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    1. 考試作文

      時間:2024-09-25 17:15:00 考試 我要投稿

      (熱門)考試作文3篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的考試作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (熱門)考試作文3篇

      考試作文 篇1

        有人說:“人生只有兩次重要的考試——中考和高考!”我卻不這樣認(rèn)為,我們應(yīng)該把每次考試都看得很重要,因為只有這樣我們才會吸取教訓(xùn)并繼續(xù)努力。

        這次,我們又有了一個證明自己的機會——調(diào)研考試。

        考前,我努力地復(fù)習(xí),將老師上課講的重點、公式、單詞詞組等仔細(xì)看了好幾遍,希望能考出個好成績。第二天早上,語文試卷送到了教師,同學(xué)們竊竊私語起來,我卻沒有聽進去,因為我很緊張,“咚咚咚——”我的耳邊環(huán)繞著加快的心跳聲,雙腳在微微顫抖著。我深吸一口氣,調(diào)節(jié)自己緊張的情緒,心里只想著:只有冷靜的人才會考出好成績,千萬不能緊張!可我的雙腿還是不停地抖動、抖動、抖動······

        試卷發(fā)下來了!我閉起眼睛,舔舔干燥的嘴唇,然后拿起筆,細(xì)心地答起題來······教室里十分安靜,每個人都解答著自己的卷子,只聽見筆掃過試卷時的“唰唰”聲。

        我寫完卷子,瞄瞄鐘,只有十分鐘了!我馬上盯著卷子,檢查起來······

        收起卷子,教師里又喧鬧起來,同學(xué)們迫不及待地對起答案,他們有的.愁眉苦臉,緊張不安地咬著嘴唇,手腳不停地抖動著,緊鎖著眉頭,極力掩飾著自己的慌張;有些很開心,雙眼自然地瞇成兩條細(xì)縫,激動地跳了起來,嘴里興奮地喊著“耶!”;剩下的一些則呆呆的,一動不動地坐在位置上,仿佛答案錯了許多,被嚇呆了······

        沒過一會,英語卷子發(fā)了下來,我粗粗地看了看卷子,心想:哈哈!這些題目都做過,真簡單!可考試結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)自己的答案有許多錯誤,便呆了,心想:唉!看來這次是考不了高分了!這也都怪我,當(dāng)初應(yīng)該好好對待這次考試才對呀!

        下午,我們又進行了緊張的數(shù)學(xué)考試,我吸取英語考試的教訓(xùn),認(rèn)認(rèn)真真地答起題來······

        第二天,龔老師抱著卷子進了教室,報起分?jǐn)?shù),我的腿又緊張地顫抖起來······我閉上眼睛,心中忐忑不安,心里念著:一定要考好!一定要考好!當(dāng)我聽到:“張嘉怡,95分”時,心里的石頭終于落地了。

        此次考試我總分排名第四,比起上次還是有所進步的。這次我考得最差的科目就是英語,只有92.5分。仔細(xì)一數(shù),因粗心而扣掉的分?jǐn)?shù)竟有4分!唉!我一定要吸取教訓(xùn),爭取下一次考出更好的成績!星期五,我們?nèi)w六年級生在凌虹廳舉行了一次大會,聽著一個個高分,我的心靈受到極大的震撼。我低垂著頭,心想:下次一定要好好對待考試,因為考試就是檢驗自己,如果別人都進步了,那我的成績不就等于下滑嗎?所以,我一定要記住這次教訓(xùn),一定要認(rèn)真對待每一次考試!

        只講成績的人過不了明天,但是不講成績的人過不了明天!

      考試作文 篇2

        明天就要期末考試了,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,前段時間我的數(shù)學(xué)退步的很厲害,都是因為我丟題、粗心和不動腦筋,我覺得我再也不能犯這些錯誤了。

        明天我還要到二年級的教室去考試,我要集中注意力,認(rèn)真思考,不丟題,不粗心,不看旁邊人的.東西,這樣就可以考好成績。

      考試作文 篇3

        考試,具有豐富的底蘊和文化內(nèi)涵,早在隋朝時,考試規(guī)模就初具雛形,在唐朝時得到了飛速發(fā)展,并且一直流傳至今?荚囀前l(fā)現(xiàn)人才,選拔人才最有效的方法之一,具有非常大的進步意義。可如今,考試似乎成了一塊巨石,壓得許多學(xué)生喘不過氣來。

        考試多,無論是小學(xué),還是中學(xué),總要面臨幾天一次的測驗,一月一次的月考,還有期中,期末等多次重大考試。這可謂是讓學(xué)生們手忙腳亂,苦不堪言?荚囍髱淼慕Y(jié)果備受光注,考試了,得到別人的表揚,心中自然歡喜。若是考砸了,便無精打采,撲面而來的是老師和家長的批評,同學(xué)的'質(zhì)疑,心中該是一番怎樣的滋味?而今,考試越來越和命運相連,似乎了的就是好學(xué)生,反之就是壞學(xué)生。前者高高興興地進入重點學(xué)校,后者只能聽天由命,隨波浮沉。在我看來,這的確是一種悲哀。也許考試成功者也不盡然欣喜,因為他們還將面臨無數(shù)次考試,誰知道何時他們也會因為一次考試斷送了前途?

        據(jù)資料顯示,所謂的中考、高考狀元,其能在所從事的領(lǐng)域中充當(dāng)領(lǐng)軍人物的不足百分之五,這不禁引人深思,他們真的是最優(yōu)秀的嗎?同時,隨著作弊現(xiàn)象也越來越普遍發(fā)生,我又要提出疑問:這種考試制度真的適合我們嗎?我認(rèn)為,考試應(yīng)該是幫助學(xué)生查漏補缺,檢驗學(xué)習(xí)效率和收獲,對做得不好的,引導(dǎo)其及時改正。也應(yīng)該適當(dāng)減少一些考試,這樣能讓同學(xué)們有的娛樂時間和學(xué)習(xí)課外事物的時間,就不必為了考試焦頭爛額。錄取學(xué)生時,不應(yīng)該因為分?jǐn)?shù)高低來做唯一評判,而應(yīng)該綜合起來看學(xué)生的整體素質(zhì)。

        考試是把雙刃劍,愿考試成為我們學(xué)習(xí)、成長的好幫手。我心目中的考試就是如此,如果無力改變考試制度,唯有積極應(yīng)對了。

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