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    1. 考試的作文

      時(shí)間:2024-12-24 11:46:26 考試 我要投稿

      考試的作文匯編(5篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的考試的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      考試的作文匯編(5篇)

      考試的作文 篇1

        時(shí)間總是很匆匆,這不,又是一眨眼的功夫,期中考試結(jié)束了。英語(yǔ)99分、語(yǔ)文98分。數(shù)學(xué)96。5分,是我這次期中考試的成績(jī),也算是我?guī)讉(gè)月來(lái)的努力成果吧。

        總體上來(lái)講,本次考試還是比較理想,沒(méi)有出現(xiàn)以前常犯的毛病,比如:計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等,這是讓我感覺(jué)欣慰的,但通過(guò)這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,我們班很多平常成績(jī)不怎么突出的同學(xué),在這次期中考試中,不論分?jǐn)?shù)多與少,都有一些進(jìn)步,進(jìn)步最大的一位同學(xué),語(yǔ)文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的話,那么不論成績(jī)?cè)僭趺春茫步K將被后來(lái)者所超越。

        現(xiàn)在的`考試,除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外,有一些題型比較新穎,更講究技巧性,只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn),就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣情況的出現(xiàn),我要在下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題,增加自己的做題量,對(duì)各種題型的題做出不同的理解,寫出正確的答案。

        成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去,我要面對(duì)的更多是未來(lái)?荚囍螅蟹此,有總結(jié),而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺(jué)得自己提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯,現(xiàn)在想想是我自己還不夠用心。對(duì)于復(fù)習(xí),老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里,不能夠自己獨(dú)自復(fù)習(xí),F(xiàn)在,我對(duì)自己過(guò)去的做法有些慚愧,預(yù)習(xí)是為了提前對(duì)內(nèi)容有所了解,老師講課時(shí)就比較容易理解與接受,復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。如果能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),那么考出好成績(jī)不就容易多了嗎。

        一次考試就是對(duì)自己一次全方面的檢測(cè),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我要做到的就是:讓自己更加努力與勤奮一些吧!

      考試的作文 篇2

        “這里是上海音樂(lè)學(xué)院小提琴夏季考級(jí)分?jǐn)?shù)查詢,請(qǐng)輸入準(zhǔn)考證號(hào)!蔽倚⌒牡匕聪乱淮(hào)碼!澳臉(lè)理成績(jī)85分,良好;考級(jí)成績(jī)74分,合格。”電話里傳來(lái)的聲音在我聽(tīng)來(lái)就像天籟。

        掛上電話,我抑制不住自己的狂.喜,手舞足蹈起來(lái)?鞓(lè)好像要從我身體的每個(gè)部位溢出來(lái)了。我立刻抓起電話,我要將這個(gè)喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時(shí)間,我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過(guò)了十級(jí)!

        聽(tīng)著他們對(duì)我的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),我覺(jué)得自己的苦沒(méi)白吃……

        暑假里,我在七月上旬就把學(xué)校作業(yè)完成了。別以為接下來(lái)的日子會(huì)輕松,從拿到考試的樂(lè)譜至8月25日考試之前,我分分秒秒都未輕松過(guò)。到了最后半個(gè)月,我甚至到了廢寢忘食的.地步。厚厚一沓二十來(lái)頁(yè)的譜子,我每天要練習(xí)8個(gè)小時(shí)。每當(dāng)情緒低落的時(shí)候,我就對(duì)自己說(shuō):“音樂(lè)是一種享受,仔細(xì)地聆聽(tīng)吧!認(rèn)真地演奏吧!”每當(dāng)感到心煩時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“快了,快了。現(xiàn)在的苦代表著考過(guò)后的喜悅!泵慨(dāng)練得滿頭大汗時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“加油,你一定行!”每當(dāng)跨過(guò)一個(gè)難關(guān)時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“繼續(xù)努力!”我覺(jué)得,“十級(jí)”就像一座山,當(dāng)你前進(jìn)一步,就代表著你離山頂近了一步,只有不斷地努力,才能登上頂峰。

        我很慶幸,自己在遇到困難和挫折時(shí)沒(méi)有輕言放棄,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,生活總是給勤奮者最好的回報(bào),我現(xiàn)在終于考過(guò)了十級(jí)!

        想著想著,我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來(lái),回頭看著自己的成績(jī):74分,如果是75分的話就是良好了。1分,就差1分。我對(duì)老媽說(shuō):“真可惜,就差一點(diǎn)點(diǎn)就是良好了!崩蠇屝χ鴮(duì)我說(shuō):“兒子,你能想到這1分,真是不錯(cuò)啊!想想教師為什么就少給你這1分?”“我還沒(méi)有良好的水平嗎?”我問(wèn)自己。“是的!边@是我給自己的答案。教師用這1分來(lái)告訴我,我還沒(méi)登上山頂,離…頂還有距離。教師,謝謝您用這1分來(lái)激勵(lì)我,來(lái)告訴我還有許多不足,我會(huì)努力的,我會(huì)登上峰頂,用小提琴、用我的心,來(lái)奏響天籟之音。

      考試的作文 篇3

        “媽媽呀,又要考試了!”“學(xué)生學(xué)生,越學(xué)越生!”每當(dāng)看見(jiàn)呂老師抱著一疊白花花的試卷,教室里發(fā)出這樣的聲音也見(jiàn)怪不怪了。我也在心里暗自叫苦不迭:糟了,我還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢!怎么辦呀!但是,呂老師才容不得我們喊苦,她總是抓緊一切時(shí)間。所以,我們可愛(ài)美麗又動(dòng)人的呂老師已經(jīng)把更可愛(ài)的卷子發(fā)到了我的手上,我哆哆嗦嗦地接過(guò)卷子,仿佛世界末日就要來(lái)了一樣,沒(méi)辦法,呂老師總是這樣攻其不備。

        考試進(jìn)行到一半的時(shí)候,教室里就有一些聲響了,交頭接耳的聲音越來(lái)越吵,而我,正在絞盡腦汁地跟一刀難題做斗爭(zhēng):一杯果汁,喝了十分之一,灑了八分之二,請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在有多少水在杯子里?該死!等等,這道題……我好像在哪里見(jiàn)過(guò),啊,數(shù)學(xué)書上就有!而且,數(shù)學(xué)書在我的旁邊!我偷偷地瞟了一眼老師,還好,老師出去了,我又環(huán)顧了四周的同學(xué),他們正在埋頭苦干,大有“不死不罷休”的精神!我迅速的搶過(guò)我的“救命稻草”可親的數(shù)學(xué)書,快速的翻開(kāi)那一頁(yè),哦也!找到了!我顫抖著雙手,快速的抄了起來(lái),“作案”后,我把現(xiàn)場(chǎng)收拾的跟“案發(fā)”前一樣,大功告成!

        第二天上課,我們的呂老師抱著卷子大步地朝教室走來(lái),她可真不愧是“快手呂”!我即緊張,又有一副志在必得的表情。在緊張和擔(dān)心中,我的心跳加速,終于念到我的了:“何靜羽,91.5分……”還好還好,不算太差,但是,這是我真實(shí)的成績(jī)嗎?如果沒(méi)有那道兩分的`題目,我還是優(yōu)秀隊(duì)伍里的人嗎?

        我的內(nèi)心做著斗爭(zhēng),一邊的惡魔說(shuō):“91.5分,這個(gè)分?jǐn)?shù)又不是很高,跟爸媽說(shuō),也許會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)什么的呢!不能去跟老師說(shuō)!”一邊半天沒(méi)有說(shuō)話的天使也小心翼翼地發(fā)表了意見(jiàn):“誠(chéng)實(shí)為第一,媽媽叫你的你全都忘記了嗎?你的誠(chéng)實(shí)呢?”

        最終,天使贏了,她露出了笑容,告訴我:“快去吧,不然一會(huì)老師就走了!”我凝視著那鮮紅刺眼的91.5,來(lái)到了呂老師身旁……

      考試的作文 篇4

        本人年方十歲,但可以說(shuō)是“久經(jīng)考場(chǎng) ”。雖然我的“輝煌時(shí)代”一年級(jí)已過(guò)去,但是在過(guò)去三年里,我已“品嘗”出一盤酸甜苦辣多味菜。你想嘗嘗嗎?

        酸

        每當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),看到“鄰居”考出了個(gè)“富翁”,自己是個(gè)“乞丐”。便有喝了100碗醋的感覺(jué)。回家還有媽媽“機(jī)槍”,使我“壯烈犧牲”。

        甜

        真是太陽(yáng)盼白云,考試卷終于“飛”了下來(lái)。我粗粗地看了一下。功夫不負(fù)有心人!全都是我會(huì)做的題!我巴不得把所有的試卷都變成這張?jiān)嚲。試卷發(fā)下來(lái)了,看到自己喜人的成績(jī),心里比吃了蜜還甜。

        苦

        在考試前一天,我不得不打“夜戰(zhàn)”經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上狼叫。過(guò)一兩天,成績(jī)出來(lái)了,還要被媽媽用針扎。簡(jiǎn)直比下地獄還痛苦。生不如死那!

        辣

        在考試中,一只“攔路虎”狠狠攔住了我的'筆尖。大腦再跟“攔路虎”英勇地“搏斗”。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我一點(diǎn)思路也沒(méi)有。唉,我居然被他打趴下了。我只好隨便寫了一個(gè)答案。

        我希望所有的考試都是甜品!

      考試的作文 篇5

        剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,考試給我最深的體會(huì)就是可怕。雖說(shuō)它與平常的聽(tīng)寫、作業(yè)一樣,都是用來(lái)檢測(cè)同學(xué)們對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)的掌握程度。但不知為什么,有的同學(xué)還是對(duì)它充滿了憂慮和恐懼。

        作為一個(gè)初一的學(xué)生,我經(jīng)歷了上百次的大考小考。這么多的大小考試,令我對(duì)考試的恐懼逐漸減少:一年級(jí)時(shí),我是一看到試卷就會(huì)不知所措的'兒童;到三年級(jí)變成了一個(gè)做試題偶爾會(huì)發(fā)抖的孩子,六年級(jí)我已經(jīng)不再害怕,現(xiàn)在的我對(duì)考試充滿信心。對(duì)考試恐懼減少了,自然就會(huì)對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)?刹,現(xiàn)在我逐漸認(rèn)為,考試并不可怕。因?yàn)橹灰阏莆蘸昧艘褜W(xué)的知識(shí),就會(huì)對(duì)考試信心十足,更談不上害怕;相反,如果你沒(méi)有掌握好已學(xué)的知識(shí),那么你就會(huì)擔(dān)心考不好該怎么辦,自然就害怕考試了

        因此,我認(rèn)為治好考試恐懼癥最好的辦法就是靠平時(shí)積累。我也有自己的小法寶:1認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,依時(shí)完成作業(yè);2給自己定一個(gè)時(shí)間表,合理安排好時(shí)間;3要合理安排休息時(shí)間,做到勞逸結(jié)合。

        以一顆平常心去對(duì)待就是考試最好的鎮(zhèn)定劑。只要平時(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí),以平常心對(duì)待,又何懼考試呢?就快到期末考試了,祝小荷所有的會(huì)員都取得好成績(jī)!

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