(實(shí)用)開(kāi)學(xué)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天,是開(kāi)學(xué)的第一天。雖然來(lái)到學(xué)校時(shí)帶著些許緊張的心情,但是,想到我又養(yǎng)了一個(gè)年級(jí)的學(xué)生,我的臉上漸漸出現(xiàn)了一絲笑容..
一個(gè)新的學(xué)期,就代表著一個(gè)中國(guó)全新的開(kāi)始。的確,我們同時(shí)又要發(fā)展迎來(lái)一種全新的學(xué)期,全新的生活。所以,我們要珍惜自己每一天!
一進(jìn)校門(mén),我就興沖沖的沖向三年三班。一進(jìn)班級(jí)學(xué)生一看,哇,同學(xué)們變化了我國(guó)許多!有的一個(gè)同學(xué)胖了,有的一些同學(xué)瘦了,有的部分同學(xué)比較高了,有的通過(guò)同學(xué)沒(méi)有漂亮的連我自己都不了解認(rèn)識(shí)了。喲,那不是周老師嗎?一個(gè)月不見(jiàn),真是變的更美了周老師對(duì)于原本我們就有這樣一雙可以大大的'眼睛,再加上睫毛膏的裝飾下,那雙眼睛就更漂亮了!
風(fēng)在舞柳樹(shù),沙沙作響,仿佛在鼓勵(lì)我們,努力學(xué)習(xí),日復(fù)一日!
我們學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)不能調(diào)用它,把你的美眉,即使勉強(qiáng),要記住,一切可以重來(lái)。只是罪在那里,其中起床!
一定可以好好努力學(xué)習(xí),天天向上!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的一次獎(jiǎng)勵(lì) 那個(gè)長(zhǎng)滿黑色斑點(diǎn)的芒果,是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)接受的奶奶親手給予我的獎(jiǎng)賞,那里面飽含著濃濃的愛(ài)意。
——題記 每當(dāng)嗅到芒果濃郁的芳香,我便想起曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那份最美的獎(jiǎng)勵(lì)。此時(shí),奶奶的愛(ài)就如芒果的馨香,飄溢在我的 周身,充盈著我的心房?? 那年,我趁“五一”長(zhǎng)假到四川的奶奶家玩,在山坡下的庭院里,那綠冠如傘的芒果樹(shù)下,我依偎在奶奶懷里, 指著樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫道:“奶奶,我要吃這個(gè)”。
此時(shí)樹(shù)上的芒果還只有棗粒大小,外皮還是青綠色,但它足以撩起我的饞癮,口水忍不住往肚子里吞。
“不,還沒(méi)熟,”奶奶笑呵呵地說(shuō),“等期末考個(gè)好成績(jī)回來(lái),奶奶就把它親手獎(jiǎng)勵(lì)你,好嗎?”我拍著手答應(yīng)了, 奶奶親親我的額頭,臉上綻出歡欣的笑容。
回到家,我把這事竟忘得一干二凈,整個(gè)暑假都在補(bǔ)習(xí)中度過(guò),沒(méi)能到奶奶那里去領(lǐng)獎(jiǎng),直到開(kāi)學(xué)后,那個(gè)刺痛心肺 的電話聲響起:“奶奶不行了,你們馬上趕到醫(yī)院,準(zhǔn)備后事??”,此時(shí),兩行淚水從我臉上滑落,滴在我那潮濕 的記憶上,我才想起奶奶曾經(jīng)的承諾。我真的考出好成績(jī)了,而且考上了重點(diǎn)初中,可是,我卻忘記向奶奶報(bào)喜,竟 把遠(yuǎn)方的的奶奶和那獎(jiǎng)賞的芒果竟忘得沒(méi)有影形,我恨自己呀!帶著滿腹的痛悔,我坐上了前往四川的長(zhǎng)途汽車(chē)。
醫(yī)院里的太平間是恐怖的白色,還彌漫著刺鼻的藥水味。奶奶躺在床榻上,兩眼瞇縫未合,仿佛在靜靜地等著我 們的到來(lái)。我淚流滿面地?fù)涞侥棠躺砩希瑓s驚訝地發(fā)現(xiàn),奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握著一個(gè)長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的芒果,緊緊地攥著, 舍不得放下。小姨告訴我:“是你媽媽把你考好成績(jī)的消息告訴奶奶后,奶奶一直嘀咕著要獎(jiǎng)賞你芒果。臨上醫(yī)院的 時(shí)候還帶來(lái)了一些,說(shuō)要親手獎(jiǎng)賞給你的! 我再也抑制不住內(nèi)心的`激動(dòng),“奶奶,您不要離開(kāi)我,都怪我暑假?zèng)]有回來(lái)看望您老人家,錯(cuò)過(guò)了你親手給我頒 獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)??”我歇斯底里地哭喊道。心里像刀割一樣,淚水漣漣而下。
我小心地掰開(kāi)奶奶那已僵硬的手,取下她那手中已經(jīng)捏變了形的芒果,仔細(xì)地端詳,它仿佛是一枚金子獎(jiǎng)?wù),黃 燦燦的,在那四壁慘白的房間里,熠熠閃爍著愛(ài)的光芒。
我望著奶奶枯瘦而布滿皺紋的面龐,她那雙眼仍舊微微地張著,帶著許多不舍與牽掛,我用手輕輕地?fù)崦,這時(shí) 她才安心地合上眼瞼,一道道皺紋仿佛寫(xiě)滿了安詳?shù)男σ狻?/p>
奶奶帶著她未了的心愿就這樣依依不舍地離開(kāi)了人世,它留給我的獎(jiǎng)勵(lì),那滿是斑點(diǎn)近乎變質(zhì)的芒果,卻散發(fā)著 更加濃郁的醇香,這是奶奶給予我的大愛(ài),也是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的奶奶親手給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天,李老師一進(jìn)教室就說(shuō):“今天下午大掃除。大家都帶好工具。”“哦!”“哦!”教室里頓時(shí)響起一片歡呼聲。
下午,我拿著臉盆和抹布來(lái)到教室。我們一看教室,地上臟兮兮的,桌子彎得像一條龍,連窗子上都布滿了蜘蛛網(wǎng)。
我們小組的任務(wù)是打掃教室衛(wèi)生,我的任務(wù)是擦柜子、講臺(tái)和講臺(tái)后面的`那面墻。我先去衛(wèi)生間打了一盆清水,然后拿起抹布蘸了點(diǎn)水,擦起墻來(lái)。這時(shí),我碰到了麻煩,墻上有許多黃色的斑點(diǎn),我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不掉。斑點(diǎn)好像還對(duì)我說(shuō):“你不要白費(fèi)力氣了,你是擦不掉我的,哈哈……”這是,我的斗志一下子高漲起來(lái),對(duì)它說(shuō):“你等著吧,我一定會(huì)把你擦掉的,看你能得意多久!闭f(shuō)著我又往桶里蘸了點(diǎn)水,把抹布上的的水弄干,然后使勁兒擦那些小黃點(diǎn),慢慢地,小黃點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地淡了,這些小黃點(diǎn)好像對(duì)我說(shuō):“打劫,饒了我吧,我還想在這多待一年呢!薄昂呛,我是不會(huì)饒你的!蔽矣旨恿艘话褎牛阉麄?nèi)肯麥缌,我抬頭看了看,墻已被擦得干干凈凈,露出了“廬山”真面目。
我扭頭看了看其它同學(xué),他們也不停地忙著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒 大家都完成了任務(wù)?,我們的教室變得多么的干凈明亮,窗戶、墻壁都是換上了新衣。可是同學(xué)們的樣子顯然有些狼狽,有的衣服被弄臟弄濕了,有的臉成了小花貓。
雖然我們很累,可是我們很高興,因?yàn)槲覀冞^(guò)了多么有意義的一天!
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
迎來(lái)了新的學(xué)期,我正式地從五年級(jí)生升為六年級(jí)生了。來(lái)跟著我一起拍幾張關(guān)于開(kāi)學(xué)的有意義的照片吧!
“耶!”聽(tīng),我們?cè)谂陌嗉?jí)照呢!同學(xué)們有的嚴(yán)肅地看著老師,有的忍不住笑開(kāi)花,有的搞怪地東倒西歪。老師一會(huì)兒說(shuō):“誒,某某,不要把頭低著,給誰(shuí)看呢?”一會(huì)兒說(shuō):“誒呀,某某的頭沒(méi)露出來(lái)!倍旱梦覀児笮。我舉起相機(jī)“咔嚓”地按下快門(mén),我想:這張照片我一定要好好保存。
新學(xué)期,我們班里多了一個(gè)新面孔——郭松涵,他寫(xiě)的英文字母都有一個(gè)小尾巴,看!他和同學(xué)們相處得多么愉快啊,正有說(shuō)有笑呢!我看到這個(gè)畫(huà)面,連忙抬起相機(jī),拍下了這一幕。我看著這張照片,心里默默想著:希望這位新同學(xué)能和同學(xué)們的關(guān)系能更加融洽。
“當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波,帕米爾高原依然是群星閃爍……”聽(tīng),那是同學(xué)們爽朗的早讀聲,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)捧著書(shū),專心致志地看著書(shū)本,抑揚(yáng)頓挫地朗讀。我舉起相機(jī)拍下了這一幕。我想:“一日之計(jì)在于晨”,早上正是記性好時(shí),早讀再合適不過(guò)了。
“物體所占空間的大小就是物體的體積……”瞧,那是我們?cè)谏险n呢!我們雙手交疊在一起,一絲不茍地聽(tīng)著老師的`講課,不時(shí)積極舉手。我想:這可是個(gè)重要的畫(huà)面,便拿起相機(jī)拍了下來(lái)。
……
關(guān)于開(kāi)學(xué)還有很多很多的事,我數(shù)也數(shù)不清。希望開(kāi)學(xué)后的我能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、文明禮貌的六年級(jí)生。
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