我記憶中的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我記憶中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我記憶中的作文1
小時(shí)候，我和爺爺奶奶一起生活。我們住在郊區(qū)，曾經(jīng)的那里沒(méi)有發(fā)達(dá)的交通，更沒(méi)有擁擠的人群，只有鮮嫩的小草，美麗的小花，還有我記憶中的那棵柳樹(shù)。
我的家中有幾畝地，都有爺爺奶奶打理著。爸爸因?yàn)楣ぷ骺偸菛|奔西走，一年中差不多只有一個(gè)月的時(shí)間在家陪我。所以，在我小時(shí)候總只有獨(dú)自一人和那棵大楊柳。我把那棵楊柳當(dāng)做自己最好的朋友。我在它的樹(shù)蔭下玩耍，和小花小草們一起舞蹈。我為它歌唱，對(duì)它講心事和一些令我驕傲的事。記得有一次，我興沖沖的跑到它身邊，望著它那隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉，喊道：“我今天好高興。告訴你哦，我今天學(xué)會(huì)洗衣服呢了。連爺爺都夸我聰明�！蔽颐看味冀械煤艽舐�，好像怕它聽(tīng)不見(jiàn)似的。
后來(lái)，爺爺發(fā)現(xiàn)我特別喜歡這棵楊樹(shù)，于是他便親手做了個(gè)秋千掛在上面，每到起風(fēng)的日子，秋千總會(huì)不由自主地前后擺動(dòng)，好似在跳舞。雖說(shuō)這個(gè)秋千只有一塊厚木板和兩根粗繩，但是我特別的喜歡它，每到春天，楊樹(shù)的葉子抽出芽來(lái)，長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的柳條，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，互相交織，互相觸摸，使楊柳一下變富滿了生機(jī)。我坐在秋千上，繩子一上一下的擺動(dòng)著，我蹬著腳，努力的讓它飛的更高，當(dāng)秋千蕩的很高時(shí)，我便伸出腳，使勁的夠那些柳條，可是每次總不能如我的愿，本以為快夠到了，可秋千卻不聽(tīng)使喚的向后滑去，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，我總會(huì)碰到一兩次，每當(dāng)那時(shí)，我就會(huì)高興好久。
日子就這樣一天天地過(guò)去了，而我卻越來(lái)越喜歡這棵楊樹(shù)了，它的每一個(gè)樣貌，每一次抽芽我都?xì)v歷在目。有一天，爸爸回來(lái)了，他還開(kāi)著一輛貨車回來(lái)了，他說(shuō)：“來(lái)，把這棵楊柳給鋸了，搬上車�！鳖D時(shí)，一個(gè)晴天霹靂打在我的身上，我拉著爺爺?shù)氖挚拗f(shuō)：“爺爺，可不可以不要鋸掉它。”爺爺擦掉我的眼淚是：“孩子這里要建車庫(kù)，現(xiàn)在車多了，不建個(gè)車庫(kù)不行啊。”頓時(shí)，我的心好痛好痛，眼淚使勁的往外涌，望著楊柳被拖去的身影，我只有無(wú)奈與無(wú)措。
這棵楊柳自我懂事起，它就是我生命的一部分，它陪伴著我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，如今它已不復(fù)存在，但是它婀娜多姿的身影永遠(yuǎn)在我心中。
我記憶中的作文2
風(fēng)，吹不皺一池春水；云，帶不走一朵回憶。一個(gè)人靜坐窗前，輕啟，讓大雨撫弄臉龐，默默聆聽(tīng)心靈深處的哭泣。
依稀記得那時(shí)的我永遠(yuǎn)是被拋下的哪一個(gè)，綠茵場(chǎng)上，我也渴望著與他們一同談以后亦或是現(xiàn)在，望著一張張笑顏，我應(yīng)是最孤獨(dú)的，緊隨著的是匆匆而來(lái)的一句抱歉，沒(méi)字還未說(shuō)出口，她們就緩緩從視野里消散。
在蟬鳴空桑林時(shí)，朋友相約在周六出行，滿懷期待的我很早便等在車站，我習(xí)慣性的坐在了大巴的末尾，沿途，沒(méi)有一個(gè)人與我同分享盛夏光景，落寞寫(xiě)滿眼眸。到了湖邊她們要去商場(chǎng)玩，我也渴望著與他們一同前往，可只收到她們丟下的一句“你在車上幫我們看行李吧。”
層林盡染，只我等到夕陽(yáng)落幕，望著來(lái)來(lái)往往的行人與車流，才明白原來(lái)我只剩形影不離的孤寂，她們的話好像未熟透的柿子，只有真正咬下的人，才明白其中的苦澀，一個(gè)人，呆呆的望向窗外，天愈漸黑了，她們也許還在看著電影吧
路燈霎時(shí)亮了，這座城市漸漸有了生氣，我于是下了車，在湖邊閑逛，望著湖面我破碎的倒影，緩慢的回頭忘了一眼這座喧囂小城，好像沒(méi)有什么地方容的下我，悲傷愈演愈烈。我慢慢蹲下，任風(fēng)隨意吹亂我的長(zhǎng)發(fā)，雙手放在胸前，無(wú)助的，迷惘的，默然的，她們說(shuō)的話我越想忘越忘不掉，愈在耳邊回蕩。這一刻，我再也忍不住用淚水將身影融入黑暗。
后來(lái)，我仍然習(xí)慣性的坐在大巴的后座，仍沒(méi)人與我聯(lián)系，只不過(guò)我會(huì)帶上耳機(jī)，放一些安靜的音樂(lè)，讓自己沉溺其中，不記人過(guò)，不思人非，望向梧桐，葉開(kāi)始了漫無(wú)目的旅行，那些人也一個(gè)一個(gè)從我的生命中離開(kāi)。
原來(lái)，我早已習(xí)慣“獨(dú)釣寒江雪，江清月近人”的孤寂。
旅途結(jié)束，風(fēng)吹梧桐，天很藍(lán)，步伐很輕盈，我變的不再那么敏感，因?yàn)槟嵌际怯谷俗詳_，有時(shí)候不是不想融入，只是沉默變?yōu)榱宋业谋Ｗo(hù)色，在夜深人靜的時(shí)候，偶爾會(huì)想起往昔，但那更多的是感慨：人生不能太過(guò)圓滿，求而不得未必是遺憾。
舊人已入夢(mèng)，往事寫(xiě)進(jìn)風(fēng)，時(shí)光的絮語(yǔ)刻下的是緩緩流淌于心尖的樂(lè)曲，風(fēng)淺吟伴我前行，云凝望懂我彷徨。
假若，討好他人卻違背自己的心意，人間，不值得，我記憶中的默然……
我記憶中的作文3
放學(xué)了，熱鬧了一天的教室漸漸安靜下來(lái)。打掃完教室衛(wèi)生，我在靠窗的位置上坐下，在外面車水馬龍、人山人海的街道上找尋著爸爸的身影。
從我開(kāi)始上小學(xué)起，爸爸就擔(dān)負(fù)起了每天接送我的重任。每次到學(xué)校后，他總是站在校門(mén)口微笑著目送我到教室后才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。學(xué)校放學(xué)時(shí)，他也會(huì)早早兒等在校門(mén)口的顯眼處，讓我從教室里看見(jiàn)他后再出校門(mén)。每天，窗外爸爸準(zhǔn)時(shí)守候的身影帶給我溫暖、踏實(shí)的力量。
窗外暮色漸起，剛剛還人潮涌動(dòng)的校門(mén)口已經(jīng)冷清下來(lái)，可爸爸還沒(méi)出現(xiàn)。我不由得有些著急了，爸爸從來(lái)不會(huì)在接我放學(xué)時(shí)遲到，怎么現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？不會(huì)是路上出了什么事情吧？我的心揪了起來(lái)，站起來(lái)不停地向窗外張望。一陣炒菜的香味從不遠(yuǎn)處的居民樓里飄來(lái)，刺激得我的小肚子“咕咕”直叫�！斑@么晚了，爸爸怎么還不來(lái)？”我又擔(dān)心又著急，一遍又一遍徒勞地朝窗外張望，總希望爸爸的身影能在下一秒出現(xiàn)，可馬路上依舊車來(lái)車往……
突然我的眼前一亮，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)，還不停地向我招著手，是爸爸！我趕緊收拾好書(shū)包，飛奔下樓�！皩�(duì)不起，爸爸來(lái)晚了�！币荒樓敢獾陌职忠�(jiàn)到我趕緊解釋，原來(lái)，今天是作文競(jìng)賽報(bào)名的最后一天，整整忙了一天工作的爸爸直到下午才記起來(lái)，趕忙去給我報(bào)名，這才來(lái)晚了。連我自己都忘了的事
情，爸爸居然記得，居然還在百忙之中騰出時(shí)間為我報(bào)名�！梆I著了吧，都是我不好……”聽(tīng)著爸爸愧疚、自責(zé)的話語(yǔ)，我先前的焦急和埋怨頓時(shí)煙消云散，取而代之的是心頭油然而生的愧疚與感動(dòng)。
我們向外走去，我不由自主地回過(guò)頭去望了望剛才還陪伴著我一同焦急等待的教室和窗戶。我突然醒悟，窗外，不只有我焦急而漫長(zhǎng)的等待，更有我用心才能品味到的幸福與感動(dòng)。
窗外，有爸爸熟悉的身影；窗外，有真實(shí)的幸福和感動(dòng)。
我記憶中的作文4
繁亂的大街，幽靜的古巷，凝視的我將它們兩者連接起來(lái)，也成了它們兩者的分界點(diǎn)，漸漸地，我走近了她，那生我養(yǎng)我的地方，仍如以前，那么幽靜，那么清淡，幾個(gè)老人在園亭中一邊吃瓜子一邊下棋，有說(shuō)有笑。幾個(gè)家長(zhǎng)帶著小朋友們回家，一些小學(xué)生們則采著小花，而我則神秘地潛入其中，無(wú)人注意，和諧氣氛中的記憶星點(diǎn)如芒如刺，刺醒我腦海中真正的記憶。
挨著樹(shù)蔭的我靜坐在涼椅上，回想這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。放眼望去，這古巷里仍是一片的綠，還有幾束小花簽在這柔美的花海中，但這景卻讓我覺(jué)得明顯的沉穩(wěn)了許多，小時(shí)候的我曾在這古巷中種下了一株玉米蘭花，現(xiàn)在的它也綻放出了它應(yīng)有的光彩�；叵肫鹨郧�，我為了照顧玉米蘭花，每天都去給它澆水，以致?tīng)奚约簩氋F的學(xué)習(xí)時(shí)間，不過(guò)此時(shí)此刻看到她現(xiàn)在美麗旺盛的樣子，覺(jué)得還挺值得的。
微風(fēng)泛起，地面上的幾片枯干發(fā)黃的葉子在空中旋轉(zhuǎn)著，最后落到一個(gè)老奶奶的腳下，被她踩扁了，發(fā)出了清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音，或許這就是樹(shù)葉的宿命吧，此時(shí)，又有一點(diǎn)記憶星點(diǎn)刺醒了我的記憶，小時(shí)候的我最期盼的就是秋天，那幾棵老樹(shù)就會(huì)脫落掉他們多又長(zhǎng)的頭發(fā)以及頭屑，而我們小朋友們總會(huì)來(lái)到老樹(shù)下面歡歌亂舞，踩踏這枯干發(fā)黃的老樹(shù)葉，發(fā)出清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音，總覺(jué)得好聽(tīng)的悅耳。
眼前貌似有什么東西阻擋在了我的眼前，原來(lái)是一片掉落的葉子被微風(fēng)吹著游蕩到了我的腳下，靜悄悄的，撿起觀察她，這是多么的精致和美妙��！她布滿了經(jīng)絡(luò)，就像布滿了笑容，還有這微微流動(dòng)的生命的氣息在微陽(yáng)的斜射下綻放出透明別樣的色彩，雖有些破損，但仍有她破損的美麗。
漸漸地，老大爺兒們挑著棋盤(pán)走了，邊說(shuō)邊笑，談?wù)撝l(shuí)棋藝高超誰(shuí)還需努力，歡笑而散。遠(yuǎn)處朦朦朧朧的小學(xué)生們也采滿了慢慢一籮筐的花，相互依畏著向更遠(yuǎn)處挪去。
整個(gè)世界好像只剩下我一個(gè)人，空蕩蕩的院子，只剩下舞擺的玉米蘭樹(shù)和星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶。
但聞遙遠(yuǎn)深巷處傳來(lái)幾聲犬吠，是時(shí)候該離別了，繁亂但安靜了許多的大街，幽靜得簡(jiǎn)直要沉睡了的古巷，回望的我將它們兩者連接了起來(lái)，也成了它們兩者的分界點(diǎn)。
我記憶中的作文5
在這初春的時(shí)刻，一抹微笑總能給人以陽(yáng)光般溫暖的感受。微笑，就像冬日里的暖陽(yáng)，照走人心中的霧霾；微笑，就像難過(guò)時(shí)的糖果，化開(kāi)人心頭的苦澀；微笑，就像夏日里的清風(fēng)，吹開(kāi)人內(nèi)心的炎熱。微笑是世界上最美的表情。
我記憶中的微笑總能給我鼓舞。每逢考試，我便會(huì)心緒凝重，并且對(duì)每次的結(jié)果都十分重視，但往往會(huì)收獲不好的“果實(shí)”，以至于我一到考試便變得比平時(shí)冷漠了許多。那一次，中午自習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我原本不打算好好復(fù)習(xí)的，可是由于上一次的失敗，導(dǎo)致我不得不好好看書(shū)，再加上面對(duì)考試已經(jīng)失去信心的我，在復(fù)習(xí)的時(shí)候受到了鼓舞，是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我的好姐妹啦！當(dāng)時(shí)她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“一定要好好復(fù)習(xí)啊，再不努力，我可要趕上你了，可別辜負(fù)了我對(duì)你的期望��！呵呵�！薄爸懒耍視�(huì)好好復(fù)習(xí)的”我充滿信心地說(shuō)道。不知怎么回事，她的笑容頓時(shí)使我輕松了許多，不再那么緊張了，微笑可真是世界上最美的表情了。
微笑，給我勇氣。初一時(shí)，參加了學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)，其中有一項(xiàng)自我挑戰(zhàn)的游戲——空中獨(dú)木橋，這可是僅由一根柱子搭起的橋啊，還架在那么高的地方，沒(méi)有一定的膽量誰(shuí)敢上去，我本來(lái)不準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的，可看見(jiàn)班上比我個(gè)子小的個(gè)別女生都上去了，我只好答應(yīng)也去挑戰(zhàn)一番了，登上高樓的我，望見(jiàn)下面如螞蟻般大小的人，不禁打了一個(gè)哆嗦，我沖下面的人說(shuō)：“太高了，我可以放棄嗎？”可我們老師帶著微笑說(shuō)：“沒(méi)什么好怕的，眼視前方，不要往下看，幾步就過(guò)去了，加油！”腦海里浮現(xiàn)著老師的微笑，不禁想起了李白《行路難》中的詩(shī)句：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我竟挑戰(zhàn)成功了。
在我的記憶中，微笑可以打敗一切，在遇到困難時(shí)，沒(méi)什么大不了，笑一笑就過(guò)去了，同學(xué)們，讓我們笑對(duì)生活吧！
我記憶中的作文6
雪花似乎是傾刻而至，沒(méi)有任何前兆，就那么紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，站在窗前，我望著雪花兒，眼前似乎又出現(xiàn)了他的影子，在雪中緩緩走來(lái)……
那也是一個(gè)飄著雪的日子。早晨起床往窗外一看，嗬，好大的雪�。∧克芗暗牡胤�，全是一片白茫茫。我按捺住興奮的心情，洗漱完畢，就“咚咚”跑下了了樓，準(zhǔn)備一睹這雪中壯景，果然是好雪，這入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，就下得如此有氣勢(shì)，瑞雪兆豐年啊，“咚”一聲巨響打斷了我的思緒
循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子趴在樓道口那層厚厚的雪里，手中的皮包飛出了一米多遠(yuǎn)。我忍住笑，看著那個(gè)小子狼狽地爬起來(lái)，拾起包，朝地面憤憤不平地跺了一腳，這才離開(kāi)，“欣賞”完鬧劇，我無(wú)奈地轉(zhuǎn)頭一看，果不其然，一個(gè)摩登女郎也趴在了樓道口，而且比小個(gè)子摔得還要狠。
只見(jiàn)她呻吟著爬起來(lái)，也不知在罵什么，拍拍身上的積雪，也離開(kāi)了。這些人，連踩個(gè)雪都能摔，太沒(méi)本事了吧！正想著，一個(gè)拿掃帚的中個(gè)人闖入了我的視線，在每個(gè)樓道口賣力地掃著雪，我心中不禁生了疑，這人是誰(shuí)？清潔工嗎？我忍不住上前拍了拍中年人的肩膀“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你是清潔工嗎？”
他有些不好意思地笑了笑了，“不是”“那你為什么要掃雪呀？”“今天早上，我在雪上摔了一跤，我就想，我要是不掃別人也會(huì)摔嗎？這不，我就提著個(gè)掃帚來(lái)掃雪了，也算為大家作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽(tīng)了這話，我怔住了，想想小個(gè)子跺腳與女郎的咒罵，再細(xì)細(xì)品味中年人這番純樸的活，我感慨良久，再抬起頭看，中年人又在賣力地掃雪，那“嘩嘩”的聲音，如同樂(lè)曲一般，回蕩在我的心中……
“各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜，”中華民族這種觀念是有道理，但是，在今天，我們絕不能照著這句話辦事。
掃雪人，我雖然連他的名字都還不知曉，可是他已被我深深印在我的記憶之中了。
我記憶中的作文7
她，早已離開(kāi)了我，離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)世界。八年的記憶早已零碎不堪�，F(xiàn)在，只剩下幾個(gè)片段。
那時(shí)，我還在幼兒園。我好像坐在凳子上望著呆焦急地等待著的口令。狹窄的教室門(mén)外早已擠滿了家長(zhǎng)，她一個(gè)柔弱的女子當(dāng)然被擠在了最外面，但她還是踮起了腳，搖響了手中的鑰匙。我看見(jiàn)她了，她也沖我笑了�？诹顏�(lái)了，我便開(kāi)心地向她沖去。她搭著我的頭，我們倆一起一蹦一跳的上了車。
到了家，就要寫(xiě)作業(yè)。也不算是作業(yè)吧，幼兒園的小本子，隨便畫(huà)畫(huà)也能得個(gè)兩顆星，但她對(duì)我總是那么嚴(yán)。她認(rèn)為我沒(méi)有用心做，沒(méi)有做到最好，就用小尺子像雨打在臉上那樣打著我的手，以至于親自寫(xiě)幾個(gè)范字，把菜都給燒糊了。爸爸回到家也就很生氣，打倒是不打，就是說(shuō)幾句，也不知道說(shuō)的什么，幾句就哭了。事后，她就會(huì)把我抱在懷里，向我訴說(shuō)我們家的家境和我的使命。聽(tīng)著聽(tīng)著，我好像就聽(tīng)懂了一般。其實(shí)也沒(méi)真的理解但就是以那個(gè)為目標(biāo)朝那個(gè)方向前進(jìn)了。
到了八歲那年，她一病不起，便喝農(nóng)藥自殺了。
那一天，經(jīng)過(guò)淚水的洗禮，我似乎有明白了許多。我開(kāi)始更珍惜和關(guān)愛(ài)身邊的人。她仿佛是天堂派來(lái)的使者教我上路，她的使命已經(jīng)完成，最后一個(gè)使命是要以生命的付出為代價(jià)的。我這樣安慰自己。村里人說(shuō)：“這個(gè)病只要治是一定治得好的，就是要錢(qián)。你爸爸一個(gè)人上班，她就認(rèn)為自己是一個(gè)累贅了，她是為你想，一死也就一了百了了�！�
她，就是我的。生我，養(yǎng)我，愛(ài)我的。要是可以，我愿意把我二十年的壽命給她和我們共度剩下的美好時(shí)光。挺過(guò)去，總是可以的�，F(xiàn)在倒好，你走了，擺脫了，輕松了，可卻把痛苦留給了我們。想到你在一次次我說(shuō)我愛(ài)你，要怎樣報(bào)答你之后你開(kāi)心的笑容，我就心酸，心痛。人為什么直到失去才想擁有？殘酷的世界，悲哀的人生。媽媽，我還沒(méi)說(shuō)過(guò)一次我愛(ài)你呢，我還沒(méi)撐起家里這片天空呢。我需要你，我想你�？梢矡o(wú)奈，不過(guò)，我要把我對(duì)你的愛(ài)，傾注到無(wú)私地對(duì)他人的愛(ài)中去，不會(huì)讓您失望的。我要努力，我要上進(jìn)，我要讓你在陰間也為我的成功而驕傲！
現(xiàn)在，我把你深深地印在我的記憶中，作為前進(jìn)的原動(dòng)力，就當(dāng)做是一份遲到的回報(bào)吧！
我記憶中的作文8
一叢玫瑰，鮮紅欲滴，立在風(fēng)里，不知何時(shí)，旁邊生出點(diǎn)綠，煥發(fā)生機(jī)……
那一抹新綠逐漸擴(kuò)散、蔓延，不知不覺(jué)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。它撐起如傘般的綠葉，為樹(shù)下的玫瑰叢送去一份陰涼，那被驕陽(yáng)曬得有些枯焦的樹(shù)皮，一層一層包裹著樹(shù)干，包裹住了它那顆火熱的心。多么養(yǎng)眼的綠，它的生機(jī)，讓四周的樹(shù)叢黯淡下去。我抬頭仰望，心生歡喜。
雖然那時(shí)還不知這是什么樹(shù)，但我總愛(ài)在放學(xué)回家時(shí)看它幾眼。玩膩了蹺蹺板的我，突發(fā)奇想地坐在樹(shù)下，希望樹(shù)上也能落下個(gè)蘋(píng)果，讓我也變?yōu)榭茖W(xué)家。但往往是在夏季的蟬鳴聲中昏昏睡去，這棵樹(shù)仿佛有什么魔力，總能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。就這樣，我和它度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
小區(qū)的大媽們似乎總覺(jué)得它礙眼，既不像玫瑰那樣好看，也沒(méi)有粗壯結(jié)實(shí)的樹(shù)枝來(lái)當(dāng)做晾衣桿。一個(gè)陰云密布的午后，大媽們拿著長(zhǎng)鋸，截去了它的上半身，那短短的下半截樹(shù)干，埋沒(méi)在了周圍平凡的樹(shù)叢中。
那時(shí)，我才從大媽的口中，知道了它叫芭蕉樹(shù)。
夜晚，天降大雨。我擔(dān)心矮小的芭蕉樹(shù)經(jīng)受不住這風(fēng)雨，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。好不容易熬到天亮，我沖出門(mén)外，聽(tīng)到一片嘈雜聲。一群人圍在玫瑰叢旁，心疼地從地上捧起被雨打落的花瓣�？粗舛d禿的玫瑰枝，我的內(nèi)心并未泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，望向一旁的樹(shù)叢。那一截芭蕉樹(shù)干上竟長(zhǎng)出了一點(diǎn)新綠，在露珠的映襯下，顯得那樣耀眼。
幾個(gè)月后，芭蕉樹(shù)又變回了原來(lái)的樣子，玫瑰也艱難地長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞。每個(gè)雨夜，芭蕉樹(shù)都為玫瑰遮風(fēng)擋雨，終于玫瑰也開(kāi)花了。早晨，又是一片嘈雜聲，大媽圍在芭蕉樹(shù)旁，夸贊著芭蕉樹(shù)的生命力旺盛。
晴朗的午后，我來(lái)到芭蕉樹(shù)下，端詳著歲月在它身上留下的痕跡。一場(chǎng)大雨來(lái)得猝不及防，我躲入芭蕉樹(shù)的傘蓋之下，在芭蕉葉下聽(tīng)雨聲，聽(tīng)它敘說(shuō)芭蕉與玫瑰的夢(mèng)……
功課日益增多，讓我不再有閑暇的機(jī)會(huì)去撫摸芭蕉樹(shù)，也不知從何時(shí)起，樹(shù)叢中開(kāi)始顯得空落落，一棵無(wú)花果樹(shù)填補(bǔ)了樹(shù)叢中的空缺，但心上的空缺，由什么來(lái)填補(bǔ)？
那么，就永遠(yuǎn)地珍藏著這段記憶，永遠(yuǎn)地把芭蕉樹(shù)珍藏在心中吧！
我記憶中的作文9
生活中總有許多人，它們?yōu)樗烁冻鲈S多，默默無(wú)聞。他們有些距離我們很遠(yuǎn)，但有些也距離我們很近，近到觸手可及。我的奶奶就是這樣，為他人付出許多，不求回報(bào)。她深深地留在我的記憶中。
奶奶出生于一個(gè)極為富裕的家庭，但由于種種原因，家族在奶奶只有幾歲的時(shí)候就沒(méi)落了。奶奶瞬間一無(wú)所有、歷盡艱辛。生活的殘酷磨礪了奶奶的個(gè)性：堅(jiān)毅。一只奶奶年紀(jì)輕輕就成為了黨員，做了許多貢獻(xiàn)。
即使已經(jīng)退休許多年，到了頤養(yǎng)天年的年齡，奶奶卻仍不“消�！�。她與院子里的幾個(gè)“老姐妹”成立了“業(yè)主委員會(huì)”，還自告奮勇的接下了一門(mén)難辦的差事——幫業(yè)主們辦土地證。這件事，不奔波是辦不成的。而且，奶奶還遭到了不少人的猜忌：不但不熟還不認(rèn)識(shí)的人，非親非故，為何要幫自己？是否有好處？可信嗎？只有一些熟識(shí)的人把事情放心的交給奶奶，而奶奶并不在意，只是默默的干活。事情辦成的消息一傳十，十傳百，人們便都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)找奶奶幫忙，三三兩兩的分開(kāi)，就更增加了工作量。但奶奶并沒(méi)有為此感到煩躁，她仔細(xì)地將所有的材料都整理了一遍，于是，一陣陣忙碌開(kāi)始了。面對(duì)他人的咨詢，奶奶顯得從容不迫。不知有多少次，在吃飯時(shí)間，我家的門(mén)被敲響，奶奶放下剛端起的
飯碗，耐心仔細(xì)地將他人的問(wèn)題一一解答，讓他人滿意的含笑離去。待他人離去，才復(fù)又回到飯桌，端起已放下許久的飯碗，扒起涼飯。每天早晨我還未起床，奶奶便已出門(mén)，直到下午，才風(fēng)塵樸樸的回到家。我曾問(wèn)：“奶奶，不累嗎？”奶奶回答：“累！當(dāng)然累!但這方便了別人。我雖然是個(gè)老人，但也是能發(fā)光發(fā)熱的！”奶奶簡(jiǎn)單樸實(shí)的話打動(dòng)了我的心，我感到，奶奶的身軀，無(wú)比高大……
現(xiàn)在，奶奶的身體已不再硬朗，但她仍樂(lè)觀向上，教育我、開(kāi)導(dǎo)我，她深深地留在我的記憶中。
我記憶中的作文10
當(dāng)我打開(kāi)相集時(shí)，一張熟悉的面容立即躍人我的眼簾：瘦瘦的臉兒，微笑著，目光誠(chéng)摯，十分親切�？粗胫�，我心里久久難以平靜，記憶的閘門(mén)打開(kāi)了……
我剛來(lái)太平中學(xué)，對(duì)周圍的一切都感到那么新鮮，同學(xué)們相互議論著寒假里那愉快的生活。當(dāng)我用濃重的四川音說(shuō)話時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)不懂，他們笑得前仰后合，弄得我哭笑不得。這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)響亮的聲音傳來(lái)：“同學(xué)們，我們能把歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上嗎？”我循聲望去，他，高高的個(gè)兒，蘋(píng)果似的腦袋，瘦而白晰的臉上，兩個(gè)小酒窩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我立刻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
他叫李平，就住在學(xué)校的附近。我們倆是同桌。他的成績(jī)很好，我的成績(jī)卻很差。他很喜歡幫助別人，尤其是我。在他的幫助下，我的成績(jī)提高很快。
他還經(jīng)常幫助五保戶煮飯，挑水。對(duì)人總是那么說(shuō)說(shuō)笑笑的，和藹可親。
但友誼之路也不是一帆風(fēng)順的。一天，班里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，我忽然被一道題卡殼了。左思右想，怎么也想不出來(lái)，我拍了拍身邊的李平，輕聲說(shuō)：“請(qǐng)把第二道題的答案告訴我�！�
李平?jīng)]有理我。放學(xué)了，我一個(gè)勁地嘀咕著：“哼！還是好朋友呢！”
當(dāng)天晚上，我正在做作業(yè)，忽然傳來(lái)了輕輕的敲門(mén)聲，我知道又是李平來(lái)了，沒(méi)有理他。
“劉海，我是來(lái)給你講數(shù)學(xué)題的�！崩钇叫÷曊f(shuō)。聽(tīng)了這話，我的氣又來(lái)了：“今天考試時(shí)你為什么不給我抄，現(xiàn)在……，哼。”“考試給你抄，對(duì)你有多大好處呢？誠(chéng)實(shí)比一百分更重要啊！”任他李平怎么說(shuō)，我總是不理他，李平?jīng)]有辦法，只得走了。
我躺在床上，想著今天發(fā)生的事，不知怎的，我越想越覺(jué)自己不對(duì)，想到李平平時(shí)對(duì)我的幫助，就更覺(jué)得對(duì)不起他。“明天我就去向他道歉�！毕胫胫�，我入睡了……
第二天早晨，第一節(jié)課的鈴聲早已響過(guò)了，李平還沒(méi)有來(lái)�！八菑膩�(lái)不遲到的，今天怎么……”我正在胡思亂想，只見(jiàn)班主任神色憂郁地走進(jìn)教室，接著用低沉的聲音說(shuō)道：
淚水刷刷地流下來(lái)。許久，我才擦干眼淚，把相片小心地收起來(lái)，珍藏在相集里面。
此后，每當(dāng)從相集中看到李平，我就會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗o了我戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣；不管做什么事，我首先想到的是別人；不管遇到什么障礙，我都朝著我的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槔钇降难孕薪o了我寶貴的啟示……
李平，給我留下了深刻的記憶，他永遠(yuǎn)活在我的記憶中。
我記憶中的作文11
遠(yuǎn)在天國(guó)的你，現(xiàn)在還好嗎？我親愛(ài)的外公。無(wú)情的病魔掠奪了你的生命，卻掠奪不掉我心中的記憶，你那爽朗的笑聲，輕切的話語(yǔ)，仍在心頭回蕩。
幾年前，父母外出掙錢(qián)，將我丟給了您和外婆。您的門(mén)前綠樹(shù)成蔭，這也成了我的天然游樂(lè)場(chǎng)。您經(jīng)常帶著我到樹(shù)上玩耍，讓我騎在樹(shù)上，您在一旁喊著“駕，駕……”這棵樹(shù)便成了我的馬兒。玩得開(kāi)心時(shí)，你我都會(huì)咯咯得笑。當(dāng)我不聽(tīng)話，外婆打我時(shí)，我總會(huì)使勁地跑著，向你的懷里一撲，你也會(huì)緊緊地抱著我。頓時(shí)讓我不再害怕，有了一種依偎感，就像一只受傷的小鷹飛回了自己的`巢穴。清晨，我會(huì)拉著你的手一搖一擺的到街上去，我在路上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒到那邊，一會(huì)兒到這邊，您在后面說(shuō)：“別跑，慢點(diǎn)。”到了街上，我用小手指這指那，您一直微微笑著。當(dāng)我想買東西的時(shí)候，我就會(huì)站著不走，您似乎明白了我的心思，就會(huì)帶我去買。
記得有一次夏夜，停電了，家里的電器都不能使用了。在床上躺著的我久久不能入眠。外公見(jiàn)了，就拿來(lái)了一把扇子在我旁邊扇，一邊扇著還一邊擦著我身上的汗。不一會(huì)兒，外公頭上豆大的汗珠直往下落。外婆要她來(lái)扇，可外公不肯，因?yàn)橥馄诺纳眢w不大好，不能讓她吃這樣的苦。當(dāng)我睡著了，外公才擦干他身上的汗，準(zhǔn)備去睡覺(jué)�？梢灰�(jiàn)我又在床上翻來(lái)翻去，只好又拿著扇子到我旁邊來(lái)扇。即使他的衣服濕透了，他也沒(méi)有停一下，為的是讓我能夠睡得安穩(wěn)。電來(lái)了，我睜開(kāi)了眼睛，外公的衣服好像被雨淋濕，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是為了我才弄成這樣。我不禁懊悔起來(lái)，對(duì)外公感到很抱歉。
可是，這一切往事已成過(guò)往云煙，仿佛只是我的一個(gè)夢(mèng)，一生只有一次的夢(mèng)。外公狠心地丟下了外婆，丟下了兒女，丟下了我，留給我們無(wú)盡的疼痛。外婆已經(jīng)到舅舅家去住了，您的家里已經(jīng)沒(méi)有人了。您可否知道，我曾偷偷到過(guò)您的門(mén)前，尋找往日一絲絲歡樂(lè)。但是您的門(mén)口已經(jīng)遍布落葉，狼狽不堪，這落葉仿佛是正在爆炒的辣椒，催人淚下，您的逝去，門(mén)前已無(wú)人打掃，讓我騎馬的那棵樹(shù)也被人砍了。在你門(mén)前的走廊上徘徊著，已不見(jiàn)您的身影，您的微笑。倘若人間真有報(bào)夢(mèng)這一傳說(shuō)，請(qǐng)您讓我能夠與你在夢(mèng)中相見(jiàn)。
外公，您雖已離去，但我要感謝你，給我留下溢滿歡樂(lè)的童年。身已去，精亦存，這段故事一定會(huì)伴我春夏秋冬。每每想起，總會(huì)令我百感交集，久久不能忘懷。
我記憶中的作文12
時(shí)光的流水淙淙而過(guò)，許多人的形象猶如那海邊的貝殼，在我的腦海里閃爍。然而讓我記憶深刻，終生難忘的，卻是我初中的語(yǔ)文老師。
我猜不出他的年齡，只覺(jué)得他很年輕很有活力。他有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙濃密的眉毛，高高的鼻梁上總是架著一副圓圓的眼鏡。這副眼鏡很有特點(diǎn)，說(shuō)它是近視鏡吧，眼鏡片是黑色的；說(shuō)它是太陽(yáng)鏡吧，還能看清眼睛。
我們的語(yǔ)文老師，是一位幽默大師。上課的時(shí)候，有同學(xué)的筆掉在地上，低頭彎腰尋找，老師就說(shuō)：“你是不是撿破爛呢？”同學(xué)們哈哈大笑，這個(gè)找筆的同學(xué)也不好意思地笑了。有的同學(xué)上課時(shí)不注意聽(tīng)講，還笑，老師就說(shuō)：“——，你別齜牙！”接著還會(huì)引用我們學(xué)的《從百草園到三味書(shū)屋》中的一句話，“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)�！蓖瑢W(xué)們笑的前仰后合。
別看老師幽默，但他上課時(shí)可是很嚴(yán)肅的。只要來(lái)上課，他手中一定少不了一樣?xùn)|西——一把格尺。每當(dāng)有同學(xué)上課說(shuō)話或搗蛋時(shí)，老師總會(huì)從講臺(tái)踱步走到他的面前。然后就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一段伴著節(jié)拍的優(yōu)美交響樂(lè)曲“啪啪，啪啪啪�！甭曇繇懥�，節(jié)奏抑揚(yáng)。教室里頓時(shí)安靜了。
雖然老師嚴(yán)肅，但他嚴(yán)而不歷，嚴(yán)而可親。他雖然不是我們的班主任，但只要我們班有校內(nèi)活動(dòng)，他一定會(huì)支持我們的。兩次大合唱比賽，都是語(yǔ)文老師幫我們班寫(xiě)的串連詞，還指導(dǎo)同學(xué)朗誦。這兩次大合唱我們班都得了第二名。
語(yǔ)文老師對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)特別負(fù)責(zé)。每當(dāng)下午最后一節(jié)考完小考，他總要把組長(zhǎng)批的考試本重新復(fù)查一遍。有不合格的，老師一定會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)校訊通，所以辦公室里經(jīng)常只剩他一個(gè)人了，還在忙于工作呢�？梢涀×�，不合格的那個(gè)同學(xué)，第二天老師一定會(huì)把你叫到辦公室，背會(huì)了，才讓你離開(kāi)。
老師的知識(shí)淵博，講究教學(xué)方法。他給我們上的第一節(jié)課教了我們一首打油詩(shī)：“學(xué)生四大不會(huì)來(lái)事兒——老師進(jìn)班你還作，老師講課你亂說(shuō)，老師批評(píng)你反駁，路遇老師你沉默。”我們一下就知道了什么該做，什么不該做�！疤拼n柳，宋代六，曾王三蘇一歐陽(yáng)�！币彩撬涛覀兊捻樋诹�，我們一下就記住了“唐宋八大家”。
每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題向老師請(qǐng)教時(shí)，他總是耐心的為我解答。我被他那淵博的知識(shí)深深感染，于是我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。
老師就像加油站，為一輛輛汽車加滿油，使它飛奔在寬闊的大道上。
語(yǔ)文老師——他深深的留在我的記憶中。
我記憶中的作文13
星星在天空閃耀，月亮在我心里發(fā)光，感謝您的雨傘，您是天使，您是流星，更是我心里的小精靈。
放暑假了，我和同學(xué)們一起在公園游玩，因天氣干燥，天氣預(yù)報(bào)又說(shuō)今天會(huì)下雨，所以我們每人都帶了雨傘。
“石頭、剪刀、大餅?zāi)�，不許說(shuō)話不許動(dòng)！”正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，天空突然烏云密布，“嘩啦嘩啦”地下起了傾盆大雨。就這樣，我們只能依依不舍地告別了這場(chǎng)討厭的雨。
就在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的傘不見(jiàn)了，急得我像熱鍋上的螞蟻，臉都青了，頭上的汗珠滴了不少，“怎么辦？怎么辦？”一串串問(wèn)號(hào)在我的腦海里不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音傳來(lái)：“小朋友快過(guò)來(lái)�！蔽蚁耄弘y道是人犯子來(lái)捉小孩了，電視上有很多小孩都被壞人騙走了，媽媽說(shuō)過(guò)了，不管是誰(shuí)，別人給的東西都不許拿。我還是找一個(gè)地方先躲起來(lái)再說(shuō)吧……
可我回頭一看，原來(lái)是保安爺爺在對(duì)我說(shuō)話呢。爺爺連忙說(shuō)：“小朋友，不要怕，到爺爺這來(lái)�！蔽蚁窕鸺粯拥乃俣葲_了過(guò)去，爺爺把我?guī)У奖０彩�，讓我先待著，然后不知又從哪里拿�?lái)的雨傘遞給我，我連忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你沒(méi)有了傘，怎么回家呢？我還是等雨停了再回家吧�！薄安恍�，你不回家，雨可不會(huì)停，要是你的爸爸媽媽找不到你怎么辦呢？”爺爺和藹可親地說(shuō)道�！安宦�(tīng)老人言，吃虧在眼前�。⌒∨笥�，你真懂事，爺爺這里還有傘，下次再來(lái)玩時(shí)，再還過(guò)來(lái)也不遲�！睜敔斢忠淮握Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我只好拿著傘，飛一般的速度跑回了家。一路上，花兒笑了，小草豎起大拇指，楊樹(shù)、松樹(shù)挺了挺身子，像是在為我祝賀。回到家，我把那雨傘輕輕地拿到我的房間，放到了陽(yáng)臺(tái)。
爺爺啊爺爺，雖然我不知道您的姓名，但我記住了您的樣子和笑容，您的笑容會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中。
我記憶中的作文14
每個(gè)人的童年時(shí)期都有一塊屬于自己的樂(lè)土，無(wú)論是一座美麗的公園或是僅僅像百草園那樣大的小園子，都會(huì)給我們的童年添加上必不可少的歡聲笑語(yǔ)。
我來(lái)自南京芳草園小學(xué)，每當(dāng)放學(xué)后，都會(huì)和幾位同班女生一起來(lái)到學(xué)校旁邊的芳草園小區(qū)的一塊平臺(tái)上。平臺(tái)很大，旁邊有花花草草、藤架桑樹(shù)和一排我們用來(lái)玩跨欄的，至少寬一米的樹(shù)籬。每天放學(xué)時(shí)，無(wú)論家長(zhǎng)同意與否，作業(yè)有多少，我們都必然會(huì)鉆到這里來(lái)，暢玩一番再回家。
在這里，小學(xué)時(shí)的游戲王發(fā)明了數(shù)百種活動(dòng)。從樹(shù)上直接摘下的、甜甜的桑葚，到連綿十幾米、被當(dāng)做單杠的鐵晾衣架，都是平時(shí)常玩的東西。別的不說(shuō)，就說(shuō)進(jìn)入那塊平臺(tái)的方式就有好幾種。三處階梯自然不是給我們準(zhǔn)備的，一開(kāi)始，我們就設(shè)計(jì)各種方案來(lái)攻破這兩米多高的圍墻。在某個(gè)角落里堆放著好幾箱回收玻璃奶瓶用的塑料箱子，是垂直擺放的，可以踩在邊上爬上去；還有兩處石堆，要是我落準(zhǔn)落腳點(diǎn)也是能夠爬上去的，我的最高記錄是兩秒，兩步就上去了。到了高年級(jí)，我們的身高都突破石墻的一大半時(shí)，就不必費(fèi)勁周折了，直接翻墻而上，一躍而下，如履平地，這樣的鍛煉，體育能不好么？
要說(shuō)這么好的風(fēng)水寶地，又不是我們家的，自然有人來(lái)?yè)尅景嗄猩�。要說(shuō)有錢(qián)的確任性，那群有著各種從店里買來(lái)的先進(jìn)“裝備”的男生就常來(lái)攻“城”。最可惡的是“手中的雷”，若不慎被里面炸出的化學(xué)汁液濺到身上，就得回家洗衣服了。為了對(duì)付這些不愿和我們分享“領(lǐng)地”的家伙，我們也開(kāi)動(dòng)腦力，運(yùn)用平臺(tái)下的一小叢竹林制造出“飛鏢”和“弓箭”。現(xiàn)在想來(lái)也真有趣，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)都是女生�？傊髞�(lái)那幫男生就不怎么和我們搶地盤(pán)了，也不知是忌憚那些笨拙的手工武器，還是因?yàn)槲覀兲^(guò)幼稚而笑走？
如此瘋狂的玩耍當(dāng)然多次被老師和家長(zhǎng)制止，但我們照玩不誤。他們一開(kāi)始還管管，后來(lái)干脆放棄了——一是管不了，二是因?yàn)�，我們幾位女生湊巧還是班上成績(jī)最好的，也真奇怪，怎么就那么巧呢？我們是真的替那些只會(huì)學(xué)習(xí)的孩子悲哀，他們的童年不完整，看上去就像沒(méi)有活力一般。直到六年級(jí)，我們才停止這樣的生活。
又一年過(guò)去了，為了自己理想的中學(xué)，同學(xué)們都各奔東西，那里再也沒(méi)有熟悉的身影，也不再有紅領(lǐng)巾飄動(dòng)了，只有一片靜默。不知為何下一屆的孩子不來(lái)這片樂(lè)園，也許正在上各種各樣的課外班吧！我沒(méi)有搬家，每當(dāng)路過(guò)這里時(shí)，都會(huì)靜靜地坐在平臺(tái)上，看著一地成熟落下的桑葚，回憶著我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園，我完整的，快樂(lè)的童年。
我記憶中的作文15
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情，也會(huì)留下許多無(wú)法忘懷的記憶。記憶就像那電視中所拍攝的回憶錄，承載著太多的故事，太多的感情，太多的經(jīng)歷與無(wú)奈。
這天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然一杯熱牛奶端到了我面前，原來(lái)是爸爸幫我熱的。這時(shí)，伴隨著門(mén)外的打雷聲，我的思緒飄到了很久之前的一個(gè)雨夜。
那天，外面正下著大雨，而我在焦急的等待，希望有人來(lái)接我。我那天沒(méi)有騎車，也沒(méi)有帶雨具，而一般情況下家里人是不會(huì)來(lái)接我，都是我自已回去。我在四處看的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在暴雨中狂奔的身影。我心里當(dāng)時(shí)在想：看來(lái)我也要像他一樣跑回家了。但是，那抹身影漸漸向我奔來(lái)，我瞇起眼睛仔細(xì)地注視了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)那人原來(lái)是爸爸，于是我便立刻向他跑去。我跑到他面前時(shí)，他只說(shuō)了一句：“我們趕快跑到車那里去�！闭f(shuō)完便拉著我跑了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我們到了車跟前，爸爸不顧身上全濕透了，反而先幫我打開(kāi)車門(mén)，等我進(jìn)去之后，他才轉(zhuǎn)身打開(kāi)車門(mén)，鉆了進(jìn)來(lái)。
在回家的路上，爸爸一句話也沒(méi)有說(shuō)，只顧著開(kāi)車。我以為他生氣了，怪我沒(méi)有帶傘去學(xué)校，讓他這么晚還要來(lái)接我�；氐郊乙院�，爸爸讓我回房間換衣服，自己也回房換衣服了。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝房間走去，換好衣服，我本想問(wèn)媽媽濕衣服放哪，可是一走到他們房門(mén)口，便聽(tīng)到了他們的談話。媽媽帶著責(zé)怪地語(yǔ)氣說(shuō)道：“你去接她也不帶傘，兩個(gè)人身上都淋濕了�！卑职终f(shuō)：“我當(dāng)時(shí)太著急，就給忘了，想回來(lái)拿，又怕她等急了，往家跑。所以就沒(méi)有回來(lái)拿。剛才她身上都淋濕了，你去煮點(diǎn)姜湯給她喝，省得她感冒了�！比缓笪揖吐�(tīng)到有人要出來(lái)的聲音，立刻跑到了自己的房間。
回憶到這里，我手里拿著的杯子忽然像變重了。我知道，這是父親對(duì)我的愛(ài)。我微笑著喝完了牛奶，將它遞給了爸爸，并說(shuō)道：“謝謝爸爸�！�
每當(dāng)回憶起爸爸在雨中狂奔的身影，我的眼里便噙著淚花，父愛(ài)如山！
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