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【精華】看圖作文(通用22篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的看圖作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
看圖作文 篇1
一天中午,烈日當(dāng)空。小刺猬拿著百科書(shū)來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。
小刺猬一屁股坐了下來(lái),剛想翻書(shū),小兔子被小刺猬的刺扎到了,大叫:“喲,真刺人!”小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!毙〈题瑧M愧地走到別的地方去坐。小刺猬孤單地一個(gè)人看書(shū),小烏龜看見(jiàn)小刺猬很孤單,于是就跑上去和小刺猬一起看書(shū),“我們一起看書(shū)吧!”小烏龜說(shuō)。小刺猬說(shuō):“我的刺會(huì)扎到你的!毙觚斦f(shuō):“我的殼很硬,不會(huì)疼的,我們一起看書(shū)吧!”小刺猬高興極了。
小刺猬又安心地看起書(shū)來(lái)。
看圖作文 篇2
冬天的一個(gè)上午,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天上飄落下來(lái),小朋友們看著窗外白茫茫的一片,開(kāi)心極了。他們穿上厚厚的棉襖,戴上帽子、手套和圍巾,來(lái)到雪地上玩耍。
小明在堆雪人。他先滾了一個(gè)雪球當(dāng)雪人的身體,這個(gè)雪球大大的、圓圓的,像一個(gè)大西瓜。然后又滾了一個(gè)雪球放到身體上面。他回家拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜插到雪人的頭上當(dāng)鼻子,用兩顆紐扣當(dāng)眼睛。他覺(jué)得好像還缺點(diǎn)兒什么,忽然,他靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)了一頂魔法帽給雪人戴到頭上!肮,太漂亮了!”他說(shuō)。
小紅和小強(qiáng)在打雪仗。小紅團(tuán)了一個(gè)雪球扔向小強(qiáng),小強(qiáng)靈巧地躲開(kāi)了。小強(qiáng)也團(tuán)了一個(gè)雪球,他瞄準(zhǔn)小紅,把雪球扔了過(guò)去,小紅沒(méi)躲開(kāi),雪球一下子砸進(jìn)了她的脖子里。“好涼!”小紅和小強(qiáng)“咯咯”地笑著,你打我、我扔你,開(kāi)心地玩著。遠(yuǎn)處,豆豆和丁丁在滑雪。他們坐在雪板上,“一二三,沖!”他們從高高的山坡上滑下來(lái),雪板把周?chē)难R了起來(lái)。雪地上真熱鬧呀!
看圖作文 篇3
一個(gè)星期五的清晨,小兔子要去她家對(duì)岸的公園里采蘑菇。她拿上籃子就出發(fā)了,可在半路上卻被一條小河擋住了去路,小兔這下可著急得像一只熱鍋上的螞蟻,她想了半天也沒(méi)想出一個(gè)好主意來(lái)。
突然,一個(gè)“龐然大物”走了過(guò)來(lái),小兔心里害怕得要命,她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你……你……可……可……可以幫助我嗎?請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)你,你是誰(shuí)?” 那個(gè)“龐然大物”粗聲粗氣地說(shuō):“我是大象。請(qǐng)問(wèn)你有什么要幫助的呢?”小兔這下不害怕了,高興地說(shuō):“我想去河對(duì)岸,你可以把我背過(guò)去嗎?”大象二話不說(shuō)就用鼻子把小兔卷到自己的背上,踏著沉重的腳步把小兔馱到了河對(duì)岸。過(guò)河后,小兔自己從大象背上輕輕地跳了下來(lái),對(duì)大象說(shuō):“謝謝你!”大象說(shuō):“不用謝, ‘幫助別人的人,才能得到別人的幫助!@是我應(yīng)該做的!
看圖作文 篇4
夏天的一個(gè)下午,天氣熱悶悶的,有三個(gè)孩子來(lái)到了池塘邊。
他們看見(jiàn)有一片綠油油的荷葉。一只青蛙抬著頭在荷葉上大聲唱歌,好像在說(shuō):“呱呱,你們好!”小紅也學(xué)著青蛙“呱、呱、呱”叫。
一陣微風(fēng)吹來(lái),他們抬起脖子用力地聞了聞,小六說(shuō):“!真香!如果能摘一朵荷花,那該有多好!”
小明看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蓮蓬,像一把把小傘,給青蛙擋太陽(yáng)。他摘下了一個(gè)蓮蓬,拔開(kāi)看見(jiàn)好多蓮子,雪白雪白的,小明把這些蓮子和伙伴一起分享,他們同時(shí)塞進(jìn)嘴里,吧咋吧咋嚼了嚼,“!真甜!
大家說(shuō):“今天真開(kāi)心!”
看圖作文 篇5
一天清晨,少先隊(duì)員小虎子看到一位老爺爺手上拿著一個(gè)包裹,正在邊走邊尋找著什么。小虎子走上前去,想問(wèn)個(gè)究竟。小虎子問(wèn):“老爺爺,您有什么事需要我?guī)椭鷨?”老爺爺說(shuō):“你能幫我找到這個(gè)地址嗎?”小虎子胸有成竹地說(shuō):“可以,讓我來(lái)試試吧!”
差不多晚上7點(diǎn)鐘,小虎子才找到了老爺爺兒子的家,一個(gè)年輕的叔叔出來(lái)說(shuō):“爸,你怎么來(lái)了,還拿著那么重的包裹。給我吧!崩蠣敔斦f(shuō):“我當(dāng)然是想你了,所以來(lái)看看你的呀!”“爸,這個(gè)小男孩是誰(shuí)家的呀?”叔叔問(wèn)。老爺爺笑著說(shuō):“你說(shuō)他呀!多虧了他,我才能來(lái)看你呀!”叔叔聽(tīng)了很開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你,小朋友!天晚了,我送你回家吧!”小虎子聽(tīng)了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不怕!”
小虎子和老爺爺、叔叔告別后,邊走邊哼著:“我不怕,我不怕……”可是,他走進(jìn)一個(gè)無(wú)人的漆黑小巷子里的時(shí)候,看到有一個(gè)黑影閃過(guò),他的身上直冒冷汗,心里像有十五個(gè)吊桶打水,七上八下的。這時(shí),聽(tīng)到一聲貓叫,他才拍拍胸口,朝前走去。
當(dāng)他走到家時(shí),媽媽已經(jīng)在門(mén)外等他,媽媽問(wèn):“你怎么這么晚才回來(lái),一天到哪里去了?”小虎子向媽媽說(shuō)明了原因,媽媽說(shuō):“你真不愧是我的好兒子!”
看圖作文 篇6
說(shuō)起30歲的“燈”,直到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我才知道過(guò)年有這么多要注意的。今晚我睜開(kāi)了眼睛。于是,我寫(xiě)下了關(guān)于三十歲“燈”的趣事。
除夕的燈,在我們農(nóng)村,家家戶戶用的燈都是自己倒的蠟燭。父親是這樣做的:第一,燭芯是用一種叫干苦竹的竹子,鋸成3、4英寸長(zhǎng)的節(jié);然后用刀切成小條,一端削尖,另一端包香紙,一張手掌大小的紙,用漿糊粘上,插在半個(gè)紅條或蘿卜上,或一個(gè)草把上。用小鍋把石蠟放進(jìn)鍋里,然后生火。石蠟融化后,將竹芯倒放入鍋中,用小勺舀取蠟油,先將燭芯加熱。慢慢地,融化的蠟燭會(huì)在蠟芯上凝固。當(dāng)融化的石蠟用完,把用來(lái)給蠟燭染色的鐵紅放入鍋中,然后把剩下的石蠟油舀到蠟竹芯上。慢慢冷卻后,它會(huì)變成一只用來(lái)照明的紅燭。把點(diǎn)著的蠟燭放在房子前后,走小路到院子,夜幕降臨,整個(gè)院子被點(diǎn)著的蠟燭照亮,院子看起來(lái)像白天。
三十夜是不眠之夜。我家:爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)“职謰寢專(zhuān)液偷艿芙裢矶己苁娣,很開(kāi)心。夜幕降臨,父親忙著放煙花敬禮,父親、母親、小爸爸小媽媽忙著上娛樂(lè)桌。我和爺爺奶奶,弟弟,圍著炭火吃著熊掌和水果,享受著過(guò)去一年豐收的喜悅,看著春晚。一年到頭,今晚就是沒(méi)眼睛,今晚可以放松一下。
!“城市四周燈火通明,銀河在水中央”!
看圖作文 篇7
街上的人們匆匆忙忙,用大包小包把它們帶回家,小販們掛著紅色的春聯(lián)和祝福!澳辍钡哪_步聲又響了。
過(guò)年前夕,很多人都很忙。很多去外地上班的人都是背著大包小包的年貨走路回家的。我會(huì)邀請(qǐng)一些朋友玩一個(gè)叫斗雞的游戲,就是把一條腿撿起來(lái),用手拎一個(gè)小膝蓋,然后用膝蓋互相推。身體不是很強(qiáng)壯,經(jīng)常被推我的人弄得心煩意亂。玩盲人捉瘸子的游戲時(shí),經(jīng)常把頭撞在大樹(shù)上,得到一朵金花。
除夕夜,媽媽正在廚房做著美味的年夜飯。但是我在等電視,等春晚。此時(shí)此刻,我心中有許多希望。總之,父母身體健康,笑臉永遠(yuǎn)屬于他們,他們的工作會(huì)有更大的進(jìn)步,我們的家庭永遠(yuǎn)是一個(gè)幸福的世界。
第一天一早被鞭炮聲吵醒。鞭炮齊鳴,煙花沖天,大家的歡聲笑語(yǔ)更增添了新年的氣氛。繁華的街道變得冷清,傳統(tǒng)的春節(jié)代代相傳。燈火通明的居民區(qū)家家戶戶都貼上了春聯(lián),門(mén)神和財(cái)神也被邀請(qǐng),讓全家人幸福健康,也希望過(guò)年。我總是盼望著新年,因?yàn)槟菚r(shí)我可以穿新衣服,收壓歲錢(qián),放鞭炮,等等。簡(jiǎn)而言之,我想期待新年,這是孩子們獨(dú)有的。以后真的要天天這樣!歲月的長(zhǎng)河陪伴著我們成長(zhǎng),每天都能吃到好吃的,玩的`開(kāi)心。童年只留下美好的回憶,不想失去的難忘的歲月也不會(huì)重復(fù)。
看圖作文 篇8
有人說(shuō):“春天賦予我們蓬勃向上的生機(jī)。夏天點(diǎn)燃我們火一樣的熱情,冬天鼓起我們與困難做斗爭(zhēng)的勇氣。那么秋天又能給我們什么呢?讓我們一起走進(jìn)秋天吧!
秋天的天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,已經(jīng)被秋姑娘用手撫摸得非常漂亮而潔凈。朵朵白云像一團(tuán)團(tuán)軟軟的棉花糖一樣飄呀飄呀真可愛(ài);又像一只只青青草原上的小肥羊跑啊跑啊真淘氣。天大的大雁一會(huì)兒排成個(gè)“人”字形,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字形,一會(huì)又排成個(gè)“八”字形,可真整齊呀!
我隱隱約約地看見(jiàn)稍遠(yuǎn)處有個(gè)小村莊,紅磚黃瓦,炊煙裊裊。村莊的旁邊有一條彎彎曲曲的小河清澈見(jiàn)底,河面上有幾只可愛(ài)的鴨子在歡快地游來(lái)游去,開(kāi)心極了。再看河邊的楊樹(shù),葉子都黃了,掛在樹(shù)上,像一朵朵黃色的小花在微微點(diǎn)頭;飄在空中,像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,落在河里,像一艘艘金色的小船在漂漂蕩蕩。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕吹過(guò),樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出風(fēng)鈴般的響音,真是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)極了!我猜那是秋姑娘在演奏一曲曲秋天的歌謠呢!
我的近處有一大片田地,那里五谷飄香,只見(jiàn)高梁醉得漲紅了臉,稻海翻起金色的波浪,穿著小黃袍的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锴懊χ崭,他們看到這豐收的美景,臉上洋溢著喜悅的笑容。
啊!秋天你是金黃色的季節(jié),你是豐收的季節(jié),你更是我們收獲成功的季節(jié)。
看圖作文 篇9
啟發(fā)談話:同學(xué)們,觀察最后一幅圖畫(huà)。想象一下,老爺爺身上會(huì)成什么樣?他以為小明在干什么?他會(huì)說(shuō)什么?是用什么樣的口氣說(shuō)的?小明說(shuō)了什么?這是個(gè)讓人意想不到的結(jié)果,很像我們經(jīng)常看的喜劇小品,大家說(shuō)和寫(xiě)的時(shí)候,一定要注意表現(xiàn)出喜劇效果。
生1:突然從客戶里出來(lái)個(gè)老爺爺,他手里拿著煙袋。他沖小明喊:“干什么你!弄了我一身泡沫!”小明不好意思地說(shuō):“我以為你們家著火了呢!
師:看圖,老爺爺從窗戶里出來(lái)了嗎?應(yīng)該怎么說(shuō)?屋里只有老爺爺一個(gè)人嗎?老爺爺頭上、臉上、身上全是什么?像什么?他以為小明在干什么?聽(tīng)了小明的話,他又說(shuō)了什么?
生2:突然有位老爺爺從窗戶里探出了上頭,他手里拿著煙袋,老爺爺后面還有一位老人。老爺爺渾身上下全是白色的泡沫,像個(gè)圣誕老人,他頭上臉上的泡沫還一直往下淌。老爺爺抹了一把臉上的泡沫,沖小明喊:“這是誰(shuí)家的孩子?怎么吹了這么多泡泡?”小明不好意思地說(shuō):“我還以為你們家著火了呢?”“你們家才著火了呢!”老爺爺更生氣了,他揮舞著煙袋說(shuō):“我們是在抽煙!”
生3:我覺(jué)得,老爺爺聽(tīng)了小明的話,不應(yīng)該生氣,雖然小明情況搞錯(cuò)了,但是小明是好心想幫他。我要這樣寫(xiě):“聽(tīng)了小明的話,老爺爺哭笑不得!
師:老爺爺最后說(shuō)了什么,畫(huà)面上沒(méi)有直接表現(xiàn)出來(lái),那就根據(jù)你自己的理解來(lái)寫(xiě)吧。下面用五分鐘的時(shí)間,把這段話寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完后舉手。
看圖作文 篇10
考試日終于到了。
今天,我正高興地去上學(xué)。突然,當(dāng)我聽(tīng)到鄰居的呼救聲時(shí),我出去看看發(fā)生了什么。發(fā)現(xiàn)有小偷持刀試圖刺傷張阿姨的兒子,要求張阿姨交出錢(qián),但張阿姨寧死也不交出錢(qián)。小偷試圖把錢(qián)放在保險(xiǎn)柜里。張阿姨從小偷手里出去阻止他們?nèi)″X(qián)。這時(shí),警察來(lái)了。在千鈞一發(fā)之際,小偷被警察抓住了。這時(shí),我看了看表,像吃過(guò)苦頭一樣飛快地跑回了學(xué)校。跑回學(xué)校,張阿姨對(duì)我說(shuō):“阿芳,這次非常感謝你。要不是你,我早就死了!蔽覍(duì)張阿姨說(shuō):“不用謝我,這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。我就不跟你說(shuō)那么多了,我要上學(xué)!
到了學(xué)校,慢慢走到教室門(mén)口,看到?jīng)]人在寫(xiě)試卷。然而,我只遲到了5分鐘。為什么老師的眼神變得那么嚴(yán)肅?我知道五分鐘對(duì)學(xué)生很重要,但是老師不知道別人的痛苦。要是老師知道每個(gè)人就好了。我不好意思走進(jìn)去,老師對(duì)我說(shuō):“劉佳,考完試來(lái)我辦公室一趟!笨纪暝嚕胰チ宿k公室。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)可怕的辦公室時(shí),我的心非常害怕。老師對(duì)我說(shuō):“你怎么遲到了?我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師,老師聽(tīng)了也不信。我無(wú)話可說(shuō),低著頭走出了辦公室。
突然,我看到張阿姨來(lái)到學(xué)校,告訴她今天早上她做了什么。聽(tīng)了她的話,她很服氣,也很激動(dòng)。在班會(huì)上,我不僅表?yè)P(yáng)了我,還向我道歉。那時(shí)候我心里高興得像蜜糖一樣。
經(jīng)過(guò)這件事,我知道老師有多和藹可親。我暗暗下定決心珍惜這份贊美和道歉。
看圖作文 篇11
這學(xué)期,很多難忘的事發(fā)生在我身上。今天,我要寫(xiě)一個(gè)難忘的比賽。
上周三的班級(jí)團(tuán)隊(duì)班,我們年級(jí)在風(fēng)雨操場(chǎng)上舉行了拔河比賽,對(duì)手是3班(1),強(qiáng)隊(duì)。
我一到那里,老師就先選了十個(gè)男生十個(gè)女生,我也被選中了。他給我們講解了要領(lǐng):一個(gè)接一個(gè)用手抓住繩子,用腳頂住對(duì)方,然后用力往回拉。
只聽(tīng)到一聲響亮的哨聲,激烈的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。我們抓住繩子向后拉,憋得滿臉通紅。我站到同學(xué)的腳下,向后靠,與地面成幾乎20度的角度。場(chǎng)外替補(bǔ)喊著給我們加油。他們差點(diǎn)上來(lái)幫忙,幸好被周毅趕了回來(lái)。但他是分散注意力的中堅(jiān)力量,這導(dǎo)致了第一場(chǎng)比賽的失敗。大家都有點(diǎn)失落。第二場(chǎng)比賽即將開(kāi)始,每個(gè)人都充滿了獲勝的希望,于是重新安排隊(duì)伍,迎接新一輪的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始我們是一起拉回來(lái)的,但是繩端被拉到了第三(1)班!皝(lái)吧!加油!”我們班啦啦隊(duì)的大聲歡呼,似乎給我們?cè)鎏砹藷o(wú)與倫比的力量。大家都盡力了。最后和同學(xué)合作贏了第二局。讓我們重新站起來(lái)排隊(duì)。第三局是決勝局,我渾身是血,不顧三七二十一,閉著眼睛往后拉。盡管如此,3 (1)班還是以極大的優(yōu)勢(shì)贏得了我們班。
這場(chǎng)拔河比賽真的很激烈!雖然我們班還是以失敗為榮,但它教會(huì)了我一個(gè)道理:只要我們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,一定會(huì)取得好成績(jī)。
看圖作文 篇12
今天下午,我們將舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家都很開(kāi)心。
我終于熬到下午了。操場(chǎng)上,一根粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線上,繩子中間綁著一塊紅布。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條拉過(guò)繩子一端的白線,誰(shuí)就贏了。老師把全班分成兩隊(duì),他們都在摩拳擦掌,試著自己的力量。周?chē)际强礋狒[的學(xué)生,連小樹(shù)都晃著胳膊,好像在說(shuō):“加油!加油!”
“準(zhǔn)備!”裁判喊道。兩名隊(duì)員都抓住了繩子。
“杜”的哨聲響起,比賽正式開(kāi)始。我們雙方?jīng)]有互相讓步,所以我們盡最大努力撤退。先看最后一個(gè)丁丁。他雙手緊握繩子,咬緊牙關(guān)往回拉。他看起來(lái)像個(gè)木頭人,無(wú)論怎么拉,腳都幾乎不動(dòng)?纯醇尤胛覀冴(duì)伍一萬(wàn)天的大力士。他滿臉通紅,右腳抵住前同學(xué)的腳后跟,左腳抵住前同學(xué)的腳尖,形成一個(gè)“弓形”。紅布移到我們這邊一會(huì)兒,然后移到另一邊。拉拉隊(duì)隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)“加油”,喊得越來(lái)越響,直到其他拉拉隊(duì)隊(duì)員的聲音壓下去才放棄。
漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng),我們拉不動(dòng)了。我們輸了。我們隊(duì)的學(xué)生沮喪地站著,而其他學(xué)生高興地跳了三英尺高。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這一次,我們吸取了上次比賽中由于發(fā)揮不一致而失敗的教訓(xùn)。王強(qiáng)唱了這首歌,經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們贏了。
對(duì)方不服,要求再戰(zhàn)。因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)消耗體力很大,我們就不打了。
看圖作文 篇13
世界上有許多令人欽佩的東西,比如玫瑰,因?yàn)樗鼈兠利惗哔F;像一朵百合,因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕;比如夜來(lái)香,因?yàn)樗幸环N迷人的香味。但我最佩服的是平凡無(wú)奇的小草!
草的生命力非常頑強(qiáng)。唐代詩(shī)人白居易曾為小草寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī):平原上蒼茫的草,四季來(lái)來(lái)去去。野火永遠(yuǎn)不會(huì)完全吞噬它們,它們生于春天,又會(huì)重生。當(dāng)人們走過(guò)它時(shí),他們會(huì)在草地上留下一排腳印。當(dāng)人們認(rèn)為草不再生長(zhǎng)時(shí),草就堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái);當(dāng)火燒草的時(shí)候,認(rèn)為草會(huì)被徹底清除的人又錯(cuò)了,因?yàn)樗荒鼙粔褐埔欢螘r(shí)間,來(lái)年春風(fēng)一吹,草又會(huì)顯示出它生機(jī)勃勃的一面;人從地上拔草的時(shí)候,只要地上有根,草就會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)!
草,人們匆匆忽略它;傲慢的人鄙視它;憤怒的人踩在上面。但是小草一句怨言也沒(méi)說(shuō),依然默默的點(diǎn)亮了我們的世界,我們的祖國(guó),我們生活的地方——地球!看看廣場(chǎng)、花園、街道。到處都是草。因?yàn)橛辛瞬,我們的世界變得更加綠色。因?yàn)橛辛瞬,我們的祖?guó)變得更加美麗;因?yàn)橛辛瞬荩覀兊牡厍蜃兊酶雍椭C!
草,它沒(méi)有百合那無(wú)暇的白大衣,它沒(méi)有玫瑰那高貴的裙子,它沒(méi)有牡丹那美麗的晚禮服,它沒(méi)有。但是它有一顆美麗的心,一種隱晦的精神和頑強(qiáng)的生命力!草,它平凡而偉大,它的精神值得學(xué)習(xí)!嘿,草!我佩服你!
看圖作文 篇14
星期天下午,我去公園的草地上玩。
到了公園,我三兩步就跳上了綠草地,剛要坐上去,突然聽(tīng)到:“等等,等等!”我環(huán)顧四周,除了一群正在踢足球的男孩,沒(méi)有別人。
“誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)話?”我疑惑地問(wèn)。
“是我,小草!蹦莻(gè)聲音說(shuō)。
我低頭一看,果然,一棵小草正向我搖來(lái)。我仔細(xì)一看,真的看到了一個(gè)青澀的孩子,還是個(gè)小女孩。我在旁邊的長(zhǎng)椅上坐下,問(wèn):“你剛才為什么讓我等?”
小草說(shuō):“如今,人類(lèi)簡(jiǎn)直太殘忍了?纯茨切┠泻,他們不是在水泥地上踢足球,而是在草地上玩耍。一個(gè)在我們身上滾動(dòng)的足球,對(duì)你們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)算不了什么,但對(duì)我們小草來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)沉重的壓力!如果我剛才沒(méi)有攔住你,讓你坐下,我們就完了!”
我第一次為自己和全人類(lèi)感到羞恥。
“對(duì)不起,我們不應(yīng)該踐踏草坪,傷害你的草。畢竟你們也是千條小命!”說(shuō)這話的時(shí)候,我覺(jué)得我是代表全人類(lèi)向草道歉。
“沒(méi)關(guān)系,只要知道,我相信你以后不會(huì)傷害我們的!辈菡f(shuō)。
我笑了笑,覺(jué)得草挺有道理的。
“等等我!蔽冶M可能快地跑回家。
我在家里翻箱倒柜,費(fèi)盡心思找了一張紙板。在上面,我寫(xiě)了一句話:草也在長(zhǎng)。插手想想。然后,我跑到草坪邊,把紙板插在旁邊。踢足球的男生看到了,聳聳肩就走了。
“謝謝!辈菡f(shuō)。
“別這么說(shuō)。我應(yīng)該謝謝你。你教會(huì)我去關(guān)心地球上的每一個(gè)生命。”我說(shuō)。
小草笑了,我也笑了,明媚的陽(yáng)光照在身上,我覺(jué)得格外溫暖。
看圖作文 篇15
我們的城市是“建設(shè)國(guó)家衛(wèi)生城市”。公民中的不文明行為,如吸煙、隨地吐痰、過(guò)馬路、隨地大小便等。會(huì)對(duì)“創(chuàng)造健康”產(chǎn)生很大影響。今天下午我們?nèi)ソ稚祥_(kāi)展文明監(jiān)督崗活動(dòng)。
我們來(lái)到街上,老師安排好了我們的崗位。讓我們一個(gè)一個(gè)站著。
我見(jiàn)過(guò)一些不文明的行為,挺嚴(yán)重的。
一些行人過(guò)了馬路。我上去敬了個(gè)禮,說(shuō):“叔叔,這樣過(guò)馬路很危險(xiǎn)。下次請(qǐng)你走人行橫道好嗎?”大叔說(shuō):“對(duì)!孩子,你是哪個(gè)小學(xué)的?”我自豪地回答:“我是黃河路小學(xué)的!
有行人走在自行車(chē)道上,我的一個(gè)同學(xué)走上前去很有禮貌的說(shuō):“阿姨你好,我是黃河路小學(xué)的學(xué)生。你剛才不應(yīng)該走在自行車(chē)道上,你應(yīng)該走在人行道上。”阿姨說(shuō):“好的。”
另一個(gè)阿姨把她的兒子帶到一棵樹(shù)上。孩子在樹(shù)旁撒尿。我對(duì)阿姨說(shuō):“請(qǐng)告訴你兒子不要在街上小便!卑⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。
但并不是每個(gè)人都聽(tīng)從我們的勸說(shuō)。
有一個(gè)不走人行道的妹子。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“請(qǐng)不要……”還沒(méi)到一半,她就飛走了。
另一個(gè)同學(xué)看到一個(gè)大叔吐槽。他上去說(shuō):“叔叔,請(qǐng)不要隨地吐痰!贝笫寤卮穑骸案阌惺裁搓P(guān)系?”然后離開(kāi)了。
我們退出了團(tuán)隊(duì)。
文明不是說(shuō)出來(lái)的,它是一種行為習(xí)慣,是對(duì)我們所有人的約束。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市需要我們共同努力,文明也需要我們共同努力。
看圖作文 篇16
《只差一步文明》 ——說(shuō)到文明這個(gè)詞,你有很深的體會(huì)嗎?然而,我們身邊也有一些不遵守社會(huì)公德的人。下面是我親眼看到的一件事:
1、前幾天,一個(gè)穿著講究的女人正要把垃圾的簸箕倒進(jìn)垃圾箱,這時(shí)她的手機(jī)響了。原來(lái)是他老板的電話,說(shuō)是急事,就順手把垃圾倒在垃圾箱旁邊的簸箕里,匆匆上樓。
2、這堆垃圾在路邊,散發(fā)出一股惡臭。路過(guò)的人看見(jiàn)了,有的捂著嘴,有的煽著氣說(shuō):“丑,真臟。”然而,盡管如此,沒(méi)有人說(shuō)他設(shè)法把垃圾弄進(jìn)了他的“家”。然而,有時(shí)風(fēng)一吹,一些垃圾就上路了。
3、直到有一天,高加文和小梅在回家的路上發(fā)現(xiàn)這堆沒(méi)有“家”的垃圾。小美一個(gè)人看著垃圾,阿溫明明白她的心思,說(shuō):“我們一起來(lái)吧!薄班!”小梅答應(yīng)了。所以,他們從家里拿了掃帚和簸箕,把它們掃了起來(lái),一些垃圾掉進(jìn)了石灰的裂縫里。他們就這樣把它拿了出來(lái),從側(cè)面到里面得到了一些污垢。完了之后,他們還在旁邊貼了一塊牌子,上面寫(xiě)著:一小步就是文明,方便千家萬(wàn)戶。旁邊的人看到了,一次又一次的鼓掌!但他們說(shuō):沒(méi)什么:“這是我應(yīng)該做的!
4、這時(shí),倒垃圾的女士也在場(chǎng)。她臉紅了,主動(dòng)站出來(lái),向大家認(rèn)錯(cuò)。又是一輪掌聲,持續(xù)了10分鐘左右!
5、你說(shuō),他們的行為能不令人欽佩嗎?她沒(méi)有這么小的孩子懂得遵守社會(huì)公德,何況我們?
看圖作文 篇17
交通安全的重要性大家肯定都知道,但是能做到多少呢?看看近年來(lái)國(guó)內(nèi)交通事故傷亡報(bào)告就知道了。
2004年,中國(guó)有7000多名兒童死于交通事故,近3萬(wàn)人在交通事故中受傷。2005年上半年,76.3%的兒童在交通事故中死亡或受傷,每10起交通事故死亡中至少有1起是兒童。這意味著交通事故傷害已經(jīng)成為兒童生命安全的第一殺手。每年因交通事故受傷的人數(shù)高達(dá)40萬(wàn)至50萬(wàn)。中國(guó)汶川5.12大地震想必大家都知道,但這是自然災(zāi)害。交通事故是人為的,這次人為災(zāi)難造成的死亡人數(shù)其實(shí)比汶川地震造成的死亡人數(shù)還要多。這難道不值得我們關(guān)注和反思嗎?/文明旅行,下面給大家舉幾個(gè)例子;
1、我們都知道過(guò)馬路取決于交通燈。然而,有些人仍然闖紅燈,而幾乎沒(méi)有汽車(chē)。過(guò)了馬路后,他們像討價(jià)還價(jià)一樣離開(kāi)了。有些人甚至認(rèn)為這樣做沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了。這樣做是非常危險(xiǎn)的。如果一輛汽車(chē)突然開(kāi)來(lái),后果將不堪設(shè)想。
2、過(guò)馬路的時(shí)候不要在路中間逗。在路上騎自行車(chē)的時(shí)候看到有的同學(xué)手拉手,甚至放開(kāi)手玩特技。這樣做會(huì)讓危險(xiǎn)的惡魔有機(jī)可乘,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。安全騎車(chē)比什么都重要。
隨著社會(huì)的發(fā)展,一些家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)淡薄。為了節(jié)省時(shí)間,讓無(wú)照和無(wú)牌車(chē)輛接送孩子上下學(xué)是非常危險(xiǎn)的。一旦發(fā)生事故,沒(méi)有人能承擔(dān)責(zé)任。為了我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),敦促父母不要再這樣做了。
我們孩子要從文明交通做起,努力做文明交通的小標(biāo)兵。
看圖作文 篇18
早上,小蟲(chóng)子去找小螞蟻和小蝴蝶玩。三個(gè)小伙伴湊在一起實(shí)在太無(wú)聊了,決定玩一個(gè)有趣的游戲!巴媸裁春媚兀俊毙∥浵亞(wèn)小蝴蝶!耙晃覀兎謩e到森林里找一件好玩的東西回來(lái),看看誰(shuí)帶回來(lái)的最有趣,怎么樣?”“好。『冒。 庇谑侨齻(gè)小伙伴分頭出發(fā)了。
過(guò)了好久,小蝴蝶和小螞蟻什么也沒(méi)有找到,就在他們感到失望的時(shí)候,小蟲(chóng)子從草叢里鉆了出來(lái),他們嚇了一跳,原來(lái)小蟲(chóng)子找到了一個(gè)大大的雞蛋殼,蛋殼可以做什么呢?三個(gè)小伙伴犯難了!斑!我們拿這個(gè)大蛋殼做一個(gè)蹺蹺板怎么樣?”小螞蟻說(shuō)道。于是小螞蟻找了幾根竹子,小蝴蝶找來(lái)了一條綠色的絲帶,通過(guò)努力,蹺蹺板做好了,三個(gè)小伙伴玩得可開(kāi)心了!
過(guò)了一會(huì)兒,他們玩累了,小蝴蝶說(shuō):“蛋殼這么好玩,要不我們用蛋殼做個(gè)熱氣球,我?guī)銈內(nèi)ヌ焐限D(zhuǎn)一圈!闭f(shuō)完,他們?nèi)齻(gè)又忙活起來(lái)。小螞蟻從蜘蛛阿姨那里借來(lái)了四根蜘蛛絲,小蟲(chóng)子找來(lái)了一個(gè)彩色的氣球,他們把這幾個(gè)東西拼起來(lái)做成了一個(gè)漂亮的熱氣球,熱氣球帶著他們飛過(guò)高山、田地、草原、田野。
天慢慢黑了,這時(shí),天上突然響起了雷聲,雨點(diǎn)打在熱氣球上,他們趕緊降落,決定把蛋殼當(dāng)作雨傘。不一會(huì)兒雨停了,他們齊心協(xié)力,把蛋殼翻了過(guò)來(lái),找來(lái)了一片葉子,蓋在了身上,慢慢的……慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
看圖作文 篇19
有一座小村莊里住著漢苗兩族的人們,其中有一位八十多歲的老奶奶,她獨(dú)居一人,十分慈祥。小紅的一家全是漢族人,小紅的媽媽叫紅艷,是村里的助人為樂(lè)“小明星”,小紅被媽媽的行為感染了,下定決心也要幫助老奶奶做一些力所能及的事情。
周日,小紅做完了作業(yè),她走向了老奶奶的家。一進(jìn)去就看見(jiàn)一堆臟衣服像一座高山,桌子上有一盤(pán)發(fā)霉的飯菜,小紅見(jiàn)到老奶奶那么可憐,就決定幫他做一些事情。
小紅想幫老奶奶洗這一地的臟衣服。小紅把衣服都放在了盆子里,用水把它們打濕,接著,她把衣服上每一個(gè)角落都撒了洗衣粉,之后,小紅想了一個(gè)好辦法,她把衣服帶到了外面的小溪去洗。她在小溪的上游,她想先在小溪的上游把衣服沖一遍,再把衣服洗一次,就可以晾起來(lái)了。當(dāng)小紅用手親自洗衣服時(shí)才知道,洗衣服不是那么簡(jiǎn)單的,她費(fèi)了九牛二虎之力才洗完了衣服,額頭上露出了一滴滴豆大的汗珠。
當(dāng)小紅洗完衣服再把衣服晾完,已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了。太陽(yáng)慢慢地落下,一縷縷溫暖的斜陽(yáng)照射在老奶奶家的墻壁上,余光正在慢慢消失,嶄新的一天正悄悄的來(lái)臨。在遠(yuǎn)處,老奶奶的身影隱隱約約地出現(xiàn),老奶奶回到家,看到小紅幫她做了這么多事情,感動(dòng)極了,擁抱著小紅說(shuō):“我不是你的親人,但你卻把我當(dāng)做親人一樣對(duì)待,我應(yīng)該怎么謝謝你呢?”小紅笑著說(shuō):“奶奶,不用謝我,我和媽媽以后還會(huì)來(lái)幫助您的!
兩個(gè)人在落日的余暉中,顯得是那么美麗,溫暖。
看圖作文 篇20
在一個(gè)小村莊里,除了小紅和她的母親是漢族人,其他人都是苗族人,她們相親相愛(ài)、互相幫助、其樂(lè)融融,就像一個(gè)大家庭。
小紅的鄰居是一位七十多歲的老奶奶,老奶奶的兒女常年外出打工,很少回家,所以小紅和媽媽就常常去老奶奶家?guī)退鲲、打掃房間、買(mǎi)生活用品……
小紅長(zhǎng)大了。有一天,小紅背著背簍去河邊洗衣服,當(dāng)她走到老奶奶家門(mén)口時(shí),看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上堆著許多老奶奶穿過(guò)的衣服,就想:“好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有幫奶奶洗衣了,奶奶她行走不便,正好,我去洗衣服,就順便幫奶奶也洗一洗吧!”于是小紅走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),把臟衣服都放了進(jìn)去。
來(lái)到小河邊,小紅把袖子挽起來(lái),開(kāi)始洗衣服了,當(dāng)時(shí)正是初春,小河的水涼得刺骨,但是小紅不怕寒冷,還是拿著洗衣棒用力地拍打衣服,那“啪啪”的聲音,就像一曲好聽(tīng)的樂(lè)曲。
衣服終于洗完了,小紅的手都被凍紅了。但她顧不上這些,匆匆跑到奶奶家,把衣服晾在衣架上,老奶奶聽(tīng)到聲響,從屋子里顫顫巍巍的走出來(lái),正看見(jiàn)小紅在干活,就把拐杖放在一邊,把小紅叫了過(guò)來(lái),一手放在小紅肩上,一手摸著她的臉,親切地對(duì)她說(shuō):“天那么冷,你還去洗衣服,快來(lái)歇歇,閨女,太謝謝你了!毙〖t聽(tīng)了把手放在一起,害羞的低下了頭,露出了開(kāi)心的笑容。
在老奶奶眼里,小紅雖然不是親人,但比親人還親。俗話說(shuō)得好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蔽覀?cè)趲椭鷦e人同時(shí)還能快樂(lè)自己,所以為何不這樣做呢?這個(gè)世界有了愛(ài)才會(huì)更美好。
看圖作文 篇21
一天傍晚,美麗的晚霞把天裝扮得非常漂亮。
小兔和他的好伙伴們?cè)谶|闊的森林里玩捉迷藏。小兔著急地尋找有沒(méi)有地點(diǎn)能讓他躲藏。找著找著,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘭花叢,心想:“躲這地方他們一定找不到”。于是,他走了進(jìn)去,誰(shuí)知,有一位獵人曾經(jīng)在這里挖了一個(gè)陷阱,小兔踩到了不易被發(fā)現(xiàn)的機(jī)關(guān),掉入了深深的陷阱。
“救命!救命啊!”小兔扯起嗓子大聲喊,他的伙伴們聽(tīng)到呼救聲,立刻都跑了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)小兔掉進(jìn)了陷阱,小馬說(shuō)道:“我們趕緊去找大象和猴子吧,他們定能想出辦法”。于是,大家找來(lái)了大象和猴子!坝辛!”大象想到一個(gè)辦法,“我看看我的鼻子夠不夠長(zhǎng),能不能讓小兔夠著”,大象伸長(zhǎng)了鼻子試了試,可小兔還是夠不著。過(guò)了一會(huì),大象又想到了一個(gè)辦法,他說(shuō)“上次我的皮球掉進(jìn)了深坑里,我向里面灌水,皮球就浮了上來(lái),不如……”“不行!”大象的話還沒(méi)說(shuō)完,小兔就說(shuō)話了,“我可不會(huì)游泳啊”!澳俏揖蜎](méi)辦法了。”大象沮喪地說(shuō)。
忽然,猴子想到了一個(gè)辦法,“猴子撈月法”!不一會(huì)兒他就把自己的兄弟姐妹們都找來(lái)了,自己先倒掛在陷阱旁的棗樹(shù)上,一只猴子跳上來(lái),他抓住小猴子的腳,小猴兒們就這樣一只接一只倒掛下來(lái),一直掛到陷阱里頭,小兔終于被救上來(lái)了。小兔感激地說(shuō):“太謝謝大家了!”
大家歡呼了起來(lái),“小兔被救上來(lái)啦!小兔被救上來(lái)啦!”
看圖作文 篇22
在貴州有幾百戶人家,大多是苗族,只有我家是漢族。
我們的鄰居是一位老奶奶,快70歲了,身上有一些毛病。她有一個(gè)女兒在外地工作,難得回來(lái)一次,一年到頭,進(jìn)進(jìn)出出總是她一個(gè)人。
老奶奶畢竟上了年紀(jì),手腳不靈活,該做的不能及時(shí)做。媽媽是個(gè)好心人,每天都先到老奶奶的家里,幫她忙完了,再忙自家的。媽媽還常對(duì)我說(shuō):“放學(xué)回家,你也應(yīng)該幫助老奶奶做點(diǎn)兒事,帶紅領(lǐng)巾的應(yīng)該幫助老人,尊敬老人!蔽铱偸怯涀寢尩脑。那時(shí)我還小,只能為老奶奶做點(diǎn)兒小事,比如:替她買(mǎi)米買(mǎi)鹽,為她掃掃地什么的。另外的活我還做不了。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,可以幫老奶奶多干些事了。
今天是星期六,我做完功課,想起老奶奶的衣服還沒(méi)洗,便悄悄走進(jìn)老奶奶的屋子,屋里靜悄悄的,一個(gè)人也沒(méi)有,我便拿上衣服和臉盆,到河邊把衣服洗干凈,又悄悄地回到院子里,我正在晾衣服時(shí),老奶奶從屋里走出來(lái),把拐杖立在一邊,雙手摟住我,蒼老的臉緊緊貼著我的臉,說(shuō):“你這孩子真好,真比我女兒還親呀!奶奶該怎么謝你呀!”
聽(tīng)了這話,我的臉頓時(shí)紅了起來(lái),耳邊又響起媽媽對(duì)我說(shuō)的話,便說(shuō):“幫您做些事是應(yīng)該的,以后我還要為您做更多事呢!”老奶奶笑了,臉像一朵怒放的菊花。一股幸福感涌上了我的心頭。
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