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    1. 課堂作文300字

      時(shí)間:2021-05-06 09:24:22 課堂 我要投稿

      課堂作文300字三篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的課堂作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      課堂作文300字三篇

      課堂作文300字 篇1

        在那書(shū)聲瑯瑯的校園里,花兒盛開(kāi)了,草心更鮮綠了。露珠也蘇醒了,圓圓的,透明的,像個(gè)小水晶,它們愜意地躺在清新的花瓣上,享受著清晨帶來(lái)的涼爽。

        在一間教室里,傳來(lái)了陣陣讀書(shū)聲。他們?cè)诶收b呢,我也是其中一員。

        老師讓我們輪流讀,同學(xué)們都很踴躍,他們一個(gè)個(gè)都離開(kāi)了椅子,手舉得高高的,眼睛凝神地望著老師。被叫到的同學(xué),嘴微微上揚(yáng),眉毛輕輕上翹,得意地笑著。

        老師終于在茫茫“手!敝薪械搅宋,我拿起語(yǔ)文書(shū),走到講臺(tái)前,嘴角揚(yáng)起,吐出一個(gè)一個(gè)清楚、宏亮的字。我十分認(rèn)真,特意提高聲音,加粗音調(diào),活像個(gè)軍官。

        老師讓同學(xué)們?cè)u(píng)論誰(shuí)最好,獲勝得的是小王。我在心里想:我哪兒不好,只是讀得短,他們能聽(tīng)得出來(lái)?我惱羞成怒,捂往了耳朵,因?yàn)槟窃u(píng)論聲十分刺耳!一只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著,圍著我微微發(fā)漲的頭轉(zhuǎn),似乎在嘲笑我。當(dāng)我把目光移向小王時(shí),不禁瞪了他一眼,把頭扭到一旁。

        等我沉思了之后,我也想清楚了,小王實(shí)力確實(shí)比我強(qiáng),應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!

        這節(jié)課很有意義,雖然我沒(méi)被評(píng)上優(yōu)秀,但我看到了和他人的差距。

      課堂作文300字 篇2

        “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,老師也走了進(jìn)來(lái),微笑著站在講臺(tái)桌前。忽然,章宗煌說(shuō)了一句:“好熱!”說(shuō)著便脫掉身上穿的毛衣。章宗煌的舉動(dòng)逗得同學(xué)們哈哈大笑。他又說(shuō):“不過(guò)今天確實(shí)很冷啊!”說(shuō)完,又把毛衣穿起來(lái)。章宗煌又一次逗得同學(xué)們哈哈大笑。一旁的林意為一臉的疑惑不解,好像在說(shuō):“你們?cè)谛κ裁?”這時(shí),老師問(wèn)林意為:“林意為,你剛才看見(jiàn)了什么?”林意為搖搖頭,說(shuō):“不知道!崩蠋熡謫(wèn)唐宗淼:“你剛才聽(tīng)見(jiàn)了什么,看見(jiàn)了什么?”唐宗淼說(shuō):“我看見(jiàn)了舉動(dòng)奇怪的章宗煌,疑惑不解的林意為,聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的大笑聲!崩蠋熣f(shuō):“我常?匆(jiàn)一些同學(xué)日記都不會(huì)寫(xiě),或是日記只寫(xiě)兩三行。如果照剛才發(fā)生的這件事來(lái)寫(xiě)的話,差不多能寫(xiě)半頁(yè)。如果再加上人物的心理描寫(xiě),人物的言行,再加上自己的感受就能寫(xiě)的很長(zhǎng),很有意思。再加上周?chē)宋、背景的襯托就更棒了。當(dāng)然,要寫(xiě)好這篇日記也少不了有趣的題目,如:夏天的毛衣、課前小插曲、不一樣的章宗煌……”說(shuō)完,下課鈴聲響了。

        這堂課不僅有趣,還讓我學(xué)習(xí)到了寫(xiě)作的方法。

      課堂作文300字 篇3

        今天在上音樂(lè)課的時(shí)候,發(fā)生了一件非常有趣的'事,還是從剛上課的時(shí)候說(shuō)起吧。

        剛上課時(shí),我們先唱了之前學(xué)的最后首歌的第一段;唱了幾遍之后,正準(zhǔn)備學(xué)下一段,音樂(lè)教師忽然說(shuō),有人想睡覺(jué)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)管那么多,也沒(méi)有找是誰(shuí)打瞌睡。

        我估計(jì)那個(gè)被提醒的人已經(jīng)不再打瞌睡了,也一直沒(méi)在意。

        在學(xué)了下一首歌的第一段之后,旁邊一排的潘越突然叫住我,讓我看看我身后的秦永昌。一看,發(fā)現(xiàn)他正在打瞌睡,緊閉雙眼,頭側(cè)躺在胳膊上,睡的正香呢,我叫了他幾次,他都不醒。過(guò)了一會(huì)兒,他自己醒了。當(dāng)我問(wèn)他學(xué)會(huì)這節(jié)課的內(nèi)容了沒(méi)有的時(shí)候,他說(shuō)學(xué)了什么呀?不知道。這時(shí),教師說(shuō):“剛上課的時(shí)候說(shuō)那個(gè)睡覺(jué)的就是你。”

        通過(guò)這件事,我知道了,晚上一定要早睡,中午一定要休息一會(huì)兒,否則下午會(huì)困了打瞌睡,還影響學(xué)習(xí),多么不值呀!

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