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【推薦】初中記憶作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼某踔杏洃涀魑10篇,歡迎閱讀與收藏。
初中記憶作文 篇1
在三年級結(jié)束時轉(zhuǎn)學(xué)的我到了實驗小學(xué),也許那時還不懂留戀,也沒有一個讓我留戀的人,能讓我那三年里真正留戀的人,也被她一句話,徹底摧毀了。
說實話,想想13年的種種經(jīng)歷,仿佛四年級才有的記憶,四年級到六年級畢業(yè)的'所有事情;記得第一次被老師批評,記得被老師表揚,記得勤奮努力當(dāng)時成績的優(yōu)異,記得四年級第一次住宿而大哭,記得我,交個朋友是多么不容易……其實我能交到一個知心好友是我最大的愿望了。
我有一個很好的朋友她叫晏嬈,當(dāng)時我們也算還小,可是我實在沒想到我竟然和她成了朋友,和一個曾經(jīng)最恨的人成了朋友。其實她是一個很努力的人,她非常爭強好勝,但是她不主動,很高傲,我早就從種種舉動中發(fā)現(xiàn)了她的高傲了;貞泟偟竭@個學(xué)校時,他就算碰見了我,從來都沒有和我打過招呼,而且每一次都昂首挺
胸,大步流星的和我擦肩而過,很生氣,不服氣,但同學(xué)對我說:“每個人都有自己的優(yōu)點,也許她有的你永遠得不到;但你有的,也許就是她偏偏想得到的!
我一直在琢磨這句話,直到第四次和她見面時我對她說:“Hi,晏嬈。”她也對我說Hi。以后的幾次她看見我都會主動打招呼,冷不丁還會聊上幾句。也許她不主動,我就要主動,這樣他也就主動了。
每一次寫作文時像回憶最深的還是我的友誼,它就像一本寫不完的書,雖然章章節(jié)節(jié)如此的短,但它精彩,你會沉醉其中;它總是有一個很好的結(jié)局,因為每個人都能找到一個真正的朋友。
初中記憶作文 篇2
隔著玻璃,癡呆地回憶那些陳年往事。腦海就像有一本看不盡的相冊,一頁一頁地不停翻著,一個畫面劃過
一個既熟悉又陌生的畫面,似乎是很久很久以前的了。我竭斯底里地回憶著該畫面畫面愈來愈清晰:一個男孩騎在一個老人肩膀上更清晰了,我終于想起來了:無疑那男孩是小時候的我,大概是5、6歲的時候,那老人好熟悉像是沒錯,是我爺爺,爺爺也離開我們好幾年了,難怪我差點認不出來。
記得那時爺爺也年過花甲了,每次見到我們回去都很高興。那時爺爺家還種著幾棵柑樹,家鄉(xiāng)的柑都很甜,爺爺家種的特別甜,但就是產(chǎn)得少,但爺爺知道我喜歡,總是給我留幾個叫人送來。
記得一年,我放假回家鄉(xiāng),見柑樹還有柑,我想摘,就是夠不著,爺爺看到了,悄悄地走過來抱起我,讓我騎著他肩膀回憶起當(dāng)時的`那種感覺就是無法形容
花開、蟬鳴、葉落、雪飄,恍恍惚惚,爺爺離開了,我由一個孩童變成了青少年,時光讓我對爺爺?shù)乃寄罡鼭饬恕?/p>
初中記憶作文 篇3
在南照山的山頂,有人割了很多的柴草,捆扎得極其的專業(yè),F(xiàn)在真的很少有人割柴草了,然而在我們小的時候,秋季割柴草是一件很隆重的大事。那時衡量誰家日子過得好壞都得看柴禾垛。
小的時候的柴禾,咋就那么缺呢?家家戶戶都會在深秋備下足夠一年燒的柴草,還要褪一些樹枝,已熬過漫長而又寒冷的冬天。
小的時候我特別的討厭剝麻、搓老玉米之類的活計。但我最盼著割“秋版柴禾”。每年割秋版柴禾的時候,都是我們最開心,最幸福的時候。爸爸頭一天的晚上會做許多的熏干豆腐卷,熗拌一些小菜。爸爸做的熏干豆腐卷是我這輩子吃過的最好吃的干豆腐卷。第二天媽媽會起大早蒸上滿滿一大鍋二合一面的大饅頭。爸爸套上大馬車,拉上家里的棒勞力還有我們這群混吃混喝的小屁孩,迎著朝陽趕去十幾里外的山里去割柴禾,那場面蔚為壯觀。
一到山上,大人們開始割柴禾了,我們則好奇的跑這跑那。逮楊拉罐,采紅透的楓葉,偶爾還會采摘到熟透的山葡萄。玩膩了,就會盼著太陽快點升到頭頂。不厭其煩的喊著問著:幾點了?幾點了?為的就是那盼望已久的豐盛午餐。那時候的東西吃著咋就那么香呢!那涼透了的午飯,不僅填飽了我們空虛的'胃,也會讓我們在心底里涌出那種最原始的幸福。
割柴禾也會有意外的驚喜,有一次爸爸在一個人跡浫至的地方割柴禾,割著割著就興奮的喊我們上山,原來爸爸在一顆光禿禿的梨樹下發(fā)現(xiàn)了一大片的蘋果梨。你知道在我們小時候那種經(jīng)濟相當(dāng)匱乏的年代,那一大片的蘋果梨意味著什么嗎?發(fā)現(xiàn)它的興奮覺不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。我們唱歌,我們跳舞,我們脫掉小花布衫高興的撿拾那黃燦燦的梨子。那時候的梨子咋就那么甜呢?那種甜能甜透心底。
經(jīng)過一天的努力,大人們會割上幾百捆的柴禾,然后裝車。我們躺在摞得小山似的柴草垛上,聽著那嘚嘚的馬蹄聲,聞著那柴草的清香,數(shù)著那天上逐漸睜開眼的星星迷迷糊糊的就進入了甜美的夢鄉(xiāng),趕到家里,每每已是夜半時分。
那種割秋版柴禾的日子早已成為歷史,隨之消逝的還有我無憂無慮的年少時光。那些塵封的往事,攜走了我最單純的幸福,最簡單的快樂,以及最大膽幼稚無所顧忌的所有夢想!
初中記憶作文 篇4
那碗糖水是記憶里的甜,也是我心中的那縷芬芳。
記憶深處,那個賣糖水的,是位年長婆婆。衣著樸素,皺紋也是堆得滿臉。和其他老人一般無二,唯有她的手,有著長年被糖水的沾濕、浸染的香甜味道,讓我迷醉。
每次,回家經(jīng)過那個長久不變的攤位,總是伸手向爸媽要了幾塊錢買一大碗糖水。我會用雙手輕輕捧起,慢慢送向嘴邊,微微地呷一口。當(dāng)水沾著唇紋達到口腔,瞬間糖水的香濃、甜蜜、柔順充斥著整個嘴巴;又劃過舌頭,涌進喉嚨,順著食道進入胃里。整個人因為這份甜蜜,變得幸福起來。有時,連一些大人也會忍不住買一碗嘗嘗,懷念他們童年時留在記憶里的芳香。
時過境遷。原來的那處攤子早已在我不曾察覺時消失,我有些遺憾,失落和懷念……這些情緒雜糅在一起,縱橫交錯,像是蛛網(wǎng)的絲一樣,纏住你,掙不脫,逃不了。
時間還在不停向前。恰好一次,回家路上,遇上一個流動攤位。那熟悉至極的味道,勾得我腳步不由走向那處。忍不住買了一碗,受到蠱惑般的喝了下去。眼前的味道,腦海中的`畫面,內(nèi)心的情感,那種感受無法用語言來形容。但我知道,這是我所珍惜的東西,難于忘懷的。
糖的甜味兒一直留存在我記憶里。其實我一直在想:有時候,童年里的甜不僅來自舌尖,更多的是來自婆婆的心靈手巧。一個人的生命中,如果能有一份這樣的甘甜,不管以后的日子過得有多艱辛,也依然會想起那碗的芬芳。淡淡芳香,飄散著,彌漫著,溫暖著一代又一代人……
風(fēng)輕輕吹,我靜靜尋,嗅這一世香甜之味。
初中記憶作文 篇5
相冊是一片印滿成長足跡的沙灘,上面有傻愣愣的我,“小饞貓”的我,還有翩翩起舞的我,也有埋頭沉思的我……幾多童趣,幾多歡樂,幾多回憶……
“看!多威武!”我興奮地舉起相冊給媽媽看,照片上的我確實威風(fēng)凜凜:我騎在一匹潔白如雪的馬上,雙手緊握疆繩,眼睛放射出奕奕神采,臉上露出勝利的微笑,簡直就是一個英姿颯爽的女騎士!媽媽問:“這是在哪兒,還記得嗎?”我興趣盎然:“當(dāng)然,那是在
記憶的大門徐徐敞開——
暑假,我有幸游覽了馳名中外的長江三峽。那天早上,我和爸爸媽媽一起去游白帝城。我一想到“朝辭白帝彩云間”的詩句,眼前就出現(xiàn)一幅神奇的畫面,恨不得一步登上去。“到了!到了!”我從纜車上跳下來,跨進令我心馳神往的白帝城。那祠堂,那濃密的大樹,那栩栩如生的石像,那古色古香的物品,都像磁石一樣吸引著我。我游完所有的景點還依依不舍。
到了一處,我們停下來觀賞若隱若現(xiàn)的山峰。爸爸說:“走,我們騎馬去!”馬脊上搭著軟皮馬鞍,旁邊一位馬主人正笑臉相迎。我拍著手,連聲贊嘆:“好馬好馬!”爸爸拍拍我的肩膀:“騎上試試!”我走到馬跟前,一眼看到下面黑幽幽的山谷,心里直打鼓:這山谷好深啊!千丈吧,說不定有萬丈呢。萬一……“不要緊的,大膽些,我們在這兒呢,試試吧!”爸爸的話宛如一陣春風(fēng),輕輕拂去我心頭的寒意。我抬頭望望爸爸,又望望媽媽,兩雙眼睛含著鼓勵,我心中陡然升起一股豪氣,堅定地點點頭。毫不猶豫,我一個漂亮的翻身坐上了馬鞍。好愜意!放眼遠眺,無限風(fēng)光盡收眼底:縹緲的白霧籠罩著的群山,宛如仙山樓閣,那奔流不息的'長江洶涌澎湃著為我喝彩。我沖著巖上傲然挺立的青松高喊:“我和你一樣高!"往下看,山腳的游人就像一個黑點兒。此刻我的心情暢快極了!我知道我是被自己的勇敢和無畏感動了!斑青辍币宦,爸爸拍下了這個鏡頭……
“我的女兒很勇敢!”媽媽也注視著相冊,贊賞地拍拍我的肩膀。是的,假如當(dāng)時我沒有那股勇氣怎么會有如此美好的記憶呢?克服困難、征服膽怯的滋味真不錯!
初中記憶作文 篇6
星期天下午,曹阿姨要請我和媽媽吃飯。我一寫完作業(yè),媽媽就騎上電瓶車,帶著我來到了曹阿姨家。
剛進曹阿姨家門,一股香味就打鼻而來,我定睛一看,哇!只見餐桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴,有紅燒肉、干鍋仔雞、小炒肉……看得我“口水直流三千尺”。
我和媽媽一落座,曹阿姨就熱情地拉著媽媽的手說:“好久沒在一起聚聚了,今天放開吃,別客氣!眲倻(zhǔn)備吃,一道銀白色的閃電劃破了天空,緊接著,一聲“轟隆隆”的悶雷響了起來,把我嚇得趕緊躲進了媽媽的懷里。真是“三月天,娃娃臉”,說變就變,剛才還是晴空萬里,現(xiàn)在就電閃雷鳴了。不一會兒,滂沱大雨就下起來了。豆大的雨點打在玻璃上,發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音。透過玻璃窗往外看去,天地之間仿佛掛了一條巨大的雨簾。遠處的房屋、樹木都變得模糊起來。不一會兒,地面上的雨水就匯成了一條條小溪。
吃完了飯,雨也漸漸停了,我和媽媽準(zhǔn)備回家!把!”媽媽一拍腦袋,原來她才想起,自己的電瓶車忘記推進車庫,一直在外面忍受著“風(fēng)吹雨打”呢!剛才雨那么大,車子肯定淋透了。
我們匆匆下了樓,咦?電瓶車怎么不見了?原先停車地方只有一把橘黃色的大傘。再仔細一瞧,電瓶車原來是被那把大傘罩住了呀!我拿起傘,用手摸了摸車子坐墊,竟然一滴雨也沒有淋著。頓時,一股暖流涌上我的心頭。“這是誰的傘呀?”媽媽四處張望。這時,從隔壁的車庫里走出一位大概40多歲的中午婦女,微微有點發(fā)胖,她笑著說:“是我的`,剛剛打雷的時候,我看你的電瓶車還在車庫外,忘記推進去,正好那把傘閑著也是閑著,我就撐起來放在你的電瓶車上了!眿寢屖箘诺匚兆∧俏话⒁痰氖,激動地說:“真是太謝謝你了!”阿姨微微一笑,說:“小事,舉手之勞,沒什么大不了的,不必放在心上!眿寢屝⌒牡匕褌闶樟似饋,歸還給了那位阿姨,又說了聲“謝謝”,就帶著我回家了。
在記憶的長河里,許多往事已日漸模糊,但這件事卻深深地烙印在我心里,那把橘黃色的太陽傘已成了我記憶中最溫暖的回憶。
初中記憶作文 篇7
在人生的旅途中,我已走過了十多個春秋,這些歲月給我留下了許許多多珍貴的記憶,或喜,或悲,或澀,或樂。這些記憶給了我生命的啟迪,總有一種記憶值得珍藏。
小時候,看見有人騎著自行車在路上,心底總是升起羨慕之情,常常想著車上的人就是我,在路上自由的騎著車,多神氣。于是我想總有一天我也要學(xué)會騎車,和他們一樣。后來,有一天鄰居家的哥哥騎著自行車到我家說:“快看,這是我新買的自行車,好看吧!”“嗯!”我用力的帶你了頭。看著他高興的騎著,我對騎車的渴望更加深了。我跑去對媽媽說我也要買一輛車,媽媽總說:“你還太小不會騎的',我買了回來你不學(xué)了怎么辦。”“我一定會學(xué)的,我一定要把它學(xué)會!薄K于媽媽被我說動了。
幾天后,在我面前出現(xiàn)了我夢寐以求的自行車,我高興得手舞足蹈,迫不及待的跨了上去,可還沒上去,我就摔了。媽媽說:“別急呀,我教你!眿寢尠衍嚹玫搅碎T前的場上,扶住車,讓我上去,車抖來抖去,我坐在上面很害怕,顯得不知所措,“腳用力踩下去,不要怕!蔽衣犃藡寢尩脑,車向前挪了一點,我高興極了,一不留神,身子一歪又下來了。我又重新跨了上去,可沒一會兒又下來了!刻爝@樣反反復(fù)復(fù),枯燥極了,我對學(xué)車的熱情一點點的下降了。過了幾天,當(dāng)我腳沒撐住摔了下來時,我就坐在地上不起來了,我賭氣的想:“騎車有什么好的,我不學(xué)了!”媽媽看我這樣,當(dāng)做不經(jīng)意的說:“當(dāng)初是誰說一定要學(xué)會騎車了,才遇到這么點困難就放棄了!甭犃诉@話,我羞愧不已,重新拾起信心!缟狭俗孕熊囈蝗、兩圈、三圈——我終于學(xué)會了!雖然騎得不穩(wěn),但我心里別提多美了。
每個人都難免會遇到挫折,磨難,但只要有信心就沒有過不去的坎。這段記憶我將永遠珍藏!
初中記憶作文 篇8
我撐一支長篙,漾在記憶深處,忽聞一陣聲音,我知道,那是梔子花開的聲音。
——題記
在我的心中,流淌著一種聲音。沒有前奏,也沒有終止;只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符,好像長著一雙隱形的翅膀,在我的心房里飛翔。
天好似潑了一把乳白的墨汁,風(fēng)一吹,便揉成千絲萬縷的云展云舒。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫,被剪得碎碎的。光影折射間,投在屋前的花園,成了滿地斑駁。門前,你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意,溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子,讓它在心田拔節(jié)。
撐起歲月的竹篙,劃過年華的長河,?吭谀莻梔子花開的溪畔。記得總有一個人,可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷,還是自身技術(shù)的緣故,溜冰時我不只一次地跌倒,卻能一次又一次的'爬起?墒沁@次,隨著“撲通”一聲,我重重地摔在地上,好一個“狗啃泥”。我賭氣似的不愿再站起,任憑寒風(fēng)凜冽無情地撲打著我的雙頰。老天好像嘲笑我一樣,忽然間穿上了一件黑斗篷,壓抑的我喘不過氣來。正當(dāng)我感到絕望的時候,不經(jīng)意的一個回頭,卻看見你站在風(fēng)中,眼眶里盈滿鼓勵。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣,射在我的心田。
那一刻,我清晰地感受到心中有一陣萌動,梔子花的種子要發(fā)芽了嗎?驀然間,心為之動容了。
我渾身好像充滿了電一般,暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強。我快速地爬了起來,我又一次清楚地看到,你的眼中,盡是喜悅。帶著你賜予的鼓勵,我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨,小心地澆灌著我心中的梔子花。
或許是凡塵太快的奔騰,再度回眸時,你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。我明白,不管歲月如何向前,不管世事如何變遷,你對我的愛,不會斷。你點點滴滴的愛形成愛的合力,讓我心中的梔子花拔節(jié)。
泛舟湖上,不經(jīng)意間,只聽得“啪”一聲,我知道那是花開的聲音,那是梔子花開的聲音。你的愛綿延,只是我心靈的旅程進入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的期間。小憩在驛站,剝開一片片梔子花瓣,純白的花白上書寫著你對我的情意,那是梔子花開的聲音——“梔子花開呀開梔子花開呀開,像晶瑩的浪花盛開在我的心海;梔子花開呀開梔子花開呀開,是淡淡的青青純純的愛!
初中記憶作文 篇9
那月里的榕城,大街小巷彌漫著濃濃的年味;鸺t的燈籠掛滿街頭,熱鬧的鞭炮聲不絕于耳,吉祥的春聯(lián)掛滿門簾……好不熱鬧!
小時候不知“年”的概念,只知道年糕一出籠,年就到了。那時候外婆的身體還算硬朗,每逢過年她總要親自蒸上幾籠年糕,寓意來年步步高升,也正是這種特殊的味道,成了我舌尖上永恒的深刻記憶。
臘月里,黎明總是姍姍來遲,我與外婆來到街上磨米漿時,天還未亮透。但這絲毫不削減鎮(zhèn)上鄉(xiāng)親們采購年貨的熱情——絡(luò)絡(luò)不絕的行人和三輪車將古老的小鎮(zhèn)擠得水泄不通。吆喝聲和鞭炮聲此起彼伏,似乎要分出高低來。
回到家,外婆用重物將裝有米漿的布袋牢牢壓緊,等到第二天水?dāng)D干了,外婆把已成塊的糯米團取出,放入大盆,加入花生油、紅糖、花生、紅棗等配料。經(jīng)過反復(fù)的揉捏,讓紅糖等配料完全融入到糯米團里,直到糯米團變得更有韌性時,尚可將其倒入鋪好年糕葉的蒸籠里蒸煮了。
這時候,外婆終于能揩揩汗,靠在沙發(fā)上稍適休息。這時候,外婆總是多年如一日地為我講述她與年糕的故事。當(dāng)她還是小女孩時,她就幫助母親制作年糕。在那個沒有糖果和玩具的年代里,能吃到一塊年糕,便是外婆極大地快樂!澳菚r候姐妹多,都是搶著吃哩!”說著,露出了會心的微笑。或許是一種特殊的情結(jié)吧,每當(dāng)外婆說到自己制作年糕,總是喜上眉梢,印滿褶子的'臉上藏不住那不常有的自豪。當(dāng)我說起最愛吃她蒸的年糕,更是樂得合不攏嘴。
尋著淡淡的香氣,外婆走進廚房,揭開鍋蓋,在九成熟的年糕上撒上紅棗,并遞了幾顆給我:“紅紅火火,多吉祥。 蓖馄培絿佒,滿心歡喜。沒多久,年糕起鍋了,外婆切下一塊,盛進我碗里,我夾起它,咬下一口,軟軟的,夾帶著一絲清甜,一股濃濃的愛。粘糯可口的年糕喚醒了我每一個味蕾,往昔的深刻記憶又一擁而上。紅糖香、糯米香、棗香、還有淳樸的葉香,一起蕩漾在唇齒間,頓時帶來味覺的享受和心靈的震撼;字甑耐馄艦榱藵M足兒孫的喜好,為了將這份味道傳承下去,即使再辛苦、再忙碌,也會雷打不動地蒸上幾籠年糕。而她,卻因自己患有糖尿病,已多年沒有品嘗到年糕的香甜,只能將其永遠化成回憶了……
有人說,一種味道,便可喚醒一種深刻記憶。如今,我總算領(lǐng)悟了這句話的道理,為何我對這年糕有著深深的眷念?原來這舌尖上的美味背后,隱藏著外婆對習(xí)俗的傳承,而這又何嘗不是一種愛的延續(xù)呢?
初中記憶作文 篇10
滿天星的夜空包裹著大地,蟋蟀的叫聲此起彼伏,微風(fēng)輕輕地從這兒走到那兒,再向遠處伸延。這寂靜的夜晚,使孤身一人的我,想起那迷人的故鄉(xiāng)。它的種種總牽著我的思緒!
記得春天時,村里的一切都變得嶄新。屋門前的大槐樹也冒出了嫩嫩的青葉,陽光從枝干間隙里,投射下來,透過葉子,灑在了地上。我特別愛聽花草樹木生長的聲音,“咚”這是嫩芽沖破土壤的聲音;“嘎吱、嘎吱”這是小草努力長高的聲音;“嘭嘭嘭”這是朵朵鮮花爭先恐后綻放的聲音!這是多么有生機,多么有活力的聲音。∮质嵌嗝戳钊藨涯畹穆曇舭!春天美妙,秋天更迷人!
故鄉(xiāng)的秋天,那一眼望過去的麥浪,金燦燦的,風(fēng)輕輕的掠過,麥田里就會發(fā)出“沙沙沙”的聲響,仿佛在竊竊私語道:“有豐收咯,有豐收咯!”
中午,臉上繪著幸福笑容的農(nóng)民,扛著把鐮刀,幾個人有說有笑地往麥田里走去。到了麥田,農(nóng)民便充滿干勁,開始干活兒,那一把把鐮刀割麥會發(fā)出“滋滋滋”的'聲音。不一會兒,農(nóng)民頭上的汗珠便快活的往下跳。他們有節(jié)奏的割著麥,“嘿咻、嘿咻”他們不知疲倦,只覺快樂的干著。有時干著活兒,也會恰巧看見在山頭唱山歌的女子,衣著樸素,但也散發(fā)著美的魅力!聲音更美,樸實而柔和。
人們大豐收時,就會在家里擺宴席,去感謝神靈。記得那時,我碰巧路過一擺宴席的人家,在門口站了站,就被莫名的拉了進去。在里面,我驚訝的發(fā)現(xiàn),不止我一個陌生人還有許多孩子在里面玩耍。主人拿出最新鮮,最美味的食物來招待我們,桌上還放著一瓶陳年老酒。整個宴席十分熱鬧,說笑聲充斥著整個房間,從未間斷……到現(xiàn)在我依然十分懷念那熱鬧的氣氛,那熱情、大方的人們。故鄉(xiāng),一個代表著無限思念的名詞,讓身處他鄉(xiāng)的我時常想起,想起那說笑聲,想起那熱情開朗的人。
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