是豐富的，看得出他們課外有較大的閱讀量。
71、文章寫完了，自己應(yīng)該小聲讀兩遍，注意有沒有詞句的毛病和寫錯、寫漏的字。
72、你正確的讀寫姿勢，給全班同學(xué)做出了榜樣，謝謝你！
73、只要有恒心，你的字一定會寫好。
74、你的字比老師的還漂亮。
75、你課堂作業(yè)寫得很認(rèn)真，家庭作業(yè)也能這樣就更棒了。
76、當(dāng)你的數(shù)學(xué)作業(yè)第一天得優(yōu)時，同學(xué)們欽佩的眼光就投向了你。
77、你太了不起了，小小的年齡毛筆字就寫得這么工整，讓人看后垂涎三尺。
78、生字聽寫，你是進(jìn)步最快的，在課下一定下了很多功夫！讓我們用掌聲向她表示祝賀！
79、每次批改你的作業(yè)時，我總是要多看一會兒，欣賞你寫的那漂亮的字體。
80、短短的40分鐘，你就能寫出這么好的作文，你真棒！只要你繼續(xù)努力，老師相信你將來一定能成為一個大作家！
81、你的自信讓我已經(jīng)感覺你將畫得很好。
82、好，你粘貼得非常好，有創(chuàng)意。
83、你的想象力如此豐富，真令人羨慕，如果在畫畫時態(tài)度認(rèn)真些，我想同學(xué)們肯定會以你為榮。
84、只要你認(rèn)真地做，你能行。
85、這是非常難得的想法，你真行！
86、優(yōu)美 — 完美，加油努力。
87、好！人小志不小。
88、這次你全對了，說明你付出了許多努力！
89、我相信，你要是認(rèn)真想一想，準(zhǔn)能答好這個問題。
90、你的組織能力真強，不愧是我們班的班長！
91、你學(xué)得非常認(rèn)真！一定能第一個學(xué)會！
92、這些練習(xí)你都做對了，說明這節(jié)課你聽得很認(rèn)真。
93、今天你很有進(jìn)步，如果天天堅持這樣，你一定是最棒的。
94、我知道你能做得更好。
95、你的解法不同凡響，很有數(shù)學(xué)才能。
96、雖然我們班男子漢居多，可巾幗不讓須眉，對吧！女孩。
97、女同學(xué)，把你們的魄力展示出來，讓男孩刮目相看！
98、你解題的方法很獨特，說明你思維很靈活。
99、你的解答更簡單、更妙，出乎老師意料，好！
100、短短的一天，你們就能搜集、整理出這么多、這么好的材料來，真是眾人拾柴火焰高��！
101、老師真為同學(xué)們的智慧感到驚嘆！這說明，只要我們肯動腦筋，想辦法，就沒有解決不了的難題。
102、這節(jié)課，你表現(xiàn)得真好！老師為你的進(jìn)步而高興。
103、你是進(jìn)步最快的，繼續(xù)努力！
104、老師為你的進(jìn)步鼓掌。
105、先鋒小組不愧為先鋒，全班第一個過關(guān)。
106、我們班的同學(xué)真不簡單，能提出這么多的解題方法！
107、機(jī)遇并不偏愛那些聰明的同學(xué)，只要你肯動腦筋，成功一定會屬于你
108、今天的你與往常截然不同，可以看出你是一個很有潛力的人，努力吧，老師相信你明天會更出色的。
109、你是個有個性的好孩子，相信你的個性會成為咱班獨特的風(fēng)景。
110、他聽得可認(rèn)真了，會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子！
111、你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！
112、你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！
113、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學(xué)聽得就更清楚了！
114、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！
115、別急，再想想，你一定會說好！
116、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！
117、你很有創(chuàng)見，這非�？少F，請再響亮地說一遍！
118、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！
119、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關(guān)系，老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)！
120、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！
121、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！
122、第四組的同學(xué)個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！
123、你坐得真端正！注意力真集中！
124、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！
125、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考，學(xué)會暗暗努力，真為你高興！
126、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！
127、你的進(jìn)步使老師感到特別高興！
128、你真行�。ㄕ姘�、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）
129、課堂過程評價激勵語：
130、�。∧愕恼n外知識真豐富，都可以成我的老師了！
131、連這些都知道，真不愧是班級小博士！
132、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！
133、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！
134、能提出這么有價值的問題來，真了不起！
135、會提問的孩子，就是聰明的孩子！
136、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！
137、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？
138、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！
139、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！
140、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！
141、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！
142、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？
143、你的想法很獨特，老師都佩服你！
144、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！
145、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！
146、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？
147、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！
148、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！
149、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點！
150、大家聽得這么專心，我真是越講越有勁。
151、大家對這些內(nèi)容這么感興趣，說明我的辛苦沒有白費。
152、你們專注聽講的表情，給我鼓勵。
153、我從你們的眼神中感覺到，你們還有疑問能告訴我嗎？我想為你服務(wù)。
154、我不知道我這樣說你是否明白。
155、不知我說的話你聽清了沒有，你明白了沒有，能告訴我嗎？
156、我的解釋不知是否令你們滿意，課后我們都去研究研究。
157、你們的眼神告訴我，你們還是沒完全明白，能告訴我哪里不懂嗎？
158、“聽”也是一種學(xué)習(xí)方式，我希望大家都學(xué)會它。
159、從聽課的情況，反映出你們都是遵守紀(jì)律的好孩子。
160、你說的很正確，很清楚，我聽明白了。
161、雖然你說的不完全正確，但我很欣賞你的勇敢。
162、你很有創(chuàng)見，這非常可貴，能再響亮地說一遍嗎？
163、老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說不出，沒關(guān)系，我?guī)湍惆岩馑颊f出來，你聽聽是否與你的意思差不多。
164、對！說得很好，很高興你能說得這么好，很高興你有這樣的認(rèn)識！
165、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有見解，我會為你們感到驕傲的。
166、說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動，眼要正視對方。對！就是這樣！人在小時候容養(yǎng)成不良習(xí)慣，經(jīng)常注意哦。
167、“讀”是我們學(xué)習(xí)語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應(yīng)該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天就達(dá)到了這個要求。
168、大家自由讀書的這段時間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“認(rèn)真”。
169、經(jīng)過這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說明什么。
170、請你們讀一下，將你的感受通過聲音的變化表現(xiàn)出來。
171、讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，能給我們再讀一遍嗎？
172、讀應(yīng)該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認(rèn)識的字借助工具讀準(zhǔn)字音。其次是理解地讀。
173、聽你的朗讀是一種享受，你不但讀準(zhǔn)了音，而且讀出了情。
174、默讀時，貴在可以邊讀邊思考，現(xiàn)在我們就來默讀，要邊讀邊思考吆。
175、默讀，要講究速度，我希望大家在十分鐘內(nèi)看完這段文字，并思考……
176、你的表現(xiàn)讓大家刮目相看！
177、說得真不錯，大家都要向你學(xué)習(xí)（請繼續(xù)努力）！
178、你真是個會動腦筋的孩子。
179、回答得真好！非常有創(chuàng)造性！
180、多么富有創(chuàng)造性的思考，你真行。
181、大家都喜歡你的回答，你的見解真獨特。
182、這種方法很有新意，說明你動了番腦筋。
183、這位同學(xué)的發(fā)言很完整，聲音也響亮。
184、從多角度來考慮這個問題，好嗎？
185、他的表現(xiàn)真不錯，大家給他一些鼓勵！
186、你還行，不過還需努力。爭取回答得更出色。
187、你們的建議很有特色，值得大家關(guān)注！
188、你們的配合真默契。
189、很好，小組內(nèi)還有成員有補充嗎？其他小組有不同意見嗎？
190、集體的力量真大，把這個問題的方方面面都想到了，真羨慕你們的小集體。
191、團(tuán)結(jié)就是力量，集體力量大無比。
192、你為你們一組又增添了一份光彩！
193、你們小組真有團(tuán)結(jié)、合作的精神。
194、你們很會觀察，非常了不起！這個問題，你們能再換一個角度想一想嗎？
195、你們這一組合作得真好。
196、口頭表達(dá)是你的強項，如果在作業(yè)中，將你的字寫得再認(rèn)真些，老師會更喜歡你。
197、讀得真好！準(zhǔn)確、流利，還很有感情！不愧是我們班的朗讀能手！
198、這么難的題你能回答的很完整，真是了不起！
199、猜一猜，想一想，做一做，創(chuàng)造之門就被你打開了。
200、你的發(fā)言很有獨到之處，也善于發(fā)現(xiàn)問題，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。
201、你的作業(yè)又進(jìn)步了，再整齊點會更好！
202、我真喜歡你努力鉆研的精神！
203、你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！
204、再試一次，一定比剛才好！
205、雖然這句話讀錯了，但老師和同學(xué)都很佩服你的勇氣，下次努力！
206、你回答真棒！老師為你高興，因為你在不斷的進(jìn)步。
207、你能勇敢地站起來回答，有進(jìn)步！
208、你的語言組織的這么好，可見你的語言表達(dá)能力非超過、非常強。
209、從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼疲?/p>
210、你是一個很聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律，老師更能喜歡你，真希望那一天早一點到來！
211、你的這一種解法很獨特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)們和你一起分享快樂好嗎？
212、我為你今天的表現(xiàn)感到很驕傲！
213、你是一個知識淵博的孩子，你比老師懂得多，老師都有一些羨慕了，繼續(xù)努力吧！
214、你提出的數(shù)學(xué)問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細(xì)心呀！
215、你雖然沒有完整回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！
216、你敢于發(fā)言，真是一個勇敢的孩子！
217、你回答得很正確，思路也簡捷，如果聲音再響亮一點，就更好了！
218、問題的小老鼠來了，大家能消滅它嗎？
219、你的作業(yè)越來越工整了，老師批改起來一點也不費勁。
220、通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動腦思考了，加油呀！
221、老師相信你，要對自己充滿自信。
222、你一直是一個聰明的孩子，要是遇到問題能再認(rèn)真思考一下，那就太棒了！
223、希望下節(jié)課你是第一個回答問題的人！
224、你預(yù)習(xí)的真全面。自主學(xué)習(xí)的能力真強，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好嗎？
225、不用著急，慢慢的說，大家相信你能說的很好的。
226、你發(fā)想法很有創(chuàng)意，看來你是認(rèn)真的思考了。
227、你這種探索學(xué)習(xí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。
228、你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒！
229、在這個問題上，你可以做我的老師了！
230、你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！
231、你的作業(yè)真整潔！
232、你分析的問題那么透徹，老師真希望每節(jié)課都能聽到你的發(fā)言。
233、你是一個有志氣的孩子，今天的作業(yè)就證明了這一點。
234、你們都是有心的孩子，發(fā)現(xiàn)了生活中的這樣多的數(shù)學(xué)的問題。
235、你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕南敕▎幔?/p>
236、大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過努力，成功一定會屬于你！
237、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！
238、你的想法很好，希望你做的更好！
239、你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中去，真了不起！
240、你的表達(dá)能力真棒，同學(xué)們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。
241、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。
242、瞧！問題在你的面前都害怕了。
243、老師希望同學(xué)們再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
244、說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子。沒有關(guān)系，再說一遍！
245、你的聲音真好聽，能再大聲一點嗎？
246、這個問題你處理得太棒了，連老師都自愧不如，繼續(xù)努力吧，你一定會更出色！
247、你的進(jìn)步真快，你真的好聰明的，相信你還能說的更好！
248、你的發(fā)言很有條理，也很有見解！
249、你的想法真不錯，向你學(xué)習(xí)！
250、你能想出這么好的辦法，真不簡單，你的進(jìn)步可真大！老師相信，如果你再努力一點，下次肯定會更好！
251、錯了，沒有關(guān)系，下次努力！
252、你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。
253、你提的問題很有價值，都快成小老師了！
254、比老師說的都好，老師真羨慕你，我也要向你學(xué)習(xí)！
255、老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！
256、只要你努力，我相信你的學(xué)習(xí)成績一定會上來的！
257、學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于你！
258、你講的數(shù)學(xué)小故事真精彩！把老師和同學(xué)都吸引住了，能再講一個嗎？
259、你的作業(yè)有進(jìn)步了，加油呀！
260、哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學(xué)都向你學(xué)習(xí)！
261、這個問題提的真好，誰愿意幫助他解決？
262、沒有關(guān)系，說的不錯，再來一遍好嗎？
263、同學(xué)們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功！
264、你的聲音真好聽，你能大聲的讀一遍嗎？
265、你們不僅說的好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。
266、你很勇敢，第一個舉起手了，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表自己的見解。
267、你的自信心強，這是你最大的優(yōu)點，但要多與其他人溝通。
268、第一小組同學(xué)合作完成了老師布置的任務(wù)，你們的速度非常快，出乎老師的預(yù)料之外。
269、我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題你一定能做出來！
270、你的確很會思考！
271、你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。
272、對學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生經(jīng)常說：“老師相信經(jīng)過努力你一定能行！”
273、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看來你是一個善于思考的好孩子。
274、難題就怕認(rèn)真的人，你就很認(rèn)真！
275、你的解題思路很奇妙。
276、你真了不起，竟能說出如此獨特的方法，很有創(chuàng)意，大家用掌聲鼓勵他！
277、你真行，一次比一次有進(jìn)步！
278、你好厲害！敢向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！
279、你的自學(xué)能力讓我感到驚訝，你真棒！
280、老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯了也沒有關(guān)系，你在老師心理是好樣的！
281、別把你的聰明藏起來好嗎？
282、你常常給大家一個驚喜，因為你有創(chuàng)新思維。
283、相信你能行，再認(rèn)真想一想，別著急，你一定能行！
284、你的語言組織能力真棒！
285、你找出了老師的錯誤，真會觀察問題，其他同學(xué)也要認(rèn)真努力，下次老師留給你們。
286、你在學(xué)習(xí)上的這種嘗試精神很可貴。
287、你們的想法太奇特了，老師真為你們高興！
288、老師伸出大拇指說：“瞧，大拇指在向你點頭微笑，它在說你是最棒的�！�
289、請你大膽的向全班同學(xué)亮出你的觀點，說的有道理的我們一定給予掌聲鼓勵。
290、老師真想在下堂課看到你更出色的表現(xiàn)！
291、你和同學(xué)們賽跑得了第一，老師相信你的學(xué)習(xí)成績也會像你們賽跑一樣得第一的。
292、你的數(shù)字比老師寫的還漂亮。
293、你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力！
294、你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢問、敢說和敢辯，希望你能繼續(xù)堅持下去。
295、你是一只快活的小燕子，你給大家?guī)砹丝鞓罚?/p>
296、擁有多種特長的你，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！
297、老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！
298、大膽些你會表現(xiàn)的更好！
299、你活潑可愛，音樂課上總能聽到你快活的歌唱！
300、課堂上，你悅耳的歌聲吸引著同學(xué)們！
301、如果能再大膽些你會更棒！
302、你不僅能歌善舞，還彈著一手好琴，加油哦！
303、是個敢想敢做的小女孩兒，課堂上總能聽到你獨特的見解！
304、保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。
305、上課如果能再遵守點紀(jì)律你會表現(xiàn)的更好！
306、你是一個非常可愛的孩子，希望音樂能帶給你快樂！
307、活潑可愛的你，祝你在音樂的道路上越走越遠(yuǎn)，加油哦！
308、希望下學(xué)期你能更好的表現(xiàn)自己，膽子再大一些哦！
309、在下學(xué)期的音樂課中，希望你能更好的表現(xiàn)自己
310、你的音樂感覺很好，希望音樂能帶給你快樂！
【作文教學(xué)課堂評價語言】相關(guān)文章：
作文教學(xué)課堂實錄11-26
走向有效的作文課堂教學(xué)02-29
（精選）課堂作文12-06
課堂作文（精選）09-21
課堂作文【精選】09-29
(經(jīng)典)課堂作文09-29
在課堂的作文10-02
課堂作文(經(jīng)典)01-09