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    1. 高中風(fēng)景作文

      時間:2025-06-18 07:30:26 景色 我要投稿

      【熱門】高中風(fēng)景作文匯編八篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的高中風(fēng)景作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【熱門】高中風(fēng)景作文匯編八篇

      高中風(fēng)景作文 篇1

        他站在青山之間,成為我心中一道美麗的風(fēng)景!懳

        透過歷史的眼睛,站在歲月的肩膀向外眺望;氐角嗌剑哌M(jìn)了我的心里。

        山巒溝壑,云霧繚繞,一輪一輪的陽光濃密著一間農(nóng)舍,一畝農(nóng)田。他,陶潛,吟誦著“東籬下摘菊,閑看南山”。他慢慢地摘了幾朵益壽花,悠閑地踱在一把新綠的花叢中。高山流水是他的向往,繁星是他燃燒的心。像一個隱士,在山林中行走。山上的腳印是他的心靈;飄浮在云端的詩是他的'背山,森林是他的歸宿。

        我仿佛和他一起走著,尋找著他沒有轉(zhuǎn)身離去的身影,在他冰冷的房子旁,嗅著孤菊的芬芳,看著他被時間鐫刻的臉龐。他對官場的罪惡和人民的污穢有充分的認(rèn)識。他也離開了,揮著衣袖,沒有留下一句怨言,帶走了一片白云,隨波隨落在黑暗中,因為他心中有一種信念叫“冷漠”。退休后,他生活得更滿足,更出色了。窗邊的紅葉飄飄而下,飄入了飛逝的歲月,于是我把陶潛從深山里留了下來。

        是的,如果他只是為了微薄的官俸而放棄背叛的心,他只是利益的傀儡,金錢的奴隸,權(quán)力的囚徒!如果他的生命被利益所覆蓋,他的生命將沒有價值。因為他的冷漠,陶淵嬰山踏上了人生的又一次精神之旅。在廣闊的世界面前,人們只沉溺于他們所擁有的,卻不知道。此時此刻,他們已經(jīng)加入了茫茫人海,沒有了冷漠,沒有了放松。

      高中風(fēng)景作文 篇2

        走過這么長的路,看過了這么多的風(fēng)景。只是這沿途的風(fēng)景,你還記得嗎?

        日復(fù)一日,年復(fù)一年,時間像一條被拉長的線,漫長而又脆弱。在這線中,我們只顧著背著行囊,游走在這路途里,從不曾回首,那走過的路;從不曾駐足凝望,四季更替中,這沿途的風(fēng)景。

        看這春天,綠芽爬上枝頭,花兒在幸福的微笑。是否有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的欣喜。你未曾蹲下身來,看著那晶瑩剔透的水珠順著葉脈滑落,留著絲絲眷戀;你未曾閉上眼睛,去嗅那林間的花香,肆意彌漫著;你未曾停下腳步,看著那即將綻放的花苞,內(nèi)心泛起一陣微波;你未曾豎起兩只耳朵,聽鳥兒清脆的叫聲,縈繞在耳畔。所以,你只會在失意時流淚,不曾看這沿途的風(fēng)景,這盛開的花朵,冒芽兒的.小草,鳥兒的歌聲,教會你勇敢邁出前進(jìn)的步伐。

        看這夏天,悶熱的空氣讓人喘不過氣來,心情便也如同這天氣,煩躁與不安交雜著?赡悴辉吭诖斑叄谀庆o靜的夜晚,聽那群知了的和鳴,聽它們奏響它們的生命樂章。即使它們知道自己生命的短暫,卻也不曾放棄這生命的美好。你不曾尋找過他們的身影,你不曾知道它們在哪個樹梢。老師的話語,父母的叮嚀,充斥著你的雙耳,讓你將它們美好的聲音視為噪音,只會關(guān)上窗,沉浸在自己的世界里,聽著自己世界里的聲音。你不曾關(guān)注過這沿途的風(fēng)景,所以你不知道,其實,知了在教你唱歌,教你生命的美好。

        看這秋天,“自古逢秋悲寂寥”,你看到的秋,也許永遠(yuǎn)如枯死的老樹,沒有生機,沒有色彩。你不曾看見,那一片片緩緩飄落的樹葉,停在枝頭,讓人那般留戀,看著它如蝴蝶般起舞,無論將落入哪方塵土,哪個角落。生命的盡頭,它仍然用最美的姿態(tài),來回報這個秋。你不曾仔細(xì)看過這金黃的落葉,它陷入塵埃,用自己最后的力量,奉獻(xiàn)著自己,給這大樹多一點養(yǎng)分,給這花兒多一些滋潤,去換來明年春天的美麗,去喚醒更多嫩綠的伙伴。你不曾關(guān)注這沿途的風(fēng)景,不知道落葉告訴你:奉獻(xiàn)也是一種美。

        看這冬天,雪白的世界呈現(xiàn)眼前,你不曾撫摸過那冰涼的水柱,透明的掛在房檐上、樹梢上,透過它,仿佛看到一個更大的世界,一個簡單模糊的世界。你不曾觸碰雪花,感受它的軟和它的白,這白茫茫的地毯,終究會變成一灘潔凈的水,不含雜質(zhì)地流過每一個角落,融入每一方土地。你不曾體驗過,那徹骨的冰涼。你不曾關(guān)注這沿途的風(fēng)景:你不知道,一顆簡單的心,就像這冰這雪一樣,如此的簡單。

        走過的路還會更長更長,沿途的風(fēng)景還會更多更多,這風(fēng)景能帶給你的,還會更深更深……

        在背著行囊努力向前奔跑的你,累了時,苦了時,快樂時,亦或是悲傷時,別忘了偶爾駐足,來欣賞這沿途的風(fēng)景,領(lǐng)悟這深刻的美。

        好讓走在路上的你,不會感到孤獨……

      高中風(fēng)景作文 篇3

        一只自九重天上飛下的青鳥,用他的才華感染了世人,震撼了天地。

        一壺酒,醉了整個天下。

        ——題記

        一個被世人稱作“詩仙”的男子,一個總是一身青衣,現(xiàn)身在祖國名山大川中的男子,一個飽經(jīng)風(fēng)霜,卻依然瀟灑如故的男子,一個才華橫溢,孤獨,卻桀驁不馴的男子,一個嗜酒如命的男子,連死都是醉后溺水的'男子……

        他就是李白,詩仙李白?駷a的詩句猶如三千尺上的懸河瀑布,飛流直下,流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長河,流傳于世。

        醉臥長安,金樽清酒斗十干,卻要茫然回顧。

        大步向前,欲上青天攬明月,卻要感嘆行路如此之難。

        裊裊香爐紫煙,浩浩瀑布在前。

        你穿行蜀道,把酒臨風(fēng),登高作賦,聚罷,對無人的靜夜里,吟出滿地的凄凄游子鄉(xiāng)情。

        啊,詩仙?酒仙?究竟是什么讓你這本是天上的文曲星,來到人間,縱情于詩酒,縱情于大好山河?于是在悲盡的高堂明鏡里,一路走來了他。

        功名利祿,不過是過眼煙云,安能折腰事權(quán)貴,他豈會摧眉折腰,榮華富貴,不過鏡花水月,安能媚骨求諸侯,他豈會奴顏媚骨。

        于是,他棄群臣君王而不顧,瀟灑離去,究竟是為了酒,還是為了醉的滋味。

        把酒當(dāng)歌,人生幾何?縱然花間月下獨酌;蛭栌傲鑱y,或歌月徘徊,更哪堪無限愁苦,卻與影對酒,卻與月說。

        不覺間,時光飛逝,彈指間,紅顏已老,朝留青絲暮成雪,世間百態(tài),不過瞬間,不知此刻在天街信步閑游的你,是否依然如故,依然瀟灑,依然自我?

        李白,你是天上對人間的慷慨與贈;你是劃過天際,點亮夜空,燃盡青火的一顆流星;留給世人那份風(fēng)景,那份唯美。

      高中風(fēng)景作文 篇4

        生活到處是風(fēng)景,人生處處有風(fēng)景,人生的列車不斷前進(jìn),我們能做的就是盡可能多地去瀏覽人生旅途中多彩的風(fēng)景,人生在世需要發(fā)現(xiàn)生命中的別樣風(fēng)景,生活中有這樣一種現(xiàn)象,經(jīng)典的風(fēng)景區(qū)引得許多游客慕名而至,到頭來只有人山人海,而另辟蹊徑者,總能收獲別有洞天發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景,或許經(jīng)典的景點將永恒經(jīng)典,而偶然發(fā)現(xiàn)一處新風(fēng)景卻平添了一份驚喜,減少了一絲隨波逐流的意味。樂觀豁達(dá)者發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景,如陶淵明,歸隱的陶淵明在晚年可謂是窮困潦倒卻不改初衷繼續(xù)過著他的田園生活。在那個追名逐利的時代,他到了將近耳順的年齡才有了一塊可以隨心所欲躬耕享樂的田園,日出而作,日落而息,看到了身在朝堂中人看不到的景色,因此才作出了“采菊東籬下,悠然見南山”,這般超凡脫俗悠然自得的名篇,人之初,性本善,人幼時的純真來自自然的孕育,對大自然的喜愛是每個人的本性,只是在后期的熏陶中我們逐漸迷失了本性,無論是亂世還是盛世,人都有爭強好勝的心理,別人看到過的景,自己也要看,久而久之就少了自己去發(fā)現(xiàn)的人,多了追循他人腳步的.人。世界之大何處無風(fēng)景,何須羨慕他人發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景,自己另辟蹊徑也許前方等待你的是柳暗花明姹紫嫣紅。

        人生在世要學(xué)會獨自享受風(fēng)景。都說人生要有一次說走就走的旅行才完美,獨自背上行囊,帶著相機,跨過山川和大海,穿過人山人海,可以領(lǐng)略祖國的大好河山,也可感受他國的異域風(fēng)情。一個人的風(fēng)景有著一絲寂寞,有著寂寞才能品味到美麗。秀麗的風(fēng)景宛如人生的畫卷,很多時候需要用一種平靜淡然的心境去面對,去欣賞。一個人的風(fēng)景有著一縷自在和感悟,自游自在的,不受任何紛擾的去用心欣賞,太多的人生束縛決定了腳步和思維,人總是匆忙向著最終的目的進(jìn)發(fā),只朝自己認(rèn)為最美的地方去,卻忽視了旅途中的各種風(fēng)光,獨自享受時,世界只有自己,自己的身心都融在如詩如畫的情景中,無論最后是否覓得寶藏,也都不會有嘆息,走過人生最美的風(fēng)景就是獨自享受追尋的過程。

        人生在世還要學(xué)會珍惜當(dāng)下風(fēng)景,不少文人墨客看到醉心的美景提筆感慨之余又徒增悲傷,美景雖好也終有落幕之時,由眼前的景卻想到愛情,感時傷懷,我認(rèn)為這真是不應(yīng)該。人生若只如初見,所有的驚鴻一瞥定格念念不忘的美麗畫面,你專注此間,此間即永恒,專注于當(dāng)下眼前之景,用心去感受那份美好,沒有什么是永恒的,但所有東西又都是可以永恒的,永恒不在于長生不老,不在于永垂不朽不在于亙古如斯。永恒在你心中,“流光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉”,但來年也許又見相同景致,所以,我們只管記住當(dāng)下之景不念過去,不畏將來,別等失去了才悔恨沒抓住那份美,也別自欺欺人以后還有機會看,對人對事都是如此,人生也是如此!

        現(xiàn)在的我們,處在一個很尷尬的年齡階段,缺少閱歷就沒勁,又容易感慨萬千,我們不知道背叛,虛偽,假面,黑暗,可我們知道,那些純真美好的總會過去,我們在慢慢長大,也在慢慢失去,一回頭原來的風(fēng)景早已變了又變,身邊的人也不全是最初的人了,有的要進(jìn)入我們的生命中有的不得不離開,既然離開是必然,若只如初見該多好,這就需要我們珍惜當(dāng)下,以曠達(dá)的心境面對那些離去,同時也盡量不讓過往留下遺憾。

        我們來到這世上,本是空無一物赤條條,我們告別此生,也必是兩袖一生空蕩蕩,所不同的是,我們走過的路,看過的風(fēng)景,遇到的人,人生處處有風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)風(fēng)景,享受風(fēng)景,再珍惜當(dāng)下風(fēng)景,邊走邊唱,做個曠達(dá)的人兒。

      高中風(fēng)景作文 篇5

        走出書店,望了望天空,灰蒙蒙的一片。這不由得使我加快回家的腳步。

        可速度是有限的,天氣變化也總是快的逼人。一會兒,便下起了小雨。我便開始狂奔,但速度總是趕不上變化。一下子,天空中便下起豆大的雨點,傾盆的大雨使我不得不找一個躲雨的地方。站在偌大的商場門口,望向門外,希望雨可以變小些。突然看見一片醒目的、艷麗的月季花,可再看看地面,發(fā)現(xiàn)竟然少有花瓣被雨點打落。那片花周圍的雨也很少有。我的眼睛不由想知道是什么,為這嬌嫩的花朵擋雨。

        向上望去,發(fā)現(xiàn)了一顆生長地極其“扭曲”的大樹。樹葉很茂盛,樹干看起來生長地也很結(jié)實?雌饋磉@棵樹整體都富有生命的活力。不過唯一的美中不足便是它那“扭曲”的樹干和枝干。他們統(tǒng)一地向一側(cè)傾斜,看起來形狀也特別“怪異”。不過剛好的是,它們傾斜的那一側(cè)也正是月季花生長的那一側(cè),它們的傾斜也剛好覆蓋在那片花的上面。

        原來,之所以月季花的花瓣沒被雨點打落在地,是因為“扭曲”的大樹在為它們遮擋風(fēng)雨。在風(fēng)雨中,樹葉被洗地發(fā)亮。大樹也在努力地向那邊延伸,想讓生長在邊緣的花,也不受風(fēng)吹和雨打。

        現(xiàn)在,我也不感覺那顆“扭曲”的.樹有什么不足了,反倒覺得那是它特立獨行,個性鮮明的寫照,反倒覺得那是它最美的地方。

        在雨中,那花和那樹便成了一道亮麗的風(fēng)景。

        在雨中便想著:父母不就是那棵大樹嗎?我們不就是在他們強壯的臂膀下的花朵嗎?他們經(jīng)歷風(fēng)吹和雨大,也不讓我們受傷,也要好好地保護(hù)我們。難道我們不應(yīng)該開出更美的花朵不讓他們再擔(dān)心嗎?

        雨小了,慢慢走回家。伴著一路風(fēng)景陪我一路成長。

      高中風(fēng)景作文 篇6

        曾記否,相伴素色年華里最永恒的風(fēng)景,與之一諾相許,赴一場莊周夢蝶,驚一輪南柯一夢。

        ——題記

        曲終人盡散,人走茶漸涼。點一盞清冷的燭光,嗅一襲溫暖的書香,品一段柔情的歲月,賞一景曉風(fēng)殘月,楊柳依依,奈何無處話凄涼。最美不過映襯著狡黠的月光,尋覓書里的風(fēng)景,將輕淺的念想安放在淡淡的徽宣上。就這樣,一起穿過千年前,幽深的長巷,叩開朱紅的門扉,驚嘆滄桑的時光。

        “重重簾幕密遮燈,風(fēng)不定,人初靜,明日落紅應(yīng)滿徑。”輕輕吟詠起這句詞,勾起心中的無限遐想。在煙雨江南,春深遲暮,微風(fēng)拂過,帶走滿徑殘香,那落紅美得讓人神傷,似如血朱砂瓦,晶瑩琉璃窗。張先無力地望著春光流逝,傷嘆匆匆時光。朦朧月色下,“云破月來花弄影”,卻也只是見花垂淚,望月悲懷。

        田為簡潔的一生就如同他的詞,稀少卻更加讓人珍惜。一句“多情簾燕獨徘徊,依舊滿身花雨又歸來。”足以翩然入境,在江南落了滿身的花雨,癡情一場碧水無涯的相遇,來慰藉自己在塵世中漸次蒼白的靈魂。這般意境在《臨江仙》中也有感觸,“落花人獨立,微雨燕雙飛。”在細(xì)碎的流年里,忽見雙飛燕,奈何人獨立,無伴賞花話今朝。

        比起多情的江南,我更向往“折戟沉沙鐵未銷”的風(fēng)云戰(zhàn)場!罢髋畛鰸h塞,歸雁入胡天”,想要成長為叱咤一方的將領(lǐng),迎著風(fēng)沙,聽著戰(zhàn)鼓齊鳴,活在刀光劍影下。“沒淤泥而藹然含笑,斷頸項而長鍤在握!辟p“大漠孤煙直,長河落日圓!睘閴邀惼嗝赖耐硐悸錅I,為凄清肅穆的夜月垂思,光與影以最暢直的線條進(jìn)行分割,金黃的黛赭都純凈得毫無斑駁。那絕美的`風(fēng)景隨著唐宋元明清千年不枯的笑容,延伸到整個世界。

        余秋雨曾在《文化苦旅》中感慨道:“時間和文字在一個個老庭院里廝磨,這是文化存在的極溫暖的方式。千般荒涼,以此為夢;萬里蹀躞,以此為歸!蔽淖謱⑸酱ㄖ瑲q月之秘囊括其中,它無痕無跡,卻被天地銘記。人類的豐功偉績在山河之間顯得極為渺茫,一旦將全部放下在山河之間,我們也就找到了終點,價值和生命的終點。而這終點,曾被陶淵明準(zhǔn)確表述為:“托體同山阿!

        曲終人盡散,人走茶漸涼。美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝,甚至消失得令人措手不及。我們學(xué)會將這美好流淌于筆端,萬般繾綣輕舞在指尖,將年華以及年華長出的記憶都安放在一冊書里,多年以后,像觀看一部古老的電影,依舊黑白分明,情節(jié)如初。喧囂的生命都將沉醉于書里的風(fēng)景……

        莊生啊,蝴蝶。

        南柯啊,一夢。

      高中風(fēng)景作文 篇7

        人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。我們行走在人生的旅途上,看著各種各樣的人和事漸行漸遠(yuǎn),他們中的一些在我們的生命中留下濃墨重彩的一筆后,便成了我們心中鐫刻著的再也沒有的回憶,我將用一生去緬懷那再也年少輕狂。

        我最懷戀的,是再也沒有的童年時光。

        一個人走在回家的小路上,陽光穿過密雜的樹葉直接傾瀉到我的頭上,將馬路也染上了一層光輝,疏密有致的樹葉隨風(fēng)輕輕搖曳,沙沙作響。我徜徉在這一片寧靜中,突然,只覺得眼前襲來的是一團黑影,我來不及反應(yīng),便和這眼前人撞在了一起。我掙扎著站了起來,皺著眉頭看向眼前的人,我看到了一個八九歲的小孩,白嫩的臉龐上點綴著紅暈,他局促不安地把小手放在身后,有些驚慌地說了句“對不起”,便頭也不回地飛快地跑了。我只好無奈地?fù)u了搖頭。不遠(yuǎn)處傳來小孩爽朗而清亮的笑聲,我竟有些失神地望向笑聲傳來的方向,目光卻沒有捕捉到任何東西。想想,自己從什么時候起再也沒有發(fā)出過這樣無憂無慮的笑聲了。從什么時候起竟再也沒有這樣的童年了,我似乎看見了時光緩慢卻有序的流淌著,只留下了我再也回憶。

        慢慢走過的歲月,已不再年輕,慶幸自己還保存的那份天真。抬起頭,望望窗外,天空中沒有云,陽光正好,微風(fēng)不燥,斑駁的.天空中飛過幾只鳥兒,清脆的鳴叫聲勾起了我對往事的回憶。曾幾何時,我也一樣在大街上張牙舞爪地奔跑;曾幾何時,我也一樣肆無忌憚地依偎在父母的懷抱,F(xiàn)在,那些歲月已隨著時間消逝,但唯一永恒的就是那顆永不亙古的年輕的心。

        流光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉。失去并不意味著永恒的消失,只是鐫刻在生命中。人,在路上,看過的風(fēng)景,遇見過的花,都在不斷地朝前走,不斷的成長。

      高中風(fēng)景作文 篇8

        每一個人的成長故事中,都充滿了喜怒哀樂;每一個人的成長故事,都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事,既豐富多彩,又連連不斷。就像一首詩,寫下我的喜怒哀樂,也是一幅畫,畫出我生活里的多姿多彩。成長里,有苦也有樂,有歡笑也有淚水。在我這14年的成長里,有的事令我深受教育的,有的事令我傷心難過,也有許多事讓我開心不已。

        14年前的.金秋,我呱呱落地,開始接觸這個美麗多彩的世界,也拉開我成長舞臺的帷幕。

        伴隨著父母的殷殷希望,我呀呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步。童年里,可以為了一顆糖大哭大鬧,也有為了一個布娃娃整天不說一句話,現(xiàn)在想起自己都忍俊不禁。

        后來,慢慢地,我長高了,開始上學(xué)了,走進(jìn)校園,和無數(shù)和我一樣同齡的人一起學(xué)習(xí),一起游戲。在老師的辛勤教育下,學(xué)到了很多新的知識和技能,也開始明白了些做人的道理。

        在讀小學(xué)時,曾發(fā)生了一件我終生難忘的事。

        記得那一年夏天,我和哥一起偷偷溜出去玩,在老家的田埂上開心地奔跑,不知怎么回事,哥哥一腳插進(jìn)了田里,陷得很深,怎么拉也拉不出來,就索性自作聰明,將另一只鞋子也脫了下來,扔進(jìn)了田里;氐郊依,偷偷穿上另外一雙,若無其事地看電視。奶奶回家后,還理直氣壯地叫奶奶拿鞋子,奶奶怎么也找不到那雙鞋子。奶奶找不到鞋子還把氣撒在了爺爺身上,我們也不敢作聲。事情過了很久,當(dāng)我在一次回到老家,也許是有人看見了我和哥哥的杰作,告訴了爺爺奶奶,他們批評了我和哥哥,也將這事說給了我爸爸媽媽,爸媽也狠狠地批評了我和哥哥,我和哥哥感到很慚愧,學(xué)會了說謊,欺騙了爺爺奶奶,還讓爺爺挨了罵,真想找個地洞鉆下去。從這件事,我想了很多,知道了說謊是不對的,知錯就要改,千萬不能隱瞞,更不能讓他人代過。凡事要勇敢面對,絕不能逃避現(xiàn)實。

        進(jìn)入初中后,我結(jié)識了更多的朋友,學(xué)習(xí)了更多的知識,更加充分的認(rèn)識這個世界。我開始有了自己的想法,也有了更多的煩惱。我常常會因成績下滑而苦惱,因與同學(xué)的矛盾而傷心,因自己的粗心而滑出前三而悔恨,也更加在意老師,同學(xué)對自己的評價。

        今年,是留在初中的最后一年,馬上面臨人生第一次重大選擇的我,心中有了緊張,憂慮。在教室里的每一天,都是為了中考而努力。我們揮動著筆桿,一遍又一遍的練習(xí)。下了晚自習(xí)回家,仍然在挑燈夜戰(zhàn)。睡六七個小時后,又早早來到學(xué)校,接下來又是奮筆疾書,埋頭苦讀。我深深地感到,成長變累了,不那么輕松愉快了。想拒絕成長,但成長的腳步終究不會停止,只有繼續(xù)前進(jìn),才能走向成熟,走向未來,書寫自己的人生篇章。

        世界變化不停,人潮川流不息,我,依然在成長的路上。

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