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    1. 考試后的作文

      時間:2023-05-04 09:00:20 考試 我要投稿

      【必備】考試后的作文三篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的考試后的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】考試后的作文三篇

      考試后的作文 篇1

        考試后,是每個學生遇到的一個小小的挫折。

        考試后,我像從深山中蹦跳而出的'小猴子那樣自由自在;我又像是從籠子剛剛飛出來的小鳥,沒有任何煩惱……我可以看自己喜歡的電視,又可以玩自己愛玩的游戲,真是太好玩了。不會在被學習喘的壓不過氣來。

        領到卷子以后,一看卷子中的錯題,都做過,但是為什幺還這樣錯下去呢?我反復的問自己。到最后,我終于知道我為什么還這樣錯下去:1、平時不多練;2、不多鞏固;3、不多做練習題。哎,現(xiàn)在后悔也來不及了,誰讓當初自己不好好練習,考了個這樣的成績?鄲馈⒖鄲、真苦惱;悔不該、悔不該、真悔不該。

        我這次吸取了教訓,下次只要認真,一定能考一個好成績。

        

      考試后的作文 篇2

        今天,我們?。上午,數(shù)學考卷沒發(fā)之前,我很緊張,我的心跳很快,數(shù)學考完后我就不緊張了,但是,我又為語文考試擔心。

        老師叫我們回教室,老師給我們全班講了一些題,我只有一道題錯了,希望我能考個好成績!

      考試后的作文 篇3

        心情猶如天氣,變化無常;因為今天老師要公布語文期中考試的成績,我的心情也猶如天氣般變化多端。

        “天氣”記錄—:濃霧彌漫

        上午第一節(jié)課,隨著優(yōu)美的“音樂”(上課鈴)響起,語文老師走進了教室,原來熱熱鬧鬧的教室,變得鴉雀無聲,老師走上講臺,嚴肅地說:“同學們,這次考試我還有幾張沒改完,下面我們來分析一下錯的比較多的題!

        有的同學專心得聽課,有的同學竟然開起了小差,我呢!則左耳進,右耳出,心中想著:多少分!多少分!多少分……

        老師每講完一題,都會啰嗦一番:“會犯這樣的錯誤是因為你們上課不認真聽講,所以不懂,都不會認真看題!

        下課了,同學們聚在一起,討論著自己的分數(shù)。

        “死啦,我有好多題都錯了,今晚肯定被剝皮!

        “無所謂,考試成績無所謂。”

        “希望有個滿意的成績。”

        “你估一下你應該得多少分?”

        “我想……”

        “天氣”記錄二:云開見日

        中午我的同學急急忙忙地向我跑來,說:“你的成績是97分!全班第一。”聽到這個消息,我的嘴張成了“O”字形。天哪,我沒有聽錯吧?我真不敢相信自己的耳朵,真是太棒了。

        “天氣”記錄三:風起云涌

        下午的語文課上,激動人心的時刻到了,老師抬著一大疊試卷,講話依舊很嚴肅:“現(xiàn)在我來公布一下成績!

        我的心跳加快了,我有了一種窒息的感覺。

        “應劍秋,96分。”掌聲響聲。

        “陳龍凱,97分“。雖然早就知道了這個消息,但老師宣布的那一刻,激動、興奮、開心、自豪、驚訝訊速地融入了我的.心,讓我的心久久不能平靜。

        接過試卷一看,發(fā)現(xiàn)了我有兩分是粗心被扣掉的,有一分是作文扣掉的,我的心情又頓時像打翻的醋瓶,酸溜溜的。

        你看,我考試后的心情是不是像天氣一樣變化多端呢?

        程龍愷

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