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    1. 2班的記憶作文

      時(shí)間:2021-07-07 19:49:45 記憶 我要投稿

      2班的記憶作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的2班的記憶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      2班的記憶作文

        五年級的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我終身難忘。面對現(xiàn)在的我,誰都不知道,我本是對運(yùn)動(dòng)會(huì)毫無興趣的人。直到我看了這場比賽后,我才對比賽的真正意義有所了解。

        那一天,和平常的運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有什么兩樣:鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)什么的,到了最后一個(gè)項(xiàng)目了,我本來想離開的,但聽說有我們班同學(xué),所以勉強(qiáng)回到座位上。當(dāng)聽到“五年級女子800米決賽”時(shí),有八位女同學(xué)上場了,其中就有我們班的一位同學(xué)。

        當(dāng)槍聲響起時(shí),八名女同學(xué)像從鳥籠里放飛的鳥兒一樣,頭也不回的奔跑。同學(xué)們激動(dòng)地站了起來,我想:有什么好看的呀,只是幾個(gè)人在跑道上狂追罷了。我們班的那個(gè)同學(xué),前面兩圈幾乎沒有對手,一直充當(dāng)領(lǐng)頭羊的角色。到了第三圈,有兩個(gè)對手出現(xiàn)了,她們互不相讓。大家的臉都紅了,吶喊聲無異于尖叫:“2班加油!2班加油!”我可受不了。

        最后一圈的鈴響了,八位同學(xué)更賣力地飛奔。還剩兩圈時(shí),發(fā)生了一件本不該發(fā)生的事情:兩個(gè)對手中有一個(gè)人故意絆了我們班的那個(gè)同學(xué),她摔倒的時(shí)候,撞到了她的另一個(gè)對手。現(xiàn)在只剩下了六個(gè)同學(xué)在跑了,那個(gè)摔倒的同學(xué),被人抬走了,我們班的那個(gè)同學(xué)倒在地上,膝蓋受了傷,流血了。下面一片喧嘩,由緊張,興奮到了震驚和憤怒,但裁判并沒有看到發(fā)生的一切。

        前三名早已誕生了,運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。即使這樣,大家都不想離開;因?yàn),這兒有一個(gè)不肯放棄的人,在跑道上以驚人的`毅力支撐著。有人要扶她,她卻要走到終點(diǎn)。我看到了她的眼中含著眼淚,眼淚中含著悲傷……

        不知是誰,在這片寂靜中,鼓起了熱烈的掌聲,一個(gè)接一個(gè)地被感動(dòng),有個(gè)女生哭了。像剛進(jìn)場一樣,歡呼!吶喊!鼓掌!此時(shí)的熱情,像迸濺的巖漿!此時(shí)的她,是一個(gè)英雄!她終于到達(dá)了終點(diǎn),我也情不自禁地站了起來。那個(gè)用卑鄙的手法來得到那第一名的那個(gè)人,不知去了哪兒……

        我明白了:比賽并不是在于成敗,而在于用意志來拼搏;當(dāng)你回頭一看,你一定認(rèn)為自己是多么偉大!只有用了全力的拼搏和頑強(qiáng)的意志的人,才是王者,人們才會(huì)記住他們。當(dāng)你努力了,你就無愧于世。這就是比賽的真正意義,只是我從她身上得到的一個(gè)道理,從此我開始喜歡看別人的意志,因?yàn)椋庵揪褪侨祟惖撵`魂!

        第二年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,還是那個(gè)她曾經(jīng)“成功”的地方,我看到了一個(gè)熟悉的身影飛奔在跑道上……