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競爭無處不在中考作文（通用11篇）
競爭無處不在：班級中，同學為了學習成績而競爭;社會里，人們?yōu)榱松娑偁?朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。小編收集了競爭無處不在的作文，歡迎閱讀。
競爭無處不在中考作文 1
競爭是當今社會的一大熱點，它應(yīng)用于各個方面，也影響著各個方面。
在我們的生活中，到處都有競爭;在工作地，你要和同伴爭榮譽;在班級中，同學們?yōu)榱藢W習成績而競爭;在社會里，人們?yōu)榱松娑偁帲笥阎�，許多為了衣著打扮而競爭。而在生活中，我們要有競爭意識，這樣才能獲得最完美的成功，一個沒有競爭意識的人，去爭取成功，這很難成功的。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學習，這是最常見的。
小時候，我有許多理想，有當老師，當明星，當醫(yī)生……但是全部都是一時的'興趣。
看啊!瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。
所以，要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠爭做第一”的競爭意識。
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學會競爭。現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學習，懂得競爭。競爭從每件事做起。我相信任何事都沒有最好，只有更好。
競爭無處不在中考作文 2
競爭是當今社會的一大熱點，它應(yīng)用于各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應(yīng)用和影響都很大——學習和商業(yè)。
在學習中，競爭可謂是無處不在!在整個學校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學校而言，在青云中學最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學一顆耀眼的明珠!這可不假，在這樣的班級里，學生們是不停地努力，不停地學習。同學之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味!
老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班(137班)的物理老師發(fā)現(xiàn),大家上課不專心.所以,對我們的`班主任說了一些話,我記得好象是:“你們班的學生沒有138班學生那么積極�！边@句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”
我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個(共7個名次)�？芍^是“獨占鰲頭”!(其他幾門功課我們都不錯!)這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。
呵呵!學習方面就說到這里!
在商業(yè)中，競爭更是異常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產(chǎn)品更新，交替不斷。這就使得推銷產(chǎn)品的廣告是層出不窮。要想在這個行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態(tài)和趨向。同樣，也需要創(chuàng)新。社會在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產(chǎn)品標新立異，才能更好的適應(yīng)和推廣于市場。
競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛;
競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”;
競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝!
競爭無處不在中考作文 3
競爭，沒有人會喜歡這個字眼。因為，它像一條長長的鞭子，總是不斷地鞭策著不愿活在黑暗中的人們向前，向上。可是，人們卻不得不接納這個字眼，因為，競爭無處不在。
競爭就像那無聲無息的空氣，抓不住，摸不著，卻時時刻刻待在你身邊。不信，你看：
“讓讓，讓讓!”噫?是發(fā)生了什么新奇事嗎?怎么大家都圍在那兒?噢，原來是月考成績排名表。不一會兒，就看見同學三三兩兩地散開了，有的搖頭嘆息，有的嚶嚶哭泣，有的手舞足蹈�？粗@眾生百相，同桌托著下巴多愁善感：“唉!都是競爭惹的禍!”可不是嘛!上了初三，競爭越來越激烈，同學一個個也是越來越勤奮。起得越來越早，睡得越來越晚，生怕別人趕上自己，精神都高度緊張。競爭使校園里充滿了硝煙的味道。
回到家，我慨嘆著學校競爭的激烈，看見當公務(wù)員的.姐姐搬回一大堆書來。咦?奇怪，姐姐不是已經(jīng)考上公務(wù)員了嗎?只聽姐姐無奈地說：“你以為現(xiàn)在當公務(wù)員很輕松嗎?大家都擠破了頭想當公務(wù)員，考試是一場連一場，競爭激烈啊!”看來，競爭這家伙還真厲害，把生活變成一座座獨木橋，自己則變成撒旦，專拉人下水。同時，我有想：競爭大概也也只存在與人類世界吧?
誰知，競爭真的無處不在。打開電視，《動物世界》，三五只獵豹與兩只獅子正奔馳在廣闊的草原上，追捕著一群羚羊。弱肉強食，強強對抗，這是動物世界的競爭。打開書本，《植物天地》，講述的是熱帶雨林的樹木如何生長。為了爭取陽光雨露，芭蕉拼命向上生長，于是越長越高，而灌木由于不積極爭取陽光，長得矮小瘦弱。能者居上，適者生存，這是植物世界的競爭。
現(xiàn)實就是如此殘酷，充滿了競爭。弱肉強食，能者居上，這是競爭的規(guī)則。我們所能做的不是一味逃避，而應(yīng)積極參與競爭，使自己越來越優(yōu)秀。競爭無處不在，生命因競爭而精彩!
競爭無處不在中考作文 4
人生通過激烈的“戰(zhàn)斗”與付出才會得到“果實”的收獲。生活中的.一點一滴，每一件事都有著競爭。在上個星期我參加了學校組織的市里英語比賽，聽老師說，要想去參加，還得先讓翟老師同意、認可。為了能通過老師這一關(guān)，我在家開始精心準備，先是用文字稿寫了一遍，并把一些不合適的詞語修改了一下，最終定下了英語稿。
剛開始，我讀的句子不流暢，有一些單詞也不會念，經(jīng)過新劍奧老師的幫助，我讀得水平大大提高了�，F(xiàn)在已經(jīng)完全能夠，邊做動作邊背誦下來了。
今天下午，翟老師把我們這些所有參加比賽的同學叫到了教室，一個一個地檢查。經(jīng)過我的這一番努力，終于有了回報，老師說我和婁鈺讀得最好。不過，還是有一點遺憾，其中一個同學一不小心被“刪除掉”了，多么強烈的競爭��！
雖然我是A級的，但也不能驕傲，其他人也在繼續(xù)努力，有虛榮心，就會被別人遠遠地甩在后邊，俗語說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”
競爭無處不在中考作文 5
競爭每個人都知道，為什么呢？因為競爭無處不在。在社會、在學校、在班里、在家庭、在……
在社會：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來吸引消費者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開業(yè)時推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽�！�
在學校：不知道你的學校有沒有評流動紅旗呢？不管怎么樣我們學校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們?yōu)榱说玫搅鲃蛹t旗每天輪到的.組都要到文明譴導(dǎo)隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽而和其他班級競爭�！�
在班里：同學們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會努力學習來突出自己。課上同學們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現(xiàn)，讓自己倍受關(guān)注�！�
在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭��？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。……
總之，競爭無處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。
競爭無處不在中考作文 6
生活中，大大小小的競爭隨處可見。從同學之間的小競爭，到國家之間的競爭，都是有原因的。
原因一，就是人們的貪婪之心。同學們之間，有的是為了爭奪錢財或物品。比如，路上有一元錢，被兩個人同時發(fā)現(xiàn)了，他們同時搶，一個說，這是我先發(fā)現(xiàn)的！另一個說，你先發(fā)現(xiàn)有怎樣？兩個人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的大人，為了一點小錢就謀財害命，這在新聞上也是所見極多。
還有一種原因，那就是人們的爭強好勝之心。這常常是出現(xiàn)在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的'表現(xiàn)。有些經(jīng)�？嫉谝坏耐瑢W，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰(zhàn)”。爭強好勝往往也是在事業(yè)上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著我就不信不如你強，也往往會做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經(jīng)受住榮華富貴，金錢名譽考驗的人。
再有，就是人們的仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時動怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會有一段時間，因為雙方都要想著報復(fù)，而個別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關(guān)羽劉備在反抗黃巾軍的時候，立下了大功�；噬戏馑麨橐粋�小縣令。一次，一個名叫督郵的人，來采訪小縣，他想要禮物，劉備沒準備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯！誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來的張飛看見了，就跑進里面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過后，他們一起跑了。
最后，還有就是所有生物們共同的目標了，他們?yōu)榱松娑偁幹�。也就是達爾文生物進化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應(yīng)的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應(yīng)生存的生物，就必須被大自然淘汰。
競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強者繼續(xù)生存。他讓我們學會堅強，學會做生活的強者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數(shù)的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會上赫赫有名的人物！
競爭無處不在中考作文 7
教室后排的掛鐘滴答作響，我的手心沁出薄汗。模擬考的數(shù)學卷攤在桌上，最后一道大題像座沉默的高山。前排的林悅突然放下筆，清脆的金屬碰撞聲讓我心頭一顫 —— 她寫完了。
這已是本月第三次月考。從初一開始，我和林悅就像兩顆追逐的星星。早讀時她背完《岳陽樓記》，我偏要多記三首古詩；她在物理競賽獲獎，我就熬夜鉆研實驗報告。老師總說良性競爭能激發(fā)潛能，可當我看見她的分數(shù)又比我高兩分，胸腔里翻涌的除了不甘，還有對自己的懷疑。
直到那天體育課，八百米測試時，我被絆了一跤。膝蓋滲出鮮血，正想放棄，卻聽見身后傳來急促的腳步聲。林悅在我身邊減速，伸手要拉我�！皠e管我！” 我甩開她的手，咬牙爬起來繼續(xù)跑。終點線前，我們幾乎同時沖過，大口喘氣時，她突然笑了：“其實每次和你競爭，都讓我覺得學習特別有意思�！�
現(xiàn)在，我不再把競爭當作你死我活的.戰(zhàn)場�？紙錾希乙廊粫䴙槌剿�，但更享受解題時思維碰撞的火花。我們開始共享筆記，討論難題，在彼此的光芒中，我看見更遼闊的星空。
掛鐘的指針指向十點，我深吸一口氣，握住筆。這次，我要和昨天的自己較量。
競爭無處不在中考作文 8
發(fā)令槍響的瞬間，風掠過耳畔。我像離弦之箭沖出去，眼角余光瞥見鄰道的王敏，她的馬尾辮隨著步伐上下翻飛，與我保持著半步距離。
這是校運會女子四百米決賽。三個月前的體育課，我在短跑測試中輸給王敏，不甘心的我開始每天放學后加練。操場的塑膠跑道被夕陽染成金色，我的影子在地面越拉越長，呼吸漸漸沉重，雙腿像灌了鉛，但只要想起王敏沖刺時自信的笑容，腳步就又有了力量。
彎道處，王敏突然加速，我咬緊牙關(guān)緊跟其后。汗水模糊了視線，喉嚨干得發(fā)疼，胸腔里的心跳聲震耳欲聾。最后一百米，我拼盡全身力氣超越她，沖過終點線的'剎那，癱倒在草坪上。
頒獎臺上，王敏笑著祝賀我，陽光在她的睫毛上跳躍：“下次可不會讓你贏這么輕松了！” 我望著手中的金牌，忽然明白競爭不是為了打敗誰，而是為了遇見更好的自己。
后來的日子，我們常常相約訓練。在互相追逐中，我發(fā)現(xiàn)競爭像一面鏡子，既能照見自己的不足，也能映出對手的光芒。跑道上的風景不斷后退，但我們前進的腳步，永遠朝著共同的方向。
競爭無處不在中考作文 9
棋盤上，黑白子犬牙交錯。爺爺?shù)氖种冈谄灞P上懸停片刻，落下一子。我盯著棋局，額角滲出細汗 —— 又陷入了僵局。
從小我就喜歡和爺爺下圍棋。每次對局，他總說：“下棋如人生，處處是競爭�！� 起初我總想贏他，卻總是輸多贏少�？粗灞P上潰敗的`白子，委屈得直掉眼淚。爺爺只是笑笑，重新擺好棋子：“再來。”
隨著年齡增長，我漸漸能和爺爺殺個平手。有一次，我眼看就要取勝，卻在收官階段疏忽大意，被爺爺逆轉(zhuǎn)�！案偁幉皇侵豢囱矍�，” 他指著棋盤，“要像觀星一樣，看到全盤的局勢。”
現(xiàn)在，我依然常和爺爺對弈。輸贏不再重要，重要的是在落子與提子間，學會冷靜思考，懂得取舍。生活就像這盤永無止境的棋局，我們既是對手，也是彼此的老師。每一次競爭，都是對智慧與心性的打磨。
窗外的月光灑在棋盤上，照亮那些縱橫交錯的紋路。我執(zhí)起白子，輕輕落下，在這方寸之間，續(xù)寫屬于我們的春秋。
競爭無處不在中考作文 10
陽臺上的兩盆多肉植物，是媽媽半年前帶回來的。起初它們都小小的，葉片嫩綠，擠在白色花盆里。
我每天給它們澆水，曬太陽。漸漸地，左邊那株長得格外旺盛，葉片肥厚飽滿，像裹著一層蠟質(zhì)的`綠寶石；右邊的卻總顯得瘦弱，葉片也有些發(fā)黃。我擔心它枯萎，便把它移到陽光最充足的地方，單獨施肥。
沒想到，過了幾周，原本瘦弱的那株突然瘋長起來，葉片向上舒展，顏色變得鮮亮。而曾經(jīng)茁壯的那株，反而停止了生長，葉片開始干癟。我著急地請教媽媽，她笑著說：“植物之間也有競爭呢，陽光、水分、養(yǎng)分，都要靠自己爭取�！�
我恍然大悟。原來競爭不僅存在于人類社會，就連這些看似安靜的植物，也在無聲地較量。它們用各自的方式，努力生長，展現(xiàn)生命的力量。
現(xiàn)在，兩盆多肉都長得郁郁蔥蔥，在陽光下相互映襯。我不再刻意干預(yù)，而是讓它們在自然的競爭中，找到屬于自己的生長節(jié)奏。每一片舒展的葉片，都是生命對競爭的禮贊。
競爭無處不在中考作文 11
圖書館的玻璃窗蒙上一層薄霧，我縮在角落的書桌前，翻開《平凡的世界》。鄰座的男生突然輕輕咳嗽一聲，我抬頭，看見他已經(jīng)看完一本厚厚的'歷史書，正起身去換書。
這是我和他的 “隱形競爭”。每個周末，我們都會在圖書館相遇，各自沉浸在書海里。起初我總偷偷觀察他看什么書，讀得多快，暗暗較勁要比他讀得更多。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這種競爭帶來的不僅是閱讀量的增加，還有知識的積累和思維的拓展。
有一次，我讀完一本哲學著作，對書中的觀點困惑不解。正猶豫時，鄰座的男生主動開口：“你也在看這本書？我覺得...” 我們就這樣聊了起來，從蘇格拉底談到康德，從存在主義聊到實用主義。原來，競爭不一定要劍拔弩張，也可以是思想的交流與碰撞。
現(xiàn)在，圖書館的角落依然有我們安靜閱讀的身影。書頁翻動間，我們追逐的不僅是知識，更是一個不斷成長的自己。在這場沒有終點的競爭里，我們既是對手，也是同行的旅人，共同探索著書籍的浩瀚宇宙。
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