精選環(huán)�？萍甲魑�4篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的環(huán)保科技作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)�？萍甲魑� 篇1
“嘟嘟嘟”唉，又傳來車的鳴笛。每次做題時我的思續(xù)就會這樣被打斷，我時常想汽車雖然是一種使我們做事情很方便的工具對我們的幫助也很大，但是它排出的氣體也對我們有害。我突發(fā)奇想放下手中的筆，走進圖畫室。
我按照我的思路繼續(xù)往下想，我想發(fā)明一種‘即環(huán)保又節(jié)能還不會影響我們做事的車’可是這車該怎樣設計呢？我畫出了一個汽車模型
電風扇，再用紙卷成一個椎體將它套在小風扇上，嘿嘿大功告成了！大家不用在擔心汽車排出的有害氣體了（此時的我有些得意洋洋）我覺得我就像個偉大的科學家為大家解決了一個大難題。接下來又有個更大的問題在等著等我，怎樣讓車不影響到我們，但是如果車沒有了鳴笛怎么提醒人們車來了呢？（此時的我又想一個泄了氣的皮球，全身都癟了。有氣無力的坐在沙發(fā)上）不過我想去一句老話‘做事情要有恒心有毅力——方可成功！我信心倍增，突然想起汽車不是有大小音量的存在么我只要調(diào)一下不就行了嗎？可我又覺得不穩(wěn)妥也不能讓全世界的人都聽我這個小孩的吧。我有將這個想法打消了并想出了讓汽車自動調(diào)節(jié)的方式人多時會自動響起鳴笛讓人時刻注意人少時會不影響大家，我的主意不錯吧！我把這個念頭告訴了爸爸媽媽他們表揚了我并說我是一個善于動腦的孩子我心里好像吃了蜜一樣——特別甜。
我將我實際的排除尾氣的畏縮器安在爸爸的車上，效果良好!雖然我的鳴笛裝置還未問世請大家等待我當上科學家再來實現(xiàn)我的想法吧！
環(huán)保科技作文 篇2
時代的躍進，代表文明的進步，我們的器物、知識、制度……等大部份都是透過時間的演進，一步、一步走過現(xiàn)在的狀態(tài)，不斷地進化，變得更好。
文明的進化跟社會的躍進兩者相互牽連，舉例來說，比如：人的歷史上，首先最大的演化，就是知道用火，隨著時代的演進，從知道用火，慢慢變成群居農(nóng)業(yè)的生活，到有第一個政權的產(chǎn)生，改朝換代，火藥的產(chǎn)生、航海技術的產(chǎn)生……，文明不斷地慢慢走過時代，這個永無止盡，卻可以通往更高境界的樓梯，但永無止盡的向上，真的是好的嗎？
我覺得不盡然，社會的腳步假如跟不上文明發(fā)展，結果應該很恐怖，因為人的腦子還沒透過社會的躍進更新成為符合先進文明版本，可能就會造成文明科技的濫用，亦或是文明的使用超量讓大自然反撲，造成人類文明的大倒退。就像很多的'電影所演的一樣，最近天氣也變得十分異常。
很多災難片，雖然也有一些跟人類文明發(fā)展沒有直接的關系，但說不定也有間接的原因，只不過很少人發(fā)現(xiàn)，但是放眼世界，許多真實案例卻正在上演，就像美國就有夏天太熱，讓超市的灑水器誤以為失火，而灑水下來，但冬天景觀卻是一片雪白大地，世界上氣候異常的事情愈來愈多，雖然一些可以用科學來解釋，但是事情后方的原因真的只有科學家所說的這么一點嗎？
所以我覺得在文明的演進之余，也要聆聽社會的聲音，不要濫用文明，否則后果就可能會遺害后代。
環(huán)保科技作文 篇3
8月6日星期二，一大清早，一絲絲錦緞似的的風輕輕地撫摸著我的臉，太陽像一位魔法師不停地變著魔術，時而像個孩子頑皮的孩子和我們捉迷藏，時而像個五彩球大放光彩，照得江面上泛起千萬點光芒，像一顆顆明亮明亮的小星星，在頑皮地眨著眼睛；時而躲到云姑娘后面，給白云披上一件彩色的衣裳。我和暑托班的全體同學一起來到了低碳科技館。
來到科技館門口，只見這里金碧輝煌，宏偉壯觀。迎面會看見一個太陽能機器人，機器人的頭部還裝有一塊太陽能板，這樣只要有太陽就可以自動充電了。我們先去看電影，這是一部講述了科學家歷經(jīng)千辛萬苦觀測龍卷風的紀錄片�？赐旰笪疑钍芨袆樱簺]有科學家的堅持執(zhí)著，哪有這么震撼人心的大片？
最受孩子們歡迎的當屬“兒童天地”了，我饒有興趣地走進鏡子迷宮，四面八方都是鏡子，不管從哪個角度看，鏡子上都是我的影子，真是奇妙極了。接下來我們來到了田園歷險，我對準狗背上的兩個洞里望去，里面正在放著《狗眼中的世界》這部電影，狗眼中的世界并不是黑白的，狗雖然分不出黃綠色和橙色，但能分辨藍色和灰色，原來如此，讓我大開眼界。
接著我們?nèi)チ巳蜃兣箯d，我戴上3D眼鏡坐上了一輛觀光車。我仿佛置身于一個美麗的生態(tài)樂園：鳥兒在我頭頂自由地飛翔，河水清澈見底，魚兒在水里歡快地你追我趕，樹木蒼翠欲滴，一派生機盎然的景象�？墒呛镁安婚L，我被撲面而來的灰塵所包圍，河邊的樹木一顆顆倒下，挖掘機轟隆隆地響著，森林里的鳥兒凄慘地叫聲，慌張地逃離家園；森林里燃燒起了雄雄烈火，動物們都紛紛跑出了森林，眼巴巴地望著自己的家園變成了灰燼。然后，我們又來到了北極，氣候變暖，冰雪都融化了，可憐的北極熊無家可歸，有的活活餓死。我們潛到了水底，大大小小的魚都躍出水面無法呼吸。接著，我們又來到了城市，洪水泛濫，水面上到處都是漂浮物，建筑轟然倒塌，被建筑壓倒而喪失生命的人不計其數(shù)……最后我們又回到了生機勃勃的生態(tài)園。
我看了非常害怕和擔憂：雖然現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，但可用能源卻越來越少了。環(huán)境日益惡劣，我們該怎么保護我們賴以生存的環(huán)境？我們每個人都應該愛護保護環(huán)境，從自己的一舉一動做起！
低碳科技館果然不虛此行，朋友們還等什么？趕緊去低碳科技館瞧一瞧吧！
環(huán)�？萍甲魑� 篇4
yeah！今年暑假，我又可以參加少年宮小博士電腦工作室舉辦的活動了，這次活動唯一遺憾的是由于最近流行乙腦，原本兩天的行程改為一天就結束了。所以我們將不能去藍田猿人遺址參觀了。哎！如果地球表面的臭氧層沒被破壞，如果……如果天氣不這么熱，蚊子就不會那么多，我們也不會得乙腦，這足以說明我們?nèi)祟惒蛔⒅乇Ｗo環(huán)境，而導致的一連串連鎖反應，但這卻能顯出我們這次活動的意義是多么重大。一大早，我就穿好隊服，背著那沉重的背包，到預定地點集合后，我們就出發(fā)了。這次活動的主題是科技環(huán)保山村行。
簡單的說就是：“科技送山村，從小愛環(huán)�！钡幕顒�。我們的第一站來到了藍田縣三里鎮(zhèn)三里頭村小學，對于這些山區(qū)里的小朋友們來說，我們現(xiàn)在常用的數(shù)碼相機、dv、mp3、優(yōu)盤等等電子產(chǎn)品，他們甚至有的都沒有見過，更不要說如何使用了，我們的到來，讓他們大開了眼界，并學會了一些簡單的操作，我還挺得意自己還當了一回小老師呢！隨后我們又與當?shù)氐男∨笥堰M行了聯(lián)誼活動，我為大家演奏了兩首長笛曲子，得到了大家熱烈的掌聲，我很高興能和大家一起分享音樂帶來的快樂，我們還向山區(qū)里的小朋友捐贈了一些學習用具。這時，我也不覺得我背的包很重了！接下來，我們來到了王順山森林公園，哪里天很藍，藍藍的天上掛著一朵朵白云，有的像棉花糖，有的像蘑菇，還有的像綿羊，那里天不僅藍湖水也清徹見底，可以看見水底的青蛙、螃蟹、魚，樹木蒼翠挺拔，峰巒疊嶂，鳥語花香，但是卻有一些不合諧的景象，沿著蜿蜓的山路向上走，你會發(fā)現(xiàn)有游客們留下的“寶貝”；核桃皮、葡萄皮、煙盒、煙頭、瓶蓋、瓶子、食品塑料袋……，這些“寶貝”們破壞了美麗的風景，更影響了大家游覽的好心情。在老師地號召下，我們開始撿拾垃圾活動，我們用自身的行動向路過的游人展示保護環(huán)境的重要性。我再也不會亂扔垃圾了，保護環(huán)境從我做起，從小養(yǎng)成好習慣。我相信，只要人人都注重環(huán)保，世界將變成美麗的大花園！
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