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    1. 風(fēng)景話題作文

      時間:2025-04-29 07:56:31 景色 我要投稿

      關(guān)于風(fēng)景話題作文匯總9篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的風(fēng)景話題作文9篇,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于風(fēng)景話題作文匯總9篇

      風(fēng)景話題作文 篇1

        我今天去發(fā)揮屏山綠色附近。那里的風(fēng)景很漂亮,尤其是那些花花草草,所以非常漂亮。

        那些一個花花草草的美處在于他那長相,有的長相像那姑娘的身材管理一樣自己婀娜多姿一些非常具有漂亮。

        然后是非常高大長的`高樓,像強壯的人一樣強壯。

        還有種莊稼的農(nóng)民有很多,有芝麻,洋蔥,玉米。

        今天我就給大家進行介紹這幾處風(fēng)景,如果沒有你們還想我們知道學(xué)習(xí)其他的風(fēng)景,那你們就仔細研究觀察吧。

      風(fēng)景話題作文 篇2

        今天下午,我和爸爸去南屏大道溜街,爸爸騎著自行車,我坐在后面的,看著身后漸行漸遠的風(fēng)景。

        自行車的一旁是人行道,除了行人就是廣告牌,沒什么看的。不過另一旁就不一樣了,這邊有許多花,有一種花,上面是五六片花瓣,花瓣是“銀子”做的,花蕊是“金子”做的,它們的心靈是多么純潔啊,那一定是寶石做的`,它的名字叫……我故意停了一下,好吸引你們的好奇心,它的花名叫“老晚蒜”又叫“叫頭花”名字很怪吧,但花非常漂亮。

        對了,還有一種花,它葉字碧綠碧綠的,葉字很大,呈桃心形,花高出葉子,紅紅的就像楓葉又像紅蘋果,很耀眼,它有一個美麗的名字,“美人嬌”還有一些不知名的小花小草,在這長長的大道邊,組成了一個美麗的大花壇。

        落日的余輝灑向花朵、樹葉、大地。也灑向我,陽光照在我臉上,猶如媽媽的手親切地?fù)崦业哪槨?/p>

        日落,真美。

      風(fēng)景話題作文 篇3

        我又一次來到這棟有些年紀(jì)的房里上課。走上樓梯,那熟悉的掉了漆的墻面,又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然,我想起以前在那里看到的一件事。

        那是很久以前的事了。那一次,我來得很早,選了一個正對著門的座位坐下。門是木制的,中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面,能夠清楚地看見外面發(fā)生的事。

        上課時,我走神了,聽見一陣陣哭聲。我朝門口一望,只見一個年紀(jì)約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了,膝上有一塊明顯是剛剛擦破的痕跡。

        我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水,像斷了線的珠子,一滴一滴往下落,他那柔嫩的臉頰上頓時變得濕漉漉的了。他抱著受傷的`腿,難過地看著傷口。

        老師突然點到我,問了我一個問題,我不明白怎樣回答,可是同桌小聲告訴我答案,我坐了下來,繼續(xù)看這個故事。

        小男孩依舊坐在地上哇哇大哭,只可是他身邊又多了一個小女孩。

        這個小女孩大約七、八歲的樣貌,扎著兩個俏皮的小麻花辮,一雙眼睛里寫滿了對這個男孩的關(guān)愛同情與憐憫。她蹲在男孩身邊,輕輕地對著男孩的傷口吹著氣,一口之后一口。從男孩的表情看出,他好多了,只是臉上依舊有淚痕,整個人還在抽泣。那個小女孩的嘴在說些什么。她在安慰他!之后,小女孩把男孩扶了起來,男孩信任地靠著女孩,他們走到一旁的椅子上坐下。一個講故事的甜美的聲音傳來。那女孩又在給男孩講故事。

        我又驚訝又感動,原先人世間的感情是如此感人。一個與自我素不相識的人,在他需要安慰、鼓勵、幫忙的時候,會毫不猶豫地去幫忙他,安慰他,這是一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時,又能十分信任別人,這是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì),那為什么大人卻沒能擁有這些品質(zhì)呢?也許是他們有,而沒能表現(xiàn)出來。在此刻的社會中的我們,都缺少一種人與人之間的信任。這種信任是那么脆弱,那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時候才能像那個女孩扶起男孩時,男孩信任地靠在女孩身上那樣堅不可摧,那么牢固呢?我的心中沒有答案。

        看著走道,我仿佛又看見那兩個小小的身影信任地靠在一起站起來。這種最美的風(fēng)景什么時候才能隨處可見呢?

      風(fēng)景話題作文 篇4

        “秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”,他不似“春江水暖鴨先知”的鳥語花香,也不似“晴日暖風(fēng)生麥氣”的夏日炎炎,更比不上“冰愁云慘淡萬里凝”的白雪紛飛。他沒有春姑娘那樣步伐輕盈,悄然無息的出現(xiàn);也不會如夏爺爺如此浩浩蕩蕩、風(fēng)風(fēng)火火的襲來;更不像冬阿姨白衣飄然,給天地帶來一片清涼!耙蝗~落知天下秋”便是對秋天的描寫。

        早晨半明時分,蟬兒還留戀著夏天的余熱,久久不愿離去。暗黃的枯葉逐續(xù)飄落,與大地母親熱情的擁抱。街道邊的花草,山頂上的習(xí)風(fēng),空中舞動紛飛的秋葉,交織出一副絕妙的秋水伊人圖。這時,秋天的碩果還沒有完全成熟,但欣喜的人們已經(jīng)嗅到了秋果的.飄香。黎明的陽光直射在大片的麥田地中,刺個青蛙睜不開眼,樂的蝴蝶手舞足蹈,蚯蚓也仿佛受到這一切暖陽的召喚,懵懂的伸出頭來。

        正午,烈日當(dāng)空,但風(fēng)中夾雜著涼爽的氣息。人工湖那清澈碧綠的湖面,偶爾有幾只魚翻躍,人們都趁著飯后這一絲的涼爽,各做各的一份事去。正午的山脈風(fēng)光依舊,金黃色的風(fēng)衣披在她那柔軟的肌膚上,好像一襲薄紗,有好似一抹長裙。山頂那座孤寂的小亭,在秋風(fēng)與秋葉的凈化下與栩栩如生。也許,秋天是一個可以使萬物輪回、天地蘇醒、人群穩(wěn)重的好季節(jié)吧。

        霓虹燈爭先恐后的亮起,太陽匆匆忙忙的沉睡,月亮帶著它成群的孩子們升上了夜空。不知怎么的,今夜的月亮格外耀眼,也許是被秋天這美倫美奐的風(fēng)景所震撼了吧。你會看到五彩斑斕的燈光閃爍著,禿光的樹木依舊挺立著;你會聽到蛙與蟬的那首絕贊歌,秋風(fēng)吹動枯草的婆娑;你會感受到這份澄凈、溫暖而又孤獨。

        秋風(fēng)啊!你讓大地披上新裝,讓河水漾起波浪。你不亞于我深愛的任何一個季節(jié)。

      風(fēng)景話題作文 篇5

        永遠無法忘記那段旅程,我獨自一人登上山頂,歇息俯視山腳的時候,才幡然醒悟:此刻,唯有這片綺麗的景色與我為伍,伴我同行。

        我欣喜,我激動,我癡狂……

        用胸中的慷慨激昂編織成旅行前奏的暢想曲,我無法壓抑心底那份被靜謐包裹著的狂熱,誰會留意那看似若無其事的表面之下,竟然有那么一顆澎湃不已的心。風(fēng)平浪靜的景象背后,是肆虐著的不為人知的狂風(fēng)暴雨。想到這里,心中那份壓抑好久的郁悶瞬間就煙消云散了。

        我發(fā)覺,我感知,我向前……

        被沁人心脾的感覺包圍著,我就此邁開步伐,貪婪地吮吸著空氣中的清新味道,忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走進了自然的世界,這里到處都有著“曲徑通幽處,禪房花木深”的別樣情調(diào):我開始了與臺階的爭風(fēng)吃醋,就這樣向著心中的那份景觀努力攀登。隨著時間的消逝,炙熱的陽光已經(jīng)將我折磨得筋疲力盡,我這才猛然發(fā)現(xiàn)行李已成為旅程的最大負(fù)擔(dān),不過,我喜歡現(xiàn)在的這種感覺。一層一層地向上攀登,似乎永遠沒有盡頭。慢慢地,我開始感覺到自己呼吸的急促,興奮的心情也已逐漸低落了下去。不過,我依然堅持著抬起右腳,然后抬起左腳,繼續(xù)踽踽獨行。

        我停下,我思索,我堅持……

        忽然,我有一種前不著村后不著店的落寞,不由得開始考慮要不要放棄前進。于是,我開始停下來思索,在休整身體的同時也可以理智地考慮是否需要繼續(xù)前行。不遠處,葉如此嫩綠和悠閑,鳥如此歡暢和可人,唯有我在默默等待天平的傾斜、最終,心里的消極思想被我緊緊束縛,繼續(xù)前進的毅力最終取得勝利,我毅然決然地重整旗鼓.準(zhǔn)備聆聽前方勝利的號角。剛才內(nèi)心的糾結(jié)經(jīng)歷讓我感覺熟悉無比,它不是第一次帶給我這樣的彷徨和抉擇,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,很多時候,我同樣處于人生的低谷,但是我足夠幸運,每每此時,耳邊都會有“天生我材必有用”的壯闊豪言將我從絕望的邊緣救回。這些往事,與當(dāng)下的情景相比,恐怕也有諸多的相似之處吧。

        我思索,我孤單,我感嘆……

        即使有了堅強的心理作為后盾,但旅程中可能遭遇的種種,還是讓我有些漫不經(jīng)心:已往朋友投來的眼光,似乎在問我為何選擇孤身一人,我隨口敷衍“走散了”。這簡單的三個字填滿了自己內(nèi)心的空虛,我也忍不住再問自己到底是什么樣的原因?是自己與眾不同的敏感,還是自己遺世獨立的性格?我想或許二者都有吧!身旁瀑布發(fā)出的巨大聲響將我的思緒拽回到現(xiàn)實中,我感激它沒讓我進入“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼。

        眼前的瀑布是狂野的,潭水是恬靜的',而我的心靈卻是浮動的,時而欣慰時而糾結(jié)。忽然這樣一幕映入我的眼簾:兩個人吃力地抬轎,卻有一個人在轎上心安理得地享受著。我心中頓時氣憤無比:盡管你想一探大自然的迷人美貌,但也大可不必采取這種方式。我不由得感嘆,難道這就是人與人的差別?花兒耷拉著腦袋垂向一旁,似乎也早已厭倦了這種場景,我的心情也一下子黯淡了下來。

        就這樣一步一步地,我終于戰(zhàn)勝了先前心中的膽怯,順利地到達了目的地。俯瞰四周,我禁不住想到了“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”這句詩,眼前的景色雖不及詩中那般壯觀,但我還是有一縷類似于王安石的感觸。我慶幸自己戰(zhàn)勝了心中那種想放棄的心理,但遺憾的是此時缺少了那個與我一同分享收獲的人。

        我終于明白,人生的旅程無需太多朋友的陪伴,只需有那么一兩位知己就足矣。只是此刻讓我獨自寂寞地消遣如此的風(fēng)景,心中還是頗為悵惘。

        決定返回的時候,我從瀑布的喧嘩中聽到了那句美好的祝福:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。在這一刻,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)理解了許多,收獲了許多。

        真的,一個人的風(fēng)景同樣也可以絢爛。

      風(fēng)景話題作文 篇6

        陣陣微風(fēng)拂過,花兒草兒輕輕搖曳著,仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢。鳥兒專注地飛在空中唱歌,展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里,學(xué)生的瑯瑯讀書聲的伴奏下,蕩漾在整個校園。這就是我的學(xué)校,這里的風(fēng)景獨好!

        伴隨著清脆的上課鈴,老師的腳步愈來愈近,學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上,等待老師上課。瞧!上課了!老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課,學(xué)生們在臺下認(rèn)真地聽著老師生動的演講,勇躍地舉起了小手發(fā)言。

        一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲,不快不慢地演奏著。忽然,舞曲終止了,一個膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰,站在座位旁,“支支吾吾”地回答不出來老師提出的問題?墒抢蠋煵]有直接地批評她,而是耐心地幫助她回答這個問題,于是,舞曲又開始演奏起來了,那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容。

        。『靡晃簧平馊艘獾睦蠋,好一片美麗的風(fēng)景!

        期待已久的體育課終于到了!學(xué)生們像是開閘后的潮水,不斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的'小鳥在操場上盡情地運動玩耍著,把學(xué)習(xí)的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了,體育老師一聲令下,學(xué)生們一個個像是離弦的箭一樣,飛快地“射”了出去,比賽有條不紊地進行著,這時,“撲嗵”地一聲,一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下,摔在了地上,膝蓋上摸出了血,她不禁痛苦的哭了起來,同學(xué)見狀,紛紛停止了這場比賽,把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫(yī)務(wù)室治療,看著同學(xué)們關(guān)切的目光,這位女生忘記了疼痛,破涕為笑。

        啊!好一群友愛的同學(xué),好一片美麗的風(fēng)景!

        “叮鈴鈴—”下課了,老師把課代表“召喚”去那幾疊書,課代表因為瘦弱,拿著那些厚厚的書像是隨時會掉下來的一般,很是吃力。這時,她的一位好友經(jīng)過這兒,看見她滿頭大汗地捧著那么多的書,立即把書拿來一大疊幫著捧,兩個瘦弱的女孩,拿著兩疊厚重的書,臉上洋溢著甜美的笑容,彼此感受著濃烈的友情。

        。『靡粋善良的朋友,好一片美麗的風(fēng)景!

        善解人意的老師,有愛的同學(xué),善良的朋友,筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。

        啊!這里的風(fēng)景獨好!

      風(fēng)景話題作文 篇7

        哎!又下雨了,雨絲毫不留情地?fù)舸蛑h處的山,遠處的花草樹木,以及一切美景。霎時,一切朦朧在這天地間,煙雨蒙蒙,炊煙縷縷。聽著那“嘩嘩嘩”的雨水聲沖洗著大自然中的動人景觀,望著那一顆顆雨滴調(diào)皮地在玻璃上滾動,我陷在了無限的沉思里……

        我一個人飄蕩在這若大的城市中,從后面,只能看見一個失魂落魄的.背影。耳畔回蕩著汽車的“噠噠”聲,聞著刺鼻的汽車尾氣和工業(yè)廢氣,望著失去蔚藍,且不再充滿生機的天空,我愣住了,我不明白,我不理解,為什么,一切怎么變成了這般模樣?

        往日的美好生活似乎早已銷聲匿跡,一切都變了,變成了我最不情愿看到的這翻場景。我懊惱,我失落,我傷心難過。難道美好生活真的不復(fù)存然了嗎?

        一個小女孩闖進了我的視線里,將我的思緒拉回了現(xiàn)實。咦,她在干什么呢?只見她在大樹下蹦蹦跳跳,仿佛在伸手夠著什么東西?一連串的疑問,使我再也按捺不住,打開門,向大樹狂奔去,任憑雨絲飄打在我的臉上,身上。終于抵達了,我定神一看,樹上掛著一個塑料袋。頃刻間,淚水模糊了雙眼。

        原來,她只是想把塑料袋從樹上取下來,我擦干淚水,親切地說道:“小妹妹,我來幫你吧!”“嗯”她答應(yīng)了,我輕輕往上一跳,手一伸,垃圾袋便落在了手里……

        此時,我發(fā)現(xiàn),雨中也有一道最美的風(fēng)景線——文明。

        曾經(jīng),我認(rèn)為,絕望色是對所處環(huán)境的失望,現(xiàn)在,我理解,“絕望本無色”。

        曾幾何時,我們渴望仙境般的世界,充滿幻想與憧憬;曾幾何時,我們在眾說紛紜中彷徨,缺少一顆熱血沸騰的心。別灰心,莫氣餒,文明才能使我們到達人生的巔峰,如一道日光穿破迷惘,陪你到天亮的時候。

      風(fēng)景話題作文 篇8

        今天,我和爸爸媽媽錦屏公園玩去了。我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景錦屏公園很漂亮!美麗噴泉的數(shù)量。

        錦屏公園的噴泉可以到處發(fā)展都有,散在湖的周圍,圍成了自己一個沒有圓圈。當(dāng)音樂已經(jīng)響起,泉水就伴著音樂形式噴出進行來了。有的學(xué)生三角形的,有的直線形的,還有的五角星形的,各種文化各樣的,美麗極了!

        。∵@里最美的。∧憧,音樂響起,泉水噴涌而出,直沖云霄,并隨著音樂節(jié)奏的瞬間落地,紛紛揚揚,像一條五彩繽紛的彩帶..

        看著這么美麗的噴泉,在這里我不想去了,我們在湖邊站著看,與噴泉噴的節(jié)奏一起,我也時而快樂,時而歡呼,時而寧靜。

        錦屏公園的噴泉是我看過的'很多音樂噴泉系統(tǒng)中最具有美的噴泉,我猜這么一種美麗的噴泉,要是在晚上看的話,一定影響還會更美的,說不定一噴出來就能照亮我們整個國家公園呢!有機會,我一定就是要讓學(xué)生媽媽晚上帶我來看看。

      風(fēng)景話題作文 篇9

        有人喜歡春天的天空,那天空暖意綿綿;有人喜歡秋天的天空,那天空涼風(fēng)習(xí)習(xí);也有人喜歡冬天的天空,那天空白雪飄飄。而我,卻喜歡夏天的天空,那天空是善變的,像個孩子。

        天空一碧如洗,就像清水清洗過的藍寶石一樣湛藍,透亮。天空是一個巨大的藍色蓋子,下面的花草樹木,都被蓋得緊緊的。藍天仿佛離你很近,伸手就能抓到,但它又好像離你很遠,怎么也接近不了。碧藍的天空萬里無云,仿佛一張巨大的藍地毯,一點瑕疵都沒有。夏天的天空是晴朗的,像一個快樂的孩子。

        慢慢地,有幾片烏云聚到了一起,像在商量:“這么多天干燥,該我們出場了!來,給大地一點滋潤!"接著,綿綿細雨灑落下來,給人一種空氣干燥了好幾天突然變成清新的空氣。過了一小會,烏云在天上“跳起舞”來,從牛毛細雨變成了中雨,又從中雨變到大雨,從“滴答滴答”,變到了“嘩啦嘩啦”,雨越下越大,越來越猛。又過了一會,雨停了,頓時,泥土的芬芳撲鼻而來。夏天的天空是陰雨綿綿的,像一個在哭的孩子。

        一輪明月緩緩從山的那邊爬上來了,黑里透著亮的夜空中,明朗無比,有時,竟還能看見悠閑的白云在“走動”。仰頭一看。滿天都是星星,看得真令人眼花繚亂。那些星星時不時地眨眨眼睛,好像在對那些還沒睡覺的小孩子們說:“快點睡覺吧!明天還要上學(xué)呢!”那些孩子仿佛真的聽見了小星星們的話,很快就進入了夢鄉(xiāng)。螢火蟲在默默地閃著光,為夜晚編織一盞燈,譜寫夜之曲。夏天的天空是閃爍的.,像一個熟睡的孩子。

        夏天的天空,是晴朗的,是陰雨綿綿的,也是閃爍的,更是善變的,像個孩子一樣。

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