玩具大聚會作文(2篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的玩具大聚會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩具大聚會作文1
放學(xué)了，我一路急匆匆地跑回家，回到家我大聲說：“玩具們，要開大會了�！蓖婢邆兗娂姲盐覈。咦彀松嗟貑枺骸靶≈魅�，叫我們有什么事呢?”
我笑著說：“明天，我要帶你們其中的一個跟我一起去上學(xué)�！�
玩具們爭先恐后地說：“帶我去，帶我去。”
我心平氣和地說：“別鬧了，誰再鬧我就不帶誰去了�！�
玩具們安靜了不少，卻小聲地對我說：“主人帶我去吧，我們在學(xué)校里會安靜的�！�
我開始精挑細選了，在心里想：“該選誰去學(xué)校呢?”最后我決定讓最安靜的卡片去。
卡片聽后，我猜它一個晚上都沒睡，它心想明天它要和哪個陌生的玩具交朋友呢!
今天，我把三張小卡片帶到學(xué)校了，小卡片看到這個陌生又美麗的地方，就不停地與同學(xué)帶來的玩具打招呼，同學(xué)們的玩具也開心地跟它打招呼。
下課了，我們的教室變成了玩具的樂園，我和同桌說：“我們來玩玩具吧!”
我的同桌說：“好呀”。
我和王佩霖玩了起來，我高興地說：“小卡片們殺呀�！辈灰粫䞍和跖辶氐募t黃刺球也發(fā)起了進攻，雙方交戰(zhàn)打得不可開交，難分勝負(fù)，我們玩得非常開心，沒想到上課鈴響了，我們只好把玩具收了起來。
上課了，我把我心愛的玩具收到了抽屜里，我讓它靜靜地躺在桌子里聽課，小卡片果然很安靜地聽課，章老師講課的時候，我悄悄地玩玩它，可它還是認(rèn)真地聽著課呢!我又碰碰它，它蹬了我一眼，似乎說：“別鬧了，我要聽課�！�
我低聲說：“那好吧，我跟你一起認(rèn)真聽課吧�！�
放學(xué)回到家后，我對小卡片說：“學(xué)校里好不好玩啊?”
小卡片說：“好玩極了�！�
我開心地說：“下次還想不想去啊?”
小卡片非常開心地說：“還想去，還想去。”
我說：“你沒機會了，因為我們老師說了，下次再也不能把玩具帶去學(xué)校了。
“真是美妙的一天啊�！毙】ㄆ匝宰哉Z地說。
玩具大聚會作文2
今天，所有的同學(xué)都帶來了形形色色的玩具。你瞧：有可愛的小松鼠、有兇惡的大老虎、有厲害的變形金剛、還有陰險狡詐的灰太狼......其中最吸引我的就是變形金剛啦，因為它實在太厲害了！這些玩具如果圍成一圈，還真像一個玩具大聚會呢！
我的這個玩具是變形金剛，它是一個同學(xué)送給我的哦。它是用塑料做的，身上還擰上了幾顆小釘子。它的上面有紅、橙、藍、黑、灰、白六種顏色。其中以白、橙為主色調(diào)；藍色在身體的中部；灰色在胸前和大腿上；而黑色是在手的兩側(cè)；紅色則在眼睛那邊體現(xiàn)�？蓯鄣�'是在它的肚子上，有兩條藍色的斜杠，像個“V”字形。它的腿部有一個紅色的小燈泡，一按頭部，它就一亮一亮的，十分有趣。它這個身體不是很大，只有我的手掌那么大，我實在是太喜歡這個變形金剛了！
我的這個玩具一直陪伴著我。有一次，幾個伙伴來找我玩，我就派出變形金剛和他們斗。他們的變形金剛猛地沖了上來，我的變形金剛則快速一閃，他們幾個撲了個空，差點成了“豬八戒啃地皮”！他們調(diào)整好姿勢后，立刻將我的變形金剛團團圍住，準(zhǔn)備反擊。我的變形金剛臨危不亂，使出了絕招——“霹靂刀”，哈哈，他們兩個變形金剛被“霹靂刀”“砍”得短路了。耶！我贏了！
今天，我們的玩具大聚會開始了：我的變形金剛，同桌的云梯消防車，班長的A380客機都參加了......他們各自表演了絕技：變形金剛腳一蹬，直沖云霄，快速降落時，瞬間將樹木砍得七零八落......云梯消防車伸長了云梯，火速救下了被“大火”困住的“小孩”......客機則表演了垂直爬升動作、緊急迫降動作、“眼鏡蛇”動作......大家都為他們的精彩表演不停地鼓掌。
時間過得真快，一年一度的玩具大聚會終于圓滿謝幕了！大家期待明年的大聚會快點來臨......
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