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    1. 有趣的課堂作文

      時(shí)間:2024-11-18 13:47:10 課堂 我要投稿

      有趣的課堂作文【范例4篇】

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的有趣的課堂作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有趣的課堂作文【范例4篇】

      有趣的課堂作文 篇1

        “哈哈……”這堂課,同學(xué)們被逗得哈哈大笑。

        胡老師的課堂總是這么有趣。這天,胡老師講完了課,神秘地說(shuō):“接下來(lái)的時(shí)間,咱們來(lái)做一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲吧。”聽(tīng)到這個(gè)消息,全班頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。這時(shí)老師說(shuō)出了第一個(gè)成語(yǔ):“鼠目寸光,光一一,看誰(shuí)第一搶到?”大家以開(kāi)火車的方式一個(gè)接著一個(gè)的往下接。突然,火車停住了。原來(lái)是小胖子腦力不足,想來(lái)想去怎么也想不起來(lái)。臉憋得通紅,像個(gè)紅蘋(píng)果。胡老師不僅沒(méi)批評(píng)他,反而還調(diào)皮的說(shuō):“比如面包、牛奶!蔽覀円宦(tīng)老師笑的更是前仰后合。老師卻一本正經(jīng)的頓了頓嗓子,又板起臉嚴(yán)肅地說(shuō):″你平時(shí)應(yīng)該多積累一些成語(yǔ)?蓜e知道的成語(yǔ)比自己體重還少呦!”“哇!”全班又一次爆發(fā)了震耳欲聾的.笑聲。

        胡老師總會(huì)用各種方法活躍課堂氣氛。因此大家都喜歡上他的課。

      有趣的課堂作文 篇2

        今天上語(yǔ)文課上《小稻秧脫險(xiǎn)記》這課,老師讓我們分角色朗讀課文。老師還沒(méi)分好角色呢,女生就在下面高興地笑了起來(lái)。我們男生演除草劑,我們一個(gè)個(gè)高興地屁滾尿流,都不知道自己姓什么了。然后老師又宣布:“你們女生聽(tīng)好了!女生演雜草!”女生一個(gè)個(gè)氣得喲,我們組的楊同學(xué)氣得把腰一掐,我同桌氣得把嘴一揪,都能掛油瓶了!哈哈!

        讀完了《小稻秧脫險(xiǎn)記》,老師讓我們做練習(xí)。練習(xí)中也有一個(gè)分角色朗讀的短文,里面講的是一個(gè)癩蛤蟆和青蛙的故事。老師又說(shuō):“男生扮演青蛙,女生扮演癩蛤蟆。”女生一聽(tīng),又氣成剛才那個(gè)樣子,我們男生高興地手舞足蹈地喊:“哈哈!女生是癩蛤。 崩蠋熆傋屛覀兡猩莺玫腵,哈哈!還沒(méi)高興過(guò)頭,只聽(tīng)老師又說(shuō):“好,那換一下吧,男生演癩蛤蟆!崩蠋熆赡芸紤]到自己也是個(gè)女的了,F(xiàn)在輪到我們男生生氣了。我們氣得手直捶桌子,差點(diǎn)把桌子給捶裂了!

      有趣的課堂作文 篇3

        只見(jiàn)我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都保持著一個(gè)姿勢(shì),雖然滿臉漲得通紅,但沒(méi)有一個(gè)人將高舉的手放下來(lái),也沒(méi)有一個(gè)人坐在椅子上休息,這是為什么呢?那還得從這節(jié)語(yǔ)文課的開(kāi)始講起。

        今天,我們語(yǔ)文老師——張老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,神秘地對(duì)大家說(shuō):“今天讓我們來(lái)做一個(gè)游戲好不好啊?”“好!”全班都?xì)g呼起來(lái),“今天的這個(gè)游戲很特別,是由三個(gè)三分鐘組成的,現(xiàn)在讓我們來(lái)完成第一個(gè)三分鐘的‘任務(wù)’!崩蠋熡H切的講到,“第一個(gè)三分鐘呢,讓我們做一個(gè)姿勢(shì),保持三分鐘不動(dòng)!崩蠋焺倓傊v完底下的同學(xué)們就開(kāi)始議論“這有什么難的?”“老師怎么讓我們做這么幼稚的游戲呢?”……此時(shí)我的心里也感到有些胸有成竹,心想:不就是擺一個(gè)造型堅(jiān)持三分鐘嗎?三分鐘也挺短的呀!就在同學(xué)們的議論中,老師叫到:“大家站起來(lái)!隨意的擺一個(gè)造型!贝蠹覕[的造型可真是花樣百出啊!有的做大鵬展翅的'動(dòng)作,有的做了一個(gè)“耶”的動(dòng)作,有的還做出了超人的“颯爽英姿”……我也不甘示弱,做出了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作,“預(yù)備——開(kāi)始!”就在這一聲令下中,比賽開(kāi)始了,大家的臉上都是胸有成竹的笑容,可是沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久我的手臂就開(kāi)始酸了,多盼望著老師說(shuō)結(jié)束啊!

        可是盼來(lái)的不是這句話,而是:“現(xiàn)在才過(guò)了一分鐘啊!”再看看周圍的同學(xué),有的臉上已經(jīng)露出了難受的表情,有的臉都漲得通紅了,有的手已經(jīng)開(kāi)始顫抖,本來(lái)挺直的腰桿也彎了下來(lái),我們堅(jiān)持再堅(jiān)持終于盼來(lái)了這樣一句:“還有十秒!”不知是誰(shuí)帶的頭大家一起倒數(shù)起來(lái):“十、九……零!”大家感嘆一聲,坐了下來(lái),老師對(duì)我們說(shuō):“接下來(lái)讓我們進(jìn)行第二個(gè)三分鐘的游戲”說(shuō)著老師便將一張張紙發(fā)到每個(gè)人的手里說(shuō):“接下來(lái)讓我們把剛剛做游戲的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),看誰(shuí)寫(xiě)的多!預(yù)備——開(kāi)始!”同學(xué)們唰唰的開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),可是這會(huì)兒三分鐘又變得非常的快了,好像一眨眼就過(guò)去了,“停!大家寫(xiě)了多少字?”“100”“98”“130”“155”大家各報(bào)自己的字?jǐn)?shù),“接下來(lái)讓我們進(jìn)行第三個(gè)三分鐘的游戲,大家把紙翻過(guò)來(lái),在反面為剛剛寫(xiě)的文章取題目。越多越好!預(yù)備——開(kāi)始!”大家?jiàn)^筆疾書(shū),飛快地寫(xiě)著,時(shí)間眨眼間過(guò)去了,三分鐘又到了,老師對(duì)我們說(shuō):“時(shí)間是掌握在自己的手里的,大家明明可以在三分鐘內(nèi)寫(xiě)一段一百字左右的話,可是你們經(jīng)常喜歡拖時(shí)間,用半個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)一段話,時(shí)間是金錢,是不可浪費(fèi)的!”

        這堂有趣的語(yǔ)文課使我感到了時(shí)間的啟示:時(shí)間不會(huì)等人,而人是可以抓住時(shí)間的!

      有趣的課堂作文 篇4

        新的學(xué)期開(kāi)始了我們從休閑的假日又回到了緊張的學(xué)習(xí)中。今天我卻感到了異常的興奮。

        今天是周六我來(lái)到了科技進(jìn)修學(xué)院上課沈老師悄悄地走了進(jìn)來(lái)不動(dòng)聲色地撕起了紙頭同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒沈老師開(kāi)心地說(shuō):“我們玩?zhèn)游戲吧!”“太好了!”我不禁叫了起來(lái)端坐的同學(xué)也露出了歡樂(lè)的神情交頭接耳地。我們的游戲規(guī)則是這樣的:老師發(fā)給同學(xué)三張紙頭,上面寫(xiě)上自己的姓名、地點(diǎn)和在干什么,然后折起來(lái)放成三堆,由一個(gè)同學(xué)各抽一張組成一個(gè)句子。如果符合常理,那么該句中的那位就要表演節(jié)目!澳菧(zhǔn)笑死人!”我暗暗地想。

        第一個(gè)上臺(tái)抽的是我,我隨手拿了一張,是邱嘉作,地點(diǎn)是家中,做的'事情是喝水!跋喾!相符!”大家一同叫了起來(lái)。邱嘉作是個(gè)文靜的男生,只見(jiàn)他低著頭,扭捏地走到了講臺(tái)邊,看他難為情得手都不知道往哪放,嘴里還念念有詞,本來(lái)雪白的臉羞紅了,正眼都不敢看臺(tái)下。老師提醒他沒(méi)有節(jié)目可以學(xué)小動(dòng)物叫,他“汪汪”叫了了兩聲就下去了,引得下面哄堂大笑。

        接下來(lái)報(bào)到的幾條都好有趣:俞陽(yáng)在QQ堂王國(guó)喝水……都讓同學(xué)們笑掉大牙。有些調(diào)皮的同學(xué)笑得小臉通紅,有的還流出了眼淚,還有的同學(xué)甚至滾到了地上,有的同學(xué)笑得眼睛瞇成了一條縫,有些不愛(ài)笑的同學(xué)也發(fā)出了“咯咯”的笑聲……

        當(dāng)一位同學(xué)讀到“沈老師在書(shū)房里吃方便面”時(shí),大家都拍手喊了起來(lái),“可以,可以!”老師非常大方,給我們表演了《蝴蝶花》,這是一個(gè)兒童舞蹈,老師舞姿優(yōu)美,大家拍手叫絕。

        最后抽到的是我,天啊!同學(xué)竟報(bào)出了“劉依在豬圈大便!”我倒霉透頂了,非常難為情,見(jiàn)同學(xué)們大笑,我感覺(jué)自己成了笑料,很不是滋味,但我盡量掩飾自己,回頭一想,也無(wú)所謂,游戲嘛!笑笑就過(guò)了,豬圈還是可愛(ài)的小豬的家,今年還是小豬的本命年呢,想到這里,我也跟著笑了。

        這一堂課真有趣!讓我知道作文并不難,只要把事情的經(jīng)過(guò)和自己的感受寫(xiě)出來(lái),就一定會(huì)寫(xiě)出好文章!

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