關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)的那天我很害怕，誰(shuí)叫我人生地不熟，去到學(xué)校交學(xué)費(fèi)，然后去401班交紅色的單，我就坐在第三組，第三桌，坐在那里我有點(diǎn)害怕，我就東張西望，左顧右盼。過(guò)了一會(huì)兒有一個(gè)人來(lái)到我這里，我問(wèn)他：你叫什么名字，他說(shuō)：我叫甘悅榮，下課后，他教我玩游戲，后來(lái)我們就是好朋友了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。同學(xué)們都精神飽滿的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始生活美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
我們的老師一點(diǎn)也沒(méi)變，還是以前一樣年輕漂亮。今天老師講了堅(jiān)持寫(xiě)日記，日記的主要內(nèi)容是記下一天的美好生活。在我看來(lái)，開(kāi)學(xué)是最快樂(lè)最有意義的事。
在上課時(shí)，有先同學(xué)老是不自覺(jué)地在講話，老師連叫了五聲不許講話，但還有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。老師很生氣，不上課了，讓我們寫(xiě)作業(yè)。
下課了，操場(chǎng)上的同學(xué)越來(lái)越多了：他們有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球玩得不亦樂(lè)乎！
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的，一轉(zhuǎn)眼美好的一天又過(guò)去了，操場(chǎng)上的同學(xué)都依依不舍的離開(kāi)了，班級(jí)里的朗朗讀書(shū)聲也漸漸消失了。最后，校園里靜悄悄的，只有幾群小鳥(niǎo)在唱歌。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
自從我上二年級(jí)以來(lái)，媽媽就很少發(fā)脾氣了。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)提高了，但我還是要更加提高。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)100以內(nèi)的連加連減了，而且是9月23號(hào)今天剛學(xué)的。但確實(shí)只寫(xiě)了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫(xiě)的。
哈哈，劉俊豪一年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)是最好的嗎，現(xiàn)在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會(huì)超過(guò)我的！
該說(shuō)語(yǔ)文啦。當(dāng)然，我語(yǔ)文永遠(yuǎn)都是最好的，因?yàn)槲覍W(xué)語(yǔ)文很認(rèn)真，而且我很愛(ài)看書(shū)。當(dāng)然我別的課程也很認(rèn)真。語(yǔ)文我還提前預(yù)習(xí)了好幾課呢！我寫(xiě)字也是全班最好的`，當(dāng)然也有一些別的認(rèn)真的同學(xué)。
英語(yǔ)呢？是一位美國(guó)老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經(jīng)認(rèn)成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國(guó)人說(shuō)過(guò)那么多的話，還是一位美國(guó)人！幸好我英語(yǔ)好！現(xiàn)在，我明白學(xué)英語(yǔ)有多重要了。好了，今天就說(shuō)到這，要想再聽(tīng)的話，下周聽(tīng)吧。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
“開(kāi)學(xué)了！高年級(jí)的哥哥姐姐們真的開(kāi)學(xué)了嗎？那我們是不是也快要開(kāi)學(xué)了呢？”我激動(dòng)的抱著媽媽問(wèn)個(gè)不停。
疫情的影響，讓我們只能待在家里上網(wǎng)課。我非常想念我的老師和同學(xué)們，我懷念和她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)光。
我期待踏進(jìn)校園，看看熟悉的身影，熟悉的面貌；聽(tīng)聽(tīng)熟悉的鈴聲，熟悉的演講。感受校園濃濃的學(xué)習(xí)氛圍和愉悅的歡呼聲。
開(kāi)學(xué)了，我穿戴整齊，背上書(shū)包，迎著晨光和我的同學(xué)們一起走進(jìn)那期待已久的校園。
來(lái)到教室，我主動(dòng)拿起課本去學(xué)習(xí)，學(xué)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間可以讀背課文，利用空余時(shí)間，去弄懂上課沒(méi)聽(tīng)懂的部分。
在下課時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事，逗得大家捧腹大笑！
疫情期間，同學(xué)們都待在家里，缺少運(yùn)動(dòng)，那到了學(xué)校，運(yùn)動(dòng)也是一件必不可少的事喔。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，就是和同學(xué)們一起打球，既能長(zhǎng)高，又能增強(qiáng)體質(zhì)，一舉兩得。
同學(xué)們，你們是不是也和我一樣期待開(kāi)學(xué)呢？讓我們共同期待美好的校園生活快點(diǎn)到來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我還是沒(méi)有講新課。昨晚，我把觀看中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》作為了作業(yè)。我覺(jué)得只讓學(xué)生看看，不交流，印象不深刻，而且不知道學(xué)生的感受，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)。于是在第一節(jié)課，我問(wèn)同學(xué)們：“昨晚觀看的《開(kāi)學(xué)第一課》共上了幾節(jié)課？課題分別是什么？”
“共上了四節(jié)課。課題分別是信念不移，勇往直前，百折不撓，堅(jiān)持不懈。”
在課前，我先把這四個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在了黑板上。
“同學(xué)們，你能記住這四個(gè)詞語(yǔ)嗎？”
學(xué)生快速地記憶。
“在這四節(jié)課中，哪個(gè)故事最讓你感動(dòng)？為什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)�！蔽覇�(wèn)道。
同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。
又指名說(shuō)。有的說(shuō)：“那個(gè)最小的紅軍戰(zhàn)士只有18天，爸爸因?yàn)榇蛘贪阉獊G了，后來(lái)又把她找回來(lái)了。賀龍將軍的戰(zhàn)斗精神讓我最感動(dòng)了�！�
有的說(shuō)那個(gè)魚(yú)鉤的故事。
我說(shuō)：“孩子們，關(guān)于魚(yú)鉤的故事寫(xiě)在了我們小學(xué)的課本里，你們想聽(tīng)嗎？”
于是我給孩子們讀起了《金色的魚(yú)鉤的故事》。魚(yú)鉤為什么是金色的呢？
“老師，金色是代表著光芒�！�
“什么光芒？”
沒(méi)有孩子舉手，一會(huì)兒一個(gè)孩子說(shuō)：“是革命者不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神。”
“是呀，革命戰(zhàn)士的這種精神想萬(wàn)道關(guān)芒，希望我們代代相傳�！�
我又給孩子講了《狼牙山五壯士》的故事。
我說(shuō)：“同學(xué)們，昨晚看的和今天聽(tīng)的都是長(zhǎng)征途中的故事，每個(gè)可歌可泣的故事都感人至深，希望同學(xué)們傳承信仰的力量，珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧。”
第二節(jié)課
同學(xué)們，上節(jié)課我們回憶了昨晚觀看的《開(kāi)學(xué)第一課》，知道了上了四節(jié)課的課題，你說(shuō)了自己感受最深的故事，說(shuō)了自己的感受。那么抓緊寫(xiě)下來(lái)吧。
同學(xué)們按照日記的格式開(kāi)始寫(xiě)。
今天雖然沒(méi)有進(jìn)行新課，但是我覺(jué)得孩子在趁熱打鐵的情況下感受更多，所看到的和所聽(tīng)到的故事印象更深刻了，感受也更深了，有的孩子甚至流淚了。這就是該抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行思想教育的時(shí)候就得教育。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
時(shí)光匆匆流去，今天的我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，不再是坐在草地里玩“丟手絹”的小朋友；不再是“朗讀床前明月光”的低年級(jí)學(xué)生了。一個(gè)假期已過(guò)去，我懷著既興奮又緊張的心情來(lái)到學(xué)校。
哇！學(xué)校變漂亮了。空氣是那么清鮮，環(huán)境是那么美好。進(jìn)了校門(mén)里，從一條斜坡上沿著自己的回憶進(jìn)了教室。
哇！同學(xué)們都長(zhǎng)高了。大家都穿著校服，可發(fā)現(xiàn)校服比以前小了那么一點(diǎn)，緊了那么一點(diǎn)。由此可說(shuō)明大家都長(zhǎng)大了。
哇！老師變美了。老師一進(jìn)教室，我就感覺(jué)到一種溫柔、慈祥的氣息。特別是我們的數(shù)學(xué)老師唐老師，他無(wú)論做什么都會(huì)帶著一絲笑容，還有語(yǔ)文老師陳老師，她是一位副校長(zhǎng)，工作比較忙，但也抽時(shí)間給我們上課。還有英語(yǔ)老師黃老師，他一口氣接手兩個(gè)班，也非常辛苦，但為了我們，他一切都不顧。這些是老師發(fā)自內(nèi)心的美。
哇！大家都懂事了。上課的紀(jì)律比以前更好了，以前可是吵吵鬧鬧的，現(xiàn)在安靜多了。以前下課時(shí)，大家都會(huì)瘋狂的走出教室，去玩“打牌”、“玩游戲”……這種現(xiàn)象現(xiàn)在幾乎沒(méi)有了，除了一些急需廁所的同學(xué)之外，大部分人都會(huì)坐在教室里做作業(yè)。這種變化，令我大吃一驚。
在這么美的環(huán)境里，我一定能夠?qū)W到更多東西，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得到一個(gè)更好的成績(jī)，取得更多人的好評(píng)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級(jí)了，我難免會(huì)有一些感想。再過(guò)一學(xué)期，我很快就要離開(kāi)我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道�，F(xiàn)在的我以不是整天無(wú)所事事，貪玩好耍的我了。想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。進(jìn)入上學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等。再前學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。開(kāi)學(xué)，我感覺(jué)：課程多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。我也相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。要對(duì)自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報(bào)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們開(kāi)始了快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓吧！
懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)紅色的跑道，藍(lán)色的籃球場(chǎng)，綠色的足球場(chǎng)，一切是那么的熟悉。在班上，我看見(jiàn)了許久沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，是那么的親切。教室的地上有好多的廢紙，就知道有好多天沒(méi)人打掃了，我們就主動(dòng)打掃起來(lái)。等打掃干凈以后，看著煥然一新的教室，心里舒坦多了。在第三節(jié)課品社課中，老師講到了許多事項(xiàng)，比如說(shuō)：上車該怎樣，不該玩水，第一天我就慢慢的習(xí)慣了學(xué)校的生活。第二天中午，我們就開(kāi)始熱火朝天的玩著游戲，但是每一次到操場(chǎng)上去都會(huì)看見(jiàn)紙、果皮、垃圾袋，甚至還有人一邊玩著垃圾袋，一邊扔果皮，這些都是不好的習(xí)慣，我們一定要改正。接下來(lái)的幾天，同學(xué)們都進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。
這個(gè)學(xué)期是四年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，下學(xué)期我就是高年級(jí)的學(xué)生了。我要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，天天向上，改掉自己的缺點(diǎn)，做一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
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