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    1. 有趣的課堂作文

      時(shí)間:2023-12-26 17:11:37 課堂 我要投稿

      (薦)有趣的課堂作文3篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的有趣的課堂作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      (薦)有趣的課堂作文3篇

      有趣的課堂作文 篇1

        每個(gè)孩子從小到大都會(huì)經(jīng)歷許多事情,有的開心,有的傷心,有的難忘,有被我淡忘了,有的不想在去想。我就經(jīng)歷過許多事, 但差不多都被我淡忘了,有一件事我卻永遠(yuǎn)銘記在心,那就是一次拔河比賽。

        那是離三年級(jí)畢業(yè)還有三天的時(shí)候,復(fù)習(xí)很緊張,同學(xué)們都抓緊復(fù)習(xí),一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有,但是在今天我們卻痛痛快快的玩了一次,武老師一上課就對(duì)我們說(shuō),同學(xué)們,今天我們寫一篇作文,大家請(qǐng)到操場(chǎng)集合。我們丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師葫蘆里賣的什么藥,忽然聽到有人說(shuō),去就去,怕什么,聽老師的的'準(zhǔn)沒錯(cuò),來(lái)到操場(chǎng),我們看見操場(chǎng)中央放著一根繩子,還畫著分界線,我們一下子明白了,都躍躍欲試,摩拳擦掌,盼著老師趕緊開始,老師不慌不忙的先把我們分成兩個(gè)組,然后喊,預(yù)備,開始,男生對(duì)都露出輕松的笑容,好像一定能贏,女生對(duì)都使出了吃奶得勁,經(jīng)過了三十分鐘的搏斗,我們隊(duì)贏了。

        回到教室, 同學(xué)們都開始寫作文,誰(shuí)也不說(shuō)話,只聽見紙下沙沙的寫字聲,我想,同學(xué)們一定寫的很好。這節(jié)課過得真有趣啊。

      有趣的課堂作文 篇2

        上次的作文課題目是“訪問記”,所以老師要問每個(gè)同學(xué)一個(gè)問題,并且抄筆記,在這個(gè)過程中老師擔(dān)任訪問者,而我們就是被訪問者;聽到老師這么說(shuō),我開始覺得好緊張,希望老師不要先問我。

        首先,老師先訪問邱鈺婷,她很有禮貌的問:“你最喜歡哪個(gè)親戚?”鈺婷想了很久,說(shuō):“什么是親戚?”大家差點(diǎn)笑出來(lái),老師說(shuō):“親戚就是親人的'意思!扁曟貌判χf(shuō):“我最喜歡堂姐,因?yàn)樗龑?duì)我很好!

        接著,老師訪問黃郁恒:“家里誰(shuí)處罰你?”郁恒笑著說(shuō):“都是爸爸在處罰我!崩蠋熡謫枺骸笆裁刺幜P?”郁恒委屈的說(shuō):“半蹲三十分鐘。”我覺得他實(shí)在太可憐了。

        最后,老師好奇的問林蔓憐:“你收過最喜歡的禮物是什么?”蔓憐可憐兮兮的說(shuō):“電動(dòng)。”這時(shí)我覺得她很幸運(yùn),不過蔓憐又加了一句:“但沒收過!蔽也胖浪恍疫\(yùn)。

        這次上完課,我才覺得訪問別人很好玩,不過,我很好奇訪問老師是什么感覺,下次我一定要訪問老師。

      有趣的課堂作文 篇3

        有一次,我們是科學(xué)課,我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)了。

        我和劉浩宇、王子豪、劉佳心和王浩然還有我,我剛一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,我看到,每個(gè)桌子上都有一個(gè)酒精杯,有一個(gè)架子和一個(gè)飯盆,我想:我們今天這的要做實(shí)驗(yàn),我們小組高興極了,我又一抬頭看,我跟他說(shuō):“看好大一個(gè)地球啊,我們小組都,哇……。

        老師說(shuō):“停,然后對(duì)我們就開始對(duì)我們講了,老師先說(shuō):“我們學(xué)校里沒有買蒸發(fā)皿,和火柴,我們用飯盆來(lái)代替蒸發(fā)皿,老師用紙代替火柴,我沒都說(shuō):“好,老師先介紹了酒精杯,有把酒精杯點(diǎn)著火給我們說(shuō):“最上面的最燙,中間的是一般燙的.,最低下的稍微燙一點(diǎn),就說(shuō):“老師給你往飯盆里倒水,老師已經(jīng)放好鹽了,然后再把酒精杯點(diǎn)著,看看有什么變化,我們一直在旁邊看,水都蒸發(fā)了,老師就說(shuō):“燙水一會(huì)就往外崩,大家都離遠(yuǎn)點(diǎn),我們就進(jìn)往后退,燙水果然崩出來(lái)了,過了一會(huì),老師把酒精杯的火用酒精杯的蓋子,蓋了兩下,酒精杯上的火滅了,老師然我們每個(gè)組拿著放大鏡觀察觀察,里面都有一層?xùn)|西似的,下課了,我么就離開實(shí)驗(yàn)室了。

        我學(xué)到,怎樣撲滅酒精杯找的火。

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