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    1. 開學(xué)的作文400字

      時(shí)間:2022-08-21 15:40:27 開學(xué) 我要投稿

      【推薦】開學(xué)的作文400字六篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的開學(xué)的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】開學(xué)的作文400字六篇

      開學(xué)的作文400字 篇1

        開學(xué)了,校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學(xué),有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了!

        兩個(gè)月的浪蕩讓我迫切想回到我可愛的學(xué)校:和藹可親的老師,團(tuán)結(jié)友善的同學(xué),詼諧豪爽的門房伯,朗朗的讀書聲,輕松的嬉笑聲,老師的斥責(zé)聲

        不知為何,在兩個(gè)月前那本讓我看不過眼的書本,似乎變得愈加誘人了。那個(gè)有如泰山的書包,好像急著壓在我這個(gè)身背上。

        經(jīng)過了一個(gè)漫長的暑假,剛剛開學(xué),但是大家一點(diǎn)都不陌生,反而更加熟悉了。

        9月1日在同學(xué)們的期盼中如期而至。新學(xué)年又開始了,XX小學(xué)呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛。上午9∶30,XX小學(xué)在操場隆重舉行了主題為“感受北京奧運(yùn),弘揚(yáng)民族精神”的20xx—20xx年度第一學(xué)期開學(xué)典禮暨升旗儀式。XX小學(xué)的X年級新生和新分教師參加了此次開學(xué)典禮。

        終于快開學(xué)了,抑制不住內(nèi)心的興奮。

        “開學(xué)了!開學(xué)了!”隨著一陣陣歡呼的叫聲,把我從假期的夢中喚醒。說實(shí)話,一個(gè)月沒來學(xué)校,我還真有點(diǎn)懷念在學(xué)校的生活呢!

      開學(xué)的作文400字 篇2

        今天,我們開學(xué)了,大家等不及下課,都已經(jīng)開始談?wù)摵偈窃趺催^得。我對此不感興趣,但也按耐不住心中的激動(dòng),開學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)很重?老師會(huì)不會(huì)換?有沒有新來的或是走了的同學(xué)?……不一會(huì)兒,我的思維隨著天上的鳥兒飛到了遠(yuǎn)方,但隨著曹老師的推門而入,班里恢復(fù)了平靜,我的思緒也收了回來。開學(xué)第一課就這樣開始了。從此,我們又進(jìn)入了循規(guī)蹈矩的生活。

        下午,侯老師在即將下語文課時(shí),給了我們兩個(gè)算式:1.01365、0.99365

        我不明白老師的意思,老師說:“1.01365是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),0.99365是每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”,我想這兩個(gè)數(shù)都應(yīng)該十分接近“1”吧!可回家查了資料,我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0。0255。

        原來,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后我便有了原有知識(shí)的37倍;每天退步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后我便退步到了原有知識(shí)的四十分之一,我的好奇心還不滿足,想知道更多年后會(huì)怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1。01的變大速度越來越快,而0.99會(huì)逐漸接近于0。

        “一年之計(jì)在于春”,在這春回大地,萬物復(fù)蘇之時(shí),我要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后,我的知識(shí)變成現(xiàn)在的37。78倍。我一定要每天認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),直至化蛹為蝶。

        開學(xué)了,一切都是嶄新的,我要看著新的書,寫著新的本,踏上新的征途。

      開學(xué)的作文400字 篇3

        “一分耕耘,一分收獲”,在這個(gè)學(xué)期,我收獲很多,開始,我播種一顆希望的種子,并默默耕耘,這時(shí)的我就想一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。這么長時(shí)間,你是收獲一份快樂,一份友誼還是一個(gè)好成績?但我收獲的只是一份希望。

        清晨,我背著書包來到校園,聽到鳥兒歡快的叫聲,接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書聲,此時(shí)的我們,好比初升的太陽,充滿活力;走進(jìn)教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué),正在讀書,聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽不見一點(diǎn)兒聲音,只聽到“刷刷”的翻書聲,老師提出的問題,看到的是很多舉起的雙手,一個(gè)清脆的回答聲;做作業(yè)時(shí),總會(huì)聽到寫字是筆發(fā)出的“”聲,看到遇到難題的同學(xué),停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書……雖然這段時(shí)間,我們忙忙碌碌,但很充實(shí),也很快樂,笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。

        就這樣,我收獲一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的`,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團(tuán)跳動(dòng)的火苗,是我們的希望,是我們的動(dòng)力,它在鼓勵(lì)我們前進(jìn)。

      開學(xué)的作文400字 篇4

        假期的早晨,媽媽送我去報(bào)名,我要上四年級了。

        在報(bào)名的路上,到處都是人,家長們在給孩子們買學(xué)習(xí)用品,為上學(xué)做著各種準(zhǔn)備。

        我們來到學(xué)校門口發(fā)現(xiàn),只有一兩個(gè)人,我想,可能是去買學(xué)習(xí)用品的緣故吧,我十分幸運(yùn),順利的報(bào)上了名。

        學(xué)校布置的格外漂亮,操場上紅色的毯子邊上掛著各種各樣的氣球,像一張張笑臉,有著快樂的氣氛。毯子前還有鮮花織成的門,小朋友在里面滾來滾去,一些還跳起來想要拿到氣球,像淘氣的小精靈一樣,可愛極了,家長們在一旁看著他們,也很高興。

        操場上有一個(gè)超大號黑板,上面貼著全校人的分班,進(jìn)了學(xué)校的人一涌而上,爭先恐后的看著自己的分班。

        到了教室,大家從包里拿出自己的假期作業(yè),有的很著急,有的卻顯得很放松。還有一些新來的同學(xué)找不到自己的教室,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

        大家打掃完衛(wèi)生,老師就給我們講解了新學(xué)期的注意事項(xiàng),沒多久,就到了放學(xué)的時(shí)間了,大家紛紛背起書包回家了。

        快樂的一天就這樣過去了,我們的老師和同學(xué)可能不是以前那些人,我有些舍不得。

      開學(xué)的作文400字 篇5

        開學(xué)了,相信大家一定都很開心吧。

        最近聽到一些人的討論:“還是新教師好,以前的那個(gè)教師教得太那個(gè)……”“我不覺得,我覺得以前的教師蠻好的啊!”總之,我聽不下這些話了。

        你認(rèn)為這個(gè)教師教得好不好,其實(shí)不在于這個(gè),要看你是否認(rèn)真地學(xué)習(xí),如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí),不管換幾個(gè)教師你都學(xué)不到知識(shí)的。但是如果這位教師的態(tài)度、教學(xué)方式實(shí)在是不合格的話,你可以去找這位教師,告訴他,希望他能改改,如果他不接受,那就要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了,不是說:“腦不用不靈”嗎?

        我覺得主要的是我們不應(yīng)該因?yàn)閷處煹哪吧,在課堂上不敢舉手發(fā)言,有的同學(xué)不但不舉手,教師讓他起來回答時(shí),他的聲音還挺小,讓同學(xué)們聽不到他在說什么,不過,熟悉了自然也就有點(diǎn)勇氣舉手了。

        你回答不一定對,獲得的不一定是表揚(yáng),但是一定能得到的,那就是勇氣,你沒有勇氣,你就不敢舉手,你不敢舉手,自然你的答案就不能告訴給大家,也不知道你的答案是對是錯(cuò)了。

        所以,大家,開學(xué)呢,就要開開心心,快快樂樂地學(xué)習(xí)。

      開學(xué)的作文400字 篇6

        今天是來報(bào)名的,我順便逛一逛我的新學(xué)校,我有好多不知名的滋味。我想我會(huì)快樂的象小海豚!走在校園里,我莫名其妙地笑起來,是那樣幸福地笑,是那樣陽光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷,但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里,我找到的是快樂,是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里,我找到是什么,是快樂嗎?是朋友嗎?還是學(xué)習(xí)的壓力呢?我懷著好奇與期待塌入這所中學(xué)。

        走進(jìn)校園,就連呼吸都感覺成熟許多,望著教學(xué)樓,心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪,我等不急,我從來沒有這么急過。我看這同學(xué)們走來走去的,我又想,我會(huì)不會(huì)跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢?算,不想這些,該知道的,總會(huì)知道的。

        這間學(xué)校真漂亮,好大啊,我想我的樣子一定是笑著的,不然我怎么會(huì)覺得開心呢?我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂。我終于體會(huì)到老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情,可是我跟他們不同,他們是那種壓抑的心情,會(huì)給我?guī)韷毫,我是那種快樂的好奇,會(huì)為我?guī)眢@喜。我喜歡這間學(xué)校,它為我?guī)淼牟粌H僅是榮譽(yù),還是我自己覺得的莫名其妙的放松,我喜歡這種莫名其妙。

        我開心,幸福,快樂,期待,好奇?傊沂嵌喾N多樣的滋味!

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