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    1. 開學(xué)作文

      時(shí)間:2022-11-03 09:52:26 開學(xué) 我要投稿

      關(guān)于開學(xué)作文(集錦15篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于開學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于開學(xué)作文(集錦15篇)

      關(guān)于開學(xué)作文1

        最開心的事:我會(huì)在電腦上隨意換圖片。星期四下午的第一節(jié)課,是我們喜歡的電腦課,電腦老師張老師教我們換圖片,我認(rèn)真的看著,張老師慢慢的教著,過了十幾分鐘,老師教玩了,他叫我們做一遍,我們快速答應(yīng)了。我弄啊弄,快弄好的時(shí)候,我忘了下一步怎么弄。過了一分多鈡,我又想起來了,連忙把圖片弄好。我給老師看,老師看了說:“弄的比較好。”我心里美滋滋的,因?yàn)槲以陔娔X上會(huì)隨意換圖片了。

        最倒霉的事:我摔了一下。一天,陳晉祺告訴我,我的幸運(yùn)日是星期一,倒霉日是星期五,我不信,就走了。今天廖老師走在我前面,走到二樓,最后一個(gè)樓梯,我一個(gè)不小心摔倒在地,不過不痛,但心里想,今天果然是我的倒霉日呀。

        最驚奇的事:美術(shù)和科學(xué)的要兩個(gè)一本書。星期四下午第三節(jié)美術(shù)課,老師說美術(shù)課有所變化,我們很奇怪,就認(rèn)真地聽了起來,老師說美術(shù)書要兩個(gè)人一本,我們聽了大驚失色,嘴巴上說,這樣我們?cè)趺粗拦ぞ,老師說,美術(shù)袋里有工具,這才嘆了一口氣,過了一會(huì)兒就下課了。

        最好笑的事:早上看書,廖老師從后面走過來,姜子怡嚇了一跳。

        這一周,我好開心呀。

      關(guān)于開學(xué)作文2

        “哇!哇!哇——”一年級(jí)二班的教室里傳來陣陣哭聲。走近一看,再想想日期,沒錯(cuò),他們是被家長(zhǎng)生拉硬拽來報(bào)到的!小朋友們似乎也料到了不好的結(jié)局,一個(gè)個(gè)又哭又嚷。忽然,一個(gè)快樂的、帥氣的、頂著類似洋蔥頭的男孩,拉著媽媽的手,邁著大步走進(jìn)了教室。你也料到了,那便是我!

        我環(huán)顧四周,便被那綠綠的,帶有幾塊墨跡的,帶有幾絲褶皺的窗簾給吸引了。窗簾僅放過一小塊刺眼的陽光,在我的眼里,它面目猙獰,伸出巨爪,幾度想把我拉向黑暗的深淵。

        我剛走入教室,便看見周圍的同齡人都在哭,我很納悶,我隨后也大哭起來,但哭聲中毫無傷感,仿佛只是參加一種儀式,看誰的嗓門兒大!

        隨后,我被一個(gè)胖胖的、肉乎乎的、臉上的贅肉擠成一團(tuán)的小朋友給吸引住了!他的雙臂正用力撐著桌子,來回蕩秋千,我對(duì)此感到興趣十足!(為何呢?因?yàn)檫@與老師的“拷問”相比,輕松多了!)不一會(huì)兒,我便加入了這個(gè)行列。哪知,正當(dāng)我們玩到興頭上時(shí),坐在一旁的曹老師下了一道命令,急著“召見”我們倆,我們倆悻悻地走上了講臺(tái)。剛才便是我們小學(xué)生涯的第一次“犯罪”經(jīng)歷!邦~滴神吶!”我倆嫩嫩的、粉嘟嘟的小臉蛋就這樣“慘遭毒手”,被曹老師一會(huì)兒提,一會(huì)兒放!我也第一次體會(huì)到了老師的尊嚴(yán)和攻擊力。ú贿^,他的臉較厚,所以揪著不太疼,不過我就死定了。┖髞砦抑懒,他的名字叫岳鵬舉!

      關(guān)于開學(xué)作文3

        開學(xué)的腳步越來越近了,放假的腳步又走遠(yuǎn)了。當(dāng)媽媽對(duì)我說“明天就要開學(xué)了”的時(shí)候,我不禁喜憂參半。悲的是不能看電視,不能睡懶覺了,喜的是又可以見到同學(xué)了。

        那天早上,馬上就要開學(xué)了,所以我和哥哥要收拾書包。本想自己收拾自己的,安安靜靜,多好呀!可不想,一場(chǎng)鬧劇正慢慢逼近……

        大約七八點(diǎn)鐘,我們吃完了早飯,開始收拾書包了。起初還是風(fēng)平浪靜,可突然老哥揪著我的耳朵來了個(gè)河?xùn)|獅吼:“快說,你把我的書包皮丟到哪去了!”“切!”我不懷好意地白了他一眼,“誰丟你包書皮啦?你那破書皮給我我都不要!唉呀呀!人贓俱獲!誰讓你拿我修正帶的?”哈哈,今天真是收獲頗豐啊!不但收拾好了書包,還揪到了老哥一處難堪。

        轉(zhuǎn)眼就到了開學(xué)的日子,因?yàn)槭欠藕。所以大家一到教室問的不是“作業(yè)寫完了嗎”,而是“過年你出去玩了嗎”或“你壓歲錢得了多少”。每當(dāng)同學(xué)問起我的時(shí)候,我都是回答“嗯、嗯”二字,知道為什么嗎?那是因?yàn)樵缟蠇寢尳形移鸫驳臅r(shí)候,我恍恍惚惚,腦子里一團(tuán)漿糊粘在一起。

        回過神來的時(shí)候,同桌問了我一個(gè)問題:“你說新學(xué)期誰最高興?”“校長(zhǎng)吧!因?yàn)樾聦W(xué)期他又可以收學(xué)費(fèi)呀!”“嗯!沒錯(cuò)!”大家都附和著。

        不過既然開學(xué)了,那就抖掉身上的一切煩惱,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力奮斗吧。

      關(guān)于開學(xué)作文4

        我和弟弟背上書包,邁著輕快的步伐,來到學(xué)校,我很高興可以再次看見班上同學(xué),弟弟也對(duì)新的小學(xué)生活感到新鮮。

        一進(jìn)教室,就看見同學(xué)們?cè)谡f說笑笑、打打鬧鬧,好不熱鬧!大家看起來都非常興奮,可能是見到了自己的好朋友吧!他們有的在說暑假去過哪些地方,有的在把暑假新買的文具秀給大家看,有的在談?wù)撋暇W(wǎng)、玩計(jì)算機(jī)的心得…..可見暑假大家過得很愉快又多采多姿。

        暑假過去了,我們班上也換了不少老師,體育、科學(xué)、音樂各換了一個(gè)老師。我第一次看見體育老師的時(shí)候覺得好可怕,心想:怎么會(huì)有一位拳擊選手進(jìn)我們的教室?后來,我才知道那是我們的體育老師。科學(xué)老師是以前三年級(jí)時(shí)教過我們的顧梅華老師。音樂老師也是以前一二年級(jí)時(shí)教過我們的呂老師,我很高興她可以再次教我們音樂。

        老師說,六年級(jí)不像一到五年級(jí)一樣輕松。六年級(jí)課前每一課都要好好的預(yù)習(xí),還要做一大堆筆記,功課作業(yè)量明顯增多,考試前還會(huì)有月考….我真的不敢再想下去了。

        不過,這個(gè)學(xué)期我要好好學(xué)習(xí),考上好的初中,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      關(guān)于開學(xué)作文5

        我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期開學(xué)都會(huì)組織開學(xué)考試,但是這次的開學(xué)考試對(duì)我來講意義重大,所以我很緊張,特別是在考語文的時(shí)候。

        語文是在開學(xué)第一天晚上考的,于是我在下午就做好了充分的準(zhǔn)備,迎接考試!

        “距考試開始時(shí)間還有15分鐘,請(qǐng)學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)!甭犚娺@句話的時(shí)候,我想:終于考語文了!經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí),今天終于可以驗(yàn)證效果了。

        “考試開始,考生可以答題。”

        “終于可以寫了!蔽野蛋迪,趕緊提筆答題。

        寫著寫著,我寫到了周老師講過的一道題:

        “讀了《傷仲永》,你明白了什么道理?”

        我記得老師說的是“一個(gè)人的天生能力很重要,但是后天的學(xué)習(xí)更重要!庇谑俏揖瓦@樣輕松地答出來了。

        寫完《傷仲永》這個(gè)閱讀題,又寫到了《從百草園到三味書屋》的一道題:

        后面有一道要寫表達(dá)方法的題目把我弄糊涂了,我想了很久:表達(dá)方法?表達(dá)方法?到底什么是表達(dá)方法呢?老師為什么要出這個(gè)問題,難道他不知道真的很難嗎?表達(dá)方法就是修辭方法嗎?實(shí)在太難了,那我就寫修辭方法吧!

        于是我就在括號(hào)里寫:“擬人”、“夸張”、“感嘆”。

        幾天之后,考試成績(jī)出來了,老師在課堂上公布答案。我考了99分,我心里可激動(dòng)了。

        上次期末考試是全班倒數(shù)第二,現(xiàn)在進(jìn)步這么大,老師表揚(yáng)了我,我覺得我暑假的努力是值得的。

        緊張的開學(xué)考試過后我們就投入到了新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我想我一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)的。

      關(guān)于開學(xué)作文6

        9月4日星期四,天氣變得多云多雨。

        我們班又調(diào)了一個(gè)同學(xué)。這是第二個(gè)。其實(shí)我真的很羨慕她。我一說就來,想走就走。剛到這個(gè)班的時(shí)候,我就想好了換班的方案,哪個(gè)班的老師最好,哪個(gè)班認(rèn)識(shí)的學(xué)生最多。一切都想到了優(yōu)越,想進(jìn)入一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,自從我在《意林》中讀到一個(gè)專欄——貧困兒童成為冠軍,我就徹底打消了我的計(jì)劃。

        80后、90后出生的人,嘴里叼著金鑰匙的不多,每天過著慷慨激昂的生活。一個(gè)人有過笑,一定有過哭,有過人生的.巔峰,也一定有過人生的低谷。這個(gè)難度和奧運(yùn)冠軍比起來不算什么,但是學(xué)習(xí)環(huán)境比以前差了。成功不在于環(huán)境好,而在于不放棄的精神。你只是因?yàn)橛X得這個(gè)班規(guī)矩太多或者老師不好而放棄學(xué)習(xí)嗎?這太荒謬了。我應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中努力奮斗,這樣我的帆才能在逆水行舟中到達(dá)勝利的彼岸。長(zhǎng)大了就不能像過去一樣不滿就大鬧一場(chǎng)了,因?yàn)槿说囊簧豢赡芡昝馈?/p>

        這一天將為斯里蘭卡人民帶來巨大的責(zé)任,他們必須首先從他們的心態(tài)中吸取教訓(xùn),鍛煉他們的筋骨。只有能吃苦耐勞,能抵制誘惑,能讓自己沉淪,能長(zhǎng)期奮進(jìn)的人,才是真正的智者,才是命運(yùn)的贏家。

      關(guān)于開學(xué)作文7

        伴隨著高昂激越的愛國(guó)民歌,我心中的愛國(guó)之情油然而生。瞧,這就是開學(xué)第一課。曾經(jīng)我的腦海中總出現(xiàn)一句話:愛,是什么?可是直到后來我看了《開學(xué)第一課》,這個(gè)問題就迎刃而解了。

        愛是分享,愛是力量,愛是承擔(dān),愛是榮譽(yù)。這一切的愛都是自己發(fā)自內(nèi)心對(duì)祖國(guó)深深地愛。有一句話說得好“痛苦與他人分享會(huì)減少一半,快樂與他人分享一半便會(huì)增加一倍!碑(dāng)自己心中有快樂,要學(xué)會(huì)與朋友分享,心中存在憂郁,與朋友分享,減輕自己的煩惱。

        分享也是一種生存的法則。汶川大地震,20xx年莫拉克臺(tái)風(fēng),更是展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)互助,分擔(dān)痛苦的精神。只有這樣才會(huì)使人類變得堅(jiān)強(qiáng),變得偉大。雖然愛國(guó)是我們經(jīng)常掛在嘴邊;可是如何去做我們卻都不知道。可是那位九十九歲的藏族老人,能夠風(fēng)雨無阻地在自家門前升降旗正是這種毅力令人感動(dòng),這種愛國(guó)精神令人感動(dòng)!升好祖國(guó)國(guó)旗,凝聚億人愛國(guó)心!以后,我要在日常生活中做到看到國(guó)旗要敬禮,國(guó)旗是國(guó)家的象征,熱愛國(guó)旗表示對(duì)祖國(guó)的熱愛。

        榮耀來自于強(qiáng)大的祖國(guó),榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn),還有毅力與堅(jiān)持,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),讓我們將對(duì)祖國(guó)的愛轉(zhuǎn)換為腳踏實(shí)地的行動(dòng)。做一名自尊自強(qiáng)、自信的中國(guó)少年,讓我們一起用愛來榮耀中國(guó)吧!

        小愛無痕,大愛無疆!

      關(guān)于開學(xué)作文8

        盼望著,盼望著,我們今天終于開學(xué)了。

        這個(gè)假期似乎有點(diǎn)漫長(zhǎng),終于聽到了老師發(fā)的通知,今天可以返校,明天正式上課。心情忐忑不安,對(duì)老師,對(duì)校園,對(duì)同學(xué),分外的想念。

        早上,我來到了校門口,看到了大門外,校領(lǐng)導(dǎo)都在這里值班,把返校的同學(xué),按照班級(jí)教室的位置,安排在不同的進(jìn)校門的位置上,每個(gè)同學(xué)之間間隔差不多一米遠(yuǎn),大門口有警示牌,體溫槍,保安叔叔嚴(yán)陣以待,對(duì)每個(gè)上學(xué)的同學(xué)都要逐一測(cè)試體溫。

        進(jìn)校門的速度重來沒有這樣慢過,好不容易見到了思念的老師和同學(xué),可,教室里也是物是人非:每個(gè)班級(jí)的同學(xué)分成了2部分,一部分在自己教室,另一部分分在了另外一個(gè)班級(jí),一想到和班主任老師不在一個(gè)班級(jí)上課,我的心里酸酸的,我上去就抱住了老師,同時(shí)我的淚水在眼眶里滾落。老師抱著我的時(shí)候:“寶貝,我們只是暫時(shí)的分離,課還是由我來上,要在那個(gè)班級(jí)認(rèn)真遵守紀(jì)律……”我怎么感覺老師的聲音也是有些顫抖。

        教室的門窗都打開了,通風(fēng)。記得以往我們每年春天開學(xué)的時(shí)候,校園四周的柳樹剛剛發(fā)出嫩芽,而今天,我們來到校園里,操場(chǎng)上已經(jīng)柳葉隨風(fēng)飄舞,柳絮也是隨風(fēng)飄揚(yáng)。

        整理好教室,科任老師宣布了學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,就到了放學(xué)的時(shí)間,我再次回到了班主任老師所在的教室,和老師說聲再見。

        放學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)早已按照學(xué)校的要求,在大門外固定的位置,等著接我們回家。

        熬過了漫長(zhǎng)的假期,我們終于開學(xué)了!

      關(guān)于開學(xué)作文9

        在這秋高氣爽的秋日里,伴隨著明媚的陽光,9月1日,我們開學(xué)了,我們伴隨著快樂的心情同時(shí)也懷著傷心的心情來到學(xué)校,傷心是因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)見不到,就像我,在學(xué)校見到了許多原來六年級(jí)的同班同學(xué),也有許多原來的六年級(jí)同學(xué)沒有見到,想念那些沒見到的同學(xué),其實(shí)我更想念我原來的教師,教語文郝教師,教數(shù)學(xué)的鐘教師,教英語的張教師,我非常想念他們,想念原來的班級(jí)。

        在初中,我也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),新教師,他們對(duì)我們非常好,雖然作業(yè)有點(diǎn)多,但也是為了迎接期中考試,可是就在這個(gè)時(shí)候,我想念的還是我原來的同學(xué),教師。

        記得那一次,上數(shù)學(xué)課,我們班劉統(tǒng)良,上課給教師搗亂,數(shù)學(xué)教師說:“站起來”劉統(tǒng)良站了起來之后露著大門牙一個(gè)勁的笑,數(shù)學(xué)教師用手臂夾著他出去,“哈哈哈……”同學(xué)們哈哈大笑。

        還記得那一次,我們班任政對(duì)數(shù)學(xué)教師說:“教師你偏向女的!睌(shù)學(xué)教師說:“對(duì),我就偏向女的了,任政你給我站起來。”任政站起來之后說:“教師,我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子,“哈哈哈……”又是一聲大笑,之后數(shù)學(xué)教師也笑了,如果你在我們班門外面聽到我們有笑聲,準(zhǔn)是我們數(shù)學(xué)教師又在鬧笑話了。

        我想念我的教師,想念我的同學(xué),在初中里面我也看到了,我小學(xué)時(shí)候的那份影子

        同學(xué)們:好好學(xué)習(xí),天天向上吧!

      關(guān)于開學(xué)作文10

        “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天”,沒到三月,卻已有三月的氣息,因?yàn)樾履陝傔^我又回到我美麗的校園。

        “丁鈴鈴”在離別學(xué)校一個(gè)月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒變,我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望,同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我,我和他們答話,因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談寒假里的故事,我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷不同的事情,一定十分有趣。

        翻開書本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫卷。這時(shí)我知道,新學(xué)期到,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

        新學(xué)期,新氣象,我就連座位也變,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習(xí)。

        有時(shí)我在心里問我自己,開學(xué)意味著什么?我認(rèn)為開學(xué)意味著開始收心,新學(xué)期到。在開學(xué)典禮中,校長(zhǎng)講清楚這學(xué)期的要求。雖然假期過后我有一點(diǎn)不高興,因?yàn)槲乙x開父母來到武勝來上學(xué),我也有一些欣喜,因?yàn),新學(xué)期來,可以學(xué)到更多知識(shí),結(jié)識(shí)更多朋友……

        不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。

        開學(xué),你有什么感想呢?

      關(guān)于開學(xué)作文11

        一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了,我將要進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期了,我避免會(huì)有一些感想。我很快就要離開我的小學(xué)了,那里留著我太多美好的回憶。

        在那里,我有我最好的朋友,我有我最敬愛的老師,還有我最最美好的回憶,我真是舍不得。但是,一眨眼,又要開學(xué)了,我離我的初中生涯越來越近了。開學(xué)了,我已不再是那個(gè)純真的女孩了;叵肫饋,在小學(xué)的時(shí)光里,我留下了太多的歡笑,太多的汗水,太多的努力。在小學(xué)里,我嘗到了失敗的滋味,嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn),讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣,雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸,但我至少明白了。開學(xué)后,我將要面對(duì)各種的困難:在我有難題不會(huì)的時(shí)候,不能再求助媽媽,我要自己解決,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了;在我被老師說的時(shí)候,回來我不能向媽媽哭鼻子,而是要堅(jiān)強(qiáng),把老師的話當(dāng)做是一種動(dòng)力,鼓勵(lì)自己,相信自己;在我因考不好極度傷心的時(shí)候,就把所有的苦都寫在作文 里,這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦,減少自己心中的不愉快。

        開學(xué)后,我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤,以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神,也許這是許多人的缺點(diǎn),所以我要改變自己,要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò),媽媽就對(duì)我說不要驕傲,我也知道,我不會(huì)驕傲的,我要“欲窮千里目,更上一層樓”。

        總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎,懂得關(guān)愛同學(xué),和同學(xué)友好相處的人。開學(xué)有感開學(xué)作文600字開學(xué)周記500字

      關(guān)于開學(xué)作文12

        又是一年開學(xué)季,又是一個(gè)新起點(diǎn),轉(zhuǎn)眼之間,六年的時(shí)間悄悄走過,六年中,我笑過,哭過,摔倒過,爬起過,六年里,一座座高峰被我征服,一次次挫折把我鍛煉。時(shí)間真的好快,昨天的我還是那個(gè)不懂事的孩子,而今天,我已經(jīng)成長(zhǎng)為了一個(gè)樂學(xué)向上的少年。

        每一次開學(xué),都是一個(gè)新的起點(diǎn),都是一個(gè)嶄新的開始。雖然,我們每學(xué)期都會(huì)經(jīng)歷開學(xué),但今年這次,卻對(duì)我有著不同的意義。因?yàn),這是我小學(xué)生涯的最后一次開學(xué)。也就是說,學(xué)期結(jié)束。我就要離開我的母校,結(jié)束我人生道路上的第一場(chǎng)賽跑,去翻開新的篇章,開始新的賽程。同時(shí)也意味著,我已經(jīng)長(zhǎng)大,那個(gè)依賴父母的時(shí)代就此翻過,今后的每一步都要靠自己摸索。

        時(shí)間老人把時(shí)間公平的分給了每一個(gè)人,但他給了不同的人,有的人,不知進(jìn)取,虛度光陰,在徒嘆中結(jié)束一生,而有的人,卻不斷開拓進(jìn)取,勇爭(zhēng)一流,努力使自己的生命充滿意義。同學(xué)們,讓我們立下遠(yuǎn)大的志向,并朝著這個(gè)目標(biāo)努力前行吧!請(qǐng)相信!我們的努力不會(huì)被埋滅,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備并時(shí)刻準(zhǔn)備著的人的。只要我們堅(jiān)定理想,不懼困難,只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著抓住機(jī)會(huì),我們的努力就會(huì)被看到,就一定會(huì)完成自己的理想,成為各行各業(yè)的精英、人才,就能為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)!

      關(guān)于開學(xué)作文13

        新的一學(xué)期又開始了,大家的心里都非常高興,對(duì)我印象最深的一件事是排座位。

        “同學(xué)們”,班主任老師臉上露出了一絲“詭秘”的微笑,大聲說道:“今天,我讓大家自己先找位置”。同學(xué)們都覺得不可思議,你看看我,我看看你,都沒有一個(gè)人說話了。

        “自己找座位?”我驚愕了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這可一下子說到我的心里去了。排座位是老師的事,有些老師還煞費(fèi)苦心:太要好的得分開-——免得上課得分開;脾氣不好的得分——免得拌嘴;男孩子和女孩子當(dāng)然也應(yīng)該分開,這是必然的。老師怎么跟變了個(gè)人似的,真是理解萬歲!

        可老師居然如此放心。驚愕之中,我抬起頭來,看到的是班主任老師期待的深沉的目光,感受到一種被理解和信任的歡愉,萬歲!我親愛的老師。同學(xué)們散開了,各自找各自的地方,我立刻坐在了正中間,這倒是一個(gè)好位置,坐在這里對(duì)我的學(xué)習(xí)有好處,但對(duì)我上課時(shí)的小動(dòng)作沒一點(diǎn)點(diǎn)好處!唉!真是可憐呀!

        過了一會(huì)兒,大家都找好了合適的位置坐好了,老師就對(duì)大家說:“先這樣坐,一個(gè)星期后再說”。

        啊,開學(xué)的第一天,這件大事終于順利的完成了,我心里的大石頭終于落地了。

        “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!币粚W(xué)期的好開始也就在開學(xué)第一天了。

      關(guān)于開學(xué)作文14

        一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,每一天是一個(gè)新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

        我也迎來了我新的開始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

        在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開學(xué)后會(huì)見到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

        朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。

        ……就這樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。

        新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

      關(guān)于開學(xué)作文15

        度過了一個(gè)快樂的暑假,又到了開學(xué)的時(shí)候,我們回到久違的教室里,繼續(xù)我們高中的生活。

        本以為開學(xué)將會(huì)是一個(gè)溫暖的的秋天,殊不知卻同嚴(yán)冬般寒冷,連著下了一個(gè)星期的雨。整周都沒見到太陽,陰沉沉的,就像一個(gè)學(xué)生對(duì)假期的依依不舍,些許的失落……

        這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月,因?yàn)榱聲?huì)有以高考為首的考試需要占用教室,所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月,這無疑加快了教學(xué)進(jìn)度,在這短短的三個(gè)月內(nèi),要在掌握好新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績(jī)才行,到了高二就來不及了。

        讓我感到高興的是,這學(xué)期的數(shù)學(xué)教的是設(shè)計(jì)程序的基礎(chǔ)——算法,這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音,由于系統(tǒng)自帶錄音機(jī)限制時(shí)間,所以要計(jì)算好歌曲時(shí)間再用“減速”來延長(zhǎng)錄音時(shí)間,這不就是個(gè)算法嗎?于是我分析了算法,設(shè)計(jì)出了程序……

        同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科,上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已,這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng)作啦,第一節(jié)課老師介紹了下中國(guó)畫的工具和材料等,讓我們班級(jí)自己去購(gòu)買材料以備下節(jié)課上使用,真是期待呢,可惜要等到第三周才能大展身手,不過第二周的音樂課學(xué)的也是創(chuàng)作,在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。

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