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    1. 考試的作文

      時(shí)間:2024-12-19 10:59:25 考試 我要投稿

      考試的作文集合【9篇】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的考試的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      考試的作文集合【9篇】

      考試的作文 篇1

        考試,一種測(cè)驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的手段,在校園里引起了不小的爭(zhēng)論。優(yōu)生以此為榮,差生以考為困。但是,我們都在考試中成長。

        從呱呱墜地到五年級(jí)學(xué)生,我經(jīng)歷了無數(shù)次小考、中考、大考,有慶幸也有遺憾,讓我銘心刻骨的還是四年級(jí)上冊(cè)的期中測(cè)驗(yàn)。

        一年前的我,算不上優(yōu)等生,但也不屬于自暴自棄的壞學(xué)生。通過多年的"臥薪嘗膽",終于力挺優(yōu)等生,以總分297高居班里第一。那時(shí),我對(duì)考試有了初步的了解,得100分的同學(xué)欣喜若狂,名落孫山的同學(xué)只有落淚的份。多少同學(xué)以第一而瘋狂,以倒數(shù)而自卑。我懂了,愛拼才會(huì)贏!

        一年后的我,成長了許多,造就了我不服輸?shù)?性格。期中考試剛剛拉下帷幕,成績(jī)還無從知曉。無論成績(jī)?nèi)绾,一切都已成為了歷史,我不想使它成為"滑鐵盧"戰(zhàn)役,也不想讓它成

        為"赤壁之戰(zhàn)"。即使失敗,我也懂得了:跌倒了,爬起來,就是成功。

        領(lǐng)先與落后決定著成功與失敗,而成功并不意味著能力強(qiáng),而落后則一定說明你沒用功。成功的原因眾多,而失敗只有一個(gè)原因:粗心。讓我們告別粗心,把"粗"改為"細(xì)";把"惰"改為"勤",不是更好嗎?

        迎著東升的朝陽,我們一起進(jìn)步;迎著西落的殘陽,我們共同享受考試的樂趣。

      考試的作文 篇2

        今天考試試卷發(fā)下來了,幾家歡喜幾家愁的時(shí)刻終于再一次到來。然而以往一直是歡喜的我,這一次卻是百感交集。

        在試卷發(fā)下來之前,我的心是在“怦怦”的跳著。發(fā)下來之后,我的心中就一半兒充滿了酸味兒,一半兒充滿了甜味兒。大家一定會(huì)問:“這是為什么呢?”別急,我來慢慢解釋。

        在對(duì)大家做出解釋之前,我先把我的成績(jī)向大家匯報(bào)一下:語文90.5,數(shù)學(xué)100,英語97。怎么樣,我的成績(jī)還算不錯(cuò)吧?OK,現(xiàn)在成績(jī)匯報(bào)完了,我來給大家做解釋。

        這次考試我們班普遍都考得很糟糕,語文上90分的只有那么區(qū)區(qū)四個(gè)人,英語也考得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家一班。按理說我的.成績(jī)還算是不錯(cuò)的。但是這次語文……實(shí)在是讓我太失望了!

        先來說說語文。我是上九十分的四個(gè)人中的一個(gè),但是仍然令我很不滿意。其中最令我不滿意的就是作文。做完前面的題目后,我竟然隨手就寫,根本沒有認(rèn)真審題,理解錯(cuò)了人家的意思,結(jié)果自然是錯(cuò)到了姥爺家去。真是自作自受!誰讓我沒有認(rèn)真讀題呢?活該啊!

        再說說語文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得很漂亮,詞語解釋也回答的很到位,書寫也不算差?墒恰娌恢滥莻(gè)老師怎么改的!全靠書面知識(shí),死挨死板的,竟然扣了我這么多分!太不公平了!哪天我一定要找機(jī)會(huì)去理論一下!

        這次考試我發(fā)揮的并不算好,只拿到了第二名,在大家眼中我可能很不錯(cuò)。但是我對(duì)這個(gè)成績(jī)卻很不滿意,唉!誰讓我語文沒有認(rèn)真讀題呢?作文扣了那么多分能怪誰?還是得問我自己啊!

        雖然我這一次沒有考好,但是下一學(xué)期我會(huì)卷土重來,一定要雪這次考試失敗的恥辱!我相信,只要我努力,勝利就將被我收入囊中!大家要給我加油鼓勁兒?jiǎn)?

      考試的作文 篇3

        今天,期中考試語文試卷發(fā)下來了。我原本覺得考得還不錯(cuò),卻只考了93。5分。一貫自以為是的我,確實(shí)應(yīng)該好好反思反思了。

        靜下心來,我細(xì)致認(rèn)真地思考、反省。成績(jī)沒考好,其中最主要的原因是我考試前,從自身就沒有重視這次考試。盡管老師每天重復(fù)強(qiáng)調(diào),讓我們回家后好好復(fù)習(xí)。可是,我一心只想著看電視,只是匆匆寫完老師、媽媽布置的作業(yè)后,就慌著看電視,忙著玩游戲。

        另外一個(gè)原因,就是粗心、馬虎,也是我屢次要改也沒該掉的老毛病?荚囍校呕艔垙垱]有靜下心來認(rèn)真審題。有一道題我在沒有完全看完題,只是印象中自己以前做過這道題,就草草開始做題了,但是,這次考試的`這道題的要求,和以前我做過的不太相同。本身會(huì)做的題我卻沒做對(duì),分丟的很虧。

        我思來想去,經(jīng)過我深刻的反思,決定給自己一點(diǎn)懲罰。我決定從今天開始到期末考試完為止,看電視、玩游戲等我的一切娛樂活動(dòng),全部停止。堅(jiān)決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習(xí)慣。每天好好復(fù)習(xí)功課,爭(zhēng)取在期末考試,考出理想的好成績(jī)。

      考試的作文 篇4

        作為學(xué)生,考試是家常便飯,很是正常的事情?墒且宦牭娇荚嚕鸵覀?nèi)缱槡?

        在小學(xué)的六年時(shí)間里,我經(jīng)歷了大大小小不計(jì)其數(shù)的考試?荚囍暗膲毫σ膊挥(jì)其數(shù)。馬上就要經(jīng)歷小學(xué)階段的最后一場(chǎng)考試了,曾經(jīng)經(jīng)歷過的場(chǎng)場(chǎng)考試,依然讓我記憶猶新。

        不知道是幾年級(jí),數(shù)學(xué)的一次突襲性的考試,雖然是小考,但是要把我緊張死了。

        教室里一片寂靜,此時(shí)離收卷不差多少時(shí)間了。我還剩幾道應(yīng)用題沒有做!霸趺锤愕?我在前面明明抓緊時(shí)間了!”我環(huán)顧了四周,大多數(shù)同學(xué)早早的做完,一個(gè)個(gè)悠閑自得,穩(wěn)如泰山。還有同學(xué)趴在桌上打起了瞌睡。

        “還有15分鐘,還沒做完的同學(xué)快點(diǎn)!”老師的話語劃破了教室原有的安靜。底下傳來一片竊竊私語的聲音!笆裁?”我神經(jīng)質(zhì)的把卷子翻過來又翻過去。眼睛死死的盯住題目,飛速的掃著題目的'字,一遍、兩遍……我還是不知所然。會(huì)的題也全不會(huì)了。

        過一會(huì)我茅塞頓開,近乎瘋狂的在演草紙上演算著,腦子里除了題目就是題目了。這時(shí)我真希望我是一臺(tái)計(jì)算機(jī)呀!我抓緊時(shí)間,讀題做題。終于在最后一刻把題目做完了。

        考試成績(jī)下來后,一群群同學(xué)在一起對(duì)題。我手心癢癢,也加入了對(duì)題的行列中。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的對(duì)題后。我寫的應(yīng)用題和大家一樣,我激動(dòng)萬分,在心里歡呼——太棒了!

        雖然,已經(jīng)過了這么長的時(shí)間,但是這場(chǎng)考試依然讓我記憶猶新。

      考試的作文 篇5

      親愛的軒軒:

        時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間你已經(jīng)完成了小學(xué)一年級(jí)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。你完成了一次階段性的考驗(yàn),今天回家看到你獲得的兩張鮮紅的證書和你雙百的成績(jī),爸爸媽媽為你感到高興和自豪。

        軒軒做為爸爸媽媽適度的關(guān)心你的學(xué)習(xí)是應(yīng)該的,也是必須的。但爸爸媽媽不會(huì)過度的關(guān)注你的學(xué)習(xí)你的成績(jī),過度的關(guān)注只會(huì)增加你的學(xué)習(xí)壓力和心理負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)要有目標(biāo),成才要有目標(biāo)。我們也不會(huì)給你設(shè)定太高的目標(biāo),我們會(huì)以一顆平常心看待你的學(xué)習(xí)成績(jī)。正如卡爾.威特說的`“過度的期待只會(huì)毀了孩子的未來”。

        孩子你現(xiàn)在只是一名一年級(jí)的小學(xué)生,爸爸媽媽不會(huì)太在意你的成績(jī)。在這個(gè)階段學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和有條理有計(jì)劃的學(xué)習(xí),將比滿分的成績(jī)更為重要。所以爸爸媽媽不會(huì)把你的成績(jī)當(dāng)成“面子工程”,也不會(huì)把你的成績(jī)和那個(gè)同學(xué)作比較。我們相信一個(gè)正確科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度將是你一生享用不盡的寶藏。

        現(xiàn)在,你已進(jìn)入了愉快的寒假。寒假也是你增強(qiáng)體質(zhì)和學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)候。爸爸媽媽會(huì)按照老師布置的作業(yè)結(jié)合你的情況和你一起制定一個(gè)計(jì)劃,你也要從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)自己制定計(jì)劃。

        好了,最后祝親愛的寶貝能過一個(gè)快樂充實(shí)的寒假。在新的一年里全面發(fā)展,取得更好的成績(jī)。

      考試的作文 篇6

        又是要期中考試了,或許,在六年前我還是個(gè)一年級(jí)的小姑娘時(shí),我會(huì)高興的歡天喜地。但是六年級(jí)的題難度較高,考試,對(duì)于我來說是一個(gè)門檻。邁過去,也就罷了,邁不過去,后果可是相當(dāng)嚴(yán)重的。

        這時(shí)候,我需要考試法寶來幫忙。

        No1數(shù)學(xué)心細(xì)要如針。

        細(xì)心如針,這仿佛是婦孺的代表詞。也對(duì)啊,古代婦女們主要是學(xué)習(xí)女紅,心思自然會(huì)比男子要細(xì)得多。

        可這時(shí)候,數(shù)學(xué)就要用到這個(gè)詞了,對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)處于班級(jí)中上游的孩子來說,數(shù)學(xué)不好的原因就毀在“馬虎”一詞上了。我可是對(duì)這個(gè)詞有著相當(dāng)深的理解,三年級(jí)開始就開始和這個(gè)詞結(jié)下了“深厚”的友誼,還總是攆不走它!哎,吃了大虧的到底還是我。

        其實(shí)要趕走它,相當(dāng)容易。只要數(shù)學(xué)細(xì)心一點(diǎn),每一題計(jì)算個(gè)兩三遍,效果呢,是非常顯著的'。不過,可不要急于求成,每一道題刷刷的亂寫一氣,質(zhì)量不過關(guān)也就罷了,那龍飛鳳舞的字體可是讓監(jiān)考老師連皺眉頭。這樣的卷子能不能得個(gè)好分?jǐn)?shù)?回答曰:“難也,難也!”

        馬虎,等著這一次考試中,我與你斷絕關(guān)系!

        No2語文知識(shí)要牢固

        語文老師不止一次的啰嗦著:“作文要寫滿,日積月累要背會(huì),詞語盤點(diǎn)里的詞掌握熟練,閱讀片段更是要理解透徹……”嘿,這么多語句濃縮成一句話,不就是一句“基礎(chǔ)知識(shí)要牢固”么!

        這一句話說起來容易做起來難啊,老師命全體背誦第四單元日積月累,頓時(shí)班級(jí)里嘈雜一片,其實(shí),那才不是所謂認(rèn)真背書呢,大家趁著這個(gè)機(jī)會(huì)大說特說,當(dāng)老師檢查時(shí),才發(fā)現(xiàn)大家背的時(shí)候要么就是磕磕巴巴,要么就是邊背邊瞄書,還有的干脆閉上了嘴巴……

        六七班同學(xué)啊,雖然我不是正班長,但是我也要提醒大家一下下啊,咱們那,不能光寫博客文章這方面用心,還得德、智、體全面發(fā)展才好呢!踏踏實(shí)實(shí)的背書,多好!

        No3英語課文要背會(huì)

        要說英語老師叫我們天天背課文,背到發(fā)臭也不是沒有作用!英語嘛,三年的考試我早已經(jīng)看透徹了,第一檢查情態(tài),第二檢查課文,第三嘛,就是閱讀理解了。至于其他的仿寫、小作文倒是不常有,所以,課文背好也不是壞事。

        雖不是壞事,但是對(duì)于一群不喜歡英語的孩子,這可是不折不扣的難事。這邊背完那邊忘、左耳朵進(jìn)右耳朵出那是常有的事。提醒一下啊,沒有那么難啊,可以劃一些重點(diǎn)句子來背,這樣既兼顧了課文重點(diǎn),還沒有那么難背——新概念老師就是這樣教我的,百試百靈!

        最后再說一句,六七班的英語是軟肋,我希望大家可以齊心協(xié)力來摘除“英語倒數(shù)第一”的稱號(hào)!

        期中考試明天就到,我在細(xì)心的準(zhǔn)備著,這一復(fù)習(xí)計(jì)劃,致木城一小六七班全體同學(xué)。

      考試的作文 篇7

        考試,人的一生都會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試,相信大家都不陌生吧?可就是那一次考試,讓我得到了一個(gè)很大的啟發(fā)。

        那是四年級(jí)一次考試。上課鈴聲響了,當(dāng)我們等待著老師進(jìn)來上課時(shí),老師卻抱著很多試卷進(jìn)來了,和我一樣有“試卷恐懼癥”的同學(xué),頓時(shí)被嚇了一跳。

        老師說:“為了統(tǒng)一年級(jí)進(jìn)度只好先進(jìn)行單元考試,沒辦法,你們隨機(jī)應(yīng)變吧!蔽野櫫税櫭碱^,心想:“完了,完了,完了!這個(gè)單元因?yàn)閹讉(gè)調(diào)皮的同學(xué)在課堂上搗亂,還沒上完課呢!哎呀,詞語還沒有聽寫!哎呦,課文還沒有復(fù)習(xí)!”連學(xué)霸也“啊”了一聲。就這樣慌慌張張地,開始考試了。

        開始答題還算順利。但到了第三頁時(shí),我心不禁慌了起來:“完蛋啦!我不會(huì)背默‘日積月累’!”教室一點(diǎn)聲音都沒有,安靜地可怕。

        我聽著自己急促的心跳:“撲通,撲通,撲通!”不行,再想出來就沒時(shí)間了。這時(shí)我的心頭劃過了不安分地一念:看看其他同學(xué)怎么寫的。就看一眼,不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。于是,我等到老師遠(yuǎn)去了,心驚膽戰(zhàn)地看了一眼同桌的試卷。

        我的視力比較好,一望就看到了。可老師像背后上也長了眼睛一樣發(fā)現(xiàn)了我。我的心里的石頭好像重重地砸了下來,感到胸口很悶。后來,我理所當(dāng)然地受到了一場(chǎng)教育,還被罰抄了本學(xué)期最長的一篇課文《小英雄雨來》。

        我在這次考試中得到了一個(gè)啟示:抄襲別人的`知識(shí),永遠(yuǎn)不是自己的,一定要自己努力學(xué)來的知識(shí)才是自己的。

        我一定要好好學(xué)習(xí)得到更多知識(shí),再也不會(huì)做這種事情。

      考試的作文 篇8

        考試前我覺得有點(diǎn)兒緊張,考試卷一發(fā),看著題原來這么簡(jiǎn)單,我就不緊張了,回家之后想,萬一字寫得不漂亮,就不能得一百分,所以我以后要把字寫得好看點(diǎn)兒,但數(shù)學(xué)估計(jì)能得一百分,英語有一道小題是猜的,不知到底能得多少分。

      考試的作文 篇9

        這學(xué)期我升入了初中,雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力,但我的成績(jī)還是不大理想。

        我的語文考了69分、數(shù)學(xué)37分、英語考了76分、歷史57分、生物53分、地理63分,政治67分,最讓我不理想的是數(shù)學(xué),在卷子發(fā)下來以后,有好幾道題我都不會(huì)做,就因?yàn)檫@幾道題,拉了我的分?jǐn)?shù)。這次的考試讓我覺得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了,可這次的`考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了。

        這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué),這使我覺得自己有很多不足,讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí),靈活掌握知識(shí),要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué),學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法,加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,爭(zhēng)取在下一次取得良好的成績(jī)!

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