記憶深處優(yōu)秀作文（通用36篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的記憶深處優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇1
有一種聲音，如同一股暖流，滋潤(rùn)我心田，如同一縷斜日余暉，溫暖我新房。
——題記
記憶倒退到幾年前，我在爸爸工作的城市上學(xué)，那里的冬天，冷風(fēng)時(shí)而夾雜綿綿細(xì)雨，時(shí)而緊隨著的是瓢潑大雨。
這一天，大雨攜同冷風(fēng)出來(lái)作怪，與噼里啪啦地敲打著窗戶，就像魔怪要伸手進(jìn)來(lái)抓住我們吃了似的，我們?nèi)慷阍诮淌依�，等著雨停，等著放學(xué)。但大雨好像很囂張，放學(xué)了不但沒(méi)有停止，還肆無(wú)忌憚地越下越大，而我由于沒(méi)帶雨具，只能在教學(xué)樓下像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。，“同學(xué)，需要我撐你一段路嗎？”這時(shí)從樓梯下來(lái)一位高級(jí)年的學(xué)姐，她個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，高高的馬尾在后面甩來(lái)甩去，似乎在催促我快走，“嗯”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和那位學(xué)姐一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，漸漸走遠(yuǎn)……原來(lái)陌上人之間也可以那么有力量。
上了公交車沒(méi)多久，我便在雨聲的陪伴下睡著了。“醒醒，小妹妹，你到站了，下車吧。”車上的服務(wù)員用她那甜美清脆的聲音叫醒我，我說(shuō)了聲謝謝就下車了，向“老地方”蹦去。那是我和爸爸相約好的老地方，到了那兒卻沒(méi)有看見(jiàn)老爸，心里難免有點(diǎn)難過(guò)，就小聲抱怨起來(lái)。突然，一束黃光找了過(guò)來(lái)，摩托車上的身影逐漸放大，“爸，你來(lái)了。”此時(shí)心頭的烏云散去了，我迅速地跑到車旁，“上車”爸爸只說(shuō)了兩個(gè)字，連解釋也沒(méi)有�！昂撸悄氵t到，又不是我遲到，還這么兇�！蔽以谛睦锊唤г蛊鹚麃�(lái)。在車上，“小丫頭，冷嗎？”“不冷�！薄靶⊙绢^，把雨衣往后來(lái)拉，別淋著了�！卑职种v著這句話是，聲音有點(diǎn)沙啞，我才想起來(lái)，想想我不應(yīng)該那樣，我怎么可以抱怨愛(ài)我的爸爸呢。我把雨衣往前拉，向爸爸靠近，緊貼著他的背，我感受到了爸爸的溫度，我們的背影漸漸縮小，消失在密密麻麻的車流中……但爸爸的叮嚀適中縈繞在我耳邊。
有一種聲音是有溫度的，匯成一股股暖流，集成一縷縷，余暉給我們溫暖。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)我收拾書房時(shí)，幾本不起眼的本子出現(xiàn)在我眼前。我翻開它，一行行認(rèn)真的字跡，勾起了我許多塵封的記憶。
每年期末，媽媽都會(huì)為我整理錯(cuò)題集。媽媽把我平時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試的試卷不辭辛苦地抱過(guò)來(lái)，抄寫錯(cuò)題，為了防止我看不清，特地從“草書”變成了橫平豎直的正楷。一開始，我還覺(jué)得媽媽這樣做完全是浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)題看看不就行了？反正期末的試卷特別小兒科。
我就是懷著這樣的心態(tài)看待媽媽整理的試卷錯(cuò)題。讓我改變這種想法的，還是因?yàn)槟羌隆?/p>
五年級(jí)下學(xué)期期末的作業(yè)堆積如山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一放學(xué)馬不停蹄地寫啊寫，寫完了，又有很多老師發(fā)的知識(shí)點(diǎn)要背，接著又是課外練習(xí)的“大軍”向我襲來(lái)……呼！總算做完了！我抬起沉重的腦袋，放下千斤重的筆，張了張酸痛的手指，拖著疲憊的身子去洗澡。
我走出房間，餐桌上的時(shí)針已指向十點(diǎn)半多。鐘旁，還有一個(gè)顯得勞累的身影，還在孜孜不倦地寫著，寫著……
果不其然，是媽媽。她手中的筆一直沒(méi)有停，坐在那兒背卻彎得有些蒼老。我從側(cè)面看她，媽媽的兩鬢有幾根扎眼的不相符的白色。她邊打著哈欠，眼神卻目不轉(zhuǎn)睛。
我的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。
媽媽這才注意到我。她說(shuō)：“你快去洗澡睡覺(jué)，我還有幾題就抄好了。”
第二天，爸爸告訴我，媽媽昨晚一直抄到了一點(diǎn)鐘。
從此以后，我便認(rèn)認(rèn)真真地做起錯(cuò)題來(lái)。期末，果然，取得了全班第一。
我把幾本錯(cuò)題集收好，拂去上面薄薄的灰，讓這份濃濃愛(ài)，深藏于我的心中。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇3
心中，總有一方天地，屬于自己。
——題記
裊裊檀香，一杯清茗，一輪嬋娟，一捧盛菊，手邊是虛掩的書卷，對(duì)窗沉思，記憶中的花朵緩緩綻放！
奇跡——梵高
梵高，是奇跡，是天才加上精神病。他用生命結(jié)成一張大網(wǎng)，把自己與世界隔離，里面孤獨(dú)寂寞，外面春光旖旎，有柔柔的陽(yáng)光，有淡淡的花香，有粼粼的清泉……這一切于他都是過(guò)眼云煙，他固守著自己，執(zhí)著地守候著內(nèi)心的一方天地。追求藝術(shù)的道路上，疲憊無(wú)時(shí)無(wú)刻不困擾著他，寂寞也漸漸侵蝕著他的靈魂。
終于，一幅曠世奇作《向日葵》橫空出世，他用畢生的心血醞釀著命運(yùn)的絕唱。梵高至高無(wú)上的價(jià)值，是他無(wú)與倫比的藝術(shù)和為藝術(shù)而殉道的偉大的一生。
古風(fēng)——蘇軾
蘇軾，曠世奇才。他的詩(shī)詞，多姿多彩，揮灑自如�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是何等的豪放開闊；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是何等氣魄雄偉；“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”又是何等的從容淡泊……
他，久經(jīng)宦海浮沉，仕途坎坷曲折，在被貶后，也曾彷徨失落，是那種亙古不變的古風(fēng)，吹散了他心頭凝結(jié)著的愁緒，他用手中的筆重新找到自己，吟出“竹仗芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁詞句，找到了一個(gè)仕人的精神歸宿。
書寫——李白
你是一位詩(shī)人，也是一位衛(wèi)士。你用揮墨三千的豪情寫下了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的積極樂(lè)觀；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的昂揚(yáng)自信；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情壯志。用筆書寫自己的傷春悲秋，你用文字捍衛(wèi)自己的高尚情操。
你應(yīng)該是快樂(lè)的，為堅(jiān)守自我而快樂(lè)，為縱情美景而快樂(lè)，為遠(yuǎn)離官場(chǎng)而快樂(lè)，為那一片心靈的凈土而快樂(lè)。
時(shí)光的背影如此悠悠，可回頭瞭望他們時(shí)，那記憶深處的花，永不凋謝！
記憶深處優(yōu)秀作文 篇4
微寒的小雨淅淅瀝瀝地滴落著，整個(gè)小城朦朦朧朧，有些令人透不過(guò)氣。
我走在街上，看著行色匆匆的路人，一絲孤獨(dú)纏繞心頭。我從口袋里掏出耳機(jī)，耳邊響起動(dòng)聽(tīng)的旋律：“怎能忘記舊日朋友，心中能不回想……”歌聲像一條柔軟的絲帶，延伸進(jìn)心里，一點(diǎn)點(diǎn)誘出深藏的回憶。
暗淡的燈光下，總是有灰塵飄飄灑灑地落在我惺忪的雙眼前，我努力地?fù)纹鹧劭�，可鋼筆還是在我手中打著踉蹌，不停地寫著歪歪斜斜的字。一個(gè)聲音解救了我：“快些休息吧�！蔽殷@訝地睜開眼，是同村的小伙伴。他迅速地?fù)屵^(guò)我的紙筆，藏在身后，笑著拉我來(lái)到屋外的竹席上，拍著我的肩膀：“數(shù)數(shù)星星，最容易睡著了�！蔽覀儾⑴盘上�，望著星空傻笑，一閉眼，漫天繁星就隨我飛到甜美的夢(mèng)里去了，偶爾還會(huì)感到一陣涼爽和欣喜。
蝴蝶低飛在野花小草間，疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著顆顆充滿活力的心。足球高高彈起，劃出一道美麗的弧線，順著身體滑到腳尖。隨后一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，球被我送進(jìn)了球門。歡呼聲響起，我卻眉頭一緊，跪倒在柔軟的草地上，汗珠下雨般滴落下來(lái)�；锇閭兌紦淼轿业纳砼�，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了，是不是傷到哪兒了？”看著崴了的腳踝，我眼里流出淚來(lái)，他們急忙把我背起，迷糊中，我感受著伙伴的體溫，聽(tīng)到他們焦慮的呼喚。
淡淡的云飄浮于天際，清風(fēng)從窗邊跑過(guò)，陽(yáng)光溫暖地包裹著我腫起的小腳。“嘿！我們來(lái)看你了，感覺(jué)好些了嗎？”清脆稚嫩的聲音響起，我把目光從窗外收回，看到一張張笑臉，每張臉上都掛著一雙靈動(dòng)的眼睛。雪白的窗簾靜靜搖擺著，折射出五彩光芒，映照在我的臉上。聽(tīng)著他們親切的問(wèn)候，我的傷口似被撫平，沒(méi)有疼痛，只有一顆滿懷感激和幸福的心在跳動(dòng)，永不停息。
“舉杯共飲同聲歌頌，友誼天長(zhǎng)地久�！币魳�(lè)漸漸慢了下來(lái)，喧鬧的城市在瞬間寧?kù)o，我也停下了腳步，心中似乎有種聲音在回響。熱烈、歡快，那是友誼的歌聲，它如一壺美酒，被我小心地窖藏在記憶深處。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇5
推開輕掩的那扇心窗，布滿塵埃的畫卷里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)歲月深處的日子。
我以為可以用自己生平所學(xué)為你寫下詩(shī)篇，讓詩(shī)意在黝黑的土地上獨(dú)自奔跑，可筆鋒觸及到那遠(yuǎn)逝的歲月時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己自以為是的詩(shī)行里，竟裝不下你那瘦瘦的身骨，裝不下你那飽蘸月色的枝丫。
歲月的轆轱轉(zhuǎn)動(dòng)著，不知不覺(jué)隔離了我和你的村莊，為了夢(mèng)想，我不得不到新的陽(yáng)光下刷新生命的高度，登上開往城市學(xué)校列車的那一刻，透過(guò)厚厚的玻璃窗，我看見(jiàn)歲月的輪子碾過(guò)你的額頭，如碾在我心上的疼痛。
你總是在有月亮的晚上，借著星星點(diǎn)燃的光，編織著你手里的竹蔑，編織著我和弟弟的學(xué)費(fèi)，編織著家里的磚和瓦。你總是說(shuō)我是你的驕傲，可我至今還是認(rèn)為自己是束縛你一生的那個(gè)孩子。
一柄秋后的瘦鐮，是你腰身佝僂的姿勢(shì)。
穿針引線的身影下，也能構(gòu)筑一幅鄉(xiāng)韻濃郁的木版畫，高高綣起的褲腳，無(wú)論站在哪一片土地，都寫意著一首樸素動(dòng)人的鄉(xiāng)土詩(shī)。
鍋碗瓢盆的交響曲在你手里散發(fā)如鄉(xiāng)音的縷縷溫情，一壇壇鄉(xiāng)情般濃郁的酒就在那歲月深處的日子釀出芬芳，不醉人，也醉心。
今天的我坐在考場(chǎng)上提筆敘寫那些歲月掩埋的日子，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)歲月深處的日子都有你——我親親的母親;今天在這里寫下我對(duì)你的思念，那愛(ài)就幻化成了一股股無(wú)窮的力量，促使我——向前!向前!!!
輕輕掩上那扇窗，這份畫卷里鐫刻著歲月深處的日子。我精心把這些日子烙在心上，詩(shī)意妍然，詩(shī)意妍然啊，充盈在我生活的每一個(gè)角落。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇6
回首，轉(zhuǎn)身，走進(jìn)時(shí)光的深淵里，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……提起回憶，總會(huì)想起你。
很久不見(jiàn)了，我親愛(ài)的你，一切可還安好?
最遠(yuǎn)的距離單位叫光年，其實(shí)我很早就見(jiàn)過(guò)你。
我們兩家只隔了一堵墻。我們做同一班校車去學(xué)校，但我倆從未說(shuō)過(guò)話。很多次，我在你后面走著，抬頭看著你削瘦的肩膀——你比我小，但比我高。原諒我，在最初的時(shí)光不曾打擾。
你太過(guò)安靜，竟似與世無(wú)爭(zhēng)。即使離你很近，卻像離你很遠(yuǎn)。像這樣一個(gè)你，居然是學(xué)校升旗儀式的旗手。每周一升旗儀式上，班導(dǎo)主任會(huì)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。國(guó)旗臺(tái)很高，有四級(jí)臺(tái)階，彰顯著神圣與威嚴(yán)。到我們班時(shí)，臺(tái)階已被堵滿。主任叫了很多遍，卻依然沒(méi)有人為我讓路，我打算從側(cè)面跳上去。你卻伸了手�？粗蝗怀霈F(xiàn)的手，心里好暖!循手望去，我的目光好似跌進(jìn)你的眼里一般，像是穿越了光年般的距離。數(shù)秒停頓，我搭上你的手。以至于后來(lái)有人朝我伸手，我總會(huì)想起你，想起你的眼神，想起你的手，想起你的善良……它們，一直沉淀在我心海深處。
我們一起時(shí)，天很藍(lán)風(fēng)好軟。后來(lái)逐漸了解你，卻發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你與印象里的你反差好大!
明明是個(gè)女孩兒，卻留著男孩的短發(fā);明明像從精神病院偷跑出來(lái)的瘋子，卻帶著一副高冷的樣子——很是不懂你!我們喜歡一起在房東的花園里打滾，唱歌，背古詩(shī)，捉蝴蝶……
那時(shí)的天，真得很藍(lán);那時(shí)的你，一點(diǎn)都不冷，一如人間四月天!那時(shí)的我們，說(shuō)真的，分明就是兩條只懂搗亂只顧瞎叫的小奶狗。你的笑聲，我倆的歡樂(lè)，一直都在我心靈深處蕩漾回旋，一直都在。
原諒我的有辭而別——我走了，回了老家。那一刻，我看你的眼神閃躲，你看我的視線游移。半晌，你吐出一句：“我也會(huì)走，我會(huì)想你�！庇洃浝锬晟俚哪悖晟俚奈�，如三月的毛杏，雖然青澀，但卻真淳詩(shī)意。
你放心，那段時(shí)光，那個(gè)你，一直在我心里。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇7
峰巒如聚，波濤如怒，山河壯美征夫路，望上蒼，布衣之士主沉浮。
——題記
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。數(shù)風(fēng)流人物，怎只是那王侯將相，達(dá)官顯貴？在我記憶的深處，那些有才干與膽識(shí)的布衣之士，總是浮現(xiàn)于眼簾，縈繞于耳畔，正如一張張推動(dòng)歷史巨舟前進(jìn)的揚(yáng)帆，給我以刻刻不忘的教誨與沉思。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。兩千二百年前的燕地，正值深秋，寒風(fēng)瑟瑟帶著北國(guó)固有的冷意，吹著生機(jī)荒蕪的大地。枯敗的殘枝之上停著星星點(diǎn)點(diǎn)無(wú)歸處的鳥雀，寒冷的深秋已經(jīng)讓它們失去了婉轉(zhuǎn)的歌喉，當(dāng)太子丹唱響這一句流傳千古萬(wàn)代的歌令之時(shí)，一位壯士也將踏上一條茫遠(yuǎn)的征程，易水河邊，沒(méi)有寒暄，對(duì)視已然足夠。荊軻的臉上只有一份凜然的堅(jiān)定，他明白，踏過(guò)眼前這條易水河，他便不再屬于自己。誠(chéng)然，這就是一條不歸路……但是作為荊軻——一個(gè)燕國(guó)之勇士，他沒(méi)有常人的猶豫與躑躅，因?yàn)�，這是報(bào)答太子丹知遇恩典的機(jī)會(huì)，他要對(duì)得起太子丹的“寶馬相送”，對(duì)得起樊於期將軍的“割首來(lái)獻(xiàn)”，對(duì)得起燕國(guó)千萬(wàn)百姓的囑托。他回頭望了望這片故地，一言不發(fā)，乘舟遠(yuǎn)去。背影寫滿了孤獨(dú)、悲壯以及對(duì)這片熱土的眷戀不舍，這是一個(gè)男人和上蒼的約定……
像荊軻這樣有氣魄與膽識(shí)的布衣士人，總會(huì)給人以熱血豪邁的感動(dòng)。程嬰易子救趙武是博愛(ài)、忠誠(chéng)，鮑叔牙冒死諫管仲是義氣、勇武……這些留在我記憶深處的布衣之士，時(shí)時(shí)給予我鞭策與動(dòng)力。歷史長(zhǎng)河涌動(dòng)不息，帶走了時(shí)光，卻帶不走這些布衣之士的雋永和偉岸。
記憶的深處，有你們，足矣！
記憶深處優(yōu)秀作文 篇8
往事如薄霧般朦朧在心頭，吹不散抹不開，總想尋覓點(diǎn)什么，直到那隆隆聲又鉆進(jìn)心房，思緒又飄進(jìn)了那記憶深處。
姥爺一個(gè)矯健的身影，彎著腰，弓著背，凝聚全身的力量于手心，快速轉(zhuǎn)動(dòng)。起初只是“隆——隆”，聲音本只是蹦出一個(gè)個(gè)單音節(jié)，隨著姥爺?shù)目焖俎D(zhuǎn)動(dòng)，便一下從谷地飛向高峰，“隆隆”著冒著熱氣，似遠(yuǎn)天邊的巨雷滾滾襲來(lái)�！奥 �，隆隆隆隆，噔噔噔噔噔——”車身隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的快速轉(zhuǎn)動(dòng)而震動(dòng)著，站在車上的我，扶著車上的欄桿，興奮的又蹦又跳，車上的鐵皮都被我跳的震顫著。這老玩意似乎是受不了我一波又一波的轟擊，一聲聲呻吟著。那本紅色的車身也掉了漆，露出白色的肚皮，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的白光。
寬大的馬路上，一輛拖拉機(jī)飛速的行駛著，駕車的老者穿著天藍(lán)色的工作服，干凈樸素，車后斗上的婦女坐在車沿邊，微笑的望著某一處，時(shí)不時(shí)的伸伸手，嘴里咕噥幾句，隨著她的目光望去，只見(jiàn)一個(gè)小姑娘手里拿著頭巾高舉過(guò)頭頂，金黃色的三角巾宛若一展飄揚(yáng)的旗幟，那震耳欲聾的拖拉機(jī)聲也蓋不住她的笑聲。
穿過(guò)層層的樹林，曲折的山路，一路顛波，拖拉機(jī)駛到了一片農(nóng)田邊上。那農(nóng)田三面環(huán)樹，北面是一灣淺淺的小河，記憶中那河里有魚有蝦，偶爾還會(huì)飄來(lái)幾片樹葉。那時(shí)我總會(huì)想，那葉子上是不是會(huì)有一只小螞蟻在這只葉子船呢？從山上出發(fā)，一路向東，流過(guò)溪水，流過(guò)江河，最終到達(dá)那廣闊的大海。當(dāng)我沉思時(shí)，那拖拉機(jī)聲又傳了過(guò)來(lái)，姥爺不知何時(shí)把那車頭卸了下來(lái)，裝上了耕地的鋤頭，一圈一圈的耕著那地，樹葉沙沙作響，一陣微風(fēng)撫過(guò)，撫走了那人臉上的汗珠……
往事隨風(fēng)，我總在那風(fēng)中尋尋覓覓，這期許又成空，那拖拉機(jī)早已不知在這我的童年在回憶的那片海漂到了哪里，只留下一片“隆隆”聲還回蕩在心頭。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇9
童年的記憶是五彩繽紛的，有許多許多的事都留在我記憶深處。有一件事讓我至今都難以忘卻。也許是因?yàn)槟羌麦w現(xiàn)著我童年的天真、純樸。
我五歲的時(shí)候，幼兒園放暑假。爸媽因工作忙，便把我送回老家讓爺爺、奶奶帶。在鄉(xiāng)下，我可以想怎么玩就怎么玩，可開心了。有一天清晨，我看見(jiàn)爺爺、奶奶把種子種到地上，澆水、施肥。過(guò)了幾天竟然發(fā)生了神奇的事情，地上竟冒出了許多綠色的小嫩芽。又過(guò)了幾天小芽變成了小葉子，開花、結(jié)果。
得到靈感的我迫不及待地向爺爺要了鏟子，也在地上開始挖坑，挖好了坑后，我便把帶來(lái)的新玩具悄悄地全放進(jìn)了坑里，然后再用土填上。又是澆水又是施肥的 ，忙得一身汗。既然種下的種子可以可結(jié)果，那么我的玩具種下去也是可以長(zhǎng)出新玩具的呀！我滿懷希望地期待著我的“玩具樹”。
可是一天一天過(guò)去了，我的“玩具樹”始終沒(méi)有動(dòng)靜。剛開始的時(shí)候，我以為“玩具樹”比種子大，所以會(huì)長(zhǎng)得慢，也就沒(méi)在意�？墒菚r(shí)間越來(lái)越久，每天去 看，但是卻 都沒(méi)有動(dòng)靜，終于有一天我急哭了，沒(méi)得到新玩具，自己的玩具又被埋在里面了。奶奶看到了，便問(wèn)我：“小寶貝啊，你怎么了？小女孩哭了就不漂亮了�！蔽铱拗鴨�(wèn)奶奶：“你們的種子能長(zhǎng)成菜，我種的玩具為什么長(zhǎng)不成玩具樹？”奶奶知道緣由，笑了：“我的傻孫女，植物種子是有生命的，而你的玩具是沒(méi)有生命的，沒(méi)有生命的東西怎么會(huì)破土生長(zhǎng)呢？”后來(lái)我才明白只有種子才能 發(fā)芽生長(zhǎng)。我的美夢(mèng)也因此被咔嚓——破滅了！唉！
今天我已經(jīng)十歲了，然而兒時(shí)的這件事我一直記憶猶新。也許你們看完會(huì)笑我，但我不會(huì)笑，因?yàn)槟鞘且话闳松儆械耐妫?/p>
記憶深處優(yōu)秀作文 篇10
記憶，它開不出花，卻比花芬芳；它結(jié)不出果，卻比果香甜。許多往事漸漸彌散，在如沙漏般的光陰里似一朵朵小小的茉莉，淡淡的不帶粉飾，卻散發(fā)著繽紛的花香。
他是我的爸爸，一個(gè)平凡而偉大的人。他的懷里有我喜歡的溫度，他的肩膀是我避風(fēng)的港灣，他沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì)卻足以在我心頭栽種無(wú)數(shù)朵幸福之花，他布滿老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，父親，原諒我多年以后才讀懂他。
爸爸在廠里上班，他的同事都叫他“老大憨”我不知道為什么會(huì)這樣叫他，是在欺負(fù)父親沒(méi)文化嗎？我不解。我也曾問(wèn)過(guò)他，而他只是笑著說(shuō)：”沒(méi)事阿，我喜歡這個(gè)稱呼，叫起來(lái)特別踏實(shí)�！蹦切θ菡媸菭N爛，如菊花般的，有大把的陽(yáng)光藏在里頭。
上了初中之后，很少和父親見(jiàn)面了，只知道，他老了，頭發(fā)全白了。終于有一天忍不住給他打電話，電話那邊的他很艱辛，我說(shuō)我想他了，想吃他做的餃子。父親也只是“嗯”了一聲讓我好好學(xué)習(xí)，我不知道父親是不是也在想我，我只能好好學(xué)習(xí)帶著一絲絲的希望等著他來(lái)。終于，晚上的時(shí)候，我看到一個(gè)身影，我下意識(shí)的叫了聲“爸”然后跑過(guò)去抱住他，我和他早已是熱淚盈眶。他問(wèn)我在這里過(guò)得好不好我含著淚水嗯了一聲，我不能讓他擔(dān)心，盡管生活很艱辛。爸爸用手撫摸著我，我已經(jīng)好久都沒(méi)體驗(yàn)過(guò)這種感受了，只是覺(jué)得很幸福。父親的手破了，我問(wèn)他怎么的，他也只是說(shuō)不小心傷到了，我懂他，我更愛(ài)他。
記憶中，他從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，他說(shuō)不流淚的男人才堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)了才能保護(hù)他之所愛(ài)。他總是咋暮色悲涼的時(shí)候牽著我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說(shuō)，怎么長(zhǎng)得那么快，還沒(méi)抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽(yáng)滿滿撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來(lái)得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來(lái)的日子里，我會(huì)是你燦爛的陽(yáng)光。
下輩子我做你的爸爸，換我疼你可好。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇11
星星點(diǎn)燃螢火蟲的燈籠，一束燦爛的光芒照亮了在我的記憶深處的母校。我那五彩冰紛的童年就是在母校溫暖的懷抱中度過(guò)的。在我成長(zhǎng)的道路上，是您——母校，傳授給我豐富的知識(shí)；在我無(wú)比失望的時(shí)候，是您——母校，給了我希望。
母校，它給予了我六年的美好時(shí)光；母校，它就是我的家園，它用心去創(chuàng)造我們的未來(lái)；母校，它用愛(ài)去呵護(hù)我們成長(zhǎng)。在那里記載著我六年的喜哀怒樂(lè)；記載著我們見(jiàn)證奇跡發(fā)生的那一刻；記載著我們自由飛翔的那一瞬；記載著我們成功走向夢(mèng)想之旅……
當(dāng)我跨進(jìn)母校，就像滔滔不久的江水向前涌去；當(dāng)我跨進(jìn)母校，就像走進(jìn)萬(wàn)丈深淵知識(shí)的海洋里，不可自拔；當(dāng)我跨進(jìn)母校，就如同一盞照亮我們未來(lái)的指明燈。在母校里，我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)真理，學(xué)會(huì)求學(xué)，還學(xué)會(huì)了獨(dú)立……
走進(jìn)母校的教室里，處處傳來(lái)朗朗的讀書聲和濃濃的書香；走進(jìn)母校的植物園，可以清楚地看經(jīng)頑強(qiáng)的生命正在成長(zhǎng)；走進(jìn)母校的老師，我深知他們的腦袋了充滿著智慧的寶石和燦爛的光芒。
在我的成長(zhǎng)中，母校，它就是這樣默默的幫助著我的母校。在我失敗的時(shí)候，母校，它就是那個(gè)鼓勵(lì)我的良師，在我遇到挫折的時(shí)候，告訴我要在挫折面前揚(yáng)起微笑的益友。
在我的記憶深處，母校啊，他就像江山一樣堅(jiān)定，像小草一項(xiàng)頑強(qiáng)；母校啊，您就像我的守護(hù)天使，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我；母校啊，您就像偉大的母愛(ài)哺育我，用溫暖的手牽著我的手走向未來(lái)，您用寬大的身軀擁抱我，給我無(wú)微不至的關(guān)懷。
母校啊，您就像是一座神圣而瑰麗城堡；您就像是一顆閃閃發(fā)光的星星，將永遠(yuǎn)閃耀在我的記憶中的河里，您將會(huì)更加神圣、輝煌！明天，我將會(huì)帶上我的夢(mèng)想和您的那份思情展翅飛向蔚藍(lán)的天空，與太陽(yáng)映出小蓓蕾的童心！
記憶深處優(yōu)秀作文 篇12
每個(gè)人都有童年。也許是一個(gè)玩具，也許是一個(gè)笑話，也許是一場(chǎng)游戲，都會(huì)使我們印象深刻。有人說(shuō)，童年是一束光灑向人心的深處；有人說(shuō)，童年是一座港灣隨時(shí)讓漂泊的船靠岸；有人說(shuō)，童年是一朵花一朵永不凋零的花；有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)讓人百誦不厭。
我的童年是這樣。你看她，圓圓的小臉貼在窗上是由什么好東西似的。小臉上有雙睜得大大得眼睛，看來(lái)真有好東西。眼睛下面有一個(gè)呈“O”形狀的嘴巴，是什么好東西讓她又驚又喜呢？原來(lái)是一個(gè)芭比娃娃呀！旁邊的小男孩仰著頭不屑的瞥她一眼無(wú)奈的搖搖頭：“朽木不可雕也�！彼廊皇悄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)芭比娃娃生怕它跑了不成。隨著視野中得玩具被售貨員提走，半晌她才回過(guò)神來(lái)。發(fā)現(xiàn)玩具不見(jiàn)了，才風(fēng)一般的沖進(jìn)超市，走向貨架。羞答答的晃著身子對(duì)著阿姨說(shuō)：“那個(gè)，我可以看看嗎？就一會(huì)�！秉S昏的陽(yáng)光照在她的臉上，眼神懇求地說(shuō)：“求你了，求你了�！眀lingbling地放出乞求的目光。售貨員只好伸手遞給了她。
大大的眼睛中流露出感激。摸著芭比娃娃金黃的頭發(fā)，她會(huì)心的笑了。但最后那個(gè)娃娃還是被人買走了。每每她來(lái)到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看每每她來(lái)到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看一位久別重逢的老朋友。因此形成了循環(huán)，每天放學(xué)你都可以透過(guò)窗子看到一個(gè)小身影在玩具貨架旁呆呆的望著許多各色各樣玩具中央的芭比娃娃。五年猶如一日�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了。已不再喜歡那個(gè)芭比娃娃了。想想也覺(jué)得可惜，為什么當(dāng)初沒(méi)有把那個(gè)娃娃買下來(lái)呢？也好，反正在我心中有很多芭比娃娃，但它們都眾星捧月地圍著那個(gè)已被買走的娃娃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇13
每個(gè)人都有一些珍藏的記憶，我的記憶中的奶奶，是個(gè)愛(ài)笑的人兒。
小時(shí)候，我最愛(ài)吃柿子。奶奶在老宅旁就種了一棵。秋季，柿子熟了我就吵著鬧著讓奶奶摘下。低處的柿子，奶奶伸手便可摘下了，而高處的，則是要借用梯子。奶奶擺好梯子后，我用胖乎乎的小手扶住下端。那時(shí)候的奶奶，還能特別利索地爬上�？吹揭恢恢蝗缧艋\似的柿子，我不禁“咯咯咯”地笑了起來(lái)，奶奶也是跟著我笑。茂密而又健壯的柿子樹下，回蕩著我們祖孫倆的笑聲……
我想，也許是我快樂(lè)了，奶奶也就快樂(lè)吧。那時(shí)候的秋天，可以說(shuō)我就是在柿子堆中度過(guò)的。那甜中略帶些酸澀的柿子，給了我無(wú)限的溫暖。
小時(shí)候，我常常跟著奶奶去田里干農(nóng)活。戴著草帽，拿著小鐵鏟，走在鄉(xiāng)間的林蔭小道上，清新而又自然。拾棉花，捉蟲子，澆水……盛夏，我們祖孫倆的臉都被悶得通紅，豆兒大的汗珠額上滾落，汗衫也都已濕透。雖然很累很熱，但我們?cè)谵r(nóng)田里有說(shuō)有笑，樂(lè)趣無(wú)窮，一切都是那么美好。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我已觸碰不到這些，時(shí)常也會(huì)回想，心中總感到有說(shuō)不出的快樂(lè)，嘴角也總?cè)滩蛔〉纳蠐P(yáng)。
現(xiàn)在，奶奶跟以前也沒(méi)有什么差別吧。過(guò)年時(shí)，總會(huì)給我很多的壓歲錢。每逢來(lái)城里看我時(shí)，手中總會(huì)拎著大包小包，那里面，裝的都是我愛(ài)吃的。每逢我有空回鄉(xiāng)下時(shí)，她總會(huì)做一大桌子的菜；每每看到我，總會(huì)露出那和藹的笑容……
那棵陪伴我長(zhǎng)大的柿子樹也還在。前不久，奶奶就托人給我?guī)?lái)了柿子�？吹侥且粋�(gè)個(gè)紅紅的柿子，我頓時(shí)熱淚盈眶，小時(shí)的種種回憶都浮現(xiàn)腦海。
上次見(jiàn)到奶奶，她已老了許多，滿頭青絲也都變成了白發(fā)，歲月在她的臉上留下了揮之不去的印痕，她的背也駝了，整個(gè)人顯得矮小了許多。
夢(mèng)中，我又看到我和奶奶在田里干活，在柿子樹底下乘涼了的情形，奶奶又笑了，那樣的甜，那樣的美。
時(shí)光流逝，現(xiàn)在已回不到從前。奶奶老了，而我在一天天的長(zhǎng)大。我只愿，歲月能留住奶奶臉上的笑。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇14
翻著翻著，一片枯黃的銀杏葉叢書縫里掉了下來(lái)，我彎下腰，拾起它。
那片銀杏葉背面還寫著：珍重朋友。這是我六年級(jí)同桌在畢業(yè)典禮上送給我的，而且特別在葉子背面寫了那幾個(gè)字。我不知道當(dāng)時(shí)我有沒(méi)有哭，但現(xiàn)在我確實(shí)是哭了。眼淚從眼角滑過(guò)臉頰，滴在書本上，浸透了那薄薄的紙片。原來(lái)世上還有一種情感叫做感動(dòng)。
我的好朋友，在那時(shí)，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起上學(xué)，一起回家，不管做什么事就覺(jué)得沒(méi)有朋友就不完整。就如一張白紙上的一顆污點(diǎn)，就算天塌下來(lái)，我們也會(huì)一起來(lái)扛，我們認(rèn)為就是這樣的。
然而，就在畢業(yè)典禮那天，我們的緣分就結(jié)束了，我不知道他們?cè)谀膬�，在哪一所學(xué)校？在哪一個(gè)班？生活過(guò)得好不好，學(xué)習(xí)壓力大不大等等，這些疑問(wèn)埋藏在我的心靈深處，沒(méi)有人來(lái)回答我，當(dāng)然，我也無(wú)從知道。
關(guān)于我們?cè)谝黄鸬墓适潞退麄兊拿嫒荩呀?jīng)在時(shí)光的洗禮中淡忘了，只是記得我同桌的話：“困難并不可怕，可怕的是你對(duì)于困難的態(tài)度和看法，告訴你，一生中不可能沒(méi)有挫折，但是你要認(rèn)為困難和失敗是成功的墊腳石，這樣你就會(huì)用一種積極的心態(tài)去面對(duì)�！边@些話，正是催著我向前追，向前趕的動(dòng)力。我的成功，都是來(lái)源于我的朋友，來(lái)源于朋友的話語(yǔ)。
不管我成功與否，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他的話，這些日子，我按照他的話來(lái)做，確實(shí)使我受益匪淺。朋友的話在我的心中栽種，開花，結(jié)果，最后長(zhǎng)成一株最燦爛的樹，樹上全是美麗的花和黃金般閃閃發(fā)亮的果實(shí)。
的確，生活不能沒(méi)有困難，失敗，否則就像失去朋友一樣，你的人生就不完整了，銘記于心，開花結(jié)果！
記憶深處優(yōu)秀作文 篇15
也許每個(gè)人都同我一樣，有一段永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
那是一個(gè)再平常不過(guò)的夜晚，北風(fēng)呼嘯，發(fā)出魔鬼一樣猙獰的笑，讓人聞之生畏。所有的人都躲在家里，逃避寒風(fēng)的襲擊。
我像往常一樣，洗漱完畢便早早地上床了。一切都顯得那么循規(guī)蹈矩。可是在這天夜里，我那不爭(zhēng)氣的肚子突然疼得厲害，豆大的汗珠從我的額頭上滑下，我頓時(shí)臉色蒼白。適逢那天爸爸出差在外，只有我和媽媽在家。我有“屋漏偏逢連夜雨”的感覺(jué)。
我的肚子愈痛愈烈，無(wú)奈之下，媽媽只得帶我去醫(yī)院。此時(shí)已是凌晨一點(diǎn)，凄厲的寒風(fēng)呼嘯著，媽媽費(fèi)力地用自行車載著我向醫(yī)院駛?cè)ィ纳碥|在狂風(fēng)下顯得是那樣瘦小。一路上，媽媽不停地提醒我千萬(wàn)不要睡著。
風(fēng)更猛了
到達(dá)醫(yī)院后的事情我已經(jīng)不記得了，只是清早睡醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的床頭邊看著我，另外，還有兩份溫馨的小米粥。見(jiàn)我醒來(lái)，媽媽親切的撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，醫(yī)生說(shuō)你只是吃壞了肚子，打些針就好了，昨晚那么久沒(méi)睡，趕緊再休息一會(huì)兒吧”這時(shí)，我感覺(jué)淚水模糊了視線。我已渾然不顧，任其肆意流淌
這朵開在我記憶深處的花朵，是那樣的鮮艷，那樣的熾熱，它是偉大母親用對(duì)子女的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)澆灌而成的，每一滴，都飽含著心血與淚水。它是用愛(ài)呵護(hù)成的花朵！是天下最美的花朵！
我會(huì)一直用心照料它，讓它永遠(yuǎn)以最美麗的姿態(tài)綻放在我的心底。然后，等它結(jié)出充滿愛(ài)的果實(shí)，用來(lái)回報(bào)那個(gè)全天下最愛(ài)我的人
用愛(ài)供養(yǎng)開在記憶深處的花朵，一生一世。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇16
記憶是掛在時(shí)間枝頭的美麗花朵。有些時(shí)候，那剎那間的一點(diǎn)光，一滴水，都可以成為世界永不消散的暖和感動(dòng)……
時(shí)光荏苒，任我在記憶深處徘徊。透過(guò)記憶的花朵，去尋找那生命中不凡的滋味。
記憶中，母親對(duì)我的愛(ài)，凝聚在一碗平凡卻又不平凡的面條中。
每每到寒冷的冬日，早上一早起床，必定能夠見(jiàn)到母親在廚房中忙碌著。兒時(shí)的我總會(huì)癡癡地觀望著母親在霧氣中忙碌的身影。
母親總會(huì)拿出幾顆飽滿而富有光澤的番茄，切塊，倒入鍋中翻炒，加水。文火慢熬，熬出一碗香濃的番茄湯。再加入母親親手制成的面條，煮熟后，打入一個(gè)雞蛋。放上些許胡椒，略滴幾滴香油，味道可謂是妙不可言。
廚房的.門一打開，香氣頓時(shí)迎面撲來(lái)，讒得我口水“飛流直下三千尺”，巴不得一口連碗吞下肚。
母親見(jiàn)我這副饞相，總會(huì)遞上一雙筷子，讓我快嘗嘗。
那面湯酸甜可口，回味無(wú)窮；面條既筋道卻又不失柔軟。吃完一碗面，全身都是暖的，心里，暖意更勝。
記憶中的我，只知那面條之美味，卻不知母親每日早晨不到六點(diǎn)就起床做面條的辛苦。
母親對(duì)我的愛(ài)，全都凝聚在那一碗香濃美味的面條中。
長(zhǎng)大后的我，無(wú)論走到多遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記那份情，那份面。
因?yàn)槟敲胬�，寄托的是母親對(duì)我最深的愛(ài)。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇17
隨著時(shí)間的流逝，有些事在我的記憶中漸漸淡忘。但唯獨(dú)仍留在我記憶深處的那件事，讓我無(wú)法忘記，我記得很清楚，那一次我哽咽了。
那是在一次大型演出的舞臺(tái)上，那時(shí)只有6歲的我，幼稚地跳出了舞臺(tái)，那笨重的服裝壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我們每個(gè)人的服裝都一樣，頭頂上都帶著熊貓的頭套。我心里有點(diǎn)害怕媽媽看不出哪個(gè)是我，我只看見(jiàn)媽媽瞄了我周圍的人，便笑了笑了。在那之前，我不知道被什么東西刺到了手，好痛，我便甩了一下手……
演出完的時(shí)候，我換好衣服和媽媽一起走到了大街上，我抬著頭問(wèn)著媽媽：“媽媽，我剛剛的表演精彩嗎？”媽媽把我的手拖得更緊了，便笑了笑對(duì)著我說(shuō)：“精彩，希望你以后還能有這樣演出的機(jī)會(huì)，能演得更精彩！”我便看了媽媽一眼，笑了笑。
媽媽拖著我那稚嫩的小手，一直在長(zhǎng)得似乎走不盡的大街上行走著。那時(shí)候，風(fēng)真涼啊！風(fēng)一吹來(lái)，我便卷縮起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，便把外套脫了下來(lái)，披在我身上。又一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，可這次，我不覺(jué)得冷了，可這陣風(fēng)卻吹起了我一個(gè)問(wèn)題，我好像抑制不住而破口而出地問(wèn)媽媽：“媽媽，剛剛演出的時(shí)候，你認(rèn)得出來(lái)哪一個(gè)是我嗎？”媽媽便望著我親和地笑了笑說(shuō)：“認(rèn)得，你是不是最上面的那一排從右邊數(shù)起的第三個(gè)��！”我便很驚訝地瞪大了眼睛對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你好厲害啊，你是怎么知道的呀？我們每個(gè)人的服裝都差不多一樣？媽媽又和藹地笑了笑，便說(shuō)：你在沒(méi)放音樂(lè)之前，是不是好像被什么刺到一樣呀？這次，我更加驚訝了，眼睜得就像電燈泡一樣說(shuō)：媽媽，你好厲害，我越來(lái)越崇拜你。媽媽又望了我說(shuō)：不是我厲害，這些東西一看就知道哪個(gè)是你啦！你被什么東西刺到的時(shí)候，你甩了一下手，你平時(shí)在家都是這樣的啊！
就在那一瞬間，我哽咽了，眼里馬上擁出那黃豆般大的眼淚，我便把臉轉(zhuǎn)到另一側(cè)去，媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我哭。我心里便想著那句話，眼淚流得更快了。我沉默了好久好久，一直到家門口，也沒(méi)有說(shuō)話。我真想不到媽媽連這么小事都記得住，而我……
那一次，我哭了好久好久直到現(xiàn)在我仍然記得那件事，而且我記得很清楚，那一次，我哽咽。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇18
這件事雖然已過(guò)去了很久，但卻令我記憶猶新，就像昨天才發(fā)生的一樣。
幾個(gè)月前，我家來(lái)了一位新成員——小寐。
它是身上沒(méi)有一點(diǎn)雜色的小兔；它是一只有著一雙紅寶石般的眼睛的小兔；它是一只讓人看了滿是喜愛(ài)的小兔；它也是我家的新成員。
我給它取了一個(gè)小名——小寐。因?yàn)樗鼊倎?lái)還不熟悉新環(huán)境，它總是小心翼翼的看著其他的人。也總是不由得讓人對(duì)它充滿憐愛(ài)之情。
在我熱情的幫助下，它慢慢地適應(yīng)了它的新家。然而，我也跟它混熟了，成了我生活中不可缺少的一部分。每天早晨一起來(lái)，我都要去關(guān)心它，逗它玩。晚上放學(xué)回來(lái)，也會(huì)順手摘一些青草，帶給它。有時(shí)，我心情不好，或有煩惱，它便是一個(gè)我的“知心妹妹”。每當(dāng)我想它傾訴著我心中的不快時(shí)，它總是目不轉(zhuǎn)睛的看著我，不時(shí)地動(dòng)了動(dòng)它的三瓣嘴，仿佛在說(shuō)：“小主人，別傷心，一切多會(huì)過(guò)去的，”當(dāng)我看到它這幅模樣，那些不開心早已蕩然無(wú)存。
可是，就在它來(lái)到我家不久后的一天，它卻失蹤了！
那一天，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)伯母滿臉不高興，外婆也是一樣。我困惑極了，連忙問(wèn)：“怎么啦？”伯母猶猶豫豫的，不說(shuō)。我可著急了：“你們到底怎么啦？”“小寐失蹤了，我買菜回來(lái)就不見(jiàn)了�！辈高煅实卣f(shuō)。此刻，我仿佛掉入了萬(wàn)丈深淵，像晴空霹雷般——難受。我有多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，還可以看到小寐那一雙紅寶石般的眼睛……
我急忙放下書包，跑出門，找到小寐。我把上、下兩個(gè)樓層都翻遍了。還是沒(méi)見(jiàn)到小寐的蹤影，我和伯母急得向熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。之后，我們邊下樓去找保安，問(wèn)他們有沒(méi)有看到我們家的那只小兔。他們個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我們還不死心，連忙又問(wèn)了清潔工阿姨，她說(shuō)她從早晨上去打掃衛(wèi)生時(shí)就沒(méi)看見(jiàn)。我們失望地回家去了。此時(shí)，眼尖的我突然發(fā)現(xiàn)：門縫下怎么有一張紙屑？當(dāng)我彎下腰準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí)，它卻動(dòng)了一下：不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我腦袋閃過(guò)了一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)是小寐的爪子？我合上門一個(gè)雪白的身影飛快的跑走了。仔細(xì)一看，哈，找到了！是小寐。我輕輕的抓起它的耳朵，故作生氣的責(zé)罵它：“淘氣鬼，你再亂跑，可不要有下次了喲！”它動(dòng)了動(dòng)它的三瓣嘴，仿佛在對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。這又讓我軟下心來(lái)了。
它——小寐，跟我發(fā)生的每一件事，都永遠(yuǎn)埋藏在我記憶的深處。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇19
一縷皎潔的月光灑落窗前，跟隨著心底的那份回憶又回到了那個(gè)難忘的夏天……
由于剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到陌生的學(xué)校，人生地不熟的，但卻意外地交了自己人生中第一個(gè)最知心的朋友。
夏日的陽(yáng)光總是那般殘酷，烈日下的我，焦急地思索著午飯應(yīng)該怎么解決？爸媽今天有事，要我自己安排午飯！朋友們也都說(shuō)他們父母不愿中午帶同學(xué)回家。哎！這下可難為著我了。我一個(gè)小學(xué)生如果自己到飯店里吃飯，會(huì)不會(huì)遇到什么恐怖的事��？邊想我的腦海里還不斷浮現(xiàn)出電影里恐怖的片段。
“張揚(yáng)，聽(tīng)說(shuō)你父母今天有事不在家！要不你中午到我家吃飯吧。”這時(shí)站在我旁邊的一個(gè)同學(xué)輕聲問(wèn)道。我趕快扭過(guò)頭，卻是一臉茫然：我們兩個(gè)并不是很熟��！可望著他那真誠(chéng)的眼神，忽然一下子便記起了什么似的。
對(duì)！他叫譚潤(rùn)宇，總是喜歡幫助別人。班里不管誰(shuí)遇到困難都會(huì)找他幫忙，他的好人緣可是有目共睹的，那一刻仿佛有一種神奇力量的牽引，我暈暈乎乎地點(diǎn)著頭，算是答應(yīng)。
在回家的路上，我們一路有說(shuō)有笑，無(wú)話不談，而且我們的想法總會(huì)驚人的一致，或許那就叫做“共同語(yǔ)言”？就在將要踏進(jìn)他家門的一瞬間，我忽然莫名地緊張起來(lái)：“你媽媽不會(huì)不高興吧？”他也看出我的緊張，慌忙安慰道：“我媽對(duì)人很好的，她非常好客。”
“媽，我回來(lái)了，今天還帶了個(gè)同學(xué)�！薄芭叮菨�(rùn)宇回來(lái)了��！你帶哪位同學(xué)回來(lái)了？”阿姨說(shuō)著，面帶笑容從廚房走了出來(lái)了。她果然很熱情，于是極度放松心情的我頓時(shí)感覺(jué)到：哦，到家了。
升入中學(xué)，我們?cè)缫巡辉谕粋�(gè)班了，但我想友誼的烙印永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和距離而消失。心與心碰撞出的火花也會(huì)一直閃爍……
記憶深處優(yōu)秀作文 篇20
我們都是家人的心肝寶貝，家人給予我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的，可是，你曾體會(huì)過(guò)一個(gè)與你沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人給予你的關(guān)愛(ài)嗎？她，就在我的記憶最深處。
也記不清具體是什么時(shí)候了，只記得那是風(fēng)和日麗的日子，我面色蒼白，臉色非常難看。因?yàn)榍耙惶焱砩�，玩熱了脫衣后，卻沒(méi)有及時(shí)穿上，受涼感冒發(fā)燒了。聽(tīng)著下課的響起，看著生龍活虎的同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)蜂擁而出，擠出了窄小的教室門，三五成群地玩了起來(lái)。再看看無(wú)精打采的自己，我真的好羨慕他們喲！
這時(shí)，一個(gè)急切而又和藹可親的聲音傳了出來(lái)，�。≡瓉�(lái)是她。她急切地問(wèn)：“姒文，你怎么了，大家都出去玩了，你怎么還待在教室里？”我有氣無(wú)力地回答道：“我沒(méi)事，就昨晚發(fā)燒了，人有點(diǎn)難受”，她關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧！要不你去我辦公室休息一下吧，人如果真的難受，就回家吧！”我感激地說(shuō)：“好的，謝謝您！”
一下午，她只要一有空就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“身體怎么樣，有沒(méi)有好一些啊……”一整天，她顧不上辦公桌上那堆積如山需要批改的作業(yè)，顧不上同學(xué)們不時(shí)提出的問(wèn)題，更顧不上自己一些雜亂無(wú)章的事情了。直到傍晚放學(xué)了，她還千叮萬(wàn)囑道：“回家好好休息，如果明天還生病，就別來(lái)上學(xué)了，在家好好休息吧，健康身體、飽滿的狀態(tài)才是陽(yáng)光少女嘛！”
第二天，我精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校，她第一眼看到我就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“有沒(méi)有好一些？”我說(shuō)：“好多了，昨晚已經(jīng)退燒了！”
她，便是學(xué)校里與我最親近的一個(gè)人——班主任胡老師！即使她上課是多么嚴(yán)厲，但她的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的。即便我與她沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，但她的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的，即便她的工作是多么忙碌，可她總是關(guān)愛(ài)無(wú)限！
在此，我想真誠(chéng)地對(duì)胡老師說(shuō)聲：“謝謝您，敬愛(ài)的胡老師！”
記憶深處優(yōu)秀作文 篇21
最后一片櫻花瓣漸漸閉上了雙眸，春的腳步隨著落花逝去了。初夏如一位恬靜的少女，靜靜地舞蹈著，她那婀娜的身影，似乎不再那么朦朧了。
初夏的藍(lán)天，似乎更加晴朗，沒(méi)有一絲瑕疵，只是那種單純的藍(lán)，一碧如洗，給人一種靜靜的溫暖。陽(yáng)光似一把利劍，穿過(guò)飄渺的云霧，流瀉下金色的溪水，縈繞在一道道美麗的風(fēng)景旁，陽(yáng)光并非那么炙熱，只是輕描淡寫地灑瀉著，暖暖的。池塘里，荷花綻開了那淡雅的笑容，如一位亭亭玉立的少女，悠悠舞蹈著，清香的荷葉上懸掛著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，隱隱透著縷縷初夏的味道，淡淡的，它似乎陶醉在荷花那優(yōu)雅的舞蹈中，也隨著輕輕搖擺。碧綠的荷葉襯托著嬌嫩的荷花，顯得是那么靜謐，和諧，熟悉。偶爾還會(huì)有幾只蜻蜓落在水面上，勾勒出層層漣漪，顯得頗有詩(shī)意。水面是那么澄澈，行色匆匆的人們路過(guò)池塘，留下一個(gè)個(gè)清晰的身影，似乎在編織著初夏這個(gè)充滿憧憬的夢(mèng)。站在荷塘旁，微風(fēng)那雙柔軟的手輕輕地摩挲著，一絲絲涼意舞在四周，讓人浮躁的心情得以平靜，不禁低聲吟誦：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睒渲﹂g，唯獨(dú)蟬作起了哀婉的詩(shī)，給這奔放的夏天添上了獨(dú)有的憂傷。陽(yáng)光透過(guò)綠葉的間隙，只灑下了斑斑駁駁的光影，綠葉過(guò)濾了陽(yáng)光，還有著絲絲涼意，，老人們搬了把木椅，拿著把麥稈扇，坐在樹底下談笑風(fēng)生。踮起腳尖遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽(yáng)光沐浴著萬(wàn)物，大地散發(fā)著撲朔迷離的金光。小花，顯得更加?jì)善G了；小草，顯得更加翠綠了；小樹，顯得更加精神了。好一片生機(jī)勃勃的的景象！初夏的夜晚，月亮悄悄地翻過(guò)山坡，懸掛在那深藍(lán)色的夜空里，若隱若現(xiàn)，孩子們嬉戲玩鬧著，天地間似乎只是蕩漾著這種天真爛漫的笑聲，一種陌生卻又熟悉的味道。清風(fēng)徐徐，像一壺令人回味無(wú)窮老酒，把溪邊的幾棵垂柳灌得有些微醉。許多熒光蟲飛在籬笆間，忽明忽暗，時(shí)而高時(shí)而低，像一顆顆流動(dòng)的碎金子。星星調(diào)皮地眨著眼睛，月光淡淡的，只是漏下了一滴滴淡金色的光，猶如一首搖籃曲，搖啊搖，搖啊搖。家家戶戶都熄了燈，孩子們，大人們，老人們，都睡了，萬(wàn)物都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有微風(fēng)還輕輕地飄蕩著，就像一位母親，用那雙溫暖的大手輕輕地拍著萬(wàn)物，漸漸地，漸漸地，越飄，越遠(yuǎn)。
初夏，留在記憶深處。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇22
在我的記憶里，有許許多多的事情值得我去回味。但最令我記憶深刻的還是那一件事……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自一人慢悠悠的走在通往學(xué)校的林蔭小路上，手里正拿著一本課外書津津有味地看著。不一會(huì)兒，就傳來(lái)了“砰！”的一聲，我摸著額頭暗暗叫痛，但又感到無(wú)可奈何，誰(shuí)叫我邊走路邊看書呢？真是自食其果呀！不用想也知道，額頭上肯定起了一個(gè)包。但我已經(jīng)顧不了那么多了，一把抓起書，往學(xué)校的方向跑去……
終于氣喘吁吁地跑到了學(xué)校，看了看表，還好沒(méi)遲到！我正暗自慶幸著，還把書本拿了出來(lái)。正在這時(shí)，我的筆掉到了地上，我連忙去撿。但老天似乎看我不順眼，在我起身時(shí)，又是“砰！”的一聲我的額頭再一次“慘遭不幸”，而且還是那個(gè)受傷的地方�！罢娴姑�！”我暗
自嘀咕著，“難不成今天是我的倒霉日？唉！頭這么痛，肯定流血了�！币�?yàn)槲腋杏X(jué)到有一絲涼涼的液體劃過(guò)我的額頭。一摸，果不其然，真流血了。正當(dāng)我在書包里找紙想擦一下血，免得嚇到別人時(shí)。祖晨陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，而且一眼就看到了我額頭上的傷，說(shuō)：“怎么這么不小心呢？你看，額頭都撞破了�！薄皼](méi)事，只是擦傷了而已，拿紙擦擦就行了�！蔽夜首鬏p松地說(shuō)道�！斑@怎么可以！必須得去醫(yī)務(wù)室消毒。”最終，我還是扭不過(guò)她，和他去了醫(yī)務(wù)室。
在把我的情況和夏老師說(shuō)了之后，老師便給我額頭上的傷消了毒，之后我便和祖晨陽(yáng)回到了教室。放學(xué)之后，她硬是要把我送回家，怕我再一個(gè)不小心，造成個(gè)“舊傷未愈，新傷又添”的局面。終于到了我家門口，祖晨陽(yáng)又不忘囑咐了我?guī)拙洳烹x開望著她的背影，我不禁非常感動(dòng)。
自從那件事之后，我便很珍惜這段友誼。
這件事一直深深的藏在我心中，無(wú)法忘記。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇23
翻開記憶的記錄本，被我藏在記憶深處的一件事開始浮現(xiàn)。
那一年，我的父母突然離家了好幾天，只是告訴我要在家聽(tīng)話便不見(jiàn)了。我好急，從小到大沒(méi)離開過(guò)父母如此多天，甚至連個(gè)電話也沒(méi)打給我，那幾天都是我的大姑在照顧我。我問(wèn)大姑爸媽去哪了？大姑卻不肯說(shuō)。那幾天，我好生氣好生氣，以為爸媽不要我了。
好幾天以后，爸媽回來(lái)了。我高興地迎上前，卻發(fā)現(xiàn)母親雙眼紅腫，父親一臉愁容。我很奇怪，卻又不敢問(wèn)。
那天晚上，我的母親告訴我一件讓我措手不及的事情——外婆去世了。那一瞬間，我就覺(jué)得天要塌下來(lái)了，那個(gè)慈愛(ài)的外婆，小時(shí)候給我講故事的外婆，什么好吃都留給我的外婆……眼淚就要沖破枷鎖噴涌而出，但我忍住了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)我的母親眼睛又紅了，她……又要哭了。
原來(lái)，我的父母消失的那幾天是給外婆打理后事。我也明白父母不告訴我的原因就是怕我傷心，因?yàn)橥馄旁谑罆r(shí)對(duì)我很好。家庭并不富裕的她總是塞給我錢，有時(shí)候一塞就是100元，那是她在田地里工作多少天才得來(lái)的��！如今，她去世給我的打擊也不小，但是我的母親受到的打擊更大。我不能在她面前哭，我要安慰她，我也要懂事一點(diǎn)了。
事情過(guò)去了許久，我的感受很復(fù)雜。開心是因?yàn)槲业哪赣H如今已走出外婆去世的陰影了。但我也很郁悶，因?yàn)橛袝r(shí)候看到大街上的小孩子摟著老人要抱抱時(shí)，我就百感交集，我多么也想和我的外婆要抱抱�。〉缃袼チ颂焯�，那么我也應(yīng)該更加努力，不辜負(fù)外婆對(duì)我的期望。
合上記憶記錄本，但這件事我會(huì)留在記憶的深處，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇24
在腦海里，我們有許多美好的回憶，這些回憶都是很寶貴的，是屬于自己獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。但是記憶有時(shí)是可恨的，在你不經(jīng)意間，它會(huì)瞞著你悄悄消失，讓你留下遺憾。
記得那時(shí)候是五年級(jí)，老師的稱贊常常使我得意忘形。每次她布置任務(wù)，我都會(huì)積極參加，并總能令老師滿意，受到老師的表?yè)P(yáng)。
有一天，數(shù)學(xué)老師布置我們每個(gè)人回家做一個(gè)圓柱體。我心想：這又是我在老師面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)了，于是我決定要做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的圓柱體。放學(xué)后，我就帶著買好的材料急急忙忙地趕回家。接下來(lái)，我開始動(dòng)工做圓柱體，剪、折、粘、貼……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把圓柱體做好了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得這肯定是世界上最完美的圓柱體，同學(xué)們一定會(huì)給我投來(lái)羨慕的眼光，我的心情不禁美滋滋的。
終于到了上數(shù)學(xué)課的時(shí)間，老師一開始給我們介紹圓的知識(shí)，但是我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是在等待老師叫我們把圓柱體拿出來(lái)的一刻，我覺(jué)得這時(shí)間仿佛特別漫長(zhǎng)，老師的話顯得特別嘮叨。
“好，請(qǐng)大家把自己的圓柱體拿出來(lái)吧�！崩蠋煹囊痪湓捑拖袷乔庙懥说膽�(zhàn)斗鐘聲，同學(xué)們紛紛都把自己做的圓柱體舉了起來(lái)。原本以為在大家面前炫耀的我頓時(shí)覺(jué)得面上無(wú)光。因?yàn)槠渌瑢W(xué)的圓柱體都要比我的精致、漂亮。有的是用紙皮制好后再用其他顏色的紙鋪在上面，有的用彩色筆在上面畫畫的。每個(gè)都很特別，毫不比我的遜色，甚至比我的好很多。不服氣的我卻認(rèn)為是出自他們爸爸媽媽的手，每一刀、每一筆，其實(shí)都是他們的親手制作的。我原本充滿力量的手再也舉不起來(lái)了，那個(gè)白乎乎的圓柱體只會(huì)丟人現(xiàn)眼而已，我真想一下子鉆進(jìn)地縫里。當(dāng)老師檢查完畢時(shí)，我就像泄了氣的皮球，呆呆地坐在椅子上，心里不知道是什么滋味。老師接下來(lái)講的內(nèi)容，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
突然，一個(gè)聲音使我回過(guò)神來(lái)�！罢�(qǐng)你回答老師的問(wèn)題。”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后，全班同學(xué)的臉都轉(zhuǎn)向我。旁邊的同學(xué)拼命向我使眼色，暗示我要站起來(lái)回答老師的問(wèn)題。我站了起來(lái)，一句話也沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲腋揪筒恢览蠋焼?wèn)了什么，直到老師叫我坐下，這讓我更加覺(jué)得無(wú)地自容。
下課后，老師向我詢問(wèn)情況，我把自己的想法一五一十地告訴了老師。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，我們每個(gè)人都會(huì)有虛榮心，但是也不能太過(guò)頭，我們要把虛榮心化成自信心，只要自己努力過(guò)，做好自己，身邊的人自然就會(huì)夸獎(jiǎng)自己�。《�，在自己心中應(yīng)該把自己的每一次勞動(dòng)成果當(dāng)作是以后鼓勵(lì)自己的動(dòng)力，證明自己是有能力的。”
對(duì)于老師的這番話，我覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)克制自己，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。謙虛學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，改正自己的虛榮心，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)人人，這才是我們的目標(biāo)。
相信自己是最棒的。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇25
推開輕掩的那扇心窗，布滿塵埃的畫卷里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)歲月深處的日子。
我以為可以用自己生平所學(xué)為你寫下詩(shī)篇，讓詩(shī)意在黝黑的土地上獨(dú)自奔跑，可筆鋒觸及到那遠(yuǎn)逝的歲月時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己自以為是的詩(shī)行里，竟裝不下你那瘦瘦的身骨，裝不下你那飽蘸月色的枝丫。
歲月的轆轱轉(zhuǎn)動(dòng)著，不知不覺(jué)隔離了我和你的村莊，為了夢(mèng)想，我不得不到新的陽(yáng)光下刷新生命的高度，登上開往城市學(xué)校列車的那一刻，透過(guò)厚厚的玻璃窗，我看見(jiàn)歲月的輪子碾過(guò)你的額頭，如碾在我心上的疼痛。
你總是在有月亮的晚上，借著星星點(diǎn)燃的光，編織著你手里的竹蔑，編織著我和弟弟的學(xué)費(fèi)，編織著家里的磚和瓦。你總是說(shuō)我是你的驕傲，可我至今還是認(rèn)為自己是束縛你一生的那個(gè)孩子。
一柄秋后的瘦鐮，是你腰身佝僂的姿勢(shì)。
穿針引線的身影下，也能構(gòu)筑一幅鄉(xiāng)韻濃郁的木版畫，高高綣起的褲腳，無(wú)論站在哪一片土地，都寫意著一首樸素動(dòng)人的鄉(xiāng)土詩(shī)。
鍋碗瓢盆的交響曲在你手里散發(fā)如鄉(xiāng)音的縷縷溫情，一壇壇鄉(xiāng)情般濃郁的酒就在那歲月深處的日子釀出芬芳，不醉人，也醉心。
今天的我坐在考場(chǎng)上提筆敘寫那些歲月掩埋的日子，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)歲月深處的日子都有你——我親親的母親;今天在這里寫下我對(duì)你的思念，那愛(ài)就幻化成了一股股無(wú)窮的力量，促使我——向前!向前!!!
輕輕掩上那扇窗，這份畫卷里鐫刻著歲月深處的日子。我精心把這些日子烙在心上，詩(shī)意妍然，詩(shī)意妍然啊，充盈在我生活的每一個(gè)角落。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇26
每一個(gè)人記憶的深處，都埋藏著許許多多美好的寶藏。在我的記憶深處，回蕩著一種振奮人心的聲音，它總是給予我無(wú)形的力量。
記不清是幾年前了，那時(shí)我還是一名小學(xué)生。離鋼琴考級(jí)只有一個(gè)多月的時(shí)間，可我的表現(xiàn)卻不盡如人意。又因?yàn)椴痪们安艙Q了老師，我對(duì)新的環(huán)境還沒(méi)有充分地適應(yīng)。焦慮和恐懼占據(jù)著我的心頭。那天正好是去學(xué)琴的日子，我心不甘情不愿地來(lái)到琴房，小心翼翼地推開門，心中卻提前擔(dān)憂了起來(lái)，生怕一會(huì)兒因彈得不好而被訓(xùn)斥。
就像往常一樣，王老師一臉嚴(yán)肅地坐在大大的木桌前。我自覺(jué)地拿出再熟悉不過(guò)的考級(jí)教材，他卻開口：“別急，今天先學(xué)一首新曲子�！蔽殷@異地呆住了。在這樣的緊急時(shí)刻，老師為什么要這么做？正想著，老師已經(jīng)把鋪?zhàn)訑傞_，自己坐在琴凳上�！奥�(tīng)著�！�
“轟”，如同一聲雷，第一個(gè)音在毫無(wú)防備的耳邊炸開了，我下意識(shí)地打了個(gè)寒戰(zhàn)。接著是更多的音符，像是要把地板震裂似的沖進(jìn)耳膜。腳下的地在微微地震，龐大的鋼琴似乎也在顫抖。接著這股狂潮慢慢褪去，以極慢極慢的速度化作涌動(dòng)的浪，像是在訴說(shuō)著漫長(zhǎng)的悲苦的故事，用的卻是平靜的語(yǔ)調(diào)，眼中擠不出一滴淚。我好像也被溫柔地卷入這浪潮中，翻滾、漂浮，忘記了別的一切。
昏昏沉沉地，起伏的浪潮好像不那么柔軟了，它夾雜著一絲強(qiáng)硬和堅(jiān)定，它拍打著似乎在告訴你“該醒醒了”，平靜的語(yǔ)調(diào)漸漸地上升為一種振奮和激昂，那些悲傷在一點(diǎn)一點(diǎn)地被化開，心頭那塊磐石被擊碎了融化了，所剩的只有戰(zhàn)勝了這一切的喜悅。我整個(gè)人都沉浸在這流動(dòng)的世界里，直到反應(yīng)過(guò)來(lái)耳邊清脆的琴聲已經(jīng)停止�；氐浆F(xiàn)實(shí)，我感覺(jué)曾經(jīng)的那些焦慮淡去了，心頭蕩漾著一種不知從何而來(lái)的信心。
也許就是從那次課以后，我決定開始認(rèn)真地練習(xí)�；蛟S是振奮人心的音樂(lè)激勵(lì)了我，或許是美妙的旋律放松了我一直緊繃著的心，它讓我那段時(shí)間以來(lái)第一次感到了前所未有的輕松，也讓我更加樂(lè)觀地面對(duì)生活。
人們常說(shuō)音樂(lè)是療傷的良藥。那時(shí)的我的的確確感受到了音樂(lè)無(wú)窮的力量——它能打動(dòng)你，把你帶進(jìn)另一個(gè)世界，讓你重新思考，重新感悟生命的美。
有一種聲音，在記憶深處。即使它漸漸變得模糊，我卻能永遠(yuǎn)記住它帶給我的那股力量。這是一份珍貴的寶藏。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇27
人的一生中都會(huì)發(fā)生許多事，有些只會(huì)隨著時(shí)間而漸漸淡忘;有些則是記憶深刻，無(wú)法忘懷;也有些事，好像不記得，但一旦回想起，便歷歷如繪。
以前，每當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到一位交通警察佇立在十字路口上，賣力的吹著哨子，雙手隨著路況奮力的揮舞著，只要他稍有不慎，便有可能造成幾十戶的家庭家毀人亡，這幅景象讓我不禁想到了我的爸爸。
爸爸的工作是默默的為社會(huì)付出的人民保姆——警察，因此，從小，我和爸爸相處的機(jī)會(huì)便是少之又少，有時(shí)只有吃飯的時(shí)間可以聊幾句話而已，我總是側(cè)身已在窗前，目不轉(zhuǎn)睛的看著爸爸匆忙趕去上班的背影。
電視上，常常播放著警察奮力的與犯人搏斗的影片，當(dāng)我看到時(shí)，我便會(huì)想到那個(gè)在夜里騎著摩托車在昏暗的巷道中巡邏，保護(hù)著人民的安全的爸爸，為了能與犯人搏斗，它需要有強(qiáng)壯的身體;為了可以服務(wù)大眾，他必須要有聰明的頭腦;為了熟悉大大小小的法規(guī)，他需要不斷的看書;甚至還要會(huì)電腦和英文，這樣的職業(yè)真是超乎一般人想的辛苦。
我的童年或許是在很少有爸爸陪我度過(guò)的，但是看到爸爸對(duì)工作的熱誠(chéng)始終如一，我對(duì)他的欽佩更是難以用言語(yǔ)形容，對(duì)于他的付出，我想對(duì)他說(shuō)的是：爸爸，你辛苦了。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇28
無(wú)意中在書柜里發(fā)現(xiàn)一本遺忘已久的書——《七年級(jí)人教版語(yǔ)文教材》。
慢慢翻開，看著那些群蟻排衙的筆記，記憶深處的門被打開了……
“安靜，語(yǔ)文老師就要來(lái)了。”話音剛落，就看見(jiàn)一個(gè)人走進(jìn)教室，他穿著棕色夾克，小平頭，淺棕色皮膚上點(diǎn)綴著幾顆小石子般大小的純黑色的痣，一雙凹在雙眉下的大眼睛深邃而犀利，讓人不敢直視。
他叫趙秀春，聽(tīng)到這個(gè)名字我原以為是一名女老師，可沒(méi)想到卻是一位純漢子。但是，我對(duì)男老師的見(jiàn)解在他開口的那一瞬間被瓦解，趙老師的介紹語(yǔ)不像往常的男老師帶著一種無(wú)法抵抗的語(yǔ)氣，像幾塊巨石壓在心中，無(wú)法喘息，而如綿綿細(xì)雨，傾灑在我的心頭。
趙老師有著女人般的細(xì)心和耐心，他會(huì)批出我作業(yè)中的每一個(gè)錯(cuò)別字，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他總會(huì)以委婉的方式替我糾正。在我請(qǐng)教他一些難題時(shí)，不管他有多少事，他總會(huì)不厭其煩地為我講解。
然而，他又是一個(gè)倔強(qiáng)、有剛氣的男人，當(dāng)我們下課甚至上課談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，他的柔性會(huì)拋到九霄云外……等我們驚訝安靜以后，他便又會(huì)若無(wú)其事地講課。奇怪的是，整節(jié)課不會(huì)再有人發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，連粉筆頭落地也會(huì)聽(tīng)得十分清楚。
……聽(tīng)到媽媽重重的腳步聲后，我回過(guò)神來(lái)，抹了抹濕潤(rùn)的眼角，將書放回書柜。這一刻，仿佛有一絲香味從書中散發(fā)到周圍的空氣里，呀！多么沁人心脾呀！
記憶深處優(yōu)秀作文 篇29
豐富多彩的生活中，我們聽(tīng)見(jiàn)了很多聲音。比如說(shuō)：大自然的，雨聲，風(fēng)聲，落葉聲；家人們親切的問(wèn)候聲；生活中的歡天笑雨聲我們的記憶中有各種聲音，但是最令我鐫骨銘心，眷眷不忘還是那一種聲音。
我記得那個(gè)時(shí)候我正在讀三年級(jí)。有一天早上，我收拾好書本出門上學(xué)。我的母親突然叫住我。用親切的語(yǔ)言說(shuō)：“今天的天氣有點(diǎn)冷，多穿一件衣服。他一邊說(shuō)一邊從衣柜里面拿出一件笨重的毛衣。我有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天天氣這么好。少穿一點(diǎn)也沒(méi)什么。我一邊說(shuō)一邊用手指向窗外晴朗的天空。背上書包準(zhǔn)備離開。我隨手把門關(guān)上，說(shuō)了一句：“拜”。
上午天氣依然晴朗，但是一到了下午，天氣就陰蒙蒙的。我的手指感到十分的寒冷，我的手和腳顫抖著。結(jié)果到了下午的最后一節(jié)課，天氣不僅迷蒙蒙的，還下起了蒙蒙細(xì)雨。這有可能是天上的雷公、雨公遇到的矛盾打起架來(lái)的吧，這還害得我們地上的凡人受罪。我不僅十分冷，還十分的擔(dān)心我怎么回家，放學(xué)了。我看見(jiàn)了別的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了。有的同學(xué)帶了傘就直接回家了；有的同學(xué)被家長(zhǎng)接走了；有的同學(xué)和我一樣在教室中等待家長(zhǎng)來(lái)接。我在想我可以試著自己回家，干脆淋一點(diǎn)雨。過(guò)了天橋就在沿著高架下面走。我想著想著，突然一道閃電火龍似的，劃破天空。我的心情猶豫起來(lái)。我背起書包走向校門。
這是突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影。我快速的跑了過(guò)去，親切的叫了一聲媽媽。媽媽親切的說(shuō)：“下次記得，聽(tīng)我的話�！甭�(tīng)完她說(shuō)了這一句話，我突然掉下了一粒眼淚。這時(shí)，突然天空陰蒙蒙的云層散開了，天空中的蒙蒙細(xì)雨也停了，天空又變成上午一樣的晴朗。
這就是我記憶深處的一句話。從此之后，這一句話在我的腦海中鐫骨銘心，眷眷不忘。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇30
空氣中彌漫著的灰塵和遍布的蜘蛛網(wǎng)將這個(gè)老舊的小屋弄得面目全非，但我站在這里，仍然能聽(tīng)到一種來(lái)自于記憶深處的聲音，清晰而鏗鏘的傳達(dá)至我的耳朵。
爺爺和奶奶總是吵架。
每逢夜深人靜，便是吵架之時(shí)。我喜歡聽(tīng)睡前故事，于是奶奶便會(huì)給我講。每到這時(shí)，不甘寂寞的爺爺就會(huì)插進(jìn)來(lái)。講一堆行軍打仗的故事。
“白馬王子找到白雪公主了�！薄班�，別給小孩子講這個(gè)，我記得呀，那是我當(dāng)兵……”爺爺插進(jìn)來(lái)“哎呀，老頭子！”“怎么！”于是，明亮的屋子，充滿了吵鬧。
可沒(méi)次息事寧人后，總是爺爺講，當(dāng)講到高潮時(shí)，他的雙眼就會(huì)射出一種光芒，一雙渾濁的眼睛突然剔透，而奶奶，只會(huì)安靜的坐在一旁聆聽(tīng)，臉上笑的如同微漾的水波，安靜悠揚(yáng)。
無(wú)論冬夏，爺爺總會(huì)踢拉著一雙拖鞋，一顫一顫的走，即使腳被凍得通紅也不在乎。
每到傍晚爺爺就該脫下鞋子，蹲在水缸旁，仔仔細(xì)細(xì)得將沾滿泥濘的鞋子擦干凈，干凈了，爺爺才會(huì)綻放出笑容。
奶奶就該說(shuō)他了，“大冬天的穿拖鞋，冷不冷��？”老爺子便會(huì)中氣十足的說(shuō)到，“還不是你送的，你送的時(shí)候你不想想啊？”……再后來(lái)的爭(zhēng)吵，也都是諸如此類的了。
我小時(shí)候特別皮，有一次我把爺爺?shù)耐闲仄饋?lái)。爺爺像發(fā)瘋了似的，翻箱倒柜，把屋子弄的像掃蕩過(guò)一樣。但當(dāng)我把鞋還給他時(shí)，他只是刮了下我的鼻子，說(shuō)“我還得穿這鞋給你尋個(gè)好大學(xué)呢，藏起來(lái)，我就不尋了�！蹦棠坛哆^(guò)我，說(shuō)“不尋就算了，別聽(tīng)老頭子的，咱得靠自己�！睜敔敵銎娴母胶湍棠�，“咱孫女一定會(huì)有出息的！”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即又說(shuō)他頗有幾分“烈士墓年，壯心不已”的味道。倔強(qiáng)的爺爺定會(huì)反駁，小屋再次吵鬧，卻不刺耳，異常溫馨。
可是，我連初中都未上完，小屋就空了。
即便物是人非事事休，我也不會(huì)欲語(yǔ)淚先流，因?yàn)椋欠N聲音在記憶深處，在物是人非時(shí)，就會(huì)傳入我的耳朵，舔慰我心中的傷口。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇31
蕭索的村莊，傳來(lái)哀鳴，隨聲望去，只看見(jiàn)一個(gè)小女孩跪在一張遺像面前，她穿的一身白，臉頰的淚水讓所有人都為她擔(dān)心著，她只是跪在那里，什么也沒(méi)有說(shuō)，望著那一張遺像靜靜的發(fā)呆，而那個(gè)相框里的人卻是她的，最親愛(ài)的奶奶。
奶奶已經(jīng)去了天國(guó)。那個(gè)女孩便是我，而我也深愛(ài)著我的奶奶。鄰家說(shuō)：“孩子，你是上天為你奶奶降下的寶貝��！”是嗎？那我為什么沒(méi)有給她帶去好運(yùn)，而是讓老天奪走了她的生命，讓我飽受失去親人的痛苦。聽(tīng)鄉(xiāng)里人說(shuō)，我媽當(dāng)時(shí)懷著我，眼看我就要呱呱落地了，可是他們卻措手不及，因?yàn)猷l(xiāng)里的產(chǎn)婆已經(jīng)去了她女兒家，在著急萬(wàn)分的時(shí)候，奶奶卻從容把我媽媽扶上了床，自己當(dāng)上了產(chǎn)婆。在我順利落地時(shí)，第一次被撫摸的竟是和奶奶。當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí)，他高興的笑了。笑得合不攏嘴，而此后，因?yàn)榧彝サ男枰�，爸媽都要去外面打工，而我也只能和我奶奶在一起，相依為命，雖然缺少父母的愛(ài)，但是我卻擁有了更多奶奶的愛(ài)。記得那一天，我在奶奶的允許下，和鄰家伙伴去田野里玩，在金色的田野中，有我們游戲的身影，有我們的笑聲。在笑聲的伴隨下，時(shí)間也流逝了。黑色的天空已經(jīng)在催我回家了，但淘氣好玩的我卻并沒(méi)想這樣做，直到鄉(xiāng)里阿姨把我叫回去，說(shuō)我家出事了。我聽(tīng)了，慌忙回到了家中。在家里，我看到奶奶躺在床上，屋里來(lái)了好多鄉(xiāng)鄰。我有種不祥預(yù)感，跑到到奶奶床邊，還沒(méi)等我問(wèn)到底怎么回事時(shí)，她便用他虛弱的，用盡力氣的說(shuō)：“孩子，奶奶要去天國(guó)了，以后奶奶不在你身邊，你一定要照顧好自己�！闭f(shuō)完，又緩了口氣，接著說(shuō)：“爸爸媽媽回來(lái)了，你一定要聽(tīng)他們的話，好好的學(xué)習(xí)，以后有了好成績(jī)，一定要大聲告訴天上的奶奶，讓奶奶也為你高興，還有……”還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就走了，而我卻天真的以為她睡著了，搖晃著她的手臂，哭著喊：“奶奶，你還沒(méi)說(shuō)完了，還有？還有什么，快說(shuō)啊。別睡了……”鄰居王大嬸哭著說(shuō)：“孩子，別搖晃了，讓奶奶睡吧，她太累了�！薄翱墒�，他還沒(méi)說(shuō)完啊……”我疑惑的說(shuō)。王大嬸有堅(jiān)定的說(shuō)：“她走了，不會(huì)回來(lái)了�！痹趺磿�(huì)這樣，不會(huì)的，我奶奶那么愛(ài)我，他不會(huì)離開我的，他不會(huì)讓我一個(gè)人的，你撒謊�！奔词怪滥鞘鞘聦�(shí)，我也不想承認(rèn)，因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)，我害怕……把奶奶的喪失辦完了，我問(wèn)王大嬸：“為什么奶奶就這樣走了，我在家不是還好好的嗎？”王大嬸說(shuō)：“因?yàn)楫?dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，看著你還沒(méi)回家，就著急得出去尋找你，因?yàn)閾?dān)心你，就走的很快，結(jié)果，誰(shuí)知道，一個(gè)不小心，你奶奶就從田坎上摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)還好你王大叔經(jīng)過(guò)，看到你奶奶躺在那里，馬上把她背回家。”聽(tīng)到這里，我的內(nèi)心如刀割。都是因?yàn)槲�，因�(yàn)槲业臒o(wú)知，因?yàn)槲业呢澩�。我哭了，哭的那么傷心，哭到天昏地暗，哭到眼前一片迷茫。哭累了，就在王大嬸的懷里睡著了。隨后，我和爸爸媽媽來(lái)到了另一個(gè)城市。在城市里，沒(méi)有鄉(xiāng)村的怡然自樂(lè)，沒(méi)有夏天知了的叫聲，沒(méi)有螢火蟲的身影。有的只是高樓大廈，有的只是晚上的燈紅酒綠，有的只是汽車的笛鳴，有的只是喧嘩。我開始懷念，懷念小時(shí)和奶奶一起的時(shí)光，
回想，我的成長(zhǎng)歷程一直由奶奶伴隨，直到現(xiàn)在，還有以前的記憶跟隨著。童年時(shí)的那段記憶，我最稚嫩是的回憶，那段永遠(yuǎn)抹不掉的童之樂(lè)，童之傷，永遠(yuǎn)的留在我心的最深處。我的童年是開心的，因?yàn)橛心棠痰呐惆�，也是悲傷地，那不具名的傷痛，成為我害怕的童年。奶奶走了，可她給我的愛(ài)卻永遠(yuǎn)在，她沒(méi)有把他帶走，就連最后，他也是為我著想，而她，也應(yīng)為我而死的。你雖離開，你的愛(ài)永在。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇32
在五十多年的成長(zhǎng)歷程中，有一種聲音，在我的記憶深處，時(shí)刻激勵(lì)著我要誠(chéng)實(shí)，不能用謊言來(lái)欺騙自己，欺騙他人 。
有一種聲音在我的記憶深處，小學(xué)老師提醒我要以誠(chéng)待人的原則。這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是就是這件事情提醒我誠(chéng)信待人。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，總是能�?5分以上。那天，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō):“明天要進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)大家復(fù)習(xí)好。”請(qǐng)問(wèn)數(shù)學(xué)老師的話，暗自高興:太好了，這不是我一直期盼的考試嗎？只要考好了，爸爸就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一輛山地自行車 。于是，回到家做完作業(yè)。開始為我期待已久的山地自行車開始復(fù)習(xí)。我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)準(zhǔn)備睡覺(jué)，以最好的精力去迎接考試。
第二天清晨，我吃完早飯，趕緊以最快的速度去學(xué)校。到了學(xué)校，開始早讀。早讀完了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師拿著一疊厚厚的試卷。
接著數(shù)學(xué)老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把有關(guān)資料收起來(lái)，準(zhǔn)備考試。”老師把試卷發(fā)下來(lái)，我做著做著就遇到了一道難題，怎么想也想不起來(lái)。好像記起來(lái)在練習(xí)冊(cè)里有這道題目�！半x考試結(jié)束還有五分鐘，請(qǐng)大家檢查好試卷�！蔽也还苋叨恢苯油低档陌汛鸢赋诹嗽嚲砩�。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)后，試卷100分。同學(xué)們又對(duì)我豎起大拇指，我卻怎么也高興不起來(lái)�；丶业穆飞�，內(nèi)心深處的聲音卻在不停的指責(zé)我。我經(jīng)過(guò)一番的思想斗爭(zhēng)，決定還是把這件事情告訴老師。
第二天，我把這件事告訴了老師，老師原諒了我告訴我以后要誠(chéng)信，不能欺騙自己。
有一種聲音在我記憶深處時(shí)刻激勵(lì)著我。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇33
‘叮咚，叮咚。’是誰(shuí)在歌唱？哦，是我記憶中的泉水在歌唱，我的心隨著這清脆的歌聲在家鄉(xiāng)的原野奔馳再奔馳。家鄉(xiāng)中間高，周圍低，人們擇高而居，村前村后到處都是泉眼和小溪流，大水渠，南有藍(lán)水河，傳說(shuō)說(shuō)當(dāng)年八仙中的韓湘子在藍(lán)水河最清澈的上游山頂上遙望自己的家鄉(xiāng)。北有灞河，就是八水繞長(zhǎng)安其中的一條河，家鄉(xiāng)的河沒(méi)有黃河的波濤洶涌，卻永不斷流，清澈見(jiàn)底，河里有魚有蟹，在南方我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么清澈的河水，家鄉(xiāng)的泉沒(méi)有濟(jì)南趵突泉那么聞名遐邇，卻格外甘甜，冬暖夏涼，一方水土養(yǎng)育一方人，在這片肥沃的土地上生長(zhǎng)著玉米，小麥，水稻，黃豆。稻田邊棵棵大樹像一把把遮陽(yáng)傘，樹下開著野生的薔薇花，草叢里生長(zhǎng)著香甜可口的草莓，遠(yuǎn)處蘆葦叢里傳來(lái)陣陣野鴨的鳴叫聲，這哪里像少雨的大西北，分明就是一個(gè)小江南。
我們村人稱‘小臺(tái)灣’，因?yàn)榇遄尤芏际呛铀h(huán)抱著，記得兒時(shí)村里沒(méi)有大橋，就好像是一個(gè)與外界隔絕的小半島，尤其是河里漲水了，我們只能往東邊走，別的方向都過(guò)不去，每一年隊(duì)長(zhǎng)都要帶領(lǐng)全村人在村南修一座土木橋，大人在修橋，小孩子們?cè)谝贿呁鎯骸蚣芎煤筮�要在上面鋪一層泥土，就好像是一條鄉(xiāng)間小路，這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮最普通的一座橋。有了這座橋南來(lái)北往的人就不用從冰冷的河水中走過(guò)了，做買賣的人就可以推著小貨車來(lái)去自如了，每逢春節(jié)父親都要給我們姐弟三個(gè)個(gè)發(fā)三角錢的壓歲錢，拿著錢我們歡歡喜喜的從橋上走過(guò)，去對(duì)面村子里買自己喜歡的東西，那時(shí)九角錢可以買不少小孩子喜歡的東西。到了第二年夏天，一場(chǎng)大水把土橋沖垮了，鄉(xiāng)親們繼續(xù)修，年年如此。
上小學(xué)三年級(jí)學(xué)了一篇課文《趙州橋》，上初中又學(xué)了著名橋梁專家茅以升先生的《中國(guó)的石拱橋》還有《北京立交橋》，這時(shí)我很想為我們村那座樸實(shí)無(wú)華的土橋，寫一點(diǎn)東西出來(lái)，課本上還有一篇日本作家水上勉的一篇文章《母親架設(shè)的橋》，所以我就寫了一篇《家鄉(xiāng)架設(shè)的橋》，受到了老師的好評(píng)。而今南有環(huán)山旅游路大橋，北有312國(guó)道大橋，再也看不見(jiàn)我伴我長(zhǎng)大的土橋了，再也找不回那個(gè)寧?kù)o的小村了，再也看不到片片稻田聞不到薔薇花的花香了，只有河水依舊在奔流，哪些蘆葦叢和野鴨都去了哪里呢？是被誰(shuí)偷走了嗎？還是被藏起來(lái)了呢？聰明的你告訴我，為么這些美好的景物一去不復(fù)返呢？
記憶深處優(yōu)秀作文 篇34
夜晚，窗外傳來(lái)轟隆隆的雷聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我無(wú)法再次入睡，這時(shí)突然想起小時(shí)候，每到打雷，我都會(huì)撲向媽媽的懷里。
我打開了燈，打開抽屜，打開了那本塵封已久的相冊(cè)。在相冊(cè)的每一頁(yè)上，都可以找到我小時(shí)瘦弱的痕跡。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一張我在玩雪時(shí)的照片：只見(jiàn)雪上印滿了我小小的腳印，這時(shí)我不禁想起媽媽來(lái)。
小時(shí)候，我經(jīng)常夜里發(fā)燒，每次媽媽不管什么天氣，任憑風(fēng)吹雨打，也要背我去看病。記得那次，雷雨交加，我如同往常那樣不爭(zhēng)氣地發(fā)起燒來(lái)。我聽(tīng)到雷聲就往媽媽懷里撲，可媽媽一點(diǎn)兒都不畏懼地背起我沖向門外。剛一出門，就打了一個(gè)震耳的響雷，我畏縮在媽媽的背上一聲也不敢吭。當(dāng)時(shí)，我也明顯地感覺(jué)到媽媽猛地晃動(dòng)了一下，很驚！媽媽穩(wěn)定了一下情緒卻來(lái)哄我，讓我不要害怕。不經(jīng)意間，我回頭看到媽媽身后那一串串或深或淺的泥濘腳印。頓時(shí)，我感到很神奇，那一串串泥濘的腳印連在一起竟成了一條小路，一條通往我和媽媽之間的心路。魯迅曾說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了即便成了路。多少次媽媽都在這條泥濘的道路上，深深地印下了她的腳印。母愛(ài)如水，細(xì)膩溫柔。從媽媽那小心翼翼的行動(dòng)上，就可以體現(xiàn)的淋漓盡致。媽媽的愛(ài)，就像那一汪清泉，滋潤(rùn)了我的心靈，溫暖了我的心田。媽媽用愛(ài)的腳印為我鋪墊了一條寬廣的“人生大道”。
媽媽的腳印，雖是經(jīng)過(guò)她嬌小的身軀踏出來(lái)的，卻頓時(shí)變成一堵堅(jiān)固的墻，為我遮風(fēng)擋雨。這串串記憶深處的腳印，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇35
小巷是那樣曲折幽深，我卻走完它的盡頭。
——題記
世界上總有一個(gè)地方，讓你靠近時(shí)不想珍惜，走遠(yuǎn)時(shí)倍感眷戀。童年的深深小巷，大抵如此�！斑@樣深的巷子，真不好走！”“怎么還不拆掉這條巷子？”一句句抱怨仿佛還在耳邊響起，成為曾經(jīng)最生動(dòng)的印記。
巷子好深啊！曲曲折折的巷子延伸到學(xué)校的大門口，我從被牽進(jìn)教室的稚嫩孩童走到獨(dú)自一人的少年。一路上坑坑洼洼，絆倒了多少向前奔跑的小孩。一臉臉哀怨的表情，至今還在眼前浮現(xiàn)著。記憶里只余下，地上不安分的小石子，被同樣不安分的腳丫子從巷口踢到巷尾。
巷子好深啊！從這頭到那頭，灰暗的巷壁上到處是小孩子留下的斑斑刻跡，經(jīng)歷雨水的沖刷后顯得狼狽不堪�？擅慨�(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑落，丑陋的巷子竟然散發(fā)出奪人的光彩，伴著巷子里充斥的歡聲笑語(yǔ)，有一種說(shuō)不出的和諧。
巷子好深啊！夏季盛放的槐花，星星點(diǎn)點(diǎn)地裝飾在小巷的兩旁，從這頭香到那頭。一樹樹清香，彌漫在小巷，混合著濃濃書香，滿巷里撒滿的花瓣，鋪成了通往校園的路。風(fēng)一吹，那幽深的小巷也透出幾分詩(shī)意。
巷子好深�。∵�能遙遙地聽(tīng)到母親焦急地呼喚：“跑慢點(diǎn)，別摔倒！”也能聽(tīng)見(jiàn)小伙伴得意的笑聲：“哈哈，我比你跑得快！”我們一直跑啊跑啊，跑得小臉通紅，跑出長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，跑回小孩子的活潑熱鬧。
巷子好深啊！巷口的棉花糖香蔓延到巷尾，我怎么跑也甩不掉，只能任由它鉆進(jìn)鼻子里，引得肚子里的饞蟲大鬧大叫。巷口那個(gè)和藹的老爺爺，推著破舊的單車，手里嫻熟地做著云朵般的棉花糖，底下一群圍觀的小孩眼睛都看直了。
巷子好深��！親愛(ài)的老師送著一群群孩子走出校門，走出幽深的小巷，就再也走不回來(lái)了。走不回她的青春韶華，走不回我們的童真熱鬧。深深小巷，見(jiàn)證著我們的聚首和分別，無(wú)言沉默。
巷子深嗎？我突然在想。
小巷不深，一走就走盡了六年的時(shí)光；小巷不深，走著走著就走散了最純真的我們；小巷不深，承載了我最留戀的日子。親愛(ài)的小巷，我什么時(shí)候才能走不完你呢？
小巷不深，你是我永遠(yuǎn)中意的美好！
記憶深處優(yōu)秀作文 篇36
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有些人，在背后默默的幫助你，而在我記憶最深處的那個(gè)人，是我的朋友。
她留著一頭長(zhǎng)頭發(fā)，而且總是喜歡將頭發(fā)扎到頭頂上去，頭發(fā)下兩條濃黑的大眉毛，不時(shí)的還會(huì)向別人透露她內(nèi)心的心情，眉毛下一雙大大的眼睛，給人感覺(jué)總是那么的炯炯有神，一個(gè)又高又翹鼻子，再加上一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴，就構(gòu)成了她與眾不同的外表。
她這個(gè)人啊，有的是特點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，喜歡看書，特別看重情誼，但是讓我印象最深的是看她砍價(jià)。
那一次，因?yàn)槔蠋熞覀冑I點(diǎn)學(xué)習(xí)用具，我和她一起去。來(lái)到了書店，我們拿了要買的書后，來(lái)到柜臺(tái)結(jié)賬，發(fā)現(xiàn)帶的錢不夠，我反過(guò)身去，悄悄地對(duì)她說(shuō)：“錢不夠，要不，我們退掉幾本吧？”而她呢，堅(jiān)決不退，要我看她的辦法。于是，她走上前去，和老板娘開始了砍價(jià)�！袄习迥锇�，你看啊，我都在你這兒沒(méi)了很多次書了，而且每次都只光顧你的店，你看我們都是老顧客，這次你可不可以……”老板一開始還堅(jiān)決不愿意少錢，可是經(jīng)過(guò)她一番“花言巧語(yǔ)”的轟炸，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。老板娘答應(yīng)了，老板娘真的答應(yīng)了，太好了！你看，這不，我還得謝謝我的這個(gè)朋友呢。
然而，隨著時(shí)間的流逝，我們即將小學(xué)畢業(yè)，升入初中，而她將會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)到離我們這里很遠(yuǎn)的一個(gè)學(xué)校去。在她臨走之前，我天天放學(xué)都與她一起走，一起談心，一起玩耍，因?yàn)槲乙煤玫恼湎н@最后的時(shí)間。
緊張的期末考試結(jié)束了，第二天，我被一陣汽車的喇叭聲吵醒了。我爬起床，開了門，只見(jiàn)在門口的地上有一封信和一個(gè)木偶。我拿起信，是她的道別信，在字跡間還看得見(jiàn)一兩處淚痕，當(dāng)我讀完這封信的時(shí)候，我的眼淚也禁不住嘩嘩嘩的流了下來(lái)。我將木偶和那封信一直珍藏著，我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
記憶深處的你，何時(shí)我們還能再見(jiàn)？
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