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    1. 描寫開學(xué)的一件事作文

      時(shí)間:2022-01-26 19:40:03 開學(xué) 我要投稿

      描寫開學(xué)的一件事作文

        愉快的假期生活很快就過去了,又進(jìn)入了校園的生活中。那么,下面是小編給大家整理收集的描寫開學(xué)的一件事作文,供大家閱讀參考。

      描寫開學(xué)的一件事作文

        描寫開學(xué)的一件事作文1

        開學(xué)以來,我最高興的一件事——我當(dāng)上了這周的值周班長,但事情又一波三折了。

        上個(gè)星期紀(jì)老師誤看成我的獎(jiǎng)票數(shù)最多,所以那個(gè)時(shí)候老師就說:“這周的值周班長是王露霏,你下課去嚴(yán)小燕那兒拿當(dāng)值周班長的東西去。”“知道了!”我高興地答道。

        下了課,我剛想去嚴(yán)小燕那兒拿當(dāng)值周班長的東西,嚴(yán)小燕就過來了,她說這個(gè)是什么,那個(gè)是什么的。一般別人聽見她這樣說話,一定會(huì)覺得嚴(yán)小燕很煩,因?yàn)閷?duì)他們來說,這件事情很平常,但對(duì)我就不一般了,所以,我不厭其煩地聽著她講。嚴(yán)小燕剛剛講完,上上午第四節(jié)課的上課鈴就響了。

        叮叮叮!律衔绲谒墓(jié)課的下課鈴響了,這表示我們?cè)趯W(xué)校吃小飯桌的同學(xué)該吃飯了;不在學(xué)校吃小飯桌的同學(xué)該回家吃飯了。我忽然間看見商筱筠在老師那兒對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。我覺得很奇怪,就過去問:“老師,我怎么了?”老師說:“這次是我看錯(cuò)了,應(yīng)該是商筱筠當(dāng)這周的值周班長,你把值周班長的.東西給她吧!”那個(gè)時(shí)候我雖然有點(diǎn)不高興,但是我還是按老師的要求做了。

        但是到了星期五,事情又發(fā)生了變化。上課的時(shí)候,商筱筠因?yàn)檫`反紀(jì)律被老師看見了,老師就把她值周班長給撤了,讓我當(dāng)值周班長。

        我雖然只能當(dāng)一天的值周班長,但我還是很開心。

        描寫開學(xué)的一件事作文2

        開學(xué)才一個(gè)多星期就要面臨一場(chǎng)生物小考,真是太令人討厭了!

        開學(xué)后第三天中午十二點(diǎn)左右,我吃完午飯剛剛到教室就聽說要考試,我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳,心里七上八下的。生怕第一次考試不及格,可是又不能不考,弄得我騎虎難下。

        開考了,大熱天一群人蹲在走廊上考試,太陽直射到走廊上熱得要命。我心里埋怨道:這個(gè)可惡的老師,太不近人情了,大熱天的還考試,而且是在太陽大得睜不開眼的走廊上,氣死人了。心里雖然這樣想著,但手里卻也在不停地寫著。

        時(shí)間一分一秒的流逝了,眼看時(shí)間就要到了,可我卻還有4到5個(gè)空沒填。我心里像貓爪在抓似的,想寫又寫不出個(gè)什么。最后在我的糾結(jié)下,我決定隨便填一個(gè),有可能還蒙對(duì)了呢。心存僥幸的我想著。試卷一收我暫時(shí)松了口氣。

        過了一個(gè)中午,試卷發(fā)下來了。試卷靜靜地反躺在我的桌面上。我用顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的“5”字映入我的.眼簾,我的手一抖,試卷又躺在我桌上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——58。我看了看我蒙的那幾題,居然沒有一個(gè)是對(duì)的,真慘。∥摇鞍Α绷艘宦,攤在桌子上。

        原以為至少會(huì)及格,但結(jié)果卻是這樣不盡人意。我想也許是我還不夠努力?磥砦移匠_必須多多練習(xí)!這次的小測(cè)試給了我一個(gè)提醒,我深刻的認(rèn)識(shí)到以后的我還需要不斷的磨練,不斷地收獲知識(shí)。

        開學(xué)后的這一場(chǎng)小考經(jīng)歷給了我留下了深刻的印象。

        描寫開學(xué)的一件事作文3

        愉快的暑假生活很快就過去了,我又進(jìn)入了校園的生活中。背著嶄新的書包走進(jìn)校園頓時(shí)神情氣爽,樹枝兒向我們招手,花兒向我們點(diǎn)頭,這一切的一切都好似在歡迎我們回歸。

        新的學(xué)期要有新的面貌,夏老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,我給大家裝備4個(gè)本子,第一個(gè)是聊天記錄本:是用來記錄上課不認(rèn)真聽講的同學(xué),讓他們把上課講的寫下來;第二個(gè)是眼保健操記錄本:是用來記錄做眼保健操不認(rèn)真的同學(xué),只要被記在上面的同學(xué)。放學(xué)后留下來從做一遍;第三個(gè)是廣播體操記錄本:是用來記錄不認(rèn)真做廣播體操的的`同學(xué);第四個(gè)是遲到記錄本:用來記錄哪些同學(xué)遲到。

        第四節(jié)上課了,體育老師還么有來,同學(xué)們?cè)诘叵赂`竊私語,班長站了起來說到:誰在講話我把聊天記錄本給誰。頓時(shí)教室里鴉雀無聲,都怕拿到聊天記錄本,因?yàn)榛丶液笠獙?0XX字的說明書。體育老師來了,陸梓文回頭對(duì)阮文杰說:“老師終于來了!本驮谶@時(shí)聊天記錄本一下子飛到了陸梓文的桌子上,陸梓文只好害羞的收下聊天記錄本,老師帶我們來到廣場(chǎng),開始跑步了,阮文杰在講話,陸梓文一下認(rèn)定了他,下課了,回到教室阮文杰看見桌上有一本聊天記錄本,就知道自己闖禍了。

        有了這4本本子,同學(xué)們都小心翼翼地,遵守著紀(jì)律。

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