【推薦】科技節(jié)作文20篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的【推薦】科技節(jié)作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
科技節(jié)作文1
第三屆科技節(jié)即將到來，你肯定急切地想知道，會有一些怎樣的項目呢？又會有什么新花樣在今年的科技節(jié)開幕式上出現(xiàn)呢？我們小記者團(tuán)的同學(xué)，帶著這些疑問，走訪了有關(guān)的老師，得到了一些內(nèi)幕，你想知道嗎？
科技節(jié)開幕式，將定在4月3日下午1點開始。和以往一樣，屆時將會有五彩繽紛的氣球被我們的小海燕們放飛；模型飛機，也會滿載著我們的夢想，再次飛上藍(lán)天。每個班級都自制了環(huán)保服飾，這就是在為那天的“環(huán)保服飾T型臺PK”作準(zhǔn)備的.。四——六年級的同學(xué)，還將用手語表演《夢想天堂》。最令我們翹首以待的是，那天，我們還將看到真正的科學(xué)家，將一睹科學(xué)家的風(fēng)采，還能和他們現(xiàn)場聊天呢！
怎么樣？喜歡這樣的科技節(jié)開幕式嗎？讓我們一起來為這振奮的開幕式的到來而倒計時吧！“10、9、8、……”
科技節(jié)作文2
又到了一年一度的科技節(jié)——又到了我們研究科技的時刻！本屆科技節(jié)的主題是：“科技讓生活更美好”，一聽這個名字，我就十分喜歡，那是因為科技本來就與生活息息相關(guān)。
這是一次活動，一次像樣的活動，所以也應(yīng)該有一個像樣的開幕式�！氨敬慰萍脊�(jié)開幕式現(xiàn)在正式開始！”隨著主持人的講話，突然間，閱覽室門前出現(xiàn)了六道人影… …原來是六位騎著彩旗飄揚的自行車的'科學(xué)老師。哇！這還是以前對我們不茍言笑的王老師嗎？這時的他正興高采烈地與我們揮手呢！
所謂“好的開始是成功的一半�！蔽蚁嘈趴萍脊�(jié)肯定精彩紛呈。
最為精彩的節(jié)目就是周四的“科普課堂超市”了。一共有十項內(nèi)容供我們選擇，我參加的項目為：“科幻畫”。我剛進(jìn)入教室，就覺得這里連空氣都是異常的——整個教室都彌漫著既興奮又帶有一絲緊張的氣息。同學(xué)們七嘴八舌的議論著，仿佛都被畫筆、畫紙迷住了，滿腦子都是那些奇特的想法。所以大家就像小魚吐泡泡那樣，把這些埋在心底的創(chuàng)意與伙伴一個一個的述說。
我靜靜地想，慢慢地畫，突然聽見身后有一位同學(xué)問：“你覺得我畫這種‘發(fā)明’好，還是畫這種‘發(fā)明’好？！”可不是嘛，人人都希望自己畫得是最棒的。
這就是我們的科技節(jié)——那個快樂的科技節(jié)！一個蘋果是牛頓的科學(xué)，一個茶壺是瓦特的科學(xué)……一幅畫為何不是我的科學(xué)呢？
科技節(jié)作文3
一年一度的科技節(jié)開始了，這次科技節(jié)的主題是“制作陀螺”，想起在二年級科技節(jié)比賽時，我制作的“會飛的蝴蝶”獲得了特等獎，至今的我心里還有一絲得意，心想：這次陀螺比賽我一定要竭盡全力，爭取取得好成績。
放學(xué)路上，我一直在想怎么制作陀螺呢？由材料想到制作方法，由樣子想到旋轉(zhuǎn)時間。這一路算是費勁心思。到家后我便急不可待的四處找材料，不一會就找來了廢棄的光盤、跳棋、媽媽的化妝品蓋、膠水，當(dāng)我把三樣材料組裝在一起時，它真的神奇的轉(zhuǎn)了起來。這可是我自己制作的玩具，我好喜歡它�？上Р痪梦揖桶l(fā)現(xiàn)它旋轉(zhuǎn)的時間實在是太短了，才30秒左右。哎！看來我還得好好考慮考慮。
第二天，我來到了市場，開始東奔西走的尋找制作陀螺的材料。什么地方有圓形的又比較重，中間最好有孔的材料呢？最后我來到了“標(biāo)準(zhǔn)件”，哇！這里都是各種金屬制品，終于找到了心儀的圓形厚鐵了，我不由得暗自慶幸。上面搭配什么金屬的漂亮“把手”呢？這可難倒了我。接著，我又走了幾家文具店，發(fā)現(xiàn)這里有一款油筆筆帽即是金屬材質(zhì)又有“長矛”模樣，就選擇它了。回到家后我把找來的兩樣寶貝與一個玻璃彈珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不負(fù)有心人，這次的陀螺竟然能旋轉(zhuǎn)1分30秒。由于它長的像木星，于是我給它起名神奇“小木星”。
我得意的將“小木星”帶到學(xué)校與其他同學(xué)炫耀起來，但是他們做的`居然能轉(zhuǎn)到2分鐘�；丶液笪依^續(xù)想辦法進(jìn)行改良，看來我還得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想，決定把旋轉(zhuǎn)的玻璃球改換成磁鐵球，這樣不光重量增加了好幾倍，色澤上也比以前好看多了。做好后我拿著秒表提心吊膽的計算著這改進(jìn)的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇！我高興得蹦了起來。心也終于落地了，由于上面畫上了螺旋紋，轉(zhuǎn)起來讓人看著有點暈，就取名“小迷糊”。
終于等到班級里的陀螺大比拼了，大家都使出全身解數(shù)旋轉(zhuǎn)自己心愛的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是丑小鴨遇見了美麗的孔雀。雖然轉(zhuǎn)的很起勁但它真的不華麗，盡管沒有成功，但我也很珍惜它，因為它是自己用心設(shè)計并制作的。
科技節(jié)作文4
春天是播種希望的季節(jié)，在這樣一個生機盎然的季節(jié)，4月學(xué)校迎來了以“綠色家園，碩果累累”為主題的科技節(jié)活動，如今已接近尾聲。
當(dāng)時聽說學(xué)校為我們每個班級開辟了一片種植園區(qū)，同學(xué)們早就躍躍欲試了。大家通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑找來了各種花卉知識和種植技巧，并張貼在教室里和大家一起分享、交流。
我們班這次種植的是向日葵、牽牛花、雛菊和金魚花。由于大家事先都做好了準(zhǔn)備工作，一切開展得井然有序，同學(xué)們有的松土、有的挖土、有的培土、還有的澆水，一幅繁忙而有序的景象。
為了讓我們的植物更好地生長，同時也為了發(fā)揚人人參與的精神，我們班還排了一個“園丁值日表”。每天，輪到值日的同學(xué)會早早地來到學(xué)校去給植物澆水、捉蟲；沒有輪到值日的`同學(xué)也會經(jīng)常來到種植園觀察植物的變化、記錄下植物生長的點點滴滴。
時間一天天過去了，我們種下的的植物在我們的悉心照顧下一天天長大。金魚花開出了外形酷似金魚的橘紅色花朵；雛菊開出了淡紅色的花朵，一簇一簇好看極了；牽�；ㄩ_出了一朵朵淡紫色的花，形狀像喇叭，怪不得書上說它有個好聽的名字，叫喇叭花。看著我們的勞動成果，同學(xué)們體會到了辛苦付出后收獲的喜悅。
這次科技節(jié)活動，讓我們體會到了種植的快樂，同時也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。從中我受到啟發(fā)：在日常生活中，我們也可以把花、草、樹木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽臺、小區(qū)等每個角落。綠色家園需要我們共同保護(hù)，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起共建美好的家園。
科技節(jié)作文5
眾所周知，我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗實驗樂趣的科普課堂超市，有通過實地考察和資料查找領(lǐng)悟生活中科學(xué)道理的科普基地考察，更有將“不可能”化作現(xiàn)實的挑戰(zhàn)任務(wù)……在這么多精彩紛呈的活動中，使我影響最深的要數(shù)——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了。
這次，我們不可能完成的'任務(wù)是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過自重200克不到的“報紙橋”！天哪，這怎么可能呢，開什么國際玩笑啊？我憂心忡忡，到底要做什么結(jié)構(gòu)的橋才能“堅貞不屈”呢？這一次，我將呂昕一起將這個不可能化為現(xiàn)實，開始了在母校最后一次挑戰(zhàn)不可能的旅程。
大家都知道，報紙是一個多么軟綿綿的東西啊，要讓它過小車，這只有科技才能辦得到。小車過紙橋時，必須想方設(shè)法的將小車上這股強的的力量均勻分散到各個地方去。為解決我們這迫在眉睫的難題，我和呂昕去請教了專業(yè)人士，日夜不休地思考，馬不停蹄地試驗。終于，功夫不負(fù)有心人，我們定下了一套絕佳的方案，利用斜拉橋的原理，強大的力量分散；使用三角形的穩(wěn)定性，將支架做成三角形；使用漿糊做粘合工具，能使報紙變得更加堅硬。經(jīng)過了兩個星期的制作與研究，我們制成了將不可能化作現(xiàn)實的利器，最終，以4000克的完美的成績成功挑戰(zhàn)了擂主，給最后一次母�？萍脊�(jié)畫上了完美的句號。
從摔不破的雞蛋到挑戰(zhàn)神奇降落傘，我都離擂主只有一步之遙，但我在在過去的五年的挑戰(zhàn)中堅信，“失敗是成功之母”這個道理。終于，應(yīng)驗了這句話，應(yīng)驗了我的信念，在最后一次的科技界中，我挑戰(zhàn)成功了！
科技節(jié)作文6
圭峰小學(xué)舉行了一年一度有趣的科技節(jié)，科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活，使我們生活在一個信息化的世界里。
這次科技節(jié)的主題是科學(xué)幻想繪畫，在這次活動中我選了智能家居，畫了一幅多功能沙發(fā)機器人。如果有這個智能機器人，就可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活，媽媽累了坐在沙發(fā)上按上面的按扭就自動撿垃圾，熱了就智能感應(yīng)室溫幫媽媽扇扇子，還可以一邊幫媽媽按摩，只要坐在沙發(fā)就可以控制所有的家務(wù)活，媽媽下班回來就可以輕輕松松的做家務(wù)了。在這次活動中，我還了解到除了家居機器人，還有工業(yè)機器人，醫(yī)生機器人，餐廳機器人等。它們會給我們的生活帶來許多的方便，還幫我們解決了一些比較艱難的工作。其實我還有一個想法，就是能有一個機器人陪我一起做作業(yè)就好了，嘻嘻嘻。機器人不但能幫人們干活工作，還會跳舞，彈琴，打球，給我們提供娛樂。我畫的智能家居機器人，我能靠自己的努力創(chuàng)造出來嗎？別看我小小的年紀(jì)，我可是有著一個偉大理想啊！我相信通過我們的'不斷研究發(fā)明，我們的中國一定會變得更大強大，走向世界第一。
科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展，還學(xué)到了許多科學(xué)知識，開闊了眼界，人們的生活離不開科技，科技使人們的生活變得更加多姿多彩。
科技節(jié)作文7
今天，我們學(xué)校舉辦了一年一度的有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)與往年不同，各班可以自行安排科技實踐活動。
我們班的活動包括扔紙環(huán)、裝船和飛紙。這些活動是由我們的學(xué)生自己組織和評判的。
我先來到船的'承重區(qū)，拿出自然老師發(fā)給我們的一張標(biāo)題卡交給裁判。裁判給了我一張蠟紙，讓我們把它折成一只船，放在水面上比賽誰的船上的碎片最多，直到船沉了。我靈機一動，找到了一個辦法。幼兒園老師教我折一個小盒子。小盒子里的空間是最大的，里面肯定有最多的小塊。就折一個小盒子。我小心翼翼地把小盒子疊好，遞給裁判。我以41個小塊結(jié)束了比賽，大家都鼓起了掌。男同學(xué)王很不服氣，自信地把船折了。結(jié)果他只帶了五個小塊就沉了下去，逗得大家哈哈大笑。我身后的小秦也是丟了45個小塊，用我的疊舟法奪冠。我想知道為什么我們折疊的數(shù)字是一樣的，而負(fù)權(quán)重卻不一樣。原來只要折疊有一點偏差，方法是一樣的，結(jié)果是不一樣的�？梢娍茖W(xué)家有多偉大。他們工作一絲不茍，力求完美，才創(chuàng)造發(fā)明了這么多科技。
我又去了紙飛機區(qū)�？戳擞螒蛞�(guī)則，覺得很簡單。那是一架折紙飛機。我給了那邊的裁判同學(xué)一張張賽問題卡，拿了一張廣告紙，折了三兩次成小平面，用力扔到前面。唉，被甩出去的飛機像無頭蒼蠅，撞在地上，大家哄堂大笑�？磥砦业糜檬至恕Ｎ倚⌒囊硪淼赜昧鶄�步驟折疊了一個紙飛機。開始比賽的時候我用力扔出去，紙飛機像鉚接的風(fēng)箏一樣飛得很遠(yuǎn)。一切都有回報，我終于奪冠了。裁判給了我一個小貼紙，我很開心。
這個科技節(jié)真的很有意思！讓我們在玩的過程中認(rèn)識到，認(rèn)真做任何事情都會得到不一樣的結(jié)果。
科技節(jié)作文8
“哈哈！哈哈！”伴隨著一陣陣快樂的笑聲，杭州市時代小學(xué)第十二屆金鑰匙科技節(jié)開始啦！這次科技節(jié)的主題是：實踐、創(chuàng)意、快樂。活動時間在20xx，12，12—20xx，12，16共五天。本次活動主要分為7塊：
1，開幕式
2，實驗日
3，競技日
4，知識競賽日
5，游園日
6，探索生活奧秘
7，閉幕式。
科技節(jié)的活動項目花樣繁多，而且這次的科技節(jié)跟往年有些不同，這次是男女生分開的。
小記者參觀了惠蘭樓東面舉行的三年級女生的“紙船承重”競賽。游戲的規(guī)則是這樣的：用一張A4紙制作一只紙船，使它能在水中承受盡量重的物體，紙船不能使用膠水等工具，同時也不能增加任何東西，紙船現(xiàn)場制作，有10分鐘時間用來制作。將制成的紙船放入水盆內(nèi)，以1元硬幣為承重物，將硬幣一個個放進(jìn)，直至紙船沉沒。比賽一開始，參賽隊員沉著冷靜，動作輕盈而敏捷，不斷的往漂浮在水面上的紙船放置硬幣。觀看同學(xué)都屏住了呼吸，生怕自己的呼氣會弄沉比賽中的紙船。時間一分一秒的'過去了……隨著一陣歡呼聲，比賽結(jié)束了，三（2）班的龔倩蕓同學(xué)以65個硬幣的驕人成績遙遙領(lǐng)先，獲得了這場比賽的冠軍。
在本次科技節(jié)里，同學(xué)們能感受到生活中處處有科學(xué)，學(xué)會用科學(xué)的眼光去看待生活�？萍脊�(jié)在帶給學(xué)生樂趣的同時，更多是讓學(xué)生學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了思考，就像我們本次科技節(jié)的主題一樣：實踐，創(chuàng)意，快樂。在實踐中激發(fā)創(chuàng)意，在實踐中感受快樂，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的做一個快樂的時代人。你看，時代小學(xué)的科技節(jié)多好��！
科技節(jié)作文9
隨著最后一次活動——花展的結(jié)束，美好的科技節(jié)也向我們招手離別。記得在科技節(jié)中我們做了許多活動。如：紙飛機比賽、花展……而且還讀到了一些關(guān)于怎樣安全自護(hù)和科學(xué)飲食的常識。
就先來說說紙飛機比賽吧，全校學(xué)生先在班級中評選出十名代表去參加學(xué)校級別的比賽。我們班中那十個代表中我也占有幸運的一個名額。下午第三節(jié)課，隨著校園廣播的音樂聲此起彼伏，校園頓時熱鬧起來，我也隨著一行隊伍來到操場南面。在焦急的期盼中，比賽終于開始了。在我前面的幾個選手一個個都把紙飛機投向遠(yuǎn)方，他們個個都不賴呀，我開始有些緊張了。很快輪到我了，我的心里就像有一千只小兔在心中來回跳來跳去，緊張得直發(fā)抖，我告訴自己，要鎮(zhèn)靜。當(dāng)裁判老師說：“飛！”我立刻把手中的紙飛機用力的投向遠(yuǎn)方，飛機在空中繞了一個圈又回落到了地上。老師快速按下了秒表，成績隨即出現(xiàn)了—2秒5�！斑�不錯！”我自言自語的說。終于，我的心不那么緊張了。轉(zhuǎn)身當(dāng)我回想起剛剛經(jīng)歷的`這個比賽時，也就得十分有趣！想著想著，不覺又哈哈大笑起來。
再來說說花展吧：大家把花都搬到了操場上，全校的同學(xué)們按班級形成蛇形隊伍來觀賞花。花可多啦，真是讓人目不暇接、眼花繚亂，有些花是我們看也沒看見過，名字也叫不出來的；有的花則是我們平日里常見的�；ǖ姆N類也有許多種，各種各樣的，也十分有趣，有寶石花、豬籠草……寶石花厚厚的十分可愛，豬籠草像一個個小瓶子也十分可愛。這一盆盆花讓人看過之后念念不忘！
多么有意義的活動啊，我的腦海中此時也深深地刻著難忘的科技節(jié)！
科技節(jié)作文10
期待著，期待著，我們終于期待著學(xué)校一年一度的科技節(jié)。下午，科技節(jié)正式開始，同學(xué)們紛紛去體驗各種有趣的活動。至于我，我申請了半個小時的小志愿者。
科技節(jié)開始了，學(xué)生們像歡快的音符，整個校園像一個充滿激情的合唱團(tuán)。在短短的一個小時里，每個人都參加了許多有趣的活動，我們從廣播中得知小志愿者將去工作。我和我的朋友小李去我們班做志愿者。過了一段時間，一些一年級的孩子來體驗一下。我深吸一口氣，高昂著頭，大聲說：“我們班的主題是展翅飛翔�？催@只站在我手里的可愛的小鳥！你也試試！”一年級的孩子開始渴望嘗試。這時，一個無辜孩子的'聲音在我耳邊響起。“大姐姐，為什么我做不到？”我低頭一看，原來是一個小姐姐在抬頭問我。我蹲下身子，看著她孩子氣的小臉，耐心地告訴她：“小姐姐，把你的手指放在這只‘鳥’下面，她就能站起來了�！毙〗憬惆凑瘴艺f的做了嘗試，真的成功了。她高興地大叫：“姐姐，我成功了！”我笑著摸了摸她的圓臉�！澳阏姘�！”
科技節(jié)快結(jié)束了�？粗切⿲W(xué)到了新知識，精神奕奕的同學(xué)，回想自己作為小志愿者的激動經(jīng)歷，以及為別人解決問題的成就感，我心滿意足地笑了。
難忘有趣的科技節(jié)，更難忘做小志愿者的經(jīng)歷！
科技節(jié)作文11
自古以來，戰(zhàn)爭就伴隨著歷史發(fā)展的潮流。而從古自今，引發(fā)戰(zhàn)爭的最多因素?zé)o非就是領(lǐng)土之爭。中華泱泱五千年，禮儀之邦，德行天下之國，禮讓謙恭的君子氣度舉世聞名。而同時，在中國的邊境，領(lǐng)土糾紛此起彼伏，爭議不斷。
南海局勢吃緊，全世界都在議論紛紛，此黃巖小島到底歸屬哪國？所謂公說公有理，婆說婆有道。在領(lǐng)土問題上，哪怕是找遍全宇宙也找不出一個人能夠確切的說出哪個國家的領(lǐng)土范圍。而恰恰是因為如此，世界上大大小小的戰(zhàn)爭便無法避免。而在當(dāng)今世界，誰人不呼吁和平？誰人不拒絕戰(zhàn)爭？我們要讓戰(zhàn)爭不成為領(lǐng)土糾紛的必然，所以我們需要“寸土必爭掃描儀”
所以寸土必爭掃描儀，就是針對世界上各國領(lǐng)土問題上的糾紛，針對領(lǐng)土戰(zhàn)爭對人們的傷害的問題，在地圖的基礎(chǔ)上，更準(zhǔn)確，更強硬，更權(quán)威的一臺掃描儀。掃描儀如一臺坦克大小，分為數(shù)據(jù)庫、軍事庫、掃描儀、歷史數(shù)據(jù)庫四部分組成。操作程序為：由各國商定，規(guī)劃好各國領(lǐng)土范圍后，輸入數(shù)據(jù)庫。若過程中出現(xiàn)領(lǐng)土糾紛，便自動啟動歷史數(shù)據(jù)庫，查找相應(yīng)的領(lǐng)地，追蹤該地方歷史上屬于哪國，若追蹤出哪國所有，便決不可有異議。若無法追蹤該地何屬，系統(tǒng)便自動跳轉(zhuǎn)軍事庫準(zhǔn)備，和平談判中，若任何一國先動武，局勢庫自動發(fā)射導(dǎo)彈到該國人少荒涼地區(qū)，以示警告。數(shù)據(jù)輸入無誤后，在往后的領(lǐng)土糾紛中，無需爭論，談判或者是戰(zhàn)爭，只需要讓“寸土必爭掃描儀”掃描一遍世界政治地圖，數(shù)據(jù)會馬上顯示，并且語音播報，語言可轉(zhuǎn)換200多種，領(lǐng)土范圍可精確到0.1米。
“寸土必爭掃描儀”一切操作自動操控，從另一個角度講，它就是一個超大型的智能機器人。一旦輸入數(shù)據(jù)，任何方式都無法改變，包括領(lǐng)土變更，尤其是通過戰(zhàn)爭手段的領(lǐng)土變更，否則導(dǎo)彈自動發(fā)射。它更是這個越來越發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化世界的一個機器人管家，阻止任何國家因為領(lǐng)土糾紛發(fā)起勞民傷財，民不聊生的'戰(zhàn)爭。
我堅定的相信，在不久的將來，新一代的我們，會不斷的完善這個寸土必爭掃描儀。使它身上的局限不再成為局限。讓它真正意義上成為一個權(quán)威的領(lǐng)土數(shù)據(jù)庫，更希望它可以更大力度的阻止世界上的領(lǐng)土戰(zhàn)爭。而“寸土必爭”的定義也會成為：寸土都無法爭，無需爭。而“寸土必爭”將擁有一個新的定義，那就是更準(zhǔn)確，更權(quán)威的劃分我的、你的、我們的家園。
科技節(jié)作文12
明天就是科技節(jié)了，明天，我們將來到油建學(xué)校比賽。真的是好緊張��！我只參加了兩個項目，科幻作文和遙控車射門。明天，就要比遙控車了。這可是一場油田大比賽呀！各個小學(xué)，中學(xué)的同學(xué)都可以參加，比賽，將是何等的激烈呀！這不！還沒比賽，我就緊張起來了。“媽媽！明天六點半叫我！”“爸爸，記得提醒我穿校服！”“嘿！媽媽，再給我四塊錢，明天坐公交去油建學(xué)校！”“爸爸，我的遙控車沒電啦！”“媽媽，我?guī)囊惠v車去呀！”“爸爸，要是沒得到獎怎么辦？”“媽媽，我的遙控器上要貼標(biāo)簽！”“爸爸，標(biāo)簽在哪呀！”……
終于，在一個小時的手忙腳亂以后，我終于做好了一切：定了鬧鐘，拿出了校服，裝好了錢，充好了電，選好了車，貼上了標(biāo)簽……即使準(zhǔn)備好了一切，我還是十分擔(dān)心，心里撲通撲通直跳，誰叫我是第一次參加比賽的呢？哎呀！對了，忘記了一件最重要的事：看看賽車符不符合要求，不然，就算來了也不能比賽！那可尷尬死啦！
我翻遍了書包，總算找到了記筆記的本子，拿著尺子一毫米一厘米的量著，在模擬了比賽現(xiàn)場，叫爸爸做裁判員，給我計時，練習(xí)了一遍又一遍。好不容易裝好賽車，又把所有東西清點了一遍，總算為明天的比賽做好了充足的準(zhǔn)備。晚上，我洗完澡，認(rèn)認(rèn)真真的穿好校服，校長的'話還依稀在耳畔回蕩：“你們，是代表學(xué)校比賽，是學(xué)�？萍嫉拇恚覀円猿浞值木袢ビ舆@場比賽！”我想到明天還要穿校服，正好免得忘，現(xiàn)在穿上算了。
傍晚，我翻來覆去睡不著，爸爸走了過來，拍了拍我的肩，笑著說：“這不是比賽，只是一場游戲，開心就好！”聽了這句話，我放寬了心，不再緊張了，我躺在床上，閉上眼睛，想：明天要和悅悅成為對手，那就看看誰是第一吧！
科技節(jié)作文13
四（4）中隊本次科技節(jié)的展示活動開始啦！我們的展示廳在四樓的七彩演播室。我們精心布置了展廳，在展廳中放置了植物，還在墻上貼滿了植物類的畫。
那天中午，黃薛懿第一個跑到樓上，開始準(zhǔn)備。她把千紙鶴和謎語拿了出來，隨后，王嘉等其他同學(xué)也跑了上來。大約過了一分鐘左右，我們的第一位“客人”走了進(jìn)來：她是一位五年級的姐姐。孫一峰給了她一張謎語紙，她看了一下，馬上說：“我知道！”。她走到“領(lǐng)獎臺”那兒，說出了答案。王嘉就給了她一只千紙鶴。在她拿千紙鶴的時看見了棒棒糖，于是就問：“棒棒糖怎么得？”王嘉拿出三張謎語紙說：“這些是特別謎語，只要答對任意一題，就可以獲得棒棒糖。”大姐姐拿了一張，看了一下，就坐到座位上，拿起筆不停地在紙上寫。
同學(xué)們讓我?guī)退麄兣恼�，可在調(diào)整過程中，有一個小男孩跑了過來撞了我一下，我不小心按到了快門，只見閃光燈一閃，我一看自己拍到的.照片，也不禁笑了起來，因為我把照片拍的很模糊，人就像在飛一樣。
此時，有一個四年級的小男孩拿著棒棒糖從人群中走出來。我一看，馬上跑到領(lǐng)獎臺前問：“棒棒糖給誰了？”呂佳穎邊做千紙鶴邊回答：“給了一個小男孩，他回答出了題目�！痹捯魟偮�，那位五年級大姐姐連忙跑過來，把答案給我們看，她答對了，拿著棒棒糖說：“終于答出來了！”。我也打心里為她高興。
我拿著照相機拍了好多照片，有正在專心看畫的同學(xué)，有正在認(rèn)真答題的同學(xué)，還有仔細(xì)觀察植物的同學(xué)。
這次科技節(jié)展示活動有趣而又豐富。同學(xué)們不僅增長了知識，還靠自己的努力獲得自己喜歡的獎品。
科技節(jié)作文14
我校第七屆科技節(jié)開幕了！校園一派節(jié)日氣氛，校門口的視頻不斷地播放著活動信息，科技節(jié)節(jié)徽聳立在院子里，迎來同學(xué)們欣賞圍觀，到處都是歡聲笑語，人人興奮不已。
科技節(jié)高潮，是讓同學(xué)們參與各類活動。四零三班教室門口，墻上貼了一張活動名稱：米粒四射，你能用一把勺子吸起米粒嗎？我走近一看，哦！原來是這樣，先要拿起勺子在一張毛絨布上用力磨擦，然后把勺子在米堆里一按，奇跡發(fā)生了，勺子像磁鐵一樣把米粒全都吸了起來。我成功了，并且了解了為什么要摩擦，因為摩擦生電，電產(chǎn)生磁性！
四零一班教室的活動是：用一根長長的針，戳向氣球而不能讓氣球爆炸，這個游戲聽起來就非常不容易，刺氣球，氣球怎么會不破呢？做起來難度當(dāng)然不少，一不留神，氣球就會爆炸。怎么辦？我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)去，有好多人的氣球都爆了，成功的沒幾個。我先把氣球吹得大大的，再往氣球口上打個結(jié)，不讓它漏氣。接著，拿起一枚長針往打結(jié)處戳下去，可是不管我怎么戳也戳不下去。心情緊張，手在瑟瑟發(fā)抖。
三零四班教室，是紙飛機射靶子。是大約兩米遠(yuǎn)的地方立著一個小圓圈，用一架紙飛機飛過這個圓圈就算過關(guān)。紙飛機都給我們準(zhǔn)備好了，我拿起一架紙飛機，在飛機的'頭上吹了一口氣，閉上一只眼睛，瞄準(zhǔn)那個圓圈，使勁一扔，飛機穩(wěn)穩(wěn)地飛過那個小圓圈，安全著陸。我又輕松過關(guān)了，勝利與成功的喜悅讓心靈開了花。
我喜歡我們學(xué)校的科技節(jié)，它既能讓我們增長科學(xué)知識，又能讓我們盡情地玩耍，寓教于樂，快樂學(xué)習(xí)，真是太開心了！
科技節(jié)作文15
鑒河小學(xué)第二屆科技節(jié)開幕啦！那豐富多彩的比賽項目深深地吸引了同學(xué)們，他們一個個信心滿滿，都想在比賽中大顯身手，為自己的班集體增添光彩。
瞧，高年級組的氣球拉“小汽車”比賽即將進(jìn)行了。游戲規(guī)則是：把氣球吹大，然后堵住氣球的吹氣口，接著把氣球綁到“小汽車”尾部，再把手放開，“小汽車”會隨著氣球開走，看哪輛“小汽車”開得最遠(yuǎn)就獲勝�？�，參賽選手正卯足了勁吹氣球，盡量把氣球吹大。只聽見裁判員一聲哨響，參賽選手們就把手放開，“小汽車”靠著氣球的吹力，“嘟嘟”的往前開，有的“小汽車”剛開得幾步路氣球已經(jīng)漏氣了，有的開著開著就繞到草坪上了，有的則開得很遠(yuǎn)。當(dāng)“小汽車”綁著的氣球沒氣時，“小汽車”就停下了。
要說哪項比賽最激烈，莫過于三四年級的打陀螺比賽了，選手們個個都是嚴(yán)陣以待，只聽見裁判員一聲令下“開始”！選手們馬上甩開陀螺，那些陀螺剛開始就像是喝醉了酒一樣，歪歪扭扭的.，選手們趕緊捉緊木棒，用木棒末端的麻繩瞄準(zhǔn)位置，抽打陀螺，高手們手下的陀螺很快就被馴住了，很平穩(wěn)的在那里轉(zhuǎn)著，而那些沒掌握技巧的選手即使在用力打陀螺，卻沒能控制好平衡，陀螺應(yīng)聲倒下。圍觀的同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪x手吶喊助威：“加油，加油，加油！”讓我印象最深的是四（1）班的一位選手竟然打得20分50秒，這位選手最終獲得了冠軍。
舞臺上進(jìn)行的是悠悠球比賽項目，參賽選手們在使出各自的絕招：環(huán)繞世界、巴黎鐵塔、搖籃。看�。骸皳u籃”招式是使出“勁力旋風(fēng)”，右手向前移動將繩子繞過左手手掌。右手抓住悠悠球繩上10厘米的位置。右手升起，左手手掌張開向下，讓繩子形成一個三角形。右手將悠悠球前后擺動。而“環(huán)繞世界”是將悠悠球向前拋出，環(huán)繞身體一圈，將悠悠球從面前位置收回。各式各樣的招式讓同學(xué)們看得眼花繚亂，喝彩聲一聲高過一聲。
科幻畫展、一二年級的拼圖比賽也吸引了不少圍觀的同學(xué)。本次科技航模展比上一屆的作品更精致，更栩栩如生，讓同學(xué)們流連忘返。最使我高興的是我寫的科技小論文——《螞蟻為什么不會迷路》獲得了二等獎！
就像高爾基所說的：“應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因為人類沒有什么力量比科學(xué)更強大，更所向無敵的了。”科技節(jié)讓我們更熱愛科學(xué)，努力去探索科學(xué)的奧秘。
科技節(jié)作文16
星期五到了，同學(xué)們便歡呼雀躍起來，因為他們期待已久的科技節(jié)就在今天下午開幕了，我也不例外，我早早地來到了學(xué)校，迫不及待地揣摩起下午科技節(jié)的計劃來。我是參加四車組裝競速賽的，我既興奮又緊張，因為這是我盼望已久的比賽了。
伴隨午自修的下課鈴聲，同學(xué)們“解放”了，他們拋去了“作業(yè)”這個沉重的“烏龜殼，追上了“科技”這只輕驅(qū)松的“紙飛機”，他們有的'跑，有的跳，還有的在桌上興奮地改裝著自己的紙飛機、四驅(qū)車等。同學(xué)們沉浸在這種歡樂的氣氛中。
比賽開始了，我高興地來到了圖書樓，我們二話不說拼裝起了賽車，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖紙，全神貫注地組裝著賽車，生怕遺漏了哪一步。時間一分一秒地流逝著，我的心情也不由自主地緊張起來，我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著四年級組的比賽就要結(jié)束了，可我的賽車還仍是一堆散落的零件時，我不禁加快了步伐，可就在賽車完工之際，我的賽車竟然不能動，要是在不比的話，就要棄權(quán)了，怎么辦呢？眼看著同學(xué)們正在一個一個地減少，寥寥無幾時，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然，我想到了爸爸告訴過我的話：“無論在怎樣的情況下，都要遇事冷靜，不慌張�！庇谑俏异`機一動，把一個卡住的齒輪拆了下來，果然，車輪飛快地轉(zhuǎn)了起來。
我拿著我拼裝好的賽車，去賽道上跑了兩圈，跑出了一個驚人的成績7秒28！獲得全年級第二名，受到了老師的好評。
通過這次科技節(jié)活動，使我明白了一個道理：做任何事都要冷靜、果斷，沉著地去應(yīng)對，這樣才能做出正確的判斷。這次活動既讓我增長了科學(xué)知識，又使我體驗到了競速賽車的刺激感覺，真是一舉兩得�。∥蚁Ｍ髂暝俎k科技節(jié)，讓我們更加盡情地享受一下吧！
科技節(jié)作文17
今天是科技節(jié)，學(xué)校舉行了豐富多彩的活動。在等候參與活動的時間前，我們觀看了《流浪地球》這部電影，真是一個周五美好的`下午時光呀！
隨著廣播通知的響起，我們排好了隊伍，和老師一起走向操場。囑咐好集合點后，我們便像放飛的麻雀似的飛奔而去。這里有許多實驗活動，每個活動都有著一條長長的隊伍。這些活動都十分有趣，它就像有魔力一樣吸引著我們。讓我印象最深刻的是“用磁鐵分開毛發(fā)”這項項目。我的目標(biāo)是平均分成六組毛發(fā)�？删退阄以趺捶侄挤植坏搅M，這可怎么辦呢？我想都想不出來。老師便給我了一個小提示：把磁鐵橫著擺放試著分開。我覺得很有道理。于是我照樣去做，果然成功分成了六組，這也太神奇了吧！
活動結(jié)束了，我期待著下次的科技節(jié)會是什么樣子的呢？
科技節(jié)作文18
科技節(jié)，我們放下書包，拿著無人機，沖出教室，來到操場集合。
比賽準(zhǔn)備開始了，我們正在充分地準(zhǔn)備著，我看見同學(xué)們一個一個地旋轉(zhuǎn)著飛機練習(xí)試飛。我們十分緊張！
飛機開始起飛了，有時風(fēng)順飛的，有時逆風(fēng)飛，有的飛機打了回旋直接飛回終點，分?jǐn)?shù)為零。輪到我們六班了，我的手直冒汗，心怦怦地跳，手不聽使喚，飛機在手中搖擺，這時，老師告訴：“不要緊張，深呼吸，向前方看，飛機準(zhǔn)能飛得很遠(yuǎn)了！”我們呼了一口氣，把飛機舉得高高地，一揮手，飛機飛了出去，飛了十米。第二次，我們的飛機在空中旋轉(zhuǎn)起來，落地時，只有六米的.成績。
我們比完了賽，來到了展覽廳。展覽廳擺著許多科技作品，有火山爆發(fā)的實驗，有小蟲吃豆子，有知識產(chǎn)權(quán)問答……答完題目就有一個小小的禮品，這個禮品是一支筆和一個本子，知識產(chǎn)權(quán)可是最重要的東西呀！我們一定要學(xué)多點知識。
我們來到了舌尖生物發(fā)酵技術(shù)展示區(qū)。“快來，腦筋急轉(zhuǎn)彎領(lǐng)酸奶�！贝蠹壹娂姅D過來�！按好卟挥X曉的下一句是什么？”我們異口同聲的說：“處處聞啼鳥�！贝蠼憬氵f給了我們一人一瓶牛奶。
這個科技節(jié)真好玩。我們又長知識了。
科技節(jié)作文19
今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我居然還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！
科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的`掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”，不由得讓在場的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。就在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經(jīng)過我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
科技節(jié)作文20
今天，我們學(xué)校舉行了“科技放飛夢想，創(chuàng)新智造未來”為主題的第四屆科技節(jié)活動。一個個精彩的表演讓我們感受到了科技的魅力，激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的滿腔熱忱。
這次活動，我光榮地成為了一名小小火箭手，這可是一次神奇的體驗。上完第一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們十名火箭手來到了操場，太原“螢火蟲”科技有限公司的一位漂亮老師給我們講了發(fā)射火箭的步驟，她的'聲音真好聽，她又是那么地耐心，給我們一遍一遍地講解每個步驟。我是第一個上場的，心情非常緊張，生怕給搞砸了，老師就溫柔地鼓勵我們。終于上場了，我們排著整齊的隊伍走到各自對應(yīng)的小火箭前面，又齊刷刷地蹲下，等待命令。只聽校長一聲令下，我深吸一口氣，從容地把鑰匙插入開關(guān)孔，使勁按下開關(guān)按鈕，只聽得“哧”一聲響，火箭騰空而起，啊，成功了！之后，我的小伙伴們也一個個順利把火箭升上天空，我們都覺得無比自豪！
接下來，“螢火蟲”教育科技有限公司的老師，給我們帶來了精彩紛呈的科技表演，有旋轉(zhuǎn)的氣球，地球大爆炸，大象的牙膏……科學(xué)實驗。其中最讓我印象深刻的是旋轉(zhuǎn)的氣球，只見老師先吹起了一個長長的氣球，然后便把這個氣球向外扔去。結(jié)果怎么也扔不出去，于是老師把紙做成了尾翼，粘在氣球的尾部。又重新用力一扔，“嗖”的一聲，氣球飛遠(yuǎn)啦，同學(xué)們都驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛，都情不自禁地贊嘆科技的神奇。老師又和幾名同學(xué)一起互動，并且給同學(xué)們講解了其中的科學(xué)原理，原來是平衡力的原因，讓氣球飛得遠(yuǎn)，讓同學(xué)們感受到科學(xué)的奇妙，一項項科學(xué)實驗讓同學(xué)們看得如癡如醉，操場上不時響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。
趣味無窮的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了，這次科技節(jié)讓我們懂得了許多知識，使我更熱愛科學(xué)了，這真是一次難忘的科技節(jié)。
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