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    1. 記憶的作文

      時(shí)間:2024-03-25 12:54:52 記憶 我要投稿

      記憶的作文(合集4篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的記憶的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      記憶的作文(合集4篇)

      記憶的作文 篇1

        秋日的午后,陽(yáng)光暖暖的,我悠閑地整理東西,一本舊相冊(cè)映入我的眼簾,相冊(cè)中有許多很久以前拍的照片,每一張照片都凝縮了一段記憶,或喜、或悲、或惆悵。

        相冊(cè)中有張照片很特別,內(nèi)容十分簡(jiǎn)單:一位皮膚黝黑的老人和一個(gè)皮膚白皙的小女孩站在一起,他們身后是一片綠葉凝成的海洋……只有照片中的那兩個(gè)人和那綠葉知道這段回憶。那是我小時(shí)候和爺爺在葡萄樹(shù)前拍的照。

        聽(tīng)爺爺說(shuō),這些葡萄樹(shù)在我出生之前就已經(jīng)種下了,它們是我的長(zhǎng)輩呢!小時(shí)候,我住在爺爺奶奶家,爺爺經(jīng)常帶我去看葡萄樹(shù)。身材嬌小的我仰頭望著那一棵棵葡萄樹(shù),發(fā)現(xiàn)被綠葉包裹的它們是那么高大,感覺(jué)自己置身于一片森林。我也喜歡看葡萄樹(shù)一年四季的變換,看它從春天的嫩綠新芽,到夏天的幽幽綠海,到秋天的碩果累累,再到冬天的孤獨(dú)樹(shù)枝……

        爺爺時(shí)常會(huì)給葡萄樹(shù)施肥,每次我都會(huì)搬一個(gè)小板凳,坐在葡萄樹(shù)的前面,看爺爺為葡萄樹(shù)施肥,不時(shí)跑過(guò)去給爺爺添添亂、幫幫倒忙。爺爺從不責(zé)怪我,他總是以爽朗的笑聲原諒我的調(diào)皮搗蛋,而我也會(huì)和爺爺一起笑,葡萄樹(shù)邊傳出陣陣笑聲。微風(fēng)吹過(guò),葡萄葉隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出好聽(tīng)的聲音,仿佛是在和我們一起歡笑……

        轉(zhuǎn)眼間,幾年過(guò)去了,我搬出了爺爺奶奶家,在城里讀書,回鄉(xiāng)下的次數(shù)也隨著年級(jí)的增高而變得越來(lái)越少,昔日葡萄樹(shù)林里的.快樂(lè)笑聲也只能無(wú)聲地保存在那張照片里,再也聽(tīng)不到了。

        今年夏天,我回鄉(xiāng)下過(guò)暑假,卻意外地發(fā)現(xiàn)昔日站在家邊歡迎我回家的葡萄樹(shù)們都不見(jiàn)了!一問(wèn)才知道,爺爺年歲漸長(zhǎng),照顧這些葡萄樹(shù)太辛苦了,所以只好砍掉了。雖說(shuō)我很理解爺爺?shù)淖龇,但是我依然感到有些惆悵。這惆悵不但是因?yàn)槲羧绽镒詈玫幕锇檫B一聲招呼都沒(méi)打,就永遠(yuǎn)地離我而去了,更是因?yàn)闅q月為勤勞能干的爺爺刻上了風(fēng)霜。而令我唯一欣慰的是,粗心的我沒(méi)有把這張滿載著童年美好回憶的照片給弄丟了。

        照片上的情景已經(jīng)深深印在我的腦海里,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些曾經(jīng)伴我度過(guò)幾個(gè)春秋的伙伴以及我的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)的童年!

      記憶的作文 篇2

        本來(lái),在記憶中春節(jié)是這樣的。

        老屋里很是熱鬧,盡管沒(méi)有各種霓虹燈點(diǎn)綴,但足夠多的福字也是令老屋喜氣洋洋。門前的竹竿掛滿了鞭炮,孩子們?cè)诰谂赃呁嫠!5搅顺ι衔,各路宗親便從外地,從城里趕回來(lái)參加祭祖,沒(méi)有禮炮,沒(méi)有奏樂(lè),只為了團(tuán)聚。在我記憶中除夕或者過(guò)年的八九點(diǎn)鐘,便會(huì)有各種雜技表演,但也許這只是我記得的很小一部分,其它都但淡忘了。

        如今的我已然將要成人,我眼前所看到的已經(jīng)不一樣了。祭祖的人看不出比以往多,但他們神色匆匆,點(diǎn)燃香燭,長(zhǎng)者引領(lǐng)晚輩三鞠躬,少了些紙錢,放了鞭炮,于是便走了,不復(fù)以往之香火裊繞,人聲鼎沸。

        除夕夜,人是團(tuán)圓了,但吃完了團(tuán)圓飯,人們便各自活動(dòng),大人們打撲克,孩子們奔向網(wǎng)絡(luò),以往家人圍坐看春晚的日子不復(fù)存在。大年初一,傳統(tǒng)上是要一起床就去拜年的,但是本該如此的我還是像機(jī)械般起床,過(guò)我的學(xué)習(xí)生活。我不禁在想:是年味淡了,還是我長(zhǎng)大了?

        或許年味根本沒(méi)有淡,因?yàn)槌宋铱吹降募雷娴暮?jiǎn)化、焰火的漸少,還有我看到的各種新奇的過(guò)年方式。人們開(kāi)始習(xí)慣了過(guò)年旅游、過(guò)年學(xué)習(xí)、過(guò)年運(yùn)動(dòng),牌桌上的人是越來(lái)越少了,電視前的人也是越來(lái)越少了。從此來(lái)看,年味真的沒(méi)有淡。我當(dāng)初下結(jié)論說(shuō)年味淡了,也許是我一時(shí)寂寞看到了片影便妄下結(jié)論。

        的確,隨著時(shí)間的推移,我的年齡是大了不少。我已不如兒時(shí)天真,當(dāng)時(shí)的我可以拿著鞭炮于各家各戶間串門,在想點(diǎn)燃的時(shí)候點(diǎn)燃,F(xiàn)在的我如果這么做卻一定被說(shuō)幼稚。的確,我必須為這長(zhǎng)大作出犧牲。但是如果僅從年齡上看我是長(zhǎng)大了,如今我是高中生,壓力令我身不由己,我無(wú)力去管得了傳統(tǒng)這些東西。相對(duì)于長(zhǎng)期漂泊在外的游子,我也難體會(huì)其萬(wàn)里歸家只為一聚的艱辛,我沒(méi)有像他們一樣的閱歷,從心底認(rèn)識(shí)到家的溫暖,那么我其實(shí)是還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子,我只能在團(tuán)圓之時(shí)感受到過(guò)年的溫暖,卻沒(méi)有為之付出辛酸。

        我一直有感于各種傳統(tǒng)的變遷,但也不像老人般懷古傷今似的,過(guò)年對(duì)于我來(lái)說(shuō),我認(rèn)識(shí)到的是傳承的力量,是華夏民族千百年來(lái)維系團(tuán)結(jié)的力量,這是我無(wú)法否定的'。僅僅從我的微薄閱歷來(lái)看,年味沒(méi)有淡,是我沒(méi)有真正長(zhǎng)大。

        第二篇:

        新年的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近,我每天都看著日歷,掐著指頭數(shù)著、盼著,離過(guò)年還有幾天,八天、七天……。

        今天是農(nóng)歷臘月二十四,晚上,我纏著媽媽,撒著嬌說(shuō):“媽媽,我們一起去大潤(rùn)發(fā)采購(gòu)年貨吧!”她爽快地答應(yīng)了。

        “行,既然過(guò)年了,今天讓你瀟灑走一回,隨你買什么,總額也不限,只要袋子里的錢夠,呵呵!”

        “那平時(shí)不讓吃的垃圾食品呢?”我試探著問(wèn)。

        “也行!”

        來(lái)到大潤(rùn)發(fā),嘈雜的說(shuō)話聲,不時(shí)的叫賣聲,歡笑聲不絕于耳,傳入我的耳邊。人流如潮,一眼望去,黑壓壓的一片,“人好多啊!”我定神一看,還真有點(diǎn)兒過(guò)年的味道,到處張燈結(jié)彩,紅色的燈籠掛滿了各處、喜慶的福字貼滿了貨架、紅色的招牌、紅色的紙蛇,到處都是紅色的,真是紅紅火火呀!

        “真是人擠人!”我們隨著人流一起往前走,五花八門的東西映入我的眼簾,吃的、用的、玩的,琳瑯滿目,比平時(shí)的貨源多了好多呢,“好熱鬧啊!”

        “瞧!那邊圍了好多人”我探了探頭,一股好奇的感覺(jué)迫使我擠到了那里,噢!原來(lái)是在買喜慶用品,我和媽媽也加入到了里面,“五顏六色的,好漂亮啊!”我一眼就看中了一個(gè)漂亮的門貼,上面有一個(gè)卡通版的小蛇,手上拿著一個(gè)倒福,我又環(huán)顧四周,還有好多我喜歡的,有大的,有小的,我站隊(duì)在中間,一會(huì)兒摸摸這個(gè),一會(huì)兒又摸摸那個(gè),猶豫不決,“唉,該選哪個(gè)呢?”閱讀

        這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),好像看明白了我的心思:“今年是蛇年,而且你又屬蛇,你就選個(gè)關(guān)于蛇的吧!”我聽(tīng)了媽媽的建議,連忙選了一個(gè)刻有小蛇圖的門貼,可喜氣了!

        漸漸地,購(gòu)物車?yán)锏臇|西越來(lái)越多,接下來(lái)就是零食區(qū)了,我迫不及待地沖了過(guò)去,兩眼直放光,嘴饞得口水都快流出來(lái)了,哇!又脆又香的薯片、又甜又辣好多魚……這些全都是我的最愛(ài)。我一會(huì)兒跑到這邊選幾種,一會(huì)兒又奔向那邊挑幾樣,沒(méi)多會(huì)兒,就裝滿了整整一購(gòu)物車的東西,我真是太高興了!

        最后,我們來(lái)到了結(jié)帳區(qū),哇塞!幾十個(gè)收銀臺(tái)全都開(kāi)放了,而且每個(gè)收銀臺(tái)后面都排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“蛇”隊(duì)。我環(huán)顧了一下周圍,幾乎每個(gè)人手里也都推著裝得滿滿的購(gòu)物車,每個(gè)人都露出了歡樂(lè)的笑容,他們都感受到了濃濃的年味。

        好不容易,我擠進(jìn)了一個(gè)隊(duì)伍里,終于輪到我結(jié)帳了,我興奮地取出一樣樣狂購(gòu)的物品,心里不禁喜滋滋地想道:要過(guò)年了,就能隨心所欲,買自己所喜歡的東西,我真希望每天都過(guò)著這樣的日子該多好啊!

        走出了大潤(rùn)發(fā),擠出了嘈雜的人群,沒(méi)有了叫賣聲,沒(méi)有了歡笑聲,沒(méi)有了……,耳畔一片寧?kù)o,讓我感到有一種前所未有的寂靜。我毫不客氣地撕開(kāi)了一塊糖,含在嘴里,剛才的孤單感,全都化成了甜味,我閉上眼睛慢慢地享受這一顆年糖的全部味道,遐想著過(guò)年時(shí)的無(wú)限樂(lè)趣。

        濃濃的年味,感染了家家戶戶,讓大家享受不盡,回味無(wú)窮!

      記憶的作文 篇3

        家鄉(xiāng)的薺菜,串起了我小學(xué)時(shí)溫暖的回憶。

        “殘雪初消薺滿園,糝羹珍美勝羔豚”正是冰雪初融之時(shí),白雪還未融化,薺菜已經(jīng)悄悄從泥土探出頭來(lái),這一朵朵的薺菜,便成了人們盤中的饕餮。

        每到快到過(guò)年之時(shí),便是薺菜冒出新芽之時(shí),我和兩個(gè)姐姐便一起來(lái)到荒地上,拿上剪刀,分散開(kāi)來(lái)仔細(xì)尋找,薺菜并不好找,他們匍匐在地上,和野草長(zhǎng)得十分相像,不仔細(xì)找根本找不到,所以每次去尋找薺菜,就像孩子們?cè)谝黄鹱矫圆,集中精力,瞪大眼睛,仔?xì)尋找,不放過(guò)任何一個(gè)角落。只要找到一棵,就能找到一大片,帶來(lái)意外的驚喜,有時(shí)候,路過(guò)時(shí)沒(méi)看到,回來(lái)無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)一棵肥大的薺菜正躲藏在草叢里呢。這時(shí)候,就會(huì)激動(dòng)的跳起來(lái),飛快的撲過(guò)去,生怕它逃遁,就像捉到躲藏起來(lái)的小伙伴,別提有多興奮!在我小學(xué)時(shí)候,挖薺菜甚至比捉迷藏還好玩呢!忙活一個(gè)下午后,便迎著夕陽(yáng)回家,奶奶早已坐在溫暖的屋檐下,等待挑揀我們的收獲。

        而后,奶奶會(huì)把薺菜擇凈,去黃葉,用清水把薺菜洗上幾次,切碎后放在一個(gè)白瓷盤里,此時(shí)的我早已把灶膛里的.火點(diǎn)燃,在鍋里放上油,等油熱了,便打一個(gè)雞蛋在鍋里像煎海蠣煎一樣攤開(kāi),再油鍋里撒一把薺菜末,便蒙上蓋子,等著薺菜蛋餅的出爐。

        煎了幾個(gè)蛋餅之后,薺菜蛋餅的香味氤氳了整個(gè)房子,這時(shí)我們每個(gè)人就會(huì)那一個(gè)大碗,讓奶奶給一個(gè)蛋餅。狼吞虎咽的吃著蛋餅。

        整個(gè)房間,甚那一朵一朵至整個(gè)院子里,都飄著薺菜蛋餅濃濃的香甜!那是人間最真實(shí)、最原始、最幸福的味道!

        今年清明節(jié),我回到老家,還專程去那片荒地,它還是一樣的荒涼,我俯身看了看那朵薺菜,小心翼翼地?fù)崦,那小小的薺菜,已經(jīng)植根于我的記憶深處,牢牢地扎下了與故鄉(xiāng)生脈相連的根……

      記憶的作文 篇4

        忽然發(fā)現(xiàn)我們都生活在一個(gè)過(guò)于繁忙的世界里,在匆匆中,也就遺失了許多美好。慢慢閉上眼睛,任思緒紛飛,重拾那些綻放在記憶里的花朵。

        桃花

        唉,此時(shí)的我已被這道題目困擾了十多分鐘,真想問(wèn)問(wèn)老師啊?墒抢蠋煏(huì)不會(huì)批評(píng)我不動(dòng)腦呢?可我確實(shí)想不出來(lái)啊。躊躇了很久,我鼓起勇氣舉起了手,老師朝我這邊走來(lái),我的心也隨之緊張起來(lái),老師過(guò)來(lái)耐心的看了題目,細(xì)致地講給我聽(tīng),我的緊張不安也隨之消失無(wú)蹤。只一會(huì)兒功夫,困擾我多時(shí)的難題就迎刃而解了。老師露出欣慰的笑容,那是桃花般的溫暖,綻放在我的記憶中。

        向陽(yáng)花

        “加油!”朋友向我比了個(gè)勝利的手勢(shì),我扯出一絲微笑,拖著沉重的步伐走上跑道,攥緊了被汗水浸濕的拳頭,拍了拍嚇軟了的腿,做好預(yù)備動(dòng)作,繃緊了全身!班亍钡囊宦暎疫~開(kāi)腳步,一鼓作氣的向前沖,在第一圈的時(shí)候遙遙領(lǐng)先,甩開(kāi)了其他選手。可到彎道時(shí),我慢了下來(lái),感覺(jué)使不上勁。朋友跑到了我身邊,跟我一起跑起來(lái),給我鼓勁加油。我立馬好像又來(lái)了一股勁,朝著終點(diǎn)做最后沖刺,到達(dá)了終點(diǎn),筋疲力盡的我搖搖欲墜,這時(shí),一雙手?jǐn)v住了我,眼前是朋友明媚的笑顏,他對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“你很棒!”我回報(bào)給她一個(gè)狂妄的笑。陽(yáng)光照在我們的臉上,我們高高的昂起了頭。那是向陽(yáng)花般的不服輸,綻放在我的.記憶中。

        茉莉花

        活動(dòng)課上,同學(xué)們歡笑著,追逐著,盡情地宣泄著;@球場(chǎng)上,男生們正在上演三步上籃的好戲,精彩的進(jìn)球贏得一片喝彩;操場(chǎng)上,女生們正在練習(xí)投擲實(shí)心球,都鼓足了勁,希望拿到高分。每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,那是茉莉花般的純真無(wú)邪,綻放在我的記憶中。

        這些可愛(ài)的花兒將永遠(yuǎn)綻放在我的記憶中,不會(huì)凋零。

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