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    1. 課堂作文

      時(shí)間:2024-07-31 12:50:23 課堂 我要投稿

      (精)課堂作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的課堂作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (精)課堂作文3篇

      課堂作文 篇1

        在人生的道路上,我經(jīng)歷過的事情如天上的繁星一樣多,行走在人生的道路上,許多的事情已被我淡忘,但那一節(jié)有趣的.美術(shù)課至今令我記憶猶新。

        一團(tuán)迷霧將我包住,使我難以分辨方向,但那一串串歡歌笑語領(lǐng)我走出迷霧,走進(jìn)了一堂引人入勝的課堂……

        那是在不久前的星期五,到了上美術(shù)課的時(shí)間,只見梁老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,可奇怪的是手上沒有捧教科書,“同學(xué)們,”梁老師發(fā)話了,“這節(jié)課我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來當(dāng)模特,我們來畫他們好不好?”同學(xué)們聽了,興奮不已,連連說好。然后開始選模特,梁老師點(diǎn)了兩個(gè)同學(xué)——小明和小紅,小明和小紅開始擺造型了:只見小紅坐在椅子上,像個(gè)淑女一樣,而小明則拿了一本書,卷起來,再拿在手上,高高舉著手,叉著腰,他這造型使得全班哄堂大笑。開始畫畫了,只見同學(xué)們使出了十八般武藝——鉛筆、水彩筆、蠟筆。畫了起來,這時(shí),我同桌突然對(duì)小紅說:“小紅別眨眼,我在數(shù)你的睫毛呢!”小紅一聽,是哭笑不得;再看小明,因?yàn)槭峙e得太高,有點(diǎn)酸了,往下移了一點(diǎn),這時(shí),小林又說:“哎呀!小明你別動(dòng)!我剛剛才量好了角度,你一動(dòng)又要重新量了!毙∶髀犃耍桓本让谋砬,可我們卻在下面“賊賊”地笑著。到了展示畫的時(shí)候,只見我同桌畫的小紅,睫毛都快翹到天上去了,而小林又像搞怪似的,把小明畫成了超人。引起了全班哄堂大笑,連小紅和小明也笑得前俯后仰。

        一堂美術(shù)課,將我們之間的關(guān)系聯(lián)系得更緊密了。這真是一堂有趣的美術(shù)課。

      課堂作文 篇2

        望著窗外一棵棵高大的綠樹,眺望遠(yuǎn)處的夕陽是那么的美麗。再看看眼前的作文題目《這也是課堂》,我不禁想起了表哥由成績名列前茅,性格也比較乖巧變?yōu)槠獗┰甑墓适,同時(shí)它也教育了我:即使成績?cè)俸靡矝]有用,有沒有好的品德才能判斷一個(gè)人是否能成才。

        這個(gè)故事還得從很久以前說起,那時(shí)候,他的成績?cè)谖覀儙讉(gè)學(xué)生中是最好的,大人們也經(jīng)常在我們面前表揚(yáng)他,他的數(shù)學(xué)成績也比我高五到六分,有時(shí)甚至高十來分;語文成績也是經(jīng)常在90到95分之間徘徊;英語可能比不上我,但是總的來說他的成績還是比我好。

        但是,由于他的外婆總是問她的外孫午飯(或晚飯)吃什么,然后就根據(jù)外孫提的要求去做,比如,他說想吃雞翅,那一餐飯肯定會(huì)有雞翅的身影。有時(shí)候,在我的外婆家(也就是他的奶奶家)里,外婆可能多說了兩句他不喜歡聽的話,他就立刻拿起電話打給他的外公讓他過來接他回去,然后他的外公就會(huì)駕駛著摩托車來到外婆的樓下把他接走,就是因?yàn)樗耐夤屯馄沤?jīng)常遷就他,總是衣來伸手,飯來伸口。但他發(fā)脾氣的時(shí)候,舅媽不僅不罵他,而且讓他繼續(xù)發(fā)展下去。所以他的脾氣越來越暴躁,一看見不順眼的事情就,好像在為后面的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。

        前兩天,我的'舅舅家有喜事,于是就請(qǐng)我們一家人去吃飯,那天中午,我剛好坐在他的旁邊,聽見他和媽媽說話的語氣。點(diǎn)了菜后,還沒有上菜,我們覺得很無聊,于是他用舅媽的電腦看電影《憨豆先生》。過了一會(huì)兒,香噴噴的飯菜陸續(xù)端上了桌子,舅媽輕輕地說了一聲:“把電腦往前推一點(diǎn),小心把湯濺到電腦里!钡牵灰姳砀缬孟喾吹恼Z氣“回敬”舅媽,“別吵!”坐在一旁的舅媽頓時(shí)不出聲了。坐在另一旁的我,對(duì)表哥這樣的做法,我簡直不敢相信這種事情居然是他做出來的,我感到非常的吃驚。

        窗外那棵高大的樹仍然“站”在原地,但是表哥的事情卻沒有好轉(zhuǎn),他讓我更深一層的明白了:一個(gè)人能否成才與那個(gè)人的成績是互不相關(guān)的,只有品德斷定。

      課堂作文 篇3

        走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),擁抱自然,關(guān)注熱點(diǎn),參加競賽,服務(wù)社會(huì),善待他人,學(xué)做家務(wù)……生活處處是課堂,這些多姿多彩的課堂能開闊視野,增長才干,能鍛煉體魄,磨煉意志,能使心靈得到凈化,智能得到開發(fā)……

        。有一天,在公共汽車上,座位上已坐滿了人,通道上也站滿了人,我也站著,過了許久,我的腳都麻木了,好像無知覺了,我的手也酸極了,但如果不緊緊抓住吊環(huán),就很有可能被撞倒,哎!終于到站了。我欣喜若狂,看好一個(gè)位子,像小猴一樣靈敏的我,搶到了好位子。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上車來,我想,我要不要讓位呢?要是讓,那我辛辛苦苦得來的位子就要丟了,我手腳還酸著呢,呆會(huì)兒又要站。但如果不讓,良心又會(huì)受到遣責(zé)。于是,我下定決心,還是不讓吧,我把臉別過一邊,以免良心不安。忽然,我聽到了一聲“大爺,您請(qǐng)坐”,回頭一看,一位五十多歲的軍人在為老爺爺讓座。這時(shí),車子來了個(gè)急剎車,軍人前的一位小姐的高跟鞋不小心踩到了軍人的左腳,連忙回頭說了聲“對(duì)不起”。可軍人聽了道歉后卻一臉茫然,好像什么都沒有發(fā)生。啊,又一個(gè)急剎車,我無意中看到軍人的.左腳,我的心頭猛然一震,原來軍人是個(gè)殘疾人,他之所以不知前面的小姐為何向他道歉,是因?yàn)樗淖笸仁羌僦?/p>

        我覺得更加不安,我這樣一個(gè)風(fēng)華正茂,四肢健全的青少年,怎能為了一己之私而不去幫助他人呢?而軍人是個(gè)殘疾人,都做到了先人后己。我慚愧地低下了頭,又到了一站,上來的人群中有一位老奶奶,仿佛是上天要給我彌補(bǔ)過錯(cuò)的機(jī)會(huì),我連忙起身,面帶微笑地說了聲“老奶奶,您請(qǐng)坐”。

        ,軍人如同我的老師,他教給我做人的道理,他用行動(dòng)告訴我,要先人后己,不能為了一己之私而不幫助他人,要懂得為他人著想。在這輛車?yán),他給我上了一堂課,一堂能使我的心靈得到凈化的課。

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