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    1. 考試的作文

      時(shí)間:2023-04-26 19:08:45 考試 我要投稿

      實(shí)用的考試的作文錦集5篇

        在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的考試的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的考試的作文錦集5篇

      考試的作文 篇1

        雖然那件事已經(jīng)過去了很多年,但那印象就在我的腦海中揮之不去。

        如果有人問你,有一位老人在路上摔倒了,你會(huì)去扶嗎?我想大多數(shù)的人都會(huì)說(shuō):“會(huì)的!笨墒,這不過是紙上談兵,真正會(huì)去做這件事的,恐怕連億萬(wàn)分之一都不到吧。

        那一天,我獨(dú)自走在空曠的大街上,那心情是多么的愉悅。忽然,一位老人從自行車上摔下來(lái),躺在地上。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,已有不少的人圍過去湊熱鬧,可沒有一人去扶還有不少“好心人”拍了張照片發(fā)到網(wǎng)上說(shuō)要譴責(zé)這種不道德的行為,但自己也沒有去“搭把手”,扶她起來(lái)。

        圍觀的人越來(lái)越多,但去幫忙的人卻依舊為零。好不容易有個(gè)小伙子要去幫忙了。但不幸的是,旁邊的一位中年大叔把手臂抬起,用他那強(qiáng)壯的肌肉攔下了他,說(shuō):“年輕人,你這樣做是對(duì)的',但當(dāng)今社會(huì)的騙局實(shí)在太多了。我想你也應(yīng)該知道,你把她扶起后,她便會(huì)以你撞倒她為借口,索要醫(yī)藥費(fèi)······”小伙子聽了后,“恍然大悟”,也退回人群中觀望了。

        這對(duì)剛想去扶的我也是一個(gè)打擊,可是我不去扶,對(duì)得起我自己的那顆正義的心嗎?可是我去扶了,不會(huì)發(fā)生那樣的情況嗎?種種疑問涌上心頭,我仿佛在解一道高等數(shù)學(xué)題······

        終于,人們按奈不住自己良心的譴責(zé),紛紛打電話給醫(yī)療急救中心,還好,老人并無(wú)大礙。我不禁松了一口氣。

        這,不單單是一件小事,更是一場(chǎng)考試,考驗(yàn)的是人們的品德。所有為這位老人出了一份力的都得了滿分,而那位老人并未像那個(gè)中年大叔說(shuō)的那樣做,這也是值得稱贊的。

        我們要堅(jiān)信:人到了,還可以扶;心倒了,就扶不起來(lái)了!只要我們每人都有良好的品德,那在人生這場(chǎng)漫長(zhǎng)的“考試”中,就一定可以戰(zhàn)無(wú)不勝!

      考試的作文 篇2

        對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),考試就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),總得做好暗號(hào)策劃什么的,這不某位經(jīng)常考倒數(shù)的同學(xué)正忙著寫“計(jì)劃”呢,小紙條東一個(gè)西一個(gè)地放著,龍飛鳳舞地字跡正述說(shuō)著主人的焦急。

        在看我旁邊的某同學(xué)正鍥而不舍地在手臂上寫著一個(gè)個(gè)運(yùn)算公式,密密麻麻的字,小的我都不知道他那雙近視眼看不看的清,我說(shuō)“你確定你看得見”我盯著那團(tuán)糊在一起的墨跡“什么”他看了一眼手臂,只見他的小抄被汗打濕掉了。

        考試開始,果陣行云流水的做著試卷,教室里多了幾聲敲桌子的'聲音,“扣,扣,扣”。三聲,有停下筆的人又開始寫了,我前面那個(gè)人正濤著什么。不一會(huì)兒,一張小紙條出現(xiàn)在他手里,他照著小紙條抄了起來(lái)。

        一個(gè)小紙團(tuán)飛到我桌上,上面寫著“給我答案”。我心想:天哪要答案都要到我這來(lái)了。我寫下了兩個(gè)字“不給”。

        時(shí)間慢慢的過去,30分鐘前我已經(jīng)完成了四圈,留下的只有那些抄答案的人還在苦思冥想,果然即使有答案不會(huì)方法依然是做不到的,做事還得靠自己,那次考試讓我知道了考試還是得靠自己。

      考試的作文 篇3

        假如上課時(shí),老師說(shuō):“今天下午要考試!蔽蚁,接下來(lái),同學(xué)一定是開始唉聲嘆氣;蛟S,考試對(duì)于大多數(shù)的同學(xué)是很恐怖的。仔細(xì)一想,考試真的有那么恐怖嗎?

        考試只是用來(lái)檢測(cè)一下這段時(shí)間學(xué)習(xí)的狀況,找出學(xué)得不是很扎實(shí)的地方,好日后再來(lái)補(bǔ)上。而考試的分?jǐn)?shù)就是看看你的綜合怎么樣,有那么恐怖嗎?

        但是,現(xiàn)在的考試早以不只是這樣的了,也許這就是問題的所在。

        如今,考試得高分,同學(xué)就佩服你,父母就說(shuō)你是個(gè)好孩子,而老師就會(huì)好好的`表?yè)P(yáng)你。如果考砸了,這可就成了同學(xué)們之間的笑料。好不容易的熬過了在學(xué)校的一天,回到家,還要挨父母的“饅頭”。第二天來(lái)到學(xué)校,本來(lái)打算度過美好的一天,可是,剛進(jìn)教室,還沒安頓下來(lái),老師的教鞭就已經(jīng)打在了書桌上,然后,……不用我說(shuō)了吧!

        我想這一切,都是因?yàn)橥瑢W(xué),老師和家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)看得太重了,仿佛分?jǐn)?shù)就可以說(shuō)明一切,分?jǐn)?shù)就是主宰。如今,剛發(fā)完試卷,同學(xué)們就議論起來(lái):“哇,你好高!比我高**分!”“唉,我好慘,差一點(diǎn)就一百分了”“嘿,你多少分?”……回到家,父母也是一樣,“考了多少分?”“及格了沒有?”“你們年級(jí)最高的是多少?”……反正想的,說(shuō)的全是分?jǐn)?shù)。

        雖然許多老師口口聲聲的說(shuō),“分?jǐn)?shù)不能代表一切。”可是,有誰(shuí)能真正的讓它實(shí)現(xiàn)嗎?正因?yàn)檫@樣,才出現(xiàn)了舞弊,抄襲的行為。他們由于自己的父母太看重分?jǐn)?shù)了,自己又不可能達(dá)到父母的目標(biāo),只有這個(gè)辦法了,只能這樣鋌而走險(xiǎn)了。

        在這里,我只想說(shuō)一句話:一個(gè)人的好壞,不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的。

      考試的作文 篇4

        有人說(shuō),無(wú)論貧窮還是富有,美麗還是丑陋,無(wú)論你身在何方,考試總是對(duì)我們不離不棄。談?wù)勀切┪覀兛歼^的試。備考時(shí),考場(chǎng)上,考試后,關(guān)于我們的自豪,遺憾,感動(dòng),難忘。

        下面聽聽他們的感受吧。涂宇凡:中考最后一門,我做完卷子檢查了三遍,結(jié)果把很多本來(lái)做對(duì)的題改成了錯(cuò)的。然后交完卷,我一直賴在學(xué)校里不肯走,懷念我的學(xué)生時(shí)代,最后還是被看門的老大爺趕走了。

        暗風(fēng)習(xí)習(xí):我還記得那天是6月9日,我們考完最后一次試。全班50多個(gè)人一起穿著班服合影,第一次覺得丑丑的班服穿上就不想脫下來(lái),它承載了我們美好的`學(xué)生時(shí)代。考完試的那一天沒有特別悲傷,因?yàn)榉蛛x的過程太短暫,都來(lái)不及悲傷。

        墨上桑:每次考試前,我都是通宵熬夜背課文,背數(shù)學(xué)公式,能背多少背多少。最害怕考的全是我沒背過的。記得有一次中考,好像是考理綜吧。當(dāng)時(shí)是6月下旬,天氣特別熱,考著考著,我發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁。感覺自己鼻子熱熱的,一摸原來(lái)是流鼻血了。

        當(dāng)時(shí)血流不止,監(jiān)考老師和我都慌了,幸好我眼疾手快沒讓血滴到卷子上。

        你有考過試的感想嗎?把它寫下來(lái)吧。

      考試的作文 篇5

        多少場(chǎng)瓢潑大雨,多少個(gè)電閃雷鳴,多少場(chǎng)鵝毛大雪?考試,我為你點(diǎn)過無(wú)數(shù)次燈,你雖然給我們帶來(lái)了傷心和痛苦,但是你又帶來(lái)了輝煌與自信?荚,我想對(duì)你說(shuō)……

        考試,你讓我體會(huì)到了驕傲的后果。我記得那一次考試的前一天,我們班的同學(xué)讓我和他一起復(fù)習(xí),我的意地想:上次我考了一百分,這次我肯定不用復(fù)習(xí)也能比他考得好。于是我對(duì)他說(shuō):“你自己去復(fù)習(xí)吧”。過了一天,考完試了,我懷著高興的心情等待試卷發(fā)下來(lái),同學(xué)們都迅速地發(fā)卷,都想知道自己的成績(jī),試卷發(fā)下來(lái)了,我看了看我的`試卷,又看了看那位同學(xué)的試卷,那位同學(xué)的分?jǐn)?shù)居然比我的高,我那高興的心情瞬間化作傷心與悲痛。那一刻,我終于明白了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

        考試,你讓我充滿了自信。期末考試來(lái)臨時(shí),我努力復(fù)習(xí),爭(zhēng)取能取得一次好成績(jī),當(dāng)分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí),我高興極了,因?yàn)檫@次我考了雙百,老師知道了我考雙百,就在講臺(tái)上夸我,同學(xué)們這時(shí)都來(lái)找我玩,有的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“康淼,你能告訴我你的學(xué)習(xí)技巧嗎?”還有的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“康淼,下課的時(shí)候,咱們一起踢足球吧!蔽衣牭竭@些話,高興極了,我感覺我渾身都充滿了自信。我以前的那份自卑,化成塵埃飄到空中,再也尋不見了……

        考試,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你,你讓我明白了驕傲的后果,還讓我充滿了自信。我曾討厭過你,討厭你總是要我復(fù)習(xí)好久,后來(lái),我想明白了,你讓我們學(xué)子明白努力的意義,讓我們學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提升自己。

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