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    1. 記憶的作文

      時(shí)間:2024-09-21 16:31:37 記憶 我要投稿

      記憶的作文3篇(推薦)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的記憶的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      記憶的作文3篇(推薦)

      記憶的作文 篇1

        六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回首往事,那些事情像一顆顆珍珠,穿在我記憶的深處,帶給我許多許多。

        體育場(chǎng)上的加油吶喊,聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ),勞動(dòng)課上的互幫互助……都十分讓人難忘。

        撫摸著在操場(chǎng)邊上的大榕樹,打開了記憶的閘門,坐在樹陰下看書的我們,在樹下玩游戲的我們,爬在樹上躲藏的我們……那些美好的記憶一下子全浮現(xiàn)在了我的眼前。

        凝視著操場(chǎng),那一圈圈的塑膠跑道上有我們滴落的汗水,追逐的腳印,勝利的歡笑……記得去年夏天我們要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,運(yùn)動(dòng)員們每一天都早早的來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上跑著一圈又一圈,直到比賽結(jié)束,不曾間斷。比賽來(lái)臨了,800米跑道上,突然一位同學(xué)被石頭絆倒了,我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑在前面的同學(xué)聽(tīng)到聲音,馬上跑到了那位同學(xué)的旁邊,看了看他的傷勢(shì),扶著他來(lái)到衛(wèi)生室,雖然這一次比賽我們沒(méi)有得冠軍,但是同學(xué)們之間的友情變得更加珍貴了。

        我還記得,趙老師是您讓我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,您不僅教我們知識(shí),還教我們做人的道理。您像是辛勤的園丁,為我們這些花朵修剪枝葉“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇媚砩显谇‘(dāng)不過(guò)了。

        往事歷歷在目,記憶猶新,這里的.一切都讓我依依不舍。

        再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師,我將帶著你們的友誼,老師的教導(dǎo),踏入一個(gè)新的學(xué)校,開辟另一片天地。

      記憶的作文 篇2

        波光粼粼,晚風(fēng)吹拂,吹得心頭陣陣涼;湖面泛起層層漣漪,翻滾著,使我的心也不禁洶涌起來(lái),腦海中記憶的畫卷飄飛到我眼前——

        依稀記得,那是兒時(shí)一個(gè)涼爽的傍晚,我和奶奶坐在門前的一棵大樹下,靜靜地眺望著遠(yuǎn)方。紅日已經(jīng)悄悄落下,樹下也沒(méi)有斑駁的影子。我問(wèn)奶奶:“奶奶,星星為什么要在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)呢?白天,它們又在何處……”面對(duì)我奇怪的問(wèn)題,奶奶沒(méi)有馬上回答,只是先看了看夜空。彼時(shí)的月亮早已掛在天邊,星星依偎在它的身旁,正向我們眨巴著眼睛。

        奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭,溫柔地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,以后你就會(huì)明白的!蔽也⒉粷M足于奶奶的回答:“那星星為什么會(huì)與月亮在一起呢!奶奶您會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我嗎?”奶奶再一次停止了說(shuō)話,她沉默了一會(huì),撫摸著我的頭,握緊我的手,輕聲地說(shuō):“奶奶不能和你一起到永遠(yuǎn),等到有一天我離開的時(shí)候,我也會(huì)像天上的星星一樣看著你,守護(hù)你……”奶奶哽咽了:“等你長(zhǎng)大后,會(huì)明白這一切的!

        “不,我要和你在一起,我們要一直在一起!蔽壹泵φf(shuō)道。奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,用手拭去眼角的'淚,笑著說(shuō):“好,好!睗u漸地,在月亮的照射下,在奶奶溫暖的懷抱里,我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

        那個(gè)晚上,那個(gè)年少無(wú)知的我,問(wèn)了這么多幼稚的問(wèn)題,現(xiàn)在想想還是會(huì)忍不住地笑。但奶奶的那番話我卻永遠(yuǎn)銘記在心,也是我記憶深處最寶貴的一章。

        初春逝去,不見(jiàn)了一點(diǎn)蹤影;時(shí)光的腳步現(xiàn)已邁入秋季,耳邊只有冷風(fēng)呼呼嘶叫。

        但那個(gè)晚上的那些話語(yǔ),卻永遠(yuǎn)地溫暖著我,因?yàn)槟鞘且环萁o了我多年且還將繼續(xù)給予我的愛(ài)。

      記憶的作文 篇3

        每當(dāng)看見(jiàn)那展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏,翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏,大小不一,形態(tài)各異,讓人眼花繚亂。一只只五彩繽紛,惟妙惟肖。

        這么美麗的風(fēng)箏,勾起的卻是我的傷心事。

        有一年夏天,姥姥要去山上拜佛燒香,我不想上去,爸爸說(shuō):“那女兒不上去,我也不上去了!”爸爸一直很喜歡女孩子,對(duì)我很好。我在下面的'草叢里捉螞蚱,但很快就沒(méi)有意思,所以我央求爸爸把后備箱里的風(fēng)箏拿開,爸爸答應(yīng)了。我接過(guò)風(fēng)箏,開心極了。乘著風(fēng),一路小跑,試著讓風(fēng)箏飛起來(lái)。過(guò)一會(huì)兒,我筋疲力盡,停止了腳步,風(fēng)箏也掉了下來(lái)。爸爸說(shuō):“給我,我教你。”突然,一陣風(fēng)吹來(lái),爸爸把風(fēng)箏放飛,飛得好高好高,我央求爸爸把風(fēng)箏線給我,我接住后,還沒(méi)玩,風(fēng)箏卻像淘氣的孩子總和我作對(duì)似的又掉到了山下,頓時(shí),我手足無(wú)措。

        爸爸見(jiàn)我快掉眼淚了,急忙安慰我說(shuō):“沒(méi)事,我去拿!”爸爸說(shuō)完,一轉(zhuǎn)身往山下走去。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲:“妞妞,快拉線,我找到風(fēng)箏了。”我急忙拉上來(lái)繩子。過(guò)了一會(huì),我又看見(jiàn)爸爸腳踩一點(diǎn)空地,咬著牙,奮力地向上爬。我急了,爸爸不會(huì)受傷了吧?我繼續(xù)往上拉,爸爸突然往下滑了一點(diǎn)兒,我哭了,大喊:“爸爸!我不要風(fēng)箏了,我要你,我不要風(fēng)箏!”我坐在石頭上大哭起來(lái)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的聲音,我以為在做夢(mèng),哭得更狠了。這時(shí),一雙布滿歲月痕跡的手放在我的肩膀上,我抬頭一看,是……是爸爸!我驚喜萬(wàn)分,布滿淚水的雙眼又充滿了陽(yáng)光。爸爸遞給我風(fēng)箏,我卻再也不想看那只風(fēng)箏一眼。因?yàn)樗,差點(diǎn)讓我失去爸爸,我把它后面的支架拆掉,扔進(jìn)后備箱。

        這件事發(fā)生在八歲,因?yàn)槟羌潞,使我再也沒(méi)碰過(guò)那個(gè)風(fēng)箏,風(fēng)箏可以再買,但爸爸只有一個(gè)!

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