精選開學(xué)作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文 篇1
嗡嗡，手機(jī)發(fā)出了消息提醒的聲音。又是誰啊，太煩了。我心不在焉的打開手機(jī)，20xx年6月1日起，全市普通中學(xué)高一、高二年級，初一、初二年級和小學(xué)六年級返校上課。開學(xué)了？人民日報發(fā)的！真的要開學(xué)了？
在許多學(xué)生的心目中，開學(xué)是一個既期盼又恐懼的詞匯。幾個月前，十分盼望開學(xué)，期待盡快見到自己最親密的朋友，期待趕緊回歸校園生活。但如今，對開學(xué)的恐懼感彌漫在許多人的心中。面對遲來的期中考試，坐立不安；上網(wǎng)課時打游戲，筆記，作業(yè)都沒完成，開學(xué)后被老師教訓(xùn)；宅家四月，突然要離開家人們的陪伴，因懷念家中生活而總是上課走神；上一學(xué)期經(jīng)歷一些事件，開學(xué)后不知如何與同學(xué)交往
看到開學(xué)消息的那一刻，眼前，上一學(xué)期和同學(xué)們歡聲笑語，盡情玩耍；考試前同學(xué)們一起吸歐氣那些美好的畫面還歷歷在目。還記得一年前的小學(xué)最后一學(xué)期，所有同學(xué)都在珍惜每一分鐘，不放棄每次表現(xiàn)自己的機(jī)會。因為，我們要為六年的時光畫上圓滿的句號。但是現(xiàn)在上六年級，初三，高三的同學(xué)們可沒那么幸運(yùn)，開學(xué)后，僅有兩三個星期可以在學(xué)校度過，這會在他們的人生中留下一道深深的傷疤。也許在我們即將畢業(yè)時，我們應(yīng)該也會為這丟失的三個學(xué)期感到遺憾吧。
看到開學(xué)消息后，我望向電腦旁肆意散落的簽字筆，望向?qū)懽峙_前隨意放著的筆記本，是啊，要開學(xué)了，而我的很多筆記還沒有總結(jié)完，很多該做的題還沒有做完，很多該完成的東西卻沒有完成，這些事情很可能讓我在開學(xué)前一周產(chǎn)生恐懼心理。
到學(xué)校上學(xué)像一堂課，而開學(xué)就是上課鈴，我已經(jīng)休息了太久，是時候努力學(xué)習(xí)，恢復(fù)狀態(tài)，消除恐懼，迎接遲來的考試了。
開學(xué)作文 篇2
開學(xué)了，一個月的假期匆匆而過，早上別清脆的鈴聲叫醒，這一個月我基本沒早起過，還真不舍假期生活。
到了學(xué)校。下了第二節(jié)課開學(xué)典禮便開始了。迎著春風(fēng)，帶著笑臉校園到處洋溢著朝氣，又見到了敬愛的老師親愛的同學(xué)，我心中無比激動。典禮上首先講話的是校長，最令我難忘的一句話是：“不要做語言的巨人，要成為行動的主人�！碑�(dāng)聽完這句話后我明白了成功不是靠每天想象，同時也要付出行動，一步一個人腳印的為了夢想而努力。
接下來是學(xué)生代表講話：“要遠(yuǎn)離那些手機(jī)游戲和電腦，這些都回，影響我們的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)應(yīng)該有目標(biāo)的而我的目標(biāo)是考上二中實驗班應(yīng)該住住一分一秒學(xué)習(xí),朝著目標(biāo)努力�！甭犃诉@話使我有許多感悟，是呀！學(xué)習(xí)因該有目標(biāo)，想要更好的成績既要堅持不懈的努力，只要付出就會有回報。在實現(xiàn)目標(biāo)的道路上總會有一些困難，不過沒有這些過程可能就不會有進(jìn)步和成功，把悲傷化為前進(jìn)的動力，讓我們乘風(fēng)破浪，收獲辛勞后的成功喜悅。
開學(xué)第一天，一個全新的開始；開學(xué)第一天，最有意義的一天。我相信有就一個美好的開端，定會有一個美麗的結(jié)果，讓我們?yōu)榱四繕?biāo)而努力！
開學(xué)作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
鳥語花香，百花盛開，萬象更新。在這春回大地的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。請允許我代表全校的同學(xué)，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利；祝各位老師事業(yè)有成，萬事如意；祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里自強(qiáng)自立、快樂成長，對剛到一小學(xué)校學(xué)習(xí)的一年級小同學(xué)表示熱烈地歡迎。
回首往事，四年前我還是一個什么都不懂的小孩子。而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生。是老師教給了我豐富的知識。老師，您是大海里的一盞燈，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；您是辛勤的園丁，精心培育我們這些祖國的花朵茁壯成長。老師，我們感謝您！
在新的學(xué)期里，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真上好每一節(jié)課，注意聽講，積極發(fā)言，善于思考問題；一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到第二天。數(shù)學(xué)課上要攻破每一個難題；語文課上我們聲情并茂地朗讀；英語課上我們準(zhǔn)確流利地發(fā)音；體育課上生龍活虎的我們要為未來奧運(yùn)體育健兒奮勇拼搏。這是我們的目標(biāo)和理想。
同學(xué)們，新的學(xué)期里，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，見到老師要敬禮，說聲“老師好。”同學(xué)之間講團(tuán)結(jié)，講友誼，互相幫助。我們要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地，認(rèn)真學(xué)習(xí)。今天我們是祖國的花朵，明天的我們將是祖國的棟梁，成功一定屬于我們。
謝謝！
開學(xué)作文 篇4
如今，我以步入了初一的生活，也講迎來了軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)生活中，我講體驗軍人們的生活。
早晨六點，音樂響起，同學(xué)們都紛紛起床，早早的集合到一起。吃過早飯后，我們見到了我們班的教官，他姓周，所以我們都稱他為周教官。九點多的時候，周教官帶領(lǐng)著我們的班級來到了操場上，一開始，教官帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的動作，就是站軍姿。首先教官講了一些基礎(chǔ)的動作，緊接著，又示范了幾遍給我們看，然后，好就要到我們做了，一開始，我們還可以堅持住的，但是，過了一會，我就有一點站不住了，腳酸酸的，恨不得馬上就可以結(jié)束訓(xùn)練，并且在加上太陽的炙烤，汗已經(jīng)直直的往下流了，很快，教官說了一聲“可以休息了�！倍覀円宦牭竭@話，就瞬間坐了下來，松了一口氣。下午，又到了軍訓(xùn)的時候了，這一次，我們要學(xué)習(xí)走方陣，一開始，教官先把我們各個的位置給排好，接著，教官就開始叫我們?nèi)绾巫咂宀�，在我們都學(xué)會后，就要開始一排一排的走了，大約過了一個小時左右，同學(xué)們的腳就開始堅持不住了，而我也不例外，恨不多想立馬左下來，直到最后教官說了休息，才坐了下來。
這一天雖然累，但是也體驗到了那些天天訓(xùn)練的士兵的辛苦，我才訓(xùn)練了一天，就覺得累，而那些士兵呢們?他們天天都要訓(xùn)練，比我們還要辛苦的多。
這一天的軍訓(xùn)，讓我們體驗到了士兵們的辛苦，同時也鍛煉了我們的身體，僅僅一天的軍訓(xùn)。就讓我收獲了一些。這一次的軍訓(xùn)，我將一直難忘。
開學(xué)作文 篇5
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了二年級，今天又見到了我們想念的已久的陳老師和同學(xué)們，還有我們新的數(shù)學(xué)老師——趙老師。
初次見到趙老師就能看出趙老師很溫柔，和藹可親，經(jīng)過一番講話后，我又覺得趙老師是一位非常嚴(yán)厲要求嚴(yán)格的老師。趙老師還給我們講了高年級大哥哥大姐姐們，他們都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)自律性高，讓我們向他們學(xué)習(xí)。
我也要好好學(xué)習(xí)每一科知識，爭取超過他們。
開學(xué)作文 篇6
9月3日，已經(jīng)是開學(xué)第3天了
終于有時間靜下來，為開學(xué)這幾天的`事情，寫點什么。
9月1日開學(xué)前1天，看到孩子的分班情況，沒有被分到“傳說”中的相對較好的班級，而糾結(jié)著。電話一個接一個的忙著疏通關(guān)系期望能夠換班。
但是，結(jié)果得到的回復(fù)：因為已經(jīng)分班了，暫時調(diào)班可能影響不好，只能過一段時間再調(diào)。很無奈。只能順其自然，上他原定的班級。
9月1日
早上，從來都是不到點不起床上班的我（當(dāng)然上班不會遲到的情況），鬧鐘一響就起床了，下定決心，從孩子步入小學(xué)時，做個盡職盡責(zé)的媽媽。她比我起得更早些，給她梳洗完畢，穿戴好，正理好書包。吃完早飯。上學(xué)了。
一路上，孩子似乎很高興，可我的心情卻是異常的，總是為沒有上到那個”所謂的好班”而遺憾。
不知不覺中，就到了學(xué)校了，她很懂事的，背起書包來就往里走了。一直看著她，離我10步遠(yuǎn)的距離，她回頭過來，揮了揮手笑了，像個小大人似的，對我說”媽媽，你走吧”。我的筆子，酸酸的，為她的長大，為分班的事，有點復(fù)雜的情感。
晚上，吃飯時間，她很快樂的告訴我她叫”起立了，并且昨天開始就叫了呢，只是忘了和我講，原來，老師從昨天報到時，讓她喊起立了，擔(dān)起了”班長”的職責(zé)。她很開心，抱著我和我耳語，”媽媽，我很喜歡我的老師，老師也很喜歡我呢�！睆乃鞓返谋砬�，我知道開學(xué)第1天，她很開心。因為老師的喜愛，給了老師很好的印像
9月2日
晚上，告訴我，今天老師表揚(yáng)她了，因為”新學(xué)期愿望卡”她做的最好，最漂亮。
哎，實在笑不出來，為了這個心意卡，昨天晚上我花了近1個小時的時間在網(wǎng)上找制作方法。學(xué)著折、剪，說實話，我實在沒有太強(qiáng)的動手能力，只能依樣畫樣。做了一個心形的心意卡（還是有點創(chuàng)意的吧，）我?guī)椭鴮懮狭恕焙煤脤W(xué)習(xí)、天天向上，爭取成為一名三好學(xué)生的字，當(dāng)然這是從她嘴里說出來的心愿。然后她用水彩筆，給她”美化了”一番，信封。鴿子，點點小愛心，還有小花。小草的，全給畫上去了。小小的創(chuàng)意點綴，豐富了這張小卡片。沒想還被老師表揚(yáng)了一番。
一天一天，她好像適應(yīng)的很快，每天都是那么的快樂，按時作息，自己的課本自己正理，按規(guī)定擺放。每天回家都有很多好玩。新鮮的事情告知我。告訴我老師多么喜歡她，小朋友在一起有好多么快樂。還有小朋友舉手左手當(dāng)右手了
我被她的快樂而感染，看著她快樂的說著、笑著，總會忍不住去親親她的小臉蛋。
心底里慶幸，有這么讓孩子喜歡的老師，給孩子帶來的身心快樂，沖淡了我對班級的擔(dān)憂。
曾經(jīng)在論壇里，看到有媽媽說“老師和孩子是要講緣分的”，現(xiàn)在看來，真的如此。即便分到”所謂”的好班，可是有那么多的關(guān)系戶，老師還能做到絕對的公平嗎？答案肯定是否定的。
因此，調(diào)班的事情，我決定，還是順其然的好，不強(qiáng)求了。有點后悔自己最初的決定。事實證明，這3天下來，那個所謂的好班級，朋友同事的孩子根本就沒有被老師關(guān)注到。
開學(xué)作文 篇7
每年開學(xué)都給我留下深刻的印象，但是今年開學(xué)我覺得最特別，因為今年開學(xué)發(fā)生一件趣事。
我興高采烈地來到學(xué)校，校園里可熱鬧哪!同學(xué)們各有各的任務(wù)：拎書的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼------�？伤麄儏s很高興，看來發(fā)書就是心情不一樣喲!
到教室，老師開始發(fā)書。老師一邊報名字，一邊發(fā)書，一個接一個。拿到書的同學(xué)小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞。終于輪到我。呀，新書可真多哇!有手冊、讀本、課本------。我捧著這些書，回到座位上，快速地打開書包，小心地把書放進(jìn)去。
回到家，我無意中發(fā)現(xiàn)一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書，我怎么不能呢?我用日歷包書的念頭漸漸來。爸爸猜出我的心事，說“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
開始“演練”。我把語文書放在日歷上，對準(zhǔn)中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書的大小把中間的兩邊剪開。然后，按書的大小把余下的折進(jìn)去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進(jìn)去，用膠水粘好。語文書怎么這么大呢?哦，原來我剪時剪得太小。我只好廣播體操再來一次——拆開日歷，按原來的步驟一步一步、小心謹(jǐn)慎地包著。終于，一個不大不小、漂漂亮亮的書面誕生，我心里美滋滋的，充滿成就感。
第二天早上，我在同學(xué)們面前展示自創(chuàng)的書面，并且對大家說：“這書面既環(huán)保，又美觀、漂亮------”。同學(xué)們看我的書面，紛紛向我請教書面的包法，實實在在讓我做一回老師。
今年開學(xué)的趣事讓我心里美美的得意一番。
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