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【推薦】初中記憶作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中記憶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記憶作文 篇1
“周扒皮，愛吃雞，三更半夜……”從一幢樓房的天井里，傳來了陣陣稚嫩的兒歌聲。如果你走近一些，便會看見由兩個小女孩牽著一根橡皮筋上，一個女孩兒興沖沖地在繩子上跳來蹦去，一次又一次將繩子高高地勾起……這個小女孩便是幼年時的我。
那時，橡皮筋是我們女孩子的最愛，一有空，便約上幾個小伙伴跳上幾跳，滿頭大汗也無所謂。幼小的心靈里，橡皮筋給予了我們不可磨滅的快樂。
上小學(xué)了，在我們空蕩蕩的小書包里，仍然塞著一根橡皮筋。一下課，操場上便會出現(xiàn)我們興高采烈地跳橡皮筋的.身影�！岸ｂ彙鄙险n鈴響了，我們便收拾好橡皮筋，余興未消地喊道：“下次再跳！”
但快樂總?cè)缭茻煱泔h渺，有時候你總會不由自主地放掉它。時光的腳步匆匆，如流水般飛速流逝。從前滿面稚氣，總抱著玩具在路上奔跑的小女孩，轉(zhuǎn)眼間已長大成了小學(xué)高年級的女生——低年級小朋友們眼中的大姐姐了。長大了，幼年時的快樂似乎不翼而飛了許多。那根被無數(shù)腳丫踩過、曾給我們帶來無限歡樂的橡皮筋，躲在書桌的角落里已有多時，早已黯淡失色。有一天，我好不容易解決了堆積如山的作業(yè)，帶上橡皮筋去找朋友玩耍。誰知凌燕和冰晶都是那么一副苦瓜臉：“還哪有時間玩這個��？！爸媽叫我們好好復(fù)習(xí)，都上畢業(yè)班了，要抓緊時間�！蔽毅躲兜卣驹陲L(fēng)中，好像失去了什么……
又一天，我背著書包放學(xué)回家，路過一條小巷，一陣熟悉的、清脆的兒歌聲傳進耳朵。只見幾個小女孩拍著手掌蹦跳在橡皮筋上，滿臉幸福，蕩漾著無盡的快樂……我靜靜地看著，終于發(fā)現(xiàn)了自己竟失去了某些對我來說很重要的東西。
“……睡了個覺，你說好笑不好笑？……”流暢的兒歌聲中，我再一次將橡皮筋高高地勾起。
我終于明白了，我還是那樣喜歡跳橡皮筋，橡皮筋也一樣能給我?guī)砟敲炊鄽g樂。只要我愿意、努力，快樂仍然掌握在我手中，不管時光如何地飛逝……
初中記憶作文 篇2
再次路過母校，那一陣陣稚嫩的讀書聲觸動了我心靈深處柔弦——題記
有一種聲音，它沒有江河奔流的豪邁；沒有火山爆發(fā)的壯闊；沒有戈壁風(fēng)響的震撼，但它來自謙虛上進的學(xué)者。
有一種聲音，它曾讓無數(shù)人拾起信心，鼓起勇氣；它讓整個世界布滿微笑的陽光；它充滿了愛與溫暖，它的名字叫做老師。
記得是在夏天，烈日當(dāng)空，悶得讓人透不過氣，那火辣辣的光線總會透過窗戶折射到書桌上，又折射到我們每個人心里……
“怎么還沒打下課鈴吶？”我用書遮掩著，悄悄靠近同桌，蚊子般大小的.聲音問道，“已經(jīng)十一點三十五了！”同桌也用類似的聲音回答我“誰知道啊，說不定停電了�！蓖v臺上“精力豐沛”的老師，我跟同桌郁悶的對視了一眼，又緊盯著這老師，期待著下一秒老師就說：放學(xué)！不過等到的無一不是老師警告的眼神，我像泄了氣的皮球，趴在桌子上，無力的豎起耳朵，隨時預(yù)備向外沖。可是15秒過去了……30秒過去了……45秒過去了……60秒過去了……180秒過去了。始終沒等到，這時只聽到有些同學(xué)在小聲嘀咕“都快50了，還不放學(xué)啊…”多得是在下面竊竊私語的，卻沒有一個敢提醒老師的，最后沒辦法就你推我我退你，可最后都放棄了。時間就這么一分一秒的過去，同學(xué)們的肚子也叫了起來，可看向老師，老師卻在一絲不茍的上著課，哪兒還有聽課的�。河械耐瑢W(xué)在望著門，似乎在研究怎么打開最快，用時最短吧；有的同學(xué)用書掩著面，書的后面是一雙幽怨的眼神，時不時露出來看看老師；那些個所謂的好學(xué)生們也都在看著表，一秒一秒的數(shù)著……
這時，一陣悅耳動聽的鈴聲響起了，我們立即抬起頭，打起十二分精神望著老師，老師拿起手機，打開門向門外走去“太棒了！有救了！”同桌向我伸出手，我緊緊地握住她的手，心里那個激動�。〔灰粫䞍�，老師滿臉歉意的走進來“抱歉同學(xué)們，耽誤大家時間了，放學(xué)！”
我們都飛也似地奔出教室“慢點兒，同學(xué)們對不起啊！”這是嚴(yán)厲的老師第一次，也是最后一次向我們道歉。
有一種聲音，藏在記憶深處，當(dāng)風(fēng)拂過，日將落未落，它烙在我心靈深處，直至永遠、永遠……
初中記憶作文 篇3
回憶著一段段刻骨銘心的片段，心中除了快樂還是快樂，看著畢業(yè)照不禁笑了起來，天空依然是那么湛藍，白云也似幼時一樣飄過，慢慢悠悠的，令人懷念，我們不再是蓬頭稚氣的孩童，大街上，看著一個小孩和媽媽要著玩具，可是媽媽不給他買，于是小孩哭了起來，賴著不走，最終，那位媽媽只有給他買了喜愛的玩具，我好像看到了我的翻版，記得幼時和媽媽要玩具，也會像他一樣，小時候在晚上總是倚在奶奶的腿上數(shù)星星，現(xiàn)如今，再也不會向媽媽要什么玩具，奶奶的腿也永遠承受不住已長大的我，星星不會再像幼時一樣璀璨，月亮也不會如以往一樣明朗，皎潔，路沒有走完，我已小學(xué)畢業(yè)，但內(nèi)心卻充滿了感慨，現(xiàn)在再也看不見雄鷹展翅的壯觀美景，只有毫無生機，日復(fù)一日的生活，幼時的美好，先如今又留下了多少，黃昏早已沒有，夕陽又幾時溫柔，天氣越來越熱，雪又何事落過，雪仗早已未打過，炮仗已多久未摸，黃昏夕陽幾時見，只留下我綿綿思愁。
花開花落，時光匆匆，留下的不只是我的.遺憾，也留下了我對回憶的向往，我在這一路上快樂著，收獲著，回首遙望，我早已走了千里，只見那一串串金色的腳步。
回憶是美好的，是悲傷的，是充滿思愁的，又是快樂的……回憶，一個多種層次情感的名詞，她代表著青春，代表曾經(jīng)。
希望所有人都有自己最美好的記憶，回憶永遠處在心底最深處，當(dāng)你的心靈觸發(fā)到某一幕時，你的腦海中就會思緒萬千，回憶起那些曾經(jīng)。
初中記憶作文 篇4
電子鐘報響了一點整的交響曲，我踏著輕快的步伐，走過學(xué)校的四野長廊，迫不及待地沖進教室，準(zhǔn)備與我的那幫鐵哥們一起聊聊最新的《創(chuàng)世兵魂》戰(zhàn)況。
正想著，便撞上教室的大門，打開，眼前一片沉寂，駐足諦聽，教室里一陣走筆龍蛇的“刷刷”聲。所有人都神情嚴(yán)肅，仿佛記錄著什么國家大事。
宗老師說，接下來你們將全班所有人的姓名和學(xué)號默下來！“切！”我心想：默單詞，默公式，沒見過默名字的！打一年級始的交情，難不成我連這幫哥們兒的.名字都寫不出來？國際玩笑！
凡事都是說起來容易做起來難。臺上陳雨報姓名的聲音愈發(fā)響亮，我的心不禁“咯噔”了一下，“王許淇”的“qí”到底是什么偏旁呢？我在肚子里尋思，大人可能在他的名字里寄托了“美玉”之意吧？“琪？”沒錯！可他一個男孩子，“琪”合適嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻！舉棋不定的當(dāng)兒，我忽然有了一種莫名的感覺涌上心頭。
我無法用文字準(zhǔn)確形容那種突如其來的感覺，倒不是完全為了追求那默寫的一百分，而是我似乎有了一種淡淡的愧疚。這種愧疚之情難以言說，等我想明白時，我才知道，今番的所作所為，實在對不起我跟那班哥們兒的朝朝暮暮的相處，那風(fēng)風(fēng)雨雨的六年的小學(xué)時光！
時光悄悄地溜走，愧疚卻沒有因默寫的結(jié)束而徐徐遠離或減卻半分，六年的友誼在腦海中緩緩過濾，像過濾豆?jié){一樣，將馥郁的精華盡情釋放，僅使留下那些那嘻嘻哈哈的玩樂時光。
是的，對答案時，我的愧疚似一團球狀閃電，劃過我的腦海，又似一聲驚雷，炸動在我的肺腑，在這個春意漸濃的三月，在這個班上同學(xué)已經(jīng)爭相準(zhǔn)備畢業(yè)留言的季節(jié)，我只能默默地說一聲：“對不起，王許琪！”
每天，當(dāng)我們自以為胸有成竹，記得很清楚，在口中順口溜似的念叨著同學(xué)們的名字時，有否捫心自問：看似熟悉的你我，真的互相記住了嗎？
六年韶光，且莫忘記。
初中記憶作文 篇5
翻開記憶的貝殼，里面記錄了一件件感人的事，一片片美妙的日記，都刻在這記憶的貝殼里，來到海邊隨手撿起一個貝殼里面寫了一件讓我最為難忘的一件事情。
記得那是一個初春的.夜晚，外面的風(fēng)冷的可以把一個人凍成冰塊，家里卻是那樣的溫暖，大家都干著自己的事情，半夜一家人都沉浸在睡夢中，唯獨一個人翻來覆去的睡不著那就是我。躺在床上仰望星空，一直努力的想一些美好的東西，我一直忍著并沒給我?guī)淼耐纯啵墒�，這能熬過這漫長的夜晚嗎？沒過多久，我就一口氣把肚子里有的東西吐的是一干二凈而且吐得滿床都是這回總算舒服點了，聽到我吐聲的爸爸媽媽連忙趕了下來，比一只餓狼尋找食物還迫切，這使我感到了一份溫暖。媽媽對我說：“兒子，我們再堅持一會兒，如果能熬過去就熬過去吧！如果真不行了就去醫(yī)院吧！可是媽媽話音剛落，我又忍不住吐了出來，這次吐的我渾身發(fā)抖這會是真不行了，媽媽看著我這樣，心里比天塌下來還難受，媽媽就是想讓我增加抵抗力，少去醫(yī)院，最后媽媽看我真的承受不住了就迫切去了醫(yī)院掛點滴，半夜三更找個醫(yī)生也困難可媽媽卻一點也不在意這點事，只要我沒事，她也就心安理得了，最后，媽媽終于找到了醫(yī)生，在針刺進去的那一刻我明白了：什么是母愛，什么事父母為著子女可以奉獻生命的概念，為了自己的子女做母親的可以不管多么勞累也會幫你尋找時時刻刻最需要的人，這就是母親一個無私奉獻的人。
經(jīng)歷了這次深刻的回憶，我懂得了怎樣去珍惜母愛，怎樣去報答母愛，也正是那次教育讓我明白了，人不能超越自己的極限，否則它就會反過來狠狠的懲罰你一頓！
初中記憶作文 篇6
上周，被那該死的跳高比賽誤傷了腿，沒辦法，一個結(jié)局——去醫(yī)院。所以，現(xiàn)在的我在病床上似而發(fā)呆，似而無奈。
“媽，該吃藥了！”我的臨床傳來一個男人的聲音。
原來是她。我是認(rèn)識她的。那是我家隔壁的老奶奶，按稱呼是這樣的。她待我挺好，我記得我小時愛吃糖葫蘆，她總是弄給我吃。上天總是這樣愛開玩笑。因為一場胃病進了醫(yī)院.“咳咳……”老奶奶發(fā)生了輕微的咳嗽聲。
冬日的陽光是微弱的。輕微的光絲透過窗戶折射到她憔悴的臉上。她呆呆的望著，眼睛里透著一絲憂傷。我想那或許是病情的緣故吧。我伸伸懶腰。其實這片刻的安靜真是難得。
“哐！”一聲猛烈的開門聲。另一個男人撞進來了。
“你怎么這么偏心，所有的好處都給了那個呆子，他不就是你從外邊撿來的么？我可是你的親生兒子啊！”病房里充斥著那男人的聲音。我隱隱的看到老奶奶一直注視著他。很明顯的看出他緊著眉頭，片刻，又把頭轉(zhuǎn)向一邊。那眼神里有著太多太多的失望。我想那是他兒子不能理解的，那片刻的心與心的交流，卻被兒子剎那間隔斷，我無法理解他的心情如何。窗外傳來車的鳴笛聲，實在惹人煩惱，令人難以安神。我把視線轉(zhuǎn)向外邊。窗外的雪覆蓋了全部，那白色原本是象征純潔的精靈，而現(xiàn)在，竟然也變得如此刺眼。我索性閉上眼睛，靜靜心。
“還記得那時的她是那么健壯，而現(xiàn)在，兒子不孝，自己的身子也累垮了臺……”
“哎，是啊！真是世事無常，苦命人”迷迷糊糊的我聽見了兩個人的的對話。時間如此匆匆，歲月如此無情�？勺羁嗟囊埠螄L不是心灰意冷呢？此時的我把頭偏向她，微微看到一顆眼淚滑下。
“別吵了！病房內(nèi)需要保持安靜，你不知道么？還有！X號病人病情這么嚴(yán)重，你作為家屬怎么這么不上心！”護士說道。
“你……”護士原本還想繼續(xù)說下去，卻被老奶奶拉住了。
我猛一抬頭，一雙不同于以往的目光停落在了男人身上，我從來都未發(fā)覺過這次眼光。我甚至不能讀出其中的感情，也不敢果斷下結(jié)論。因為那種眼神似于生死離別。我有些許驚訝！究竟怎么了？
“看什么看？”男人沒好氣地說道。
這次，她沒有回避，就那樣，看了好久。直到男人覺得厭煩，離開。
“您說，您又何必呢！”護士哀嘆道。老奶奶只是微微笑了笑。
過了幾周，我出院。那一天，猛然發(fā)現(xiàn)天空格外晴朗！當(dāng)然，我還時常要去看她的。
突然有一天，我聽到一個消息，老奶奶可能有生命危險，我也急忙忙的趕去。病房里卻很靜。我不知道她在等什么。過了一會兒，又是哪個開門聲，他來了。所有人的眼光都投向他。
“你，你來……”她有氣無力的說道。
男人不屑也不情愿地走過去。
“孩子。我知道你恨我，這是一筆錢，好好生活吧……我……我陪不到多長時間了�！彼裏o力的說。
“你知道么？母親知道你好賭，特意為你存了一筆錢。你錯怪他了�！别B(yǎng)子說道。
“不，不！！”緊接著護士說：“你母親是胃癌晚期。
一切打擊接踵而至。那一刻男人抱頭痛哭。
“媽，我錯了，我錯了！”男人哭嚎。那一刻，他的懺悔令所有人驚訝。而在那時，老奶奶緩緩的睜開雙眼，將視線投向了那個男人，此次她的.眼神竟不同以往，不再是那種失望與無奈，不再是那種痛苦與絕望。老奶奶的目光竟然變得很溫和，甚至有些自豪。她在那瞬間里去了。
我感慨頗多。一個母親，忍受著兒子多年的不理解與指責(zé)，仍沒有放棄。這便是母愛的力量吧？至今，我唯獨不能忘的便是老奶奶的目光，那是兒子“成長”的歷程啊！由無奈到欣慰，母愛的光輝一次次通過雙瞳釋放！我想，人的內(nèi)心不應(yīng)被金錢、利益所充斥。要知道，愛的力量能改變一切，那目光那神圣的目光才能戰(zhàn)勝一切可怕的東西。
我的身后也有一雙瞳，我不會讓他流血。
初中記憶作文 篇7
記憶就像一本塵封已久的相冊，當(dāng)我再翻開它時，許多人和事已經(jīng)模糊了。只有他卻像一張塑封的彩照，仍舊綻放著昔日的光彩。他，一個年齡和我相仿的男孩， 他有著雪白的皮膚，濃密的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有著一張小巧的嘴巴。他的五官安排的是那么和諧，他還有著一顆善良、純潔充滿正義感的心靈。他仿佛是傳說中的天使，是那么完美。在學(xué)校，他是老師眼中的一名好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣。我和他是鄰居，他是我讀三年級的那個暑假搬來的，開始我們院子里的小孩都不和他玩，都覺得他是外地人好欺負，還有幾個調(diào)皮的男生當(dāng)面說他的壞話，戲弄他，但是，他從來都不會生氣，只是帶著憂傷的眼神看著他們。后來，我發(fā)現(xiàn)他喜歡獨自一個人坐在秋千上看書或是看我們做游戲。記得，有一年夏天，我們一起在院子里玩抓人的`游戲，可是在游戲的時候經(jīng)常欺負他的那個男生重重的摔在了地上。他看到了，便急忙沖過來，背起這個男孩就向單位外的醫(yī)院跑。那一刻，我感到很迷茫，不知道為什么那么一個弱不禁風(fēng)的是怎么背起那么一個笨重的男孩的，這個男孩曾經(jīng)還欺負過他，但是，他似乎忘記了一樣。那時我眼睛變得濕濕的，仿佛有什么東西刺了我一下。后來傷者的父母來了，男孩默默的離開了。回家的路上，我不禁問到：“為什么你要幫助他呢？你怎么可能會背得動他呢？”等許多問題，他只是笑了笑沒有做任何的回答�；貋砗�，我和他成了好朋友，我也成了他唯一的朋友。但是，沒多久他就回老家西安去了，我也好久沒見過他了。回想起我們在一起玩，相互幫助的時光，我真的很想哭，我失去了一個好朋友。
初中記憶作文 篇8
親，還記得嗎？
平雞蛋是狗洋的好哥們，這兩個稱呼是我們彼此互相取的，叫起來特有親切感。我和平雞蛋做了一年多的同桌了，漸漸地從同學(xué)變成了朋友了。我們在學(xué)校里干了許多有趣的事，下面分享一下我們的“光榮史”吧！
親，還記得嗎？有次我們買了零食和筆讓老師逮著了，情急之下我們把零食放在了宿舍里，明白這不是長久之計，于是聰明的我們想：實行A計劃——平雞蛋去找老師談話，內(nèi)容都想好了，就是傾訴父母將要離異，自己不知道怎么辦？在這個時候，我呢就去宿舍取零食。我們馬上實施行動，GO！GO！GO！不一會兒，任務(wù)完成，搞定。這下就不會有后顧之憂了，怎么樣，佩服我們吧！
親，還記得嗎？有次我們不知道玩什么，看見學(xué)校里的鐵絲，很低，于是我們想到了蕩秋千。蕩鐵絲也不錯，嗯確實不錯。你呢，舒服的坐在了鐵絲上，我呢在鐵絲的一端搖，一邊搖一邊說：“我也玩，我也玩。”還沒說完，你就摔出去了，鐵絲也斷了，我說我還沒玩呢，真不給力，我們又把斷了的鐵絲連起來，又玩兒，很不幸的是那根纖細的鐵絲承受不住你那重重的身體，再一次摔出去了，我們在那哈哈大笑……
親，還記得嗎？看見某某被可惡的人欺負。你、我豈能坐視不管？于是非要教訓(xùn)教訓(xùn)那些可惡的人。找到了他們，他們不但欺負小同學(xué)還當(dāng)縮頭烏龜。以為這我們就算了嗎，你錯了。我們氣沖沖的奔到男生宿舍，和他們好好談?wù)�。雖然直沖男生宿舍有點不雅有點失態(tài)，但我們?yōu)榱苏x，挺身而出，無怨無悔！
親，還記得嗎？大年三十晚上，我們瘋狂的走著去K歌。一路上連跑帶顛可算是到了，盡興的玩了會兒，也該回家了�？墒莿偛虐阉械募で椤⒘舛纪耆度朐诔枭狭�，已經(jīng)沒勁走著回家了，這可怎么辦？沒什么大不了的，干脆打車。來來去去的路上確實有很多車，但就是沒有出租車，沒關(guān)系，咱打車不行搭車啊。于是邊走邊沖著車招手，此時的我們都渴望有一輛車。走了一段，看見有一輛車朝這里開來，我們馬上招手，車停下了，里面冒出個腦袋來說；“你們回家去搭車？”這時平雞蛋冒出來說：“哥們，這還能上去昂？”那個冒出來的.男人說；“什么哥們，我是你大爺�！闭f完車就走了。等啊等，最后我們可算是搭了輛車回去了，那是平雞蛋鄰居家的。
親，還記得嗎？我們說要做好事，把垃圾池里的垃圾點了去，可就是借不著打火機，在食堂那借被那個男人給兇出來了，突然看見食堂門外有個火堆，這下好了，我們找了一支來路不明的蠟燭，就用它去引火到垃圾池。上次是平雞蛋去要打火機，這次換我，平雞蛋就去引火，我去了再次被那個吝嗇小氣的男人給轟出來，過了一會，平雞蛋出來了，看來引火成功了，剛要離開，那個男人竟然聞聲走出來，看見了我們，把蠟燭都嚇得熄滅了，這下可壞了，接下來，把我們連說帶罵了一頓，我們逃了出來，這點小困難能阻止我們干好事嗎？不能。想想哪個男老師抽煙呢？不一會，還是堅決的完成了我們清理垃圾池的重任，這可是自愿的哦！
親，還記得嗎？我們一起修水管、一起擦校長室玻璃、一起打乒乓球、一起在操場吼歌、一起偷蘿卜吃、一起研究未成熟的向日葵、一起玩失蹤……我們有太多太多說不完的趣事。這些的美好回憶，我永遠不會忘記，當(dāng)然還有你！
初中記憶作文 篇9
我的母校，一個承載了我四年美好記憶的美麗桃源，而這四年，也在我記憶的長河里留下了一些回聲——它們于我是那么的熟悉，不斷地回蕩在我的耳畔，伴我成長。
“唰、唰、唰——”斑駁的陽光透過窗戶灑在窗邊的人兒身上，這人兒與偌大教室中的其他人，也在埋頭奮筆疾書。教室里寂靜得可怕。學(xué)生們耳邊不斷回蕩著的，便是“唰唰唰”的寫字聲。就這樣，直至打鈴交卷，我們才長舒了一口氣：總算熬了過去——考試前是痛苦的，因為要努力“溫故”；考試后是煎熬的，因為要等待成績；考試中也是痛苦的，要努力地在自己的腦海中搜索這道題的答案，并要不斷地奮筆疾書。然而每次考試都會帶給我一些教訓(xùn)：考得好時要保持謙虛，千萬不能自傲，否則下次考試就一定會栽個大跟頭；考砸了也不要太過灰心，要對自己有信心，并更加努力地學(xué)習(xí)……總而言之，這“唰唰唰”的聲音留給我的印象便是“苦”。
“嘿嘿、哈哈”，走廊上，同學(xué)們嬉笑著，打鬧著，好不熱鬧！每次一下課，我們就猶如脫韁的.野馬般，飛快地沖出教室、奔至走廊上。大家或靠著窗臺聊天、或相互調(diào)侃、或玩些小游戲，以此來減少些學(xué)習(xí)上的壓力。記得一陣子，忽然流行起甩響炮來，幾乎人手幾張紙，以極為嫻熟的手法疊了一個又一個響炮，你甩一下，我甩一下，頓時走廊里便有陣陣響聲，大家還比誰甩得更響呢！然而，歡樂的時光總是短暫的，八分鐘過后我們便又在預(yù)備鈴的“召喚”下涌進了教室�！昂俸�、哈哈”聲留給我的印象便是“樂”。
“啪、啪、啪”，棕紅色的籃球彈到地上，發(fā)出來鏗鏘的節(jié)奏聲。持球者穩(wěn)穩(wěn)地運著球，汗水從她的額頭滴落下來，她卻全然不顧，只是穩(wěn)穩(wěn)地將手里的投了出去，“唰”的一聲，一個漂亮的空心球，球進了！這個持球者便是我。放學(xué)后，只要沒有課我便會來到球類館參加女籃的訓(xùn)練。訓(xùn)練時，體力耗費極大，僅僅是打完一整場比賽，我就如同落湯雞般，渾身都是汗，口也渴得很，可以一下子喝掉一整瓶脈動！但我依舊堅持著，只因它是我的最愛，因此即便老師讓我們一遍遍重復(fù)練習(xí)投籃、跑位、搶斷、打練習(xí)賽，我依然無怨無悔�，F(xiàn)在，我也因此有了很大的進步，“啪、啪、啪”聲留給我的印象便是“苦加樂”。
這便是我記憶中的回聲，它帶給了我“苦”，也帶給了我“甜”。
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