黑板上的記憶作文(熱門)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的黑板上的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不�！�…”一塊小小的黑板，我深刻的記憶。第一次上班會(huì)課，黑板上是我親手寫的“友誼萬(wàn)歲”，這是我們的班會(huì)主題。上課時(shí)，許多同學(xué)們都給我們分享了自己對(duì)友誼的理解。

　　下課了，黑板上還橫七豎八的寫著“友誼萬(wàn)歲”和對(duì)自己朋友或同學(xué)的祝福，我望著黑板，想到了小湘，一個(gè)純潔的女孩，想起過去我跟她一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍的場(chǎng)景，黑板上的“友誼萬(wàn)歲”，使我深深的感動(dòng)了。黑板上浮現(xiàn)著小湘甜甜的笑容，觸動(dòng)了我的心弦。畢業(yè)了，陳老師在講臺(tái)上給我上最后一堂課，她一如既往的拿著粉筆在黑板上寫著字，今天的教室不如以往那樣寧?kù)o了，而是多了幾聲抽噎。老師轉(zhuǎn)過身，黑板上的幾個(gè)大字像強(qiáng)力膠一般穩(wěn)穩(wěn)的粘在我們的心中——“堅(jiān)持不懈，勇往直前”。多簡(jiǎn)單的八個(gè)字，里面卻蘊(yùn)含了老師對(duì)我們的期望，我哭了，想起陳老師跟我一起探討學(xué)習(xí)，跟我像朋友一樣談心，跟我玩趣味游戲時(shí)的開心時(shí)刻，黑板上的大字，我終身不忘。黑板上陳老師嚴(yán)肅的面孔，是我珍藏的記憶。

　　“不經(jīng)一番風(fēng)霜雨，哪來梅花撲鼻香”，只是小學(xué)時(shí)老師上課前必讀的兩句話。那時(shí)候，我們只知道跟著老師念，不知道其中真正的含義，即將小考了，這兩句話在黑板上十分醒目，努力，卻一直不能理解。小考結(jié)束后，我收到了重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書，我開心極了，我明白了兩句詩(shī)的含義，想要成功，就要付出努力。

　　黑板上浮現(xiàn)出我努力的畫面，讓我明白了都讀書真正的目的。黑板上的粉筆字，一擦便銷聲匿跡，而在我心底，是怎樣也揮之不去的。

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