[必備]菊花作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的菊花作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

菊花作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在七朝古都——開(kāi)封，那里有六朝皇宮——龍亭，每年秋季這里都要舉辦一年一度的菊花花會(huì)，菊展期間，來(lái)自五洲四海的游客紛紛趕來(lái)參觀，我們開(kāi)封的菊花可是遠(yuǎn)近聞名呀。

　　每到金秋時(shí)節(jié)，開(kāi)封的大街小巷到處都是菊花，有蛋黃色的、有桔黃色的、有玫紅的、有紫紅色的、還綠色的、白色的`……真是五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。

　　菊花不僅顏色多，樣子也各不相同。有的菊花花瓣像女孩子的頭發(fā)，向下垂著;有的菊花像旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，花瓣密密層層的;還有的菊花像個(gè)大繡球，可愛(ài)極了!

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在向我們招手，連勤勞的小蜜蜂也趕來(lái)參加這一盛會(huì)。

　　我愛(ài)菊花，我愛(ài)秋天的菊花，我愛(ài)家鄉(xiāng)秋天盛開(kāi)的菊花。

菊花作文 篇2

　　“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)�！�

　　天高氣爽，一葉知秋。在百花折盡百草竭的秋天，惟有那叢叢秀菊，披著晶瑩的露珠，頂著颯颯的秋風(fēng)，昂首怒放。它絢麗多姿：牙白、嫩黃、朱紅，舉不勝舉；它花姿萬(wàn)千：有的端莊典雅，有的雍容華貴，有的狂舞豪放，有的搖搖欲墜。為此，它得天獨(dú)厚地受到了歷史文人騷客的偏愛(ài)。

　　對(duì)于菊，我和它有一段奇妙的故事。小時(shí)候，經(jīng)常到農(nóng)村去玩，那里有一池清亮的水。在池塘邊，有一堆爛石。一天我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在爛石中，居然冒出點(diǎn)點(diǎn)星綠，奇崛而清新。哇！那不正是秋天的使者——“菊”嗎？那醉人的綠呀！它不染塵滓，宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉。我曾見(jiàn)過(guò)楊柳的新葉，脫不了鵝黃，似乎太淡了；我曾見(jiàn)過(guò)“綠壁”，似乎太濃了。而這綠，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明。在嫩綠的包圍中，有點(diǎn)點(diǎn)金黃，如一個(gè)高貴的婦人，昂首挺胸。那纖細(xì)的根牢牢地抓住土地，一捧貧瘠的土地鑄就了它的百折不撓。當(dāng)天晚上，滂沱大雨由天而降。雷聲、閃電聲、雨聲匯成了一曲強(qiáng)烈的交響。然而，在我的.腦里，時(shí)時(shí)刻刻都浮現(xiàn)出那株小小的菊。那小小的生靈能經(jīng)受得住這暴風(fēng)疾雨嗎？雨后天晴，我奔了過(guò)去。然而，我沮喪了，我失望了。那株小小的菊，耷拉著腦袋，無(wú)力地趴在石頭上，��！它來(lái)得如此匆匆，去得也如此匆匆。

　　幾天后的一天，我詫異了，它又一次站了起來(lái)，頂著那參差不齊的花瓣的花盤，那次的挫折，并沒(méi)有打消它的信心，反而增加了它戰(zhàn)勝困難的勇氣。望著這株小小的菊花我思緒萬(wàn)千，我們?nèi)松�何嘗不是這樣呢？遇到挫折，努力拼搏，刻苦奮斗，勝利的曙光終會(huì)向你微笑的。如果，從此滄落，那么，生活就好比落入了無(wú)底的深淵。

菊花作文 篇3

　　那是一個(gè)秋高氣爽，天高云淡的早晨，一位身穿粉紅色裙子，頭扎粉紅色辮子的小姑娘正在田野上采野菊花。她想干什嬤呢？原來(lái)今天是教師節(jié)，她想代表全班同學(xué)去給老師獻(xiàn)花，以表同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)。她來(lái)到了老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)不在辦公室了，她便打開(kāi)窗戶，看到了桌上那一幕：老花鏡，在陽(yáng)光的照耀下，反射出晶瑩的光亮，老師帶著它給同學(xué)講了多少人生的哲理和無(wú)窮的知識(shí)。地球儀象征著老師淵博的知識(shí)和寬廣的'胸懷。墨水瓶的蓋開(kāi)著，老師用紅紅的墨水為同學(xué)批改過(guò)多少作業(yè)，一個(gè)個(gè)對(duì)鉤時(shí)老師的心血，是老師對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)。這時(shí)朝霞已經(jīng)灑滿了辦公室，仿佛洋溢出同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)。她小心翼翼的把兩束野菊花插進(jìn)老師的筆筒里。她看著芬芳四溢的花朵，心里默念道——老師啊，當(dāng)你看到花時(shí)，不要去尋找送花人，野菊花會(huì)告訴您的。金秋，誰(shuí)將是幸福的收獲者，野菊花也會(huì)告訴您的。

菊花作文 篇4

　　茫茫四季之中，我欣賞高潔典雅的蘭花，喜愛(ài)出淤泥而不染的荷花，醉心嬌艷欲滴的桃花。然而，我對(duì)在蕭蕭寒風(fēng)中的秋菊情有獨(dú)鐘。

　　颯颯西風(fēng)滿園栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。深秋里，見(jiàn)不到百花齊放，可菊花卻在這個(gè)季節(jié)綻放，把秋菊的.一身傲骨詮釋得明白透徹。

　　一個(gè)深秋的清晨，窗外寒風(fēng)呼嘯。我放眼望去，陽(yáng)光灑在金黃的花瓣上，向一塊精雕細(xì)琢的琥珀。我輕輕撫弄著花瓣，涼涼的，滑滑的，軟軟的，讓人不住驚訝，在深秋中，還有這樣一種煥發(fā)光彩的花朵。

　　菊花不畏風(fēng)吹雨打，不怕霜雪嚴(yán)寒，只為有一陣清香。

　　漫步在花海之中，那一朵朵的秋菊，好似一個(gè)個(gè)金黃的小太陽(yáng)，照亮每個(gè)人的心田，溫暖每個(gè)人的靈魂。有的張開(kāi)花瓣，似乎要綻放出自己的光彩；有的半開(kāi)著，羞答答地露出半張臉。我望著這片花海，想折一枝花，哪怕是小小的一枝回家插著，可一碰到花瓣，又停住了，不愿破壞這深秋的裝飾品。

　　秋菊之色，明亮金黃；

　　秋菊之香，清幽淡雅；

　　秋菊之姿，清秀高貴。

　　多么希望能像一身傲骨的秋菊一般，做個(gè)“風(fēng)霜其奈何”的人！

菊花作文 篇5

　　上課時(shí)，她的回答，使我高興；做作業(yè)時(shí)，她的回答，使我夸贊；但是那一次，她的回答，卻使我怒火沖天，恨不得那一秒雙耳失聰！我們解除友誼，那是她的選擇。

　　那是我在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。一次，美術(shù)課上，老師帶著我們?nèi)�學(xué)校門口的花壇邊畫(huà)菊花。搬著凳子，我那小小的心里充滿了無(wú)比的喜悅，就在隊(duì)伍后邊一個(gè)勁兒的傻笑。我終于看到了那嬌艷的菊花，她就像芭蕾舞演員，隨著風(fēng)兒搖曳著她那纖細(xì)的身軀，如此美麗，如此動(dòng)人！我“刷刷刷”地把它的美態(tài)畫(huà)了下來(lái)。便把自己的得意畫(huà)作給我旁邊的兩個(gè)女生看了看，她們都說(shuō)我畫(huà)的好，我心里別提有多高興了。旁邊的她，嘟著她的小嘴，嚷嚷著一定要我給她畫(huà)一幅，我耐不住，只好速成了一幅。

　　她高興地跑去給老師看，老師夸她畫(huà)的好，還給她打了98的`高分！可是，她竟然說(shuō)這是她自己想了很久，也觀察了菊花很久才畫(huà)出來(lái)的！這使我的心情一下子跌到了低估。腦海一片空白，只想著她當(dāng)時(shí)說(shuō)的那些話。我自責(zé)，我后悔，為什么，為什么要給她畫(huà)？可是，這世界上并沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有小叮當(dāng)?shù)摹皶r(shí)光倒流器。“我只能怔怔地愣在原地，一句話也說(shuō)不出。

　　菊花依舊在那兒舞動(dòng)著，它不會(huì)因?yàn)槲叶�凋謝；太陽(yáng)依舊在那兒懸著，它不會(huì)因?yàn)槲叶�垂下；白云依舊在那兒飄著，它不會(huì)因?yàn)槲叶�靜止……看看花，它好像在笑我，笑我膽��；看看太陽(yáng)，它也在笑我，笑我無(wú)能！我終于無(wú)法克制我體內(nèi)沖動(dòng)的情緒，撕了畫(huà)本，蹲下就哭。旁邊的她，請(qǐng)你記著---朋友之間并沒(méi)有所謂的爭(zhēng)奪。你，已經(jīng)不再是我的朋友！

　　期末過(guò)完，我就轉(zhuǎn)了學(xué)……

菊花作文 篇6

　　秋天來(lái)了，菊花開(kāi)滿了漫山遍野，有黃菊花、白菊花、還有紫菊花呢！你看，這五顏六色的菊花多美呀！

　　菊花的花瓣碎碎的，花蕊絨絨的，葉子長(zhǎng)得毛茸茸的，花藤細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。秋天，生長(zhǎng)在草叢中的菊花小苗苗，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)，漸漸地茁壯成長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)出了像花苞一樣的花骨朵兒。再經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，開(kāi)出了一朵一朵美麗的小菊花。如果這時(shí)有人來(lái)看，她會(huì)欣賞到一幅美麗的畫(huà)卷。

　　菊花不但外表美，而且有很高的藥用價(jià)值，還可以泡茶喝，因?yàn)榫栈ú杩梢郧寤稹?/p>

　　它的生命力就像野草一樣頑強(qiáng)。你看它的根部，長(zhǎng)在懸崖上的.石縫里也能再開(kāi)出漂亮的菊花。如果它被火燒了，第二年的秋天也可以再長(zhǎng)，就像野草一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。所以我們要更加的愛(ài)護(hù)他們。

　　菊花我們要愛(ài)護(hù)，花草樹(shù)木我們更要愛(ài)護(hù)，不能毀了他們。如果毀了他們，起風(fēng)的時(shí)候風(fēng)會(huì)把灰塵刮的四處亂飄，就沒(méi)有東西可以保護(hù)我們的地球母親和我們?nèi)祟惲�。為了我們有一個(gè)綠色的家園，我們要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。從我做起，從現(xiàn)在做起！

菊花作文 篇7

　　“開(kāi)會(huì)啦，開(kāi)會(huì)啦……”菊花家族的首領(lǐng)萬(wàn)壽菊喊道。它的臉油光透亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須在秋風(fēng)的吹動(dòng)下更見(jiàn)精神。它宣布：“今天，我們開(kāi)會(huì)的目的就是——選美！”

　　“讓我先來(lái)，”一個(gè)聲音冒了出來(lái)，大家回頭一看，原來(lái)是性子最急的紫矛�！癏i，我叫紫矛，我長(zhǎng)得可俊了，大家選我吧！”話音未落，掌聲一片。

　　天真活潑的金繡球菊嚷開(kāi)了： “我天生麗質(zhì)，慈愛(ài)的`大地母親賜予我美貌，最令我滿意的就是我一身的金色小花瓣，請(qǐng)大家投我一票吧！”

　　聽(tīng)到這里，一向文靜靦腆的銀針菊也坐不住了，走上前臺(tái)，說(shuō)：“你們好，我叫銀針菊，因?yàn)槲业幕ò晗襻樢粯�，我全身銀白色，顯得莊重典雅，惹人喜愛(ài)……”

　　所有的菊花都叫開(kāi)了，大家爭(zhēng)執(zhí)不下。首領(lǐng)見(jiàn)狀，高聲喊道：“其實(shí)，今天我組織比賽的真正目的，是動(dòng)員大家一起來(lái)打扮這一個(gè)美麗多彩的秋天�！�

　　“好——”大家齊聲喝道。

　　選美大賽就在觀眾和選手們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿地結(jié)束了。

菊花作文 篇8

　　夏哥哥揮著手依依不舍地向我們告別，秋姑娘邁著輕快的腳步、臉帶微笑向我們走來(lái)。

　　秋風(fēng)瀟瀟，吹黃了翠葉;秋雨凄凄，淋皺了紅花。葉兒、花兒畏畏縮縮、耷拉著腦袋。唯有菊花例外，它高昂著頭，綻開(kāi)笑臉，以挺拔的身姿迎著風(fēng)雨的洗禮，正是“此花開(kāi)盡更無(wú)花”。

　　此情此景，我要來(lái)贊一贊美麗的菊花。

　　一贊菊花，外形柔美。近看，那花瓣，又細(xì)又長(zhǎng)，愈往上愈小，好似九天飛仙的絲質(zhì)飄帶，向外舒展著，勾勒出完美的.花形，柔美飄逸。而最中間的花瓣密密匝匝，形成厚重的花盤，我輕輕摘下一片，仔細(xì)觀察，它的顏色由深至淺，慢慢暈開(kāi)，直至瓣兒尖有一點(diǎn)白，顯得那么柔嫩，惹人憐愛(ài)!移步遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)觀菊花，或黃或白，或紫或橘，色彩斑斕，目不暇接。秋風(fēng)吹來(lái)，菊花擺動(dòng)纖柔的腰肢，如同亭亭的少女，隨著風(fēng)的韻律，舞一曲《霓裳》，動(dòng)人心弦。嗅一嗅，一縷縷清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

　　我不禁陷入沉思，這嬌柔的菊花為何不嬌氣，獨(dú)自在這凄風(fēng)冷雨中嬌艷動(dòng)人?想起前幾日讀到“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，心里不禁明白。

　　二贊菊花，精神可貴。黃葉紛飛、百花凋零時(shí)，菊花卻挺直腰桿、伸枝長(zhǎng)葉、以笑容對(duì)待寒風(fēng)，以綻放面對(duì)白霜。這樣的傲霜精神不正啟示著我們每個(gè)求學(xué)路上的孩子們?學(xué)海泛舟不正需要這樣的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)么?微微一笑，謝謝你，傲霜的斗士。

　　又有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。為何“隱逸之宗”陶淵明偏愛(ài)這幽香的菊?這菊花既沒(méi)有桃花、李花的鮮艷熱鬧;又沒(méi)有牡丹、芍藥的馨香富麗。只是在萬(wàn)物凋零之時(shí)，“輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，便得到了文人們的青睞，賜予“四君子”之稱。它不媚不俗，不爭(zhēng)不屈，這樣的淡然，這樣的孤高，自然贏得了陶淵明的心，常伴隱者。

　　我愛(ài)這菊花，贊美它的不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng);欣賞它的頂風(fēng)冒雪的勇敢;更愛(ài)它悠然淡泊的心境。

　　人淡如菊，心素如簡(jiǎn)。

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