【實(shí)用】寫(xiě)考試的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)考試的作文3篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)考試的作文 篇1
光陰似箭,不是不覺(jué)的已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月的時(shí)間,迎來(lái)了本學(xué)期的第一次月考。
雖已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了許多次這樣的考試,但依舊覺(jué)得很緊張,一股不安逐漸涌上心頭,似乎預(yù)示著失敗的來(lái)臨……看快,考試的日子隨著我沉重的心情一點(diǎn)一點(diǎn)的的從我身邊走過(guò)。雖然是小考,但我還是很重視,也很擔(dān)心?墒,在考洪卻覺(jué)的錯(cuò)了許多,也覺(jué)得有那么一點(diǎn)的難。我不斷的想著:我是不是已經(jīng)退步了,是不是我變笨了,怎么連面對(duì)困難的勇氣都逐漸理我而去。我不再有信心去對(duì)答案,聽(tīng)到那一聲聲自信的話語(yǔ)仿佛是對(duì)我最沉重的打擊,心里突然覺(jué)得好空虛,不知要如何面對(duì)。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)很快的從“小道消息”中傳了出來(lái),得知我考得還不錯(cuò)時(shí),心里那塊巨大的石頭降了一半,可不祥的征兆還是揮之不去。在一次去辦公室時(shí),突然想起在考場(chǎng)上因?yàn)槲聪氲胶玫乃悸范鴮?xiě)的亂七八糟的.作文,我的心跳猛地一下加快了許多,帶著坎坷不安進(jìn)了辦公室心想讓老師簽完字就趕緊溜了?墒朗码y料,當(dāng)來(lái)到辦公室看到看了那一片“繁華”的景象,不由得拖慢了我的速度,該面對(duì)的還是來(lái)了……但林老師突然從我身后走來(lái),拍了我的肩說(shuō):“小靖。∧阍趺催@次才考67……”的時(shí)候,我的心突然震了一下,一股悲流從心中涌出,但卻又不想讓別人看見(jiàn) 。因此,我開(kāi)始懼怕看到那張慘不忍睹的卷子。該來(lái)的逃也逃不掉,卷子還是到了我的手上。當(dāng)今天回到教室看到大家討論卷子的歡悅氣氛時(shí),我木然了一會(huì),覺(jué)的這不是屬于我的世界。雖然我明白這一刻始終會(huì)到,但我還是十分的抗拒。我依然改變不了現(xiàn)實(shí),一切都按著常規(guī)走著,縱使我對(duì)自己的分?jǐn)?shù)有任何的不滿,也沒(méi)有能力去改變它。只能安然面對(duì),記住它帶來(lái)的傷痛,為了下一次的出現(xiàn)而努力著;蛟S,讓別人覺(jué)的這不像平時(shí)那自信的我,但這卻是真實(shí)的。
這件事也已經(jīng)過(guò)去了,不用想太多,讓它躍然于智商也便足夠了。想太多只會(huì)使這次悲況重現(xiàn),能做的也只有用現(xiàn)有的經(jīng)歷努力使未來(lái)變得更好。
寫(xiě)考試的作文 篇2
第一回合:期中考來(lái)襲——整裝待發(fā)
“報(bào)!主公,那應(yīng)試國(guó)竟又來(lái)犯!”IQ密探急急忙忙的喊叫驚動(dòng)了正操兵練馬的我!笆裁!昨日才被我擊退了單元軍,不料他竟又來(lái)犯!”我急忙放下指揮尺,“來(lái)者何軍?”謀士皮擦大夫卻處變不驚!澳四窃鴵魯∥臆姷钠谥锌架姡 泵褪孔詣(dòng)筆一聽(tīng),便立刻拍案而起,向我請(qǐng)求道:“主公,正是我軍前次失利,才猖狂至此!”“自動(dòng)筆將軍實(shí)在勇猛過(guò)人,但細(xì)心谷于馬虎崖尚且只有決心一江之隔,不如主公親自率領(lǐng)八千知識(shí)精兵,在下可領(lǐng)二千小兵將其引入龍?zhí)痘⒀,主公和自?dòng)筆將軍再率兵將其殲滅!”水筆丞相娓娓道來(lái)。“嗯,好!”我立刻調(diào)兵遣將,決心一舉殲滅使學(xué)生叫苦不迭的應(yīng)試國(guó)。
第二回合:捷報(bào)頻頻——大敗敵軍
“殺!”兩軍于課桌平原相交戰(zhàn),殺聲撼天震地。我軍一個(gè)個(gè)要報(bào)仇雪恨,再加上近日來(lái)的魔鬼訓(xùn)練,IQ軍個(gè)個(gè)不甘示弱,義勇當(dāng)先:記憶IQ營(yíng)率先干掉了填空陣法,思維營(yíng)對(duì)即使有千變?nèi)f化的選擇題也不在話下,就連那左將軍作文和右將軍閱讀也被我們技巧營(yíng)給打的暈頭轉(zhuǎn)向,就這樣,語(yǔ)文先鋒軍一下就被打得潰不成軍!肮!”望著被頻頻送來(lái)的戰(zhàn)利品,我笑得上氣不接下氣,“哼哼,語(yǔ)文軍簡(jiǎn)直是不堪一擊呀!”“報(bào)!主公,數(shù)學(xué)中隊(duì)一見(jiàn)語(yǔ)文先鋒敗下陣來(lái),便向我軍沖鋒!”得意之時(shí),探子又來(lái)回饋情報(bào)。“主公啊,那數(shù)學(xué)隊(duì)中可有好幾員大將,萬(wàn)萬(wàn)不可輕敵呀!”謀士圓珠筆提醒道!爸懒耍 倍腋緫械萌ゼ(xì)聽(tīng)。
第三回合:與應(yīng)用題的交鋒——不幸失利
“來(lái)者報(bào)上名來(lái)!”號(hào)稱殺人無(wú)數(shù)的應(yīng)用題大將統(tǒng)領(lǐng)著一萬(wàn)的難題軍,向浩浩蕩蕩沖來(lái)的IQ大軍怒斥道!拔崮酥腔蹏(guó)國(guó)君麾下小學(xué)大將,專收你這禍害蒼生的奸賊!”我扛起兵器,橫眉豎眼道!爸腔蹏(guó)!考試乃人之嘗試,是為了幫助人們更好成長(zhǎng),而你卻破壞了這種秩序,還不趕快退兵!”應(yīng)用題應(yīng)道“哼,你也不可能看你害了多少人民?”我一聽(tīng),不禁怒氣沖天!澳悄耸悄懶≈,畏懼考試,不懂得考試的真諦,極力給我們抹黑,就像你們智慧國(guó)!”“還敢狡辯?拿命來(lái)!”我筆墨直刀,騎著嘯天神齊馬,向應(yīng)用題掃去一刀。他卻怒發(fā)沖冠道:“不識(shí)時(shí)務(wù)!”直接沖了,過(guò)來(lái)不愧是大將啊,密集的進(jìn)攻猶如暴雨沖洗,簡(jiǎn)直令人防不勝防,只見(jiàn)他虛晃一槍,逃到我后面去,不好,是回馬槍!我一驚,正要扛起筆墨直刀來(lái)提防,不料一把鐵鉤已近在眼前,完了!這時(shí),我急中生智,努力向后仰去——此乃師傅教給我的必勝草稿法!于是,我便僥幸躲過(guò)一劫,但一波未平,一波又起,不料那數(shù)學(xué)軍卻放冷箭,只見(jiàn)一支附加題之箭射來(lái),即使我將它打回,但應(yīng)用題卻占了上風(fēng),而我不敢戀戰(zhàn),急忙騎馬而歸?呻y題軍一見(jiàn),便氣勢(shì)大漲,鋪天蓋地向我軍涌來(lái)……
第四回合:考試國(guó)的一封信——真諦為此
“唉!”打了敗仗的我們正悶悶不樂(lè),誰(shuí)料一只飛鴿飛來(lái),停在了橡皮大夫的手上。橡皮大夫一驚,抓下鴿子腳上的一封信,粗粗瀏覽后,對(duì)我說(shuō)道:“主公,這是應(yīng)試國(guó)發(fā)來(lái)的信封!薄澳脕(lái),我看看!
將軍:
近來(lái)可好?
我們應(yīng)試國(guó),一直遵循著讓萬(wàn)物在應(yīng)試中得到提高,其實(shí),不僅僅是針對(duì)學(xué)生,在生活中也有考試。而您,將軍,把我們視為禍害蒼生,實(shí)在是我們的大大的委屈。
要知道,在考試中得到升華的也有不少,像通過(guò)了挫折考試的貝多芬,海倫·凱勒,等等,將軍的故國(guó)——中國(guó),不也是通過(guò)了歷史的`考試,才有今日的輝煌嗎?希望我應(yīng)試國(guó)和智慧國(guó)能永遠(yuǎn)結(jié)好,加強(qiáng)貴國(guó)兵力!
代我替貴國(guó)國(guó)君問(wèn)好!
應(yīng)試國(guó)國(guó)君
猴年馬月子鼠七日
“唉……是啊,我問(wèn)題實(shí)在想得太片面了……”我回味過(guò)來(lái),深思道。
第五回合:打道回府——退隱山林
打道回府的我已隱退山林,一日,我看見(jiàn)村里的孩子們都在高高興興的談?wù)摽荚嚭蟮那榫,不禁?huì)心一笑!翱荚嚻浞呛θ耸拢淳右詾槿绾巍。
寫(xiě)考試的作文 篇3
上個(gè)星期五上午,我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試,到現(xiàn)在我還難以忘記。
叮鈴鈴……清脆的上課鈴聲響起了 ,這時(shí)只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室。亂嗡嗡的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。老師把試卷發(fā)了下來(lái),我的心里像揣了一只小兔子,亂蹦亂跳的。
正在我專心致志寫(xiě)的時(shí)候,我前面的同學(xué),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用左手捂著嘴問(wèn)我:這一題怎么做?我沒(méi)有理他,他轉(zhuǎn)了過(guò)去。我右邊的同學(xué),正和他前面的同學(xué)傳紙條,他們被老師發(fā)現(xiàn)了,罰他們兩個(gè)到前面講臺(tái)上去寫(xiě)了。
叮鈴鈴……下課的鈴聲響起了,時(shí)間過(guò)得可真快呀!老師不顧我們是哭,還是笑,就把試卷收了上去。有的同學(xué)說(shuō):哎,這一次又考砸了。有的`說(shuō):我有一道題還沒(méi)有寫(xiě)呢!還有的說(shuō):我一道題也沒(méi)有錯(cuò)。
哎,這一次的考試,真令人難忘呀!
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