【精選】寫(xiě)科技的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)科技的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)科技的作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，我們的生活也越來(lái)越舒適。計(jì)算機(jī)就是改變我們?nèi)祟惿畹囊豁?xiàng)發(fā)明。
1946年2月14日，第一臺(tái)計(jì)算機(jī)就在美國(guó)誕生了。這臺(tái)計(jì)算完全采用電子線執(zhí)行運(yùn)算、邏輯運(yùn)算和信息儲(chǔ)存，其運(yùn)算速度比續(xù)電器計(jì)算機(jī)快1000倍。這是世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，它使用了—個(gè)電子接管，重達(dá)30多噸，耗電150瓦。
計(jì)算機(jī)的硬盤(pán)設(shè)備是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中所使用的電子線和物理設(shè)備等。中央處理器的主要功能是逐條執(zhí)行程序所指定的操作。儲(chǔ)存器的主要功能是存放程序和數(shù)據(jù)，外部設(shè)備是用戶與機(jī)器之間的橋梁。
具有對(duì)一種媒體信息進(jìn)行獲取、編輯、儲(chǔ)存、檢索、傳輸、展示等功能的計(jì)算機(jī)就是多媒體計(jì)算機(jī)。而能處理多種媒體信息的計(jì)算機(jī)技術(shù)，稱為“多媒體技術(shù)”。多媒體技術(shù)的主要特點(diǎn)是能統(tǒng)一、綜合處理多種形式的信息，所以多媒體技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)、聲像技術(shù)以及通信技術(shù)相結(jié)合的一種綜合性技術(shù)。
啊，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！
寫(xiě)科技的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了。時(shí)間過(guò)得真快啊！現(xiàn)在我是一位充滿智慧的科學(xué)家，要去二十年后的地方了，坐著時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了二十年的地方。
剛下車，哇！好大好繁華的大城市�。≌婷�！隨著科技的發(fā)展，那一座座高大的房子各種各樣的形狀，有的像銅錢，有的像蘋(píng)果，有的像蛇有趣極了�；仡^一看，讓我大吃一驚，一棵很高的樹(shù)和一棟幾十層的房子連著，好特別！
突然我聽(tīng)見(jiàn)天上有聲音，是飛機(jī)嗎？不是，是汽車，會(huì)飛的汽車。有這樣的科技就不用擔(dān)心塞車了。自由自在的`遨游在天空，去想去的地方。城市每個(gè)地方都充滿了科技感！
游覽完了這些，我期待回到我未來(lái)的家，看看未來(lái)家的變化。
剛到家門(mén)口，門(mén)對(duì)著我掃臉自動(dòng)開(kāi)了，進(jìn)到客廳時(shí)候，空調(diào)，電視，燈等一一打開(kāi)了。機(jī)器人過(guò)來(lái)跟你打招呼：歡迎你回家。這個(gè)機(jī)器人厲害的很！會(huì)洗衣服，做飯，打掃衛(wèi)生等等，十八般武藝樣樣精通。真好！
時(shí)間過(guò)的真快，還沒(méi)感受完就要回到了現(xiàn)實(shí)。但未來(lái)離我們不遠(yuǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)好知識(shí)，這一切都會(huì)變的真實(shí)。期待那一天的到來(lái)。
寫(xiě)科技的作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，在這樣的好日子里當(dāng)然會(huì)有愉快的事兒發(fā)生，這不，第五屆科技節(jié)開(kāi)幕啦!
這次，我們四年級(jí)的活動(dòng)主題是“快樂(lè)科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂，像個(gè)快要爆炸的氣球一樣到處飄。
終于我們來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲，我印象最為深刻的是團(tuán)體PK戰(zhàn)。這是一個(gè)非常刺激的游戲，游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開(kāi)比拼，比一比哪組堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。有趣的是開(kāi)始時(shí)四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上，后來(lái)竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著，好懸哪!比賽開(kāi)始了，吳老師選出了四個(gè)人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對(duì)呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場(chǎng)呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了，我更加擔(dān)心了。時(shí)間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎么了?哦!原來(lái)是四(1)班倒了。哈哈!少了一個(gè)對(duì)手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬(wàn)別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響，元老師宣布比賽結(jié)束，我們竟然堅(jiān)持到最后，贏了!看來(lái)“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，害得我白擔(dān)心了一場(chǎng)。
接下來(lái)是四位女生上場(chǎng)，有了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂(lè)瘋了。
第二個(gè)游戲開(kāi)始了，這次我們?nèi)鄥⒓恿�。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請(qǐng)同學(xué)打上一個(gè)結(jié)，然后想法從繩子中脫手而出，但不能打開(kāi)那個(gè)結(jié)。這好像挺簡(jiǎn)單的。我和安晨希一組，我用手一穿說(shuō)：“哈哈哈!繩子出來(lái)了!”可安晨希說(shuō)：“我這兒還有一個(gè)結(jié)呢!”這可難倒了我們，我們?cè)趺匆泊┎怀鰜?lái)。這時(shí)吳老師也來(lái)幫忙，她讓我們?cè)囍酒饋?lái)動(dòng)用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來(lái)幫忙了，可安晨希還是沒(méi)把手穿出來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地說(shuō)：“出來(lái)啦!”安晨希大聲說(shuō)：“沒(méi)!”
其他幾組也在那兒忙個(gè)不停，可竟然沒(méi)有一組成功，這時(shí)，元老師宣布活動(dòng)時(shí)間到。我們都灰心喪氣。元老師見(jiàn)了安慰我們都不要著急，原來(lái)秘密還是在手上，只要簡(jiǎn)單地一穿就成功了，不過(guò)要改變?cè)瓉?lái)的思維方向。
這次科技界真是有趣!我太喜歡了!
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