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    1. 課堂作文400字

      時(shí)間:2024-12-30 11:33:13 課堂 我要投稿
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      課堂作文400字經(jīng)典(3篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的課堂作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      課堂作文400字經(jīng)典(3篇)

      課堂作文400字 篇1

        二月的一個(gè)周六我和我的弟弟、朋友及父母一起去了河南省博物院參觀。

        一進(jìn)博物館,導(dǎo)游就給了我一個(gè)對(duì)講機(jī),讓我們?cè)谌硕嗟牡牡胤揭材苈?tīng)清他的講解。

        在我們進(jìn)入展廳時(shí)我就仿佛看到楚國(guó)人的軍人們拿著戟在拼殺,人們?cè)谟弥切┢嫘喂譅畹氖髟诠ぷ鳌?/p>

        其中有博物院的鎮(zhèn)館之寶“蓮鶴方壺”。蓮鶴方壺是酒器的一種,它的時(shí)代是春秋時(shí)期,也就是公元前770—公園前476年。它是在1923年在新鄭李家樓鄭公大墓出土的。蓮鶴方壺的正上方是一只欲飛的鶴,四周有蓮花狀的`花瓣,下邊是卷尾獸做腳,做工特別精美,讓人感嘆當(dāng)時(shí)人們的精湛工藝。

        還有一個(gè)龍耳虎足方壺,它也是酒器的一種,時(shí)代是在公元前770—公元前476年,它是在淅川縣下寺楚國(guó)墓地M2出土的。龍耳虎足方壺,故名思義,它四周是龍?jiān)煨偷膱D案,下邊是老虎造型的足,同樣是精美絕倫的工藝,讓人贊嘆不已。

        美好的時(shí)光很快就過(guò)去了,閉館的時(shí)間也要到了,我們戀戀不舍地離去,真想再來(lái)一次呀!

      課堂作文400字 篇2

        放假前,我們上了一節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課。可能有人看到那里會(huì)不以為然:不就一節(jié)活動(dòng)課,至于笑出眼淚嗎?錯(cuò)。真是大錯(cuò)特錯(cuò),我們的活動(dòng)課溫暖的同學(xué)就是這樣令人笑不攏嘴!

        上課鈴那美妙的旋律響起了,老師帶我們做了一個(gè)十分搞笑的活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)按照黑板上的有關(guān)"笑"的成語(yǔ)進(jìn)行表演。王鵬自告奮勇,把手舉得高高的,直到老師叫到他才露出得意的笑容。他走上講臺(tái),介紹了自我要表演"捧腹大笑"后,在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的'狀況下,"哈。。。哈。。。"幾聲震耳欲聾的笑聲傳入耳中。過(guò)了好一會(huì)兒同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他雙手緊緊地捂住肚子,身體前后搖晃著,嘴咧得能塞下一個(gè)大拳頭,眼睛笑成了一條縫。我估計(jì)他看了一場(chǎng)搞笑的表演,才笑得臉上如同漂亮的煙花一下子就展開(kāi)了。他的精彩表演得到同學(xué)們熱烈的掌聲。而李佳峰表演的"眉開(kāi)眼笑"卻與他完全不一樣,李佳峰在臺(tái)上身體有些僵硬,雙手緊口,嘴角只是微微的提了一下表現(xiàn)得十分緊張,但他的擠眉弄眼賊頭賊腦使同學(xué)們哄堂大笑,有的捂著肚子趴在桌子上,有的笑到了地上,有的甚至笑出了眼淚。

        這節(jié)課我們不僅僅笑夠了玩夠了還學(xué)夠了,我們學(xué)會(huì)了要想把人物刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)就得抓住人物的動(dòng)作。語(yǔ)言。神態(tài)以及人物的心理活動(dòng)。

      課堂作文400字 篇3

        生活處處是課堂,我們從每一件事情中都能吸取不少的教訓(xùn),感受不同的哲理。

        有一次,我和爸爸去爬山。因?yàn)轶w力不怎樣,我爬到半山腰的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁,筋疲力盡了。我對(duì)爸爸說(shuō):“我們別爬了,在這里看看風(fēng)景,吃吃東西,休息一下,過(guò)會(huì)兒再往上走吧!”

        “我說(shuō)你的意志力怎么這么脆弱啊!才爬了一半就不行了?堅(jiān)持住。”爸爸說(shuō)道。我知道我爸是一個(gè)老頑童,一意孤行,誰(shuí)也拿他沒(méi)辦法。我只好依他之意,繼續(xù)向上爬。

        我們?cè)脚涝礁,山也越?lái)越陡,路也越來(lái)越難走。我更加累了,不得不走一步,歇兩步,可我的頑童爸爸卻繼續(xù)拄著“登山棒”向上爬,還時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“啊呀!你在那邊愣著干嗎!趕快上來(lái)呀!”我拼著吃奶的力氣,奮力向上走,并不斷鼓勵(lì)自己:挺住。∧阋欢ㄐ!終于,我“連走帶爬”登上了山頂。

        這時(shí),一陣愜意的'涼風(fēng)迎面吹來(lái),給我累壞的身子做了一次按摩。我放眼望去,只見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)木環(huán)繞著青山,在不遠(yuǎn)處還坐落著一個(gè)小村莊,真是一幅天然的山水畫(huà)呀!我被眼前的一切陶醉了,美麗的景色讓我真切地感受到自己所作的努力沒(méi)有白費(fèi),流下的汗水變成了打開(kāi)“寶藏”的密鑰。

        爬山的過(guò)程就是人生的歷程,堅(jiān)持就是勝利,盡管路途是艱辛~的、坎坷的,但是我們只要不畏艱難,就會(huì)拼搏出一片屬于自己的藍(lán)天。那一天,我又在生活的課堂里學(xué)到了不少人生哲理。

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