開(kāi)學(xué)啦作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)啦作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)啦作文1
要開(kāi)學(xué)了！終于要開(kāi)學(xué)啦！再也不用聽(tīng)老媽的嘮叨，老爸拿著蒼蠅拍的威脅，再也不用聽(tīng)哥哥的吵鬧，我終于解放了。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，沒(méi)騙我？真的嗎？幸福來(lái)的太突然了！明天要開(kāi)學(xué)了！我很驚喜！我很驚喜！
晚上我徹夜難眠。第二天早上六點(diǎn)鐘我就早早起床。窗簾一拉，哇，空氣好新鮮呀！新的學(xué)期，我要有新的面貌。我洗好臉?biāo)⒑醚�，打理好衣服，戴上紅領(lǐng)巾，學(xué)生卡，背上書(shū)包，我真的是太帥了，簡(jiǎn)直像一個(gè)霸道總裁，一個(gè)字“帥”！可惜的是你看不見(jiàn)我酷斃了的臉。唉，都是口罩遮住了我的偉大形象，幸福走得快了！
吃完早飯后，爸爸便開(kāi)著車送我們來(lái)到學(xué)校。學(xué)校外面人山人海。就開(kāi)個(gè)學(xué)，至于這么夸張嗎？我好不容易走進(jìn)學(xué)校，里面更是一排排的。有小屁孩，也有高年級(jí)的大哥哥大姐姐們。我跟著同學(xué)們的步伐來(lái)到西邊測(cè)體溫。平時(shí)一般見(jiàn)到老師先敬禮再對(duì)老師說(shuō)好，可現(xiàn)在你敬個(gè)禮，老師還要給你一“槍”：36。2度。唉，肺炎可真夠麻煩。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，好久不見(jiàn)了，我倆都很激動(dòng)，我們準(zhǔn)備激情地?fù)肀б幌�，可她猛地一機(jī)靈說(shuō)：“你干嘛？小心病毒�！笨斓浇淌议T(mén)口的時(shí)候，又有一個(gè)同學(xué)要擁抱，我也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕她有病毒。一到教室，可我想不起自己坐在哪兒了。通過(guò)同學(xué)們的指引，我找到了自己的座位，加入了讀書(shū)樂(lè)隊(duì)。就這樣一節(jié)節(jié)課過(guò)去了，我收獲了很多知識(shí)。
不知不覺(jué)中放學(xué)了，這一天過(guò)的可真充實(shí)。雖然一個(gè)個(gè)都是“蒙面大俠”，可我們之間的友誼會(huì)永存。疫情，希望你快點(diǎn)消失，讓我們能夠踏踏實(shí)實(shí)地上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)啦作文2
陽(yáng)春四月，草已長(zhǎng)、鶯已飛。我想說(shuō)：“好久不見(jiàn)，我的校園。放假前的我不曾想過(guò)會(huì)與你分離如此之久，一眨眼已經(jīng)三個(gè)多月了，在家的我已微微發(fā)胖，不知你是否也有變化？”而今天，我們終于開(kāi)學(xué)了，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
就要走進(jìn)窗明幾凈的教室，我知道從明天起，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那綠草如茵的操場(chǎng)馬上就會(huì)有同學(xué)們?nèi)顼w的健步。春回大地，萬(wàn)物更新，花帶朝氣，草懷希望。終于可以見(jiàn)到春日里的你，我的校園。終于可以沉浸在和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，終于又可以聽(tīng)見(jiàn)老師關(guān)切背后的碎碎念。開(kāi)學(xué)真好。
由于這次疫情還沒(méi)有結(jié)束，所以我們每一個(gè)人都不能掉以輕心。我們報(bào)到入學(xué)時(shí)，需帶上家長(zhǎng)承諾書(shū)、體溫卡和健康碼，每人佩戴口罩，采取錯(cuò)峰分時(shí)的方式入校。進(jìn)入校園，大門(mén)口分了幾個(gè)進(jìn)入通道，值周老師嚴(yán)陣以待，我按照老師要求的通道進(jìn)去后出示承諾書(shū)，健康碼，體溫卡進(jìn)入教室，看到老師同學(xué)都戴著口罩，看不見(jiàn)彼此的臉，但是仍然能感受到同學(xué)老師眼睛里流露出的欣喜與愉快。教室里桌子上放著洗手液，消毒液。老師拿著額溫槍認(rèn)真地給我們測(cè)體溫，耐心地講述防疫知識(shí)，開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課，同學(xué)們聽(tīng)得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。
時(shí)間過(guò)得真快，馬上放學(xué)了，我們背起小書(shū)包在門(mén)口排隊(duì)，同學(xué)之間拉開(kāi)間距，不扎堆，不擁擠，迅速安全有序地離開(kāi)了校園，回家第一件事趕快洗手消毒。特殊時(shí)期，我們能做到科學(xué)防疫保護(hù)自我。盼望著，盼望著疫情早日結(jié)束，我們能摘掉口罩，和小伙伴們手拉手盡情奔跑在寬闊的操場(chǎng)上。
開(kāi)學(xué)啦作文3
開(kāi)學(xué)了！我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開(kāi)心，但是想想就可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們，心里是美滋滋的。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊(cè)，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦？回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好急，急得在學(xué)校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口�？茨切┩瑢W(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更傷心了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明情況。爸爸知道了，忙拉我的手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完情況，微笑摸我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正急呢，忙和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明情況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎么會(huì)責(zé)怪你呢？你們是老師的寶�。 �
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了！這個(gè)學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一直深深地惦記她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
所前行。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)溫暖的班級(jí)體！
開(kāi)學(xué)啦作文4
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對(duì)于初三，感慨萬(wàn)千！
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快�？墒�，晝夜交替，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時(shí)間不是被用來(lái)被浪費(fèi)的，而是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對(duì)于初三，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當(dāng)夸父倒下的那一刻，是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭？努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過(guò)于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅(jiān)毅，作為我們。今日不拼待何日？不把握好今天，有什么資格說(shuō)期待明天？不去彌補(bǔ)昨天的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔？
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開(kāi)學(xué)啦作文5
今天，我來(lái)到了面目一新的學(xué)校！由于咱們的學(xué)校變漂亮了！然而高興的我一踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)就急不可待的見(jiàn)見(jiàn)本人的老師們！
只見(jiàn)各班的同窗們朝我看著！我此時(shí)就像森林里一只名不虛傳的小鳥(niǎo)！我彎下腰，低著頭，跑向自己的步隊(duì)！益老師對(duì)我們說(shuō)了好多話！過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)端上樓了！一進(jìn)班級(jí)，看見(jiàn)了整潔的座椅！又往講臺(tái)一望！看見(jiàn)了正站在那優(yōu)雅的孫老師！我走向座位，放下書(shū)包，像平常一樣拿起書(shū)開(kāi)始默讀！
過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，鈴音響起，我們跑向走廊！一步步走向操場(chǎng)！高興地踏起步來(lái)！只見(jiàn)校長(zhǎng)和兩位同學(xué)津津樂(lè)道的說(shuō)了起來(lái)！我也當(dāng)真地聽(tīng)著！
時(shí)光好像一眨眼就到了！我們?cè)俅翁ぶ秸{(diào)走向班級(jí)！只見(jiàn)孫老師拿出一疊試卷，發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)其余同學(xué)有的拿起筆做了起來(lái)，有的拿著筆找天花板看！我也大名鼎鼎的拿起筆做了起來(lái)！做著做著，有一道題做不出，就不論！放在一旁做其它的！“叮鈴鈴”……。鈴聲音起，老師說(shuō)下戰(zhàn)書(shū)在做！我們又跟搭檔談起試卷上的標(biāo)題！“什么！古詩(shī)沒(méi)做出！”一位同學(xué)大聲說(shuō)，“唉！我認(rèn)為是什么那！”我對(duì)前面一位的同學(xué)說(shuō)！
中午到了，我們吃完飯，跑向走廊！邊談邊笑！我這才看清本來(lái)學(xué)校這么俏麗呀！花花草草！有紅有的！難看極了！
快上體段課時(shí)！數(shù)學(xué)老師趕了過(guò)來(lái)！把試卷發(fā)了下來(lái)！我急逝世了！成果看見(jiàn)同學(xué)向我這發(fā)了過(guò)來(lái)！我一看！哇！這下慘了！我巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！唉！這下沒(méi)盼望了！我鼻子一酸！想哭卻又不敢哭！恐怕?tīng)?zhēng)臉！
上完體鍛課！英語(yǔ)老師又拿著試卷來(lái)了！我又緩和又等待！��！這么少呀！我這下真哭了！還好沒(méi)人看見(jiàn)！不然就丟死人了！
今天是多么令人難忘！又是如許讓人傷心呀--測(cè)驗(yàn)唄！哎！
開(kāi)學(xué)啦作文6
9月1日終于到了，在暑假里，我天天盼望著開(kāi)學(xué)呢！
但有人問(wèn)我：“欣欣，你為什么喜歡開(kāi)學(xué)啊？我們都盼望著放暑假呢，暑假有兩個(gè)月不用上課，多開(kāi)心啊！可你怎么不一樣呢？”
因?yàn)槲以谑罴倮锖軣o(wú)聊，外面很熱很熱，到外面就要變成“烤人肉”了，所以只能在家里玩；如果在學(xué)校，又可以見(jiàn)到同學(xué)，又可以一起玩，這才叫開(kāi)心嘛！
開(kāi)學(xué)那天早上，我和弟弟晚上就醒了，我以為早上了，看看鬧鐘，咦？怎么才10:30，難道鬧鐘壞了？我去問(wèn)媽媽，媽媽笑道：“你們才睡了兩個(gè)小時(shí)不到，怎么就醒來(lái)了呢！繼續(xù)睡吧�！�
我太興奮了，后半夜只睡了六個(gè)小時(shí)，4:30就醒了，所以我偷偷穿好衣服，刷好牙，坐在鐘前等到了6:00，吃完早飯就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我見(jiàn)到了我親愛(ài)的同學(xué)以及老師，整個(gè)暑假做夢(mèng)都想見(jiàn)到她們呢！
在學(xué)校里，歐陽(yáng)老師跟我們講了作息時(shí)間的變化以及每天的安排等，還分配了各科課代表、值日班長(zhǎng)和每天的值日生以及早讀班長(zhǎng)……
早上9:10分，我們?nèi)⒓恿松靸x式（開(kāi)學(xué)典禮），然后回到教室繼續(xù)分配工作，歐陽(yáng)老師個(gè)我分配了兩個(gè)工作，分別是：幫住宿生加扣分和早上開(kāi)電腦，我很開(kāi)心，因?yàn)槲乙灿行氯蝿?wù)了。
最后一節(jié)課是體育課，我們認(rèn)識(shí)了兩位新老師：徐老師和倪老師。倪老師說(shuō)：“我教了那么多年的體育，從來(lái)沒(méi)有遇到和我同姓的人。”咱們班倪煒也姓倪，倪老師可高興啦！11:45終于吃午飯了，再晚點(diǎn)我就要餓死了。
9月1日真是個(gè)好日子啊！
開(kāi)學(xué)啦作文7
沙沙的時(shí)間流聲入了歲月的深處，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了�；厥鬃蛱欤瑔�(wèn)心無(wú)愧，面對(duì)今天，倍加努力。迎著冉冉旭日，也迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
新學(xué)期，象征著一個(gè)新的起點(diǎn)，在這段時(shí)間里，我們每一個(gè)人都會(huì)有一種期盼——明天的我，一定是一個(gè)全新的我，一定是一個(gè)精彩的我！所以，在這新的學(xué)期中，在這新氣象中，我決定拋下小學(xué)的過(guò)去，迎接中學(xué)的未來(lái)！
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，我也有一個(gè)新的目標(biāo)——做一位學(xué)習(xí)的主人！
斯大林有一句名言：偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目標(biāo)�！爸挥袑W(xué)習(xí)目的明確了，才能夠自覺(jué)地，堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)。去奔向知識(shí)的海洋，去尋找屬于自己的一片知識(shí)天地！因此，我要學(xué)做學(xué)習(xí)的主人，要做學(xué)習(xí)的主人。
有人說(shuō)，興趣是最好的老師。有了興趣，才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，不斷豐富自己。是知識(shí)的滾滾清泉不斷地朝我們奔涌而來(lái)，使自己得到情感的提升；得到知識(shí)的提升；得到道德的提升，最后成為一個(gè)高智商的文明人。所以，我要做學(xué)習(xí)的主人。
成為學(xué)習(xí)的主人的方式有很多種。
每個(gè)人都不是孤立存在的，要與同學(xué)之間互相幫助、學(xué)習(xí)、游戲、一起完成學(xué)業(yè)，所以，合作意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求。只有學(xué)會(huì)合作，在合作中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，這才是學(xué)習(xí)的主人而不是學(xué)習(xí)的奴隸。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”意思就是說(shuō)：在學(xué)習(xí)時(shí)只知道死記硬背，而不去思考，那么他就毫無(wú)收獲；只有善于思考，敢于提出問(wèn)題，這才是學(xué)習(xí)的主人。
在這嶄新的學(xué)期里，給自己一次嘗試，讓自己成為學(xué)習(xí)的主人，不再做學(xué)習(xí)的奴隸！
開(kāi)學(xué)啦作文8
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的教師換了。數(shù)學(xué)教師朱教師，現(xiàn)在由于種種原因，被調(diào)到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時(shí)候看見(jiàn)的。數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)：耿平教師。還有就是品德教師，原來(lái)是郭教師，現(xiàn)在變成了以前教我們美術(shù)的大隊(duì)輔導(dǎo)員王教師。那美術(shù)教師又會(huì)是誰(shuí)呢？難不成是郭教師？這一切都暫且是一個(gè)謎，謎底就在學(xué)校，這一切都要拭目以待。
開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)每一張面孔都有一點(diǎn)陌生，那是因?yàn)樵S久不見(jiàn)，所以有一點(diǎn)想念。昨天是第一天開(kāi)學(xué)，最大的一個(gè)變化就是我們開(kāi)始自己值日了。說(shuō)起值日，我還是多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)的，因?yàn)橐郧拔乙苍诩規(guī)湍赣H干了一些家務(wù)事，不過(guò)干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準(zhǔn)備，到時(shí)候不能然別人看扁我呀，那樣可是會(huì)出笑話的。
第一天的作業(yè)，雖然字面上有十項(xiàng)之多，但是寫(xiě)的沒(méi)有幾樣，我回到家半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。可是為什么張嘉慧還說(shuō)：“第一天就留十項(xiàng)作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺(jué)得一點(diǎn)都不多呀！
寫(xiě)完了作業(yè)，我也沒(méi)事干呀。干點(diǎn)什么呢？想來(lái)想去，最終還是決定幫母親干一點(diǎn)活吧，我都這么大了，不能總讓母親再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來(lái)。把活干完了，雖然很累，但看著煥然一新的家，心里還是很開(kāi)心。
今天，教師留了很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，幫母親干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過(guò)去了，我的作業(yè)也快寫(xiě)完了，我以后一定要聽(tīng)母親的話，不讓母親操心。
真是有意義的一天��！
開(kāi)學(xué)啦作文9
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒!那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!
開(kāi)學(xué)啦作文10
時(shí)間過(guò)得真快呀，馬上又要開(kāi)學(xué)了。心情真是激動(dòng)又忐忑。激動(dòng)的是，我又要升上一年級(jí)了，馬上能接觸到英語(yǔ)了。忐忑的是，我擔(dān)心自己應(yīng)付不過(guò)來(lái)。不過(guò)媽媽說(shuō)了，有志者事竟成。
今天天氣真好，我把暑假作業(yè)整理了一遍，發(fā)現(xiàn)還有一份任務(wù)沒(méi)有完成，那就是要為自己三年級(jí)定制計(jì)劃。于是，我認(rèn)真地思考著。
三年級(jí)，我要多接觸一門(mén)英語(yǔ)，聽(tīng)表姐說(shuō)，這是個(gè)語(yǔ)言類的學(xué)科，我要每天都要和它打交道才可以，我想以后每天早上起來(lái)讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，盡量為自己創(chuàng)造開(kāi)學(xué)啦
開(kāi)學(xué)啦!假期就這樣過(guò)去了，我高高興興地往學(xué)校走企業(yè)，準(zhǔn)備迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校兩邊站著值日的同學(xué)和老師，他們正在嚴(yán)肅的為我們檢查是否佩戴了紅領(lǐng)巾。有的同學(xué)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了自己的教室。許多小同學(xué)那稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容，我的心情也不由自主地高興起來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天真快樂(lè)啊!在右邊走，我發(fā)現(xiàn)校園的花草樹(shù)木好像在向我招手，蔚藍(lán)的天邊漂浮著的那幾朵純潔的白云，似乎在向我們微笑著說(shuō)“：小朋友，開(kāi)學(xué)了，大家可要好好學(xué)習(xí)呀!”我看著前方，飛快地跑進(jìn)教室。
以跨過(guò)教室的門(mén)檻，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在嘰嘰喳喳的說(shuō)些什么。我湊過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)他們都在聊這個(gè)暑假都去了那里，說(shuō)說(shuō)大家都在暑假做了些什么。有的同學(xué)說(shuō)“：我去了五泄，那里的瀑布真氣派，山山水水看得我的眼都花了!”有的說(shuō)“：我去過(guò)杭州，那里的西湖可美了，就像一幅美麗的圖畫(huà)”。有的說(shuō)“：我去過(guò)上海，那兒的東方明珠可高了!”看見(jiàn)他們這么得意，我也不甘示弱，趾高氣揚(yáng)的說(shuō)“我去過(guò)溫州，那兒的五馬步行街什么都有，樣樣俱全!”大家說(shuō)的可開(kāi)心了!
突然老師說(shuō)“我們發(fā)新書(shū)了!”這高昂的聲音把教師的平靜給打破了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。所有同學(xué)都滿懷興奮地從發(fā)書(shū)的同學(xué)手里結(jié)果新書(shū)本，認(rèn)真的看了起來(lái)。
開(kāi)學(xué)啦，新學(xué)期新開(kāi)始，投入緊張而有充實(shí)的學(xué)習(xí)中吧!
開(kāi)學(xué)啦作文11
丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難—！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
開(kāi)學(xué)啦作文12
一個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周，發(fā)生了很多難忘的事，有開(kāi)心的，也有難過(guò)的，也有愧疚的…
周五，張老師總結(jié)了同學(xué)們本周的表現(xiàn)，提名以下同學(xué)進(jìn)步：趙、唐、……當(dāng)時(shí)我是無(wú)比自豪的。喜悅、甜蜜、激動(dòng)涌上心頭。雖然進(jìn)步了一點(diǎn)，但是不能自滿，應(yīng)該繼續(xù)努力！
當(dāng)然，新學(xué)期除了興奮的事情，也有一些難過(guò)的經(jīng)歷！
開(kāi)學(xué)第一天，作業(yè)花了3個(gè)小時(shí)完成，我媽狠狠打了我一頓。當(dāng)時(shí)我想了想我那個(gè)可惡的媽媽，嚴(yán)厲的批評(píng)了我一個(gè)小錯(cuò)誤。但回頭想想，我媽都是為了我好。我怎么能這樣罵我媽？
學(xué)習(xí)中有喜怒哀樂(lè)，生活中發(fā)生的一些事讓我刻骨銘心，深受教育。周四，濺滿墨水的天空下著毛毛雨。只有“叮，叮，�！钡拟徛暎瑢W(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)教室。這時(shí)，劉小敏故意打我，我當(dāng)時(shí)很生氣。當(dāng)我用力推的時(shí)候，劉小敏傾斜著身體，腳下一滑，摔倒在地上。砰的一聲，我的頭撞到了地板上，我突然慌了，大腦一片空白.劉小敏終于放聲大哭。她周圍的幾個(gè)學(xué)生看著劉小敏痛苦地抱著頭，迅速把她送到張老師的辦公室，我緊張地跟在后面。
悲傷和內(nèi)疚緊緊地抓住了我的心。恐懼像無(wú)形的鞭子一樣抽打著我。我焦急地跟著劉小敏。大氣不敢踢，神經(jīng)緊繃如滿弓，心跳撲通撲通，仿佛一張嘴，心就要跳出嗓子眼…
最后我們倆站在張老師面前，張老師問(wèn)后果，教我們；同學(xué)之間要謙讓，要平等，要友好，遇到問(wèn)題要心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的'教導(dǎo)，我們漸漸和好了。
開(kāi)學(xué)第一周，我的經(jīng)歷五顏六色，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，也有讓人心虛的，深受教育的。從這些小事中學(xué)習(xí)，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)啦作文13
炎熱還沒(méi)有散盡，開(kāi)學(xué)的腳步聲就向我悄悄走來(lái)。
走進(jìn)熟悉的校園，學(xué)生宿舍的大門(mén)依然緊閉著，教室餐廳的大門(mén)也緊閉著，似乎一切都是放假時(shí)的模樣，但大門(mén)口，樓梯旁，樹(shù)蔭下聚集著三三兩兩有說(shuō)有笑等待集訓(xùn)的同事的身影分明在告訴我，新的學(xué)期真的開(kāi)始了。
我順著老教學(xué)樓前的林蔭道來(lái)到了植物園，高大的楠木樹(shù)依然枝繁葉茂。有一兩個(gè)枝葉居然穿過(guò)三樓樓道旁的窗戶鉆進(jìn)了走廊里，似乎也對(duì)空蕩的教室發(fā)生了興趣。石榴樹(shù)上也已碩果累累，經(jīng)過(guò)一個(gè)炎熱的夏季，那綠中泛著青光的石榴已經(jīng)貯滿了生命的瓊漿。我久久地凝視著這些可愛(ài)的生命，心中突然有了一種觸動(dòng)，沒(méi)有春花的綻放，哪有秋季的收獲。身為普通教師的我，每天從事的工作雖很瑣碎：備課、上課、批改作業(yè)，迎接考試……這每一個(gè)過(guò)程何嘗不是在靜等花開(kāi)，收獲碩果呢？
開(kāi)學(xué)了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，一個(gè)暑假，班上的孩子有了許多變化，你看，開(kāi)朗的伍健豪看上去比過(guò)去壯實(shí)了許多，皮膚也有了陽(yáng)光炙烤的痕跡，金嗓子的李可人朗讀聲有了更多的磁性，寫(xiě)手魏子璇的作文語(yǔ)言經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的沉淀，更流暢、更靈動(dòng)了……都說(shuō)時(shí)間可以改變?nèi)�，看著教室里一雙雙渴求知識(shí)的專注眼神，我深深地意識(shí)到，在時(shí)間的流淌中，孩子們的身體在悄悄地成長(zhǎng)，心靈世界也在悄悄地長(zhǎng)大。
都說(shuō)一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，其實(shí)，一學(xué)期之計(jì)也在于開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備。打開(kāi)電腦，細(xì)細(xì)地重溫前幾天擬寫(xiě)的新學(xué)期自學(xué)計(jì)劃，讀書(shū)、寫(xiě)作、練字、微課制作……滿滿地個(gè)人發(fā)展分布到了新學(xué)期每一個(gè)業(yè)余時(shí)間的角落。雖然已經(jīng)發(fā)疏絲白，走路也沒(méi)有了年輕時(shí)敏捷；雖然兩眼已經(jīng)老化，讀書(shū)識(shí)字需要老花鏡相助，但我對(duì)未來(lái)依然充滿憧憬。人這一輩子，與其渾渾噩噩地度日，還不如在工作中尋找一點(diǎn)生活的意義。
開(kāi)學(xué)了，我將迎著燦爛的朝陽(yáng)走進(jìn)校園，帶著收獲的滿足端詳晚霞。開(kāi)學(xué)了，這是新的起點(diǎn)，我一定要不負(fù)韶光，度過(guò)新學(xué)期每一個(gè)值得珍惜的日子。
開(kāi)學(xué)啦作文14
從今天開(kāi)始，我和全班同學(xué)們就步入了一個(gè)新的學(xué)年——初三年級(jí)。這個(gè)年級(jí)是我們?cè)诔踔心軌蛳硎艿淖詈笠粋�(gè)不是畢業(yè)年級(jí)的學(xué)年了。當(dāng)然，這也是一個(gè)十分重要的年級(jí)。
首先，不得不說(shuō)的便是物理和化學(xué)的加入。這兩科科目據(jù)說(shuō)能影響在初中后兩年的總體成績(jī)，甚至對(duì)中考、高考，乃至整個(gè)人生都能產(chǎn)生十分重要的影響。所以，物理和活血這兩門(mén)學(xué)科的重要性可見(jiàn)一斑。我更要在物理和化學(xué)剛剛開(kāi)始學(xué)的這一個(gè)學(xué)期中打好基礎(chǔ)，為之后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
說(shuō)完了這個(gè)學(xué)期的科目變化，接下來(lái)就是整個(gè)學(xué)習(xí)形勢(shì)的變化。在初一和初二，我們還是低年級(jí)的學(xué)生時(shí)，總感覺(jué)到中考離自己十分遙遠(yuǎn)。但一旦升到初三年級(jí)，中考只剩兩年就要到來(lái)時(shí)，就感到中考仿佛要近在眼前一樣。這種感覺(jué)告訴了我們一個(gè)事實(shí)：中考不可避免的要來(lái)了！相比于高考來(lái)說(shuō)，中考沒(méi)有復(fù)讀的機(jī)會(huì)，因此，在某種意義上來(lái)講，中考相比于高考來(lái)說(shuō)更是“一考定終生”。所以，我們應(yīng)重視其兩年之后的中考。目前的中考形勢(shì)不容我們樂(lè)觀，五五開(kāi)的政策代表著有一半人要去上職業(yè)中專。這也就意味著如果在初中沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，也許整個(gè)人生就要因此改變方向。
而初三又是初中里至關(guān)重要的一年，因?yàn)檫@是初中的倒數(shù)第二個(gè)年級(jí)，在這段時(shí)間里有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，直接影響了初四課程與總復(fù)習(xí)的的質(zhì)量，進(jìn)而影響著中考的成敗。初三也是整個(gè)初中里課程最重要、最緊張的學(xué)年。所以，我們應(yīng)該更加重視已經(jīng)到來(lái)的初三，把握這一年，在這一年中努力學(xué)習(xí)，以這一年的努力換來(lái)中考的順利！
開(kāi)學(xué)啦作文15
九月一日的清晨六點(diǎn)，我早早地起了床，去迎接開(kāi)學(xué)的第一天！
來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，看著這熟悉而又陌生的學(xué)校，我心里不禁笑了笑。走進(jìn)校園，感覺(jué)一切都變新了。墻被粉刷過(guò)了，地板被擦的閃閃發(fā)亮。
走進(jìn)教室，一片嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，如同菜市場(chǎng)一樣熱鬧。大家都有說(shuō)也說(shuō)不完的話和同伴分享、交流。有一些人感到在暑假里還沒(méi)有玩夠，便和朋友們?cè)诮淌依锿嬗螒�。其�?shí)，我也有許多的話要和伙伴講，比如在暑假里去哪兒玩了，玩了什么，玩的開(kāi)不開(kāi)心。
正當(dāng)我們聊的熱火朝天的時(shí)候，班主任王老師來(lái)了。他看我們聊的那么歡快，就用嚴(yán)厲的口氣說(shuō)道：“都六年級(jí)了，應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，還想著玩�！�
面對(duì)這嚴(yán)厲而又陌生的老師，我們都嚇的大氣也不敢出，一個(gè)個(gè)像被馴服了的小動(dòng)物一樣如坐針毯，動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)，我突然感到我們班的同學(xué)大部分個(gè)頭都沒(méi)有長(zhǎng)高，小部分同學(xué)長(zhǎng)高了，但才長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。
下午做操時(shí)，六年級(jí)整體站在一起，我們班很明顯的比其他班矮了許多。
我們這個(gè)班，是比較活潑的。個(gè)個(gè)都像只小猴子，在下課后活蹦亂跳的，尤其是那五個(gè)男生，下課后跑西跑東、上竄下跳的，只有老師才管住他們。雖然到了六年級(jí)，但他們依然還像五年級(jí)那樣沒(méi)有長(zhǎng)大，他們是我們班的五個(gè)大活寶。
我們語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課的老師中語(yǔ)文老師沒(méi)有換，比較了解我們。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師換了，兩個(gè)老師都屬于“嚴(yán)厲派”，作業(yè)和課堂紀(jì)律要求都非常的嚴(yán)格。我心里想：這也是對(duì)的，畢竟都到六年級(jí)了嘛，老師這樣嚴(yán)格的要求也是對(duì)我們大家好。再看看那些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，我真擔(dān)心六年級(jí)能否熬過(guò)去。
在緊張、嚴(yán)厲的氛圍中，終于放學(xué)了！
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