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【實(shí)用】生活的課堂作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活的課堂作文6篇，希望能夠幫助到大家。
生活的課堂作文 篇1
那一次，我很受啟發(fā)桌子的一邊，是我；對(duì)面，是從小教我下棋的老師；中間，是一盤棋。我與老師對(duì)壘，企圖尋求人生的答案。這盤棋，我很想贏下來(lái)。第一步，怎么走？我舉棋不定，師傅說(shuō)：“首步下好，可定全局�！蔽易吣睦�？是啊，我走哪兒呢？前面的路似乎已被大霧封鎖，我依窗凝望，斑駁可見一個(gè)孤影在喚我前去，他是誰(shuí)，是幸運(yùn)之神，抑或是噩運(yùn)之神？我茫然了。去吧，路還是要走的！我怎能因?yàn)榭謶侄磺�。棋子“啪”的一聲落下。大�?zhàn)很快進(jìn)入白熱化狀態(tài)，一黑一白在棋盤上馳騁廝殺，難解難分�？墒�，看得出來(lái)，我已處下風(fēng)，我的“一條大龍”已陷入危機(jī)，一股咄咄逼人的殺氣向我逼來(lái)。我該怎么辦啊？是啊，我該怎么辦呢？前面的路，無(wú)疑是充滿風(fēng)險(xiǎn)，可是我的`這條“大龍”要想保住，我必須走這條險(xiǎn)路，我已無(wú)法回頭，唯有全力以赴。也許我會(huì)遍體鱗傷，也許我會(huì)心力交瘁，可是只有拼盡全力，才會(huì)有勝利的機(jī)會(huì)，我鎮(zhèn)定一下，棋子堅(jiān)定地落下……“啪”，最后一顆棋子落下，我輸了，那條大龍終究沒有逃脫被圍剿的命運(yùn)。我輸了。內(nèi)心已然一片空白，心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會(huì)回來(lái)。神色的變化怎能逃過(guò)老師的法眼�！拔逸斄��！蔽铱嘈Α！笆前�，你又輸了�！崩蠋熒宰魍ｎD，睿智的目光從我身上掃過(guò)，說(shuō)道：“可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可絕不是一盤就可以下完的�！蔽铱粗蠋�，：“老師是說(shuō)……”
老師一邊收拾棋子，一邊說(shuō)道：“眾多棋局，撲朔迷離，千變?nèi)f化，如天上的星星讓人眼花繚亂。其實(shí)誰(shuí)都會(huì)輸，也都會(huì)贏，重要的是該如何看待輸贏，更要知道如何去贏，日后，還有許多盤模等待你去下，要努力�。 �
老師的話，如醒醐灌頂，我的心門頓時(shí)打開；人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言��！我沒想到，困擾我詐許久的問(wèn)題，在一盤模里得到解決了。那一次，我很受啟發(fā)，原來(lái)生活中處處都是課堂，下棋，也可以學(xué)到大道理！
生活的課堂作文 篇2
生活處處是課堂，在一位老奶奶身上，我學(xué)會(huì)了謙讓這個(gè)道理。
那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，細(xì)雨嘀嘀嗒嗒地下著，像斷開的珍珠，像透明的淚珠，像飛舞的小精靈。雨才下了一會(huì)兒，太陽(yáng)就把細(xì)雨慢慢地籠罩了。我和媽媽走到馬路對(duì)面打的，從遠(yuǎn)處的紅綠燈那里，一個(gè)沉重的身影向我們走來(lái)。
慢慢地，她走近了。我看得十分清楚，一位奶奶帶著一個(gè)大約5歲的小女孩，小女孩的眼睛水汪汪的，那位老奶奶的神情里卻流露出疲倦的樣子。
“嘟，嘟——”綠燈再次亮起，一輛輛汽車像離弦的箭，“嗖，嗖”地向前沖。終于，一輛的士向我們開來(lái)，媽媽連忙向的士招手，此時(shí)，那位老奶奶也伸長(zhǎng)了手，使勁向的士招手，可是，當(dāng)她看到媽媽招手時(shí)，居然放下了手。
媽媽也關(guān)注到了老奶奶，放下了手，對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)俚认乱惠v吧！”我點(diǎn)點(diǎn)了頭，只見司機(jī)好像被什么控制住了，突然停在了我倆的中間。
“外婆，我們不上車嗎？”小女孩瞪大了水靈靈的大眼睛，“現(xiàn)在不是有的`士了嗎？”老奶奶看了看她，輕聲說(shuō)：“你啊，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓他人�！�
正當(dāng)我和小女孩不約而同地想上車時(shí)，我們的手都被人輕輕的抓住了，我不禁看了看媽媽，好像懂得了“謙讓”這個(gè)詞的含意。
“你們先吧！”老奶奶將我送上車，媽媽只好跟我一起上了車，不一會(huì)兒，車子向遠(yuǎn)處開走了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，好像看見老奶奶燦爛的笑容。
生活處處是課堂，這就是一堂課，從中我學(xué)會(huì)了要對(duì)他人謙讓、關(guān)心、熱愛，只有先謙讓他人，他人才會(huì)尊重你，對(duì)你謙讓，給你關(guān)愛。
生活的課堂作文 篇3
一提起“課堂”二字，人們就會(huì)很自然地想到學(xué)校里的課堂。其實(shí)生活中處處是課堂，而且是我們?nèi)松拇笳n堂。
記得那次，我和我的小伙伴萱萱在草地上玩“躲避鐵塊”的游戲，她扔向我，我扔向她，毫不相讓。我突然用力一拋，結(jié)果鐵塊砸在了張大爺?shù)拇皯羯狭耍巡ＡЫo砸碎了，“完了，完了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。張大爺可是出了名的兇呀！要是被他發(fā)現(xiàn)了非得罵死我不可呀！
“萱萱，快跑！”我拽著她匆匆忙忙的`跑到了河邊。
“不可以，不可以，我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，反正這件事遲早會(huì)被穿幫的，如果我們這次不去道歉，讓張大爺知道了，肯定得不到他的原諒，我們不能這樣做�！�
我愣了一下，沒想到平時(shí)膽小害羞的萱萱還有這一面，我想了想，也對(duì)！于是，我們跑到張大爺家里，敲了敲張大爺?shù)拈T，門開了，我的心提到了嗓子眼，哎呀！媽呀！我死定了！
“怎么了？”張大爺問(wèn)。
“對(duì)……對(duì)不起，張大爺，我們玩游戲時(shí)不小心把您的窗戶給……給砸了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
“我早就知道是你們這幫熊孩子，沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好事！”張大爺慈祥地說(shuō)。我萬(wàn)萬(wàn)沒想到張大爺竟然沒罵我，還表?yè)P(yáng)我�！昂昧�，你可以走了�！薄爸x謝張大爺！”我走出門，連忙向萱萱表示感謝，是她讓我做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
這堂課讓我終身受益！
生活的課堂作文 篇4
生活是我最好的課堂 我覺得“自主學(xué)習(xí)”就是自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通也就是把自己在非課堂中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)融合到課本中，使我們?cè)跐撘颇姓莆崭嗟闹R(shí)。特別是“語(yǔ)文”這門功課，讓我覺得很多時(shí)候都是和生活中來(lái)源的知識(shí)是相融會(huì)貫通的，它讓我的學(xué)習(xí)起更加的輕松和有趣，使我對(duì)知識(shí)的吸收更加全面和透徹。我們的生活，學(xué)習(xí)，娛樂無(wú)處不存在語(yǔ)文知識(shí)帶給我們的方便，我們理所當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)，好好消化。語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，既然是母語(yǔ)，知識(shí)又怎么能僅僅限于課本呢？
課外的拓展和豐富的實(shí)踐活動(dòng)是必不可少的。比如“書人教育”語(yǔ)文的考試每次都會(huì)牽涉到歷史，還有社會(huì)，科學(xué)，而這些出現(xiàn)在語(yǔ)文卷上的課外題，當(dāng)然不會(huì)出現(xiàn)在別的科目的課本上，這就是考察你在生活中積累的知識(shí)量了，這些知道不不僅來(lái)自課本，也來(lái)自我們生活的方方面面。比如看課外書，看電視，看報(bào)紙雜志，與人交談，做游戲，出門旅游，都對(duì)自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有益。有一次，我在百度貼吧看見了一個(gè)所謂“荒唐”的帖子“我們學(xué)校的社會(huì)題考到湖南衛(wèi)視…”我按捺不住自己的好奇心，打開全文，發(fā)現(xiàn)是成都的一個(gè)中學(xué)，社會(huì)題有一題要求寫出湖南衛(wèi)視《天天向上》其中三個(gè)主持人的'名字，我一想，要是讓我考多好啊，因?yàn)槲揖褪窃谥芪宓耐砩峡催@檔詼諧幽默健康的綜藝節(jié)目。
還有，曾經(jīng)在閱讀中，有一個(gè)字“干涸”的“涸”我始終不會(huì)讀，后來(lái)在我喜歡的一首歌曲中有這個(gè)字，我學(xué)會(huì)了這歌，這個(gè)字也自然知道怎么讀了。有了知識(shí)，一定要把知識(shí)匯聚起來(lái)，這樣才會(huì)有強(qiáng)大的“力量”�？墒�，知道雖然掌握了，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)忘呀，但是我想，如果在樂趣中記憶，我想知識(shí)的保存就簡(jiǎn)單多了。有了好的方法，學(xué)習(xí)自然不用愁了。有些同學(xué)不是不想學(xué)，而是不會(huì)學(xué)，學(xué)了等于白學(xué)，既然是白學(xué)，那何必還要浪費(fèi)時(shí)間呢？其實(shí)，只要你把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂的事情，那樣自然會(huì)有好的方法，自然也就能學(xué)好，是因?yàn)橄雽W(xué)才會(huì)學(xué)，我們只有“樂學(xué)”才會(huì)“勤學(xué)”。
所以“樂學(xué)”就是提高成績(jī)方法，提高成績(jī)的秘訣。我所說(shuō)的這些，都不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，可卻令我受益匪淺，讓我知道哩怎樣在生活中學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了融會(huì)貫通。
生活的課堂作文 篇5
夏天來(lái)了，天氣變得炎熱起來(lái)，蚊子也越來(lái)越多，對(duì)于我這個(gè)怕被蚊子叮的人，夏天確實(shí)很難熬。
每年夏天，我的身上經(jīng)常有被蚊子叮的癢疙瘩。媽媽曾多次用寶寶金水、清涼油、風(fēng)油精、花露水……等等等等給我抹，卻都無(wú)濟(jì)于事。
星期六早上，聽媽媽說(shuō)明天要去姥姥家，要在往常，我一聽肯定會(huì)一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g去姥姥家了，那里有疼愛我的姥姥、可今天姥爺，還有姥姥做得美食，還有我可愛的.小表弟……可今天我卻提出我不想去了，這讓爸爸媽媽很驚訝，問(wèn)為什么，我說(shuō)怕被蚊子叮。媽媽說(shuō)：“你可想好了，這是放暑假前最后一次回老家�！蔽医蛔∶牢兜恼T惑，只好無(wú)精打采的跟著去。
果然不出我的意料，剛下車，就覺得胳膊很癢，我一看，胳膊不知什么時(shí)候已經(jīng)被蚊子叮了一個(gè)紅棗般大小的癢疙瘩。起初，沒太在意，可是，走到家門口時(shí)，全身已經(jīng)有十幾個(gè)疙瘩了。姥姥看到了，心疼的叫出了聲，邊罵著該死的蚊子，邊從花盆里摘了幾片葉子，用手把它們?nèi)嗨椋瑪D出汁液，涂到了癢疙瘩上，說(shuō)一會(huì)就不癢了。過(guò)了一會(huì)，果然不癢了，哎，真是神了！我問(wèn)姥姥這是什么，姥姥說(shuō)是消草，專治蚊蟲叮咬的癢疙瘩。我連忙叫媽媽移植一些種到我家的花盆里，以后我就再也不怕蚊子了。
今天，我又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，原來(lái)不起眼的花草也能派上大用場(chǎng)，可謂一物降一物，真是“生活中處處都是課堂。
生活的課堂作文 篇6
生活中處處都是課堂，今天看到一個(gè)家長(zhǎng)在育兒博客中的心得，與親愛的家長(zhǎng)朋友們分享。
昨晚作業(yè)不多，吃過(guò)晚飯，我和笑笑去超市買吃的。笑笑想買塊巧克力，在貨架前徘徊好久不出來(lái)，過(guò)去看，她正放下這個(gè)又拿起那個(gè)猶豫不決。我隨手拿了一盒費(fèi)列羅放推車?yán)�，她趕緊放了回去，說(shuō)整盒的太貴了，買小塊的.就好了。自從笑笑掙了幾次稿費(fèi)以來(lái)，對(duì)錢變的很算計(jì)，因?yàn)楫?dāng)她想給大家買禮物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己那點(diǎn)錢真是不夠分的。我只好站在一旁等著她選擇。
最后，她在一塊德芙和一塊好時(shí)之間舉棋不定，想了半天說(shuō)：“吃好時(shí)吧，好時(shí)便宜些�！蔽夷闷鹨粔K好時(shí)問(wèn)她：“這個(gè)幾塊錢呢？”
“七塊錢！”她說(shuō)。
“如果買兩塊需要幾塊錢？”繼續(xù)問(wèn)她。
“兩塊十四塊錢。”她算的挺快。
我故意用只一支手拿起一塊德芙，說(shuō)：“喲，這塊怎么好象沉一些��！我看看多少錢----”
笑笑馬上告訴我：“這個(gè)貴，這個(gè)要十二塊三呢！”
這塊貴嗎？我在價(jià)簽前仔細(xì)看，笑笑也跟著湊過(guò)來(lái)看。她終于發(fā)現(xiàn)：“哦，媽媽，這塊不貴��！這塊是80克，好時(shí)是40克的！80克的好時(shí)，是十四塊錢。還是好時(shí)貴�。 �
笑笑馬上放回了好時(shí)，想換一塊德芙。
拿著兩塊巧克力，問(wèn)笑笑，同樣是40克，價(jià)錢相差多少？笑笑算出好時(shí)是七塊錢，德芙是六塊一毛五，差八毛五分錢。再問(wèn)她，喜歡好時(shí)的話，愿意不愿意多出八毛五？她想想，還是愿意的。我們買了一塊好時(shí)。
笑笑總結(jié)：同等質(zhì)量，價(jià)錢低的，更便宜；同等價(jià)錢，質(zhì)量高的，更便宜。
媽媽總結(jié)：同等質(zhì)量的情況下，選便宜的，居家過(guò)日子，需要精打細(xì)算；在自己力所能及的范圍內(nèi)，選好的，選自己喜愛的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小利放棄自己的心愿，不管外頭多大風(fēng)沙霧霾，努力讓自己的心中陽(yáng)光燦爛。
在笑笑選巧克力時(shí)，我站在旁邊等，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)貨架間小張張小卡片，以前從沒注意過(guò)。上頭是一張笑臉，旁邊一行小字：“您已進(jìn)入攝像區(qū)域，請(qǐng)微笑�！蔽也挥晌⑿χь^，不知道攝像頭裝在哪里？
笑笑選好了巧克力，我指著小卡片給她看，她也笑了，她說(shuō)：“媽媽，這是讓人別偷吃的意思�。 �
“是嗎？那為什么不直接寫‘有攝像頭，偷吃會(huì)被抓’呢？”笑笑一下子看懂了卡片的意思，我很開心，繼續(xù)問(wèn)她。
笑笑想了想說(shuō)：“這樣寫，讓人一下就笑了，也不會(huì)偷吃。象媽媽那樣寫，讓人心里不開心，有點(diǎn)害怕�！�
非常好！好孩子，請(qǐng)你想一想，我們?nèi)粘１磉_(dá)時(shí)候，不管是說(shuō)話還是寫作，同一個(gè)意思，使用別人易于接受的語(yǔ)言，那是不是也很好呢？
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