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    1. 二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)話:小兔運(yùn)南瓜

      時(shí)間:2022-02-01 11:22:26 看圖 我要投稿

      二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)話:小兔運(yùn)南瓜

        【范例1】

      二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)話:小兔運(yùn)南瓜

        一天,天氣晴朗,山羊伯伯去地里收南瓜,叫小白兔來(lái)搬一個(gè)南瓜回家吃。白兔身子小,力氣也小。怎么搬也搬不動(dòng),怎么辦呢?

        它又使足了勁兒,好不容易起來(lái)了,累得它汗流滿面,走起路來(lái)還搖搖晃晃的,像一個(gè)醉漢似的。

        這時(shí),它看到了小熊貓騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)打招呼,在小兔的眼里,車(chē)輪漸漸變成了滾動(dòng)的南瓜。一個(gè)主意從腦海里一閃而過(guò),有了,“我可以像推車(chē)一樣滾著南瓜走,”于是,小白兔就滾著南瓜回家了。

        【范例2】

        一天清早,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云。兔媽媽叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔來(lái)到南瓜地里,看到滿園的南瓜又大又黃,它挑了一個(gè)最大摘下來(lái)。小白兔抱著南瓜,沒(méi)走幾步就累得氣喘吁吁、汗流背了。這么大的南瓜要想搬回家可難住小白兔了,怎么辦呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在這時(shí)候,小熊騎車(chē)從它身邊路過(guò),小白兔看到小熊的車(chē)輪子是圓的,能向前滾動(dòng),又看看自己摘得南瓜也是圓的,眼前靈機(jī)一動(dòng),心想:我也可以把南瓜當(dāng)成車(chē)輪子那樣運(yùn)回家呀!于是它扶起南瓜,把南瓜當(dāng)輪子一樣在地上轉(zhuǎn)動(dòng),不一會(huì)兒就走了好遠(yuǎn)的路。兩只小鳥(niǎo)在小白兔身邊飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在夸小白兔真聰明。

        過(guò)了一會(huì)兒,兔媽媽從屋里出來(lái),看見(jiàn)南瓜已經(jīng)運(yùn)回家,走上前去問(wèn)小白兔:“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呢?”小白兔把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了很高興,夸它是個(gè)聰明能干的好孩子。聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)小,白兔心里樂(lè)滋滋的。

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