風(fēng)景作文10篇（精選）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
不只是旅途的終點才有風(fēng)景，路上，同樣風(fēng)光無限。
我只所以明白這個道理，是因為暑假的一次旅行。這次旅行的路線是從沈陽至長白山，途經(jīng)海拉爾、滿洲里、哈爾濱以及牡丹江，圍繞東北平原轉(zhuǎn)了一圈。
在離開海拉爾后，我們趕往一個商業(yè)化的蒙古包群。八月的下旬，草原上的草已經(jīng)開始收割。透過疾馳的車窗，我們看到一卷卷的干草(草原上的草收割后，打成一個一個二米多高的大卷兒)散落在草原上，草已經(jīng)泛黃，高不及腳踝。這里的商業(yè)化令我有些厭惡，一群小蒙古包圍繞著二個大蒙古包，一個黃頂，一個藍(lán)頂。但我還是覺得路上偶爾遇到的星星點點的真正的牧民住的蒙古包好看，潔白無瑕、清淡典雅，遠(yuǎn)沒有這種富麗堂皇的奢華。
蒙古包周圍有著一些出租的馬匹、駱駝、小電動游覽車的商戶，游客們在盡情享受這種租來的快樂。我的視線還是被商業(yè)區(qū)遠(yuǎn)處的風(fēng)景所吸引――藍(lán)天白云下，一個牧民(看不清牧民的臉，但可以想象得出，一定是那種健康的.古銅色)閑散地趕著一群潔白的羊，旁邊還有一座小小的蒙古包，在廣袤的草原上顯得那么溫馨(這不是商業(yè)化的包裝，是一個真正的牧民的家啊)!
離開這里，前往位于我國的最北端的室韋小鎮(zhèn)。這座小鎮(zhèn)除了俄羅斯的文化風(fēng)情，以及早餐時配有新鮮藍(lán)莓醬的“列巴”(俄羅斯族的面包)，沒有什么讓我動心的，恰巧晚上下起了雨，氣溫降到四五度。本就寒冷的空氣變得更加冰寒，唯一的消遣也只有我們幾個孩子聚在一起玩“三國殺”了。
在這之前的幾個小時，我們還在路上顛簸。我似乎覺得，這漫長的路程反而比這無聊的終點有趣。透過車窗，在視線不出百米的地方，總有一道時近時遠(yuǎn)的鐵網(wǎng)，網(wǎng)的那邊，就是俄羅斯(導(dǎo)游是這么說的，但從地圖上看，我覺得那更像是蒙古);干草卷還是不時從眼前冒出，在這狹長的柏油路上，偶爾會有滿載著干草卷的拖拉機擋在我們車前，這時，超車是不可能的，很長時間只有二大卷干草在我們的視野里晃動，那干草足足將車的寬度增至兩倍!我還用攝相機記錄下了這道有趣的風(fēng)景。
快到終點的路上，我們看到一戶自駕游的人家，正與一位騎一匹棕色大馬，趕著十來頭羊的真正的牧民合影。一只牧羊犬安靜地坐在他們旁邊，遠(yuǎn)處是白茫茫的山坡，雖是八月，但那氣溫也足以讓人把其誤當(dāng)成雪。近了再看，原來是一群正在吃草的羊，羊群中一個黑影在走動，那該是牧民吧?!
路上不經(jīng)意的風(fēng)景，往往比終點的景色更美，這才是旅行家真正的目的吧?!過程比結(jié)果更為重要啊……
風(fēng)景作文 篇2
我做了一個夢，一個神奇的夢，一個幫助我解答困惑的夢。
夢里，我看見一個神秘人問我：“你們學(xué)校哪兒最美呀？”
我思考了一會，大聲回答：“那還用問？當(dāng)然是小花園啦！那里有花有草有樹木，那兒還有好多的小生物呢，簡直是一個歡樂天堂！”
“還有別的答案嗎？小花園的確漂亮，但還有更美的嗎？”神秘人說。
我又思考了一會，回答道：“是學(xué)校的大操場嘛？在這里，同學(xué)們每天都能鍛煉身體。這兒還舉辦了許多大型活動，運動節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)等都在這里舉辦。這兒有同學(xué)們的歡笑聲、助威聲、慶祝勝利的吶喊聲，多美��！”
神秘人高興地說：“很好，接近答案了，可是一下雨就做不了這些事了��！再想想，什么東西一年四季都存在，還能帶來歡樂？”
我陷入了沉思，在想到心中的答案后，竟激動地喊出：“是榕樹，學(xué)校四周路邊的榕樹！我們從未了解它們，但是它們卻相當(dāng)了解我們。春天，它招來鳥兒為我們歡唱動聽的音樂；夏天，它張開巨傘為我們遮住太陽；秋天，他換上新衣裳讓我們感受葉子的美；冬天，它挺直了腰板，為我們擋住寒風(fēng)。它讓我們一年四季都很歡樂！”
“很接近了，就差那么一點點了！”神秘人更加激動地說。
“什么？還不對！”我失望地說。
正當(dāng)我想放棄回答時，我聽見了天公的怒吼打雷了。嘩啦啦，傾盆大雨瞬間降臨。我看見同學(xué)們關(guān)上窗戶繼續(xù)學(xué)習(xí)；我看見一位同學(xué)走路滑倒，另一位同學(xué)扶起了他；我看見一位同學(xué)彎腰撿起地上的垃圾；我還聽見班班的朗讀聲、歌聲、同學(xué)老師之間的'問候聲雨下著，很冷，但我的心卻很暖，因為我找到了答案。
就要小學(xué)畢業(yè)了，我做了6年的夢，尋找答案，而當(dāng)我找到答案時，一切卻將告別。生活中最美的風(fēng)景就在身邊的每個細(xì)節(jié)里，只有用心的去體會，你才能發(fā)現(xiàn)它。而我們也應(yīng)該傳播這種美去溫暖他人。
風(fēng)景作文 篇3
秋天來了，天高氣爽，是個收獲的季節(jié)，在這個季節(jié)里，五谷豐登，瓜果飄香。
門前的花園里的小草已經(jīng)漸漸開始枯黃，一陣秋風(fēng)吹過，金黃色的樹葉像在天空中翩翩起舞，瀟瀟灑灑的飄落到地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪上了金色的地毯。學(xué)校的梧桐樹都穿上了淡淡的秋裝。
在田野里，金色的水稻，紅紅的高粱，胖胖的玉米，就在等待著農(nóng)民伯伯的收割呢！
在果園里，蘋果紅的像孩子的'臉頰，金黃的梨像一個個小葫蘆，黃澄澄的柿子像亮著的小燈籠。
秋天是個美麗而豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
風(fēng)景作文 篇4
大自然多么廣闊��！一年四季，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過，留下的是一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的美好韻味都被四季所擴散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她，愛上她那無邊的奇幻。
大自然就像是一位婀娜多姿的美少女，迷的`多少少年蠢蠢欲試。俗話關(guān)關(guān)之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。說的沒錯，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影，如風(fēng)、雷、雨、電。這些都是常見的景物，都從中帶有一種屬于自己的魅力。但是這些又不能代表什么？正所謂世上沒有兩片相同的樹葉。世上的景物林林總總，變化萬端，各有其獨特的風(fēng)貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間美好景物的詩句，如劉禹錫《秋詞》中所寫道的：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。自古文人墨客總是用一種景物來烘托大自然的獨有風(fēng)韻。如劉禹錫總是將秋和愁聯(lián)系在一起，多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人，可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材的。春、夏、秋、冬只不過是大自然的保鏢，總是擁護(hù)著她。
竹子是大自然美好的象征，千百年來，竹子都是高風(fēng)亮節(jié)的，而且令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。這首詩寫出了竹子與命運抗?fàn)幍膱?zhí)著與堅定，以及竹子雖改變了環(huán)境，卻能適應(yīng)環(huán)境，繼而征服環(huán)境的精神，這使我知道大自然的頑強與不屈。
世人皆愛竹挺拔，可曉破土皆與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬重關(guān)。
風(fēng)景作文 篇5
在我們的校園里，美麗的風(fēng)景隨處可見。
教室里，上課的老師在講臺上大聲的講著一道頗有難度的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們在下面挺直腰桿一雙雙有神的眼睛正盯著黑板。你再仔細(xì)看一看他們的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)這些有神的小眼睛正閃爍著智慧的光芒。這，不就是一道風(fēng)景線嗎？
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起來了。老師下課后離開教室。但一瞧學(xué)生們，似乎還在數(shù)學(xué)的海洋中暢游呢！一會兒，同學(xué)們終于離開了數(shù)學(xué)的海洋。這時，一兩個同學(xué)站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。大部分學(xué)生在為下一節(jié)課做課前準(zhǔn)備。另一部分未將數(shù)學(xué)題弄懂的同學(xué)則在向一些明白了這道題請教。這，又是一道美麗的風(fēng)景線。
看完了教室里的風(fēng)景，讓我們再來看一看操場上的風(fēng)景吧！
看，一些同學(xué)正在打籃球呢！這會兒，球正在一個高個子手中，只見他一個投籃，籃球以一道優(yōu)美的弧線落入球欄。漂亮！球進(jìn)了。哈，看了籃球后，讓我們轉(zhuǎn)移視線，來到乒乓球桌上。幾個同學(xué)正在看呢。只見球從這邊到了那邊，又從那邊到了這邊�？磥硗瑢W(xué)們的乒乓球技術(shù)還挺不錯呀！但如果你認(rèn)為這就是操場最美的一道風(fēng)景線的話，那你可就錯了。
最美的風(fēng)景自然是同學(xué)們在第二節(jié)課下課時搞的.課間大活動了。
只見同學(xué)們隨著動感的節(jié)奏在做廣播體操，真是整齊如一、青春洋溢�。≡趶V播操后，便是我們的跑操時間，同學(xué)們邊跑邊喊出響亮的口號，真是聲聲震人�。�
我們的校園中還有許多的風(fēng)景，當(dāng)你走進(jìn)校園時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來校園中到處都是靚麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇6
星期一到了,我們大家穿著校服來到學(xué)校,在國歌的節(jié)奏下我們莊嚴(yán)地敬禮。微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，小草的身子搖拉搖，好像也在敬禮，歌聲快臨近盡頭拉，微風(fēng)也停了下來，我們的手放下，等待著領(lǐng)導(dǎo)說：“請各位班級按照順序退場。”剛想著，此句話便出現(xiàn)在拉廣播里面，我們便回了教室。這就是我們學(xué)校的升旗儀式。我無奈的望著小草，心中默默地跟小草說再見。
校園里的花草很多，它們很可愛。每次打掃得時候我們都為它們摘除掉害蟲，看著它們一天天長大，我仿佛認(rèn)為自己是辛勞的園丁，可惜我還不夠資格，我們的教師才是真正的園丁。
我喜歡我的學(xué)校，更喜歡學(xué)校的教學(xué)樓。我的`校園在貴州省劍河縣，校園里景色迷人，景色最美的就數(shù)我們的教學(xué)樓了。
我們學(xué)校分為兩棟，第一棟和第二棟就簡稱為 .B棟樓。 棟樓是 . . 年級。B棟樓當(dāng)然是 . . 年級了。我今年讀五年級了，在B棟樓 樓右起第一間教室就是我的教室五〈 〉班。每層樓都有六間教室，兩塊黑板分別在教室的前面和后面，中間有十幾張又新又大的桌子。哦，還有兩個辦公室。學(xué)校的設(shè)施很好。有圖書室.自然教室和醫(yī)務(wù)室。每層樓有教師的男女的廁所，學(xué)生廁所在教學(xué)樓的后面，每次下課，學(xué)生們跑去上廁所，還可以練習(xí)跑步。廁所的旁邊是一個垃圾池，每次打掃衛(wèi)生過后的垃圾都往這里倒。再旁邊就是食堂，其實也不算食堂了，就是小賣部，因為那里都只賣零食。有時買點炒粉，米粉的。不過雖然這樣，但是食堂的收入還是不錯的。
這就是我的學(xué)校。
風(fēng)景作文 篇7
在大自然中，風(fēng)景存在于任何一個角落。山中的風(fēng)景是清澈的小溪，泉里的風(fēng)景是自由的魚兒，天空上的風(fēng)景是純潔的白云，生活里的風(fēng)景是無處不在的好習(xí)慣。
在無比擁擠的公交車上，一些乘客正在欣賞著窗外流動的美景，忽然車停了，從車下上來一位頭發(fā)銀白、顫顫巍巍的老人，他緩慢的騰出一只手，抓住離他最近的扶手。這時，附近的一位年輕人站了起來，走到擁擠的人群中去，老人慢慢挪向座位，口中不停的說著謝謝。無人再欣賞窗外的的風(fēng)景，同時，有無數(shù)只眼睛把贊嘆的目光投向那位讓座的年輕人……讓座是美德的`好習(xí)慣，但它也在公交車上形成了一道好風(fēng)景。
自然景區(qū)美麗的自然風(fēng)光吸引了無數(shù)游人前來觀賞，大家都帶著零食，邊欣賞美景邊吃。走在林間的小路上，無意間看到前面的游人把垃圾裝進(jìn)自帶的袋子中，隨后，他又將袋子裝進(jìn)背包里，微笑著繼續(xù)前行。觀賞完這一美景后，我似乎感覺林間的空氣更加清新了，小溪更加清澈了，心情更加舒暢了……不亂扔垃圾是環(huán)保的好習(xí)慣，同時，也為美麗的自然景區(qū)增添了一道獨特的風(fēng)景。
放假了，公園門前的售票處前來買票的人越來越多了，大家都想快點買到票，進(jìn)去玩?zhèn)�痛快。不過在這里，售票處前的人自覺地排起了隊，一行接著一行，繞了好幾個彎，卻沒有一個人插隊……排隊是維持秩序的好習(xí)慣，但也會在游人眼中構(gòu)筑一道美麗的風(fēng)景。
在生活中，好習(xí)慣是一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
告別了繁華的都市的喧囂，來到風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村，你會發(fā)現(xiàn)這里和城市大不一樣。
春天的清晨，整個鄉(xiāng)村從霧中醒來。公雞在門前打鳴，燕子帶來春的消息，小草從土里探出了頭。人們在晨霧的圍繞下吃早飯，閑話家常。吃過早飯后，鄉(xiāng)下人家就忙碌了起來，為夏天的櫻桃做準(zhǔn)備。這就是田園風(fēng)景。
上午，春雨如絲，她吹開了粉紅的桃花，澆醒了潺潺小溪邊的垂柳，也驚醒了夢中的桑樹，我想，春雨這幺做是有原因的吧！春雨過后，春筍寶寶們從土地里蹦出來啦！孩子們提著小籃，來到屋后，開心地摘起竹筍來。這就是田園風(fēng)景。
夏天的鄉(xiāng)村呀，最值得紀(jì)念的是夜晚。傍晚，隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最后，當(dāng)一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空暗了下來。這時，田野、屋后的.小音樂家們唱起歌來啦！你瞧，青蛙唱著渾厚的男高音，蟋蟀拉起了小提琴，螢火蟲為它們照明，蝴蝶跳著優(yōu)雅的舞蹈，勤勞的蜜蜂和螞蟻則當(dāng)它們忠實的聽眾。這些美妙的樂曲讓那些辛苦一天的人們微笑著睡去。這就是田園風(fēng)景。
秋天，對于鄉(xiāng)下人家來說，是一個豐收的季節(jié)。田野里、小徑上，到處都可以見到這樣的情景：大人們背著裝滿麥子的背簍在前面走，提著小籃的孩子則在后面跟著。田里，高粱被壓彎了腰，豌豆莢飽滿得要炸了似的，玉米個個又大又黃這就是田園風(fēng)景。
冬天，整個鄉(xiāng)村都籠罩在白雪之中。樹上、屋檐上，到處都可以見到雪。小溪潺潺的流水聲沒有了，留下了一層厚厚的冰，孩子們歡快地在冰面上玩耍，打雪仗。溪邊的臘梅也傲然開放，在雪中神氣十足，還不時有幾只大公雞出來覓食。遠(yuǎn)處，山上都籠罩在濃濃的霧中，想必明年定是一個豐收年吧！夜晚，全家人圍坐在小圓桌旁，邊烤火，邊吃飯，還天高地闊的閑話家常。睡覺了，人們伴著不時傳來的清香甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這就是田園風(fēng)景。
這時，我便想起了翁卷的綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，這句詩不正能概括鄉(xiāng)村美景嗎？其實，鄉(xiāng)村還有許多美麗的景色等待你去細(xì)細(xì)游賞。
風(fēng)景作文 篇9
看過帝都的莊重霸氣，見過魔都的繁華輝煌，聽過長浪拍擊礁石的猛烈……放眼望去，都不及，不及這“吱吱呀呀”作響的木板橋，不及這涓涓細(xì)流的溪水，不及這溫馨樸實的人家。因為，心在這兒，因為，這兒是我的家鄉(xiāng)。
春風(fēng)一吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹開了覆滿小霜的河流，吹來了山谷嚶嚶的鳴叫。禿樹的枝椏上冒出點點新綠，一夜不見，卻是爆滿樹冠，刺進(jìn)人心底的嫩綠，喚起內(nèi)心的柔軟。瞧啊，天空飄動的一只只風(fēng)箏，牽引著孩子們的童顏，然的這單一的綠，泛起絲絲柔光，增了幾分耀目。后山，桃花仙兒被召喚，遍地的花瓣浸在被濕潤過的土地，鮮紅搭著松土，這天然的地毯，唯有此。這春，這景，無光彩耀人的絢麗景物，但只是這千般顏，萬般色便足矣。家鄉(xiāng)的春天，是獨有的五光十色。
炎夏，大地被燙得火熱。見天日的蟬兒高聲叫喚，“知了，知了”，不顯煩躁，倒出了一份悶煩，添了一分生機。蓮花池內(nèi)，清純而高尚的蓮兒高昂著頭，在夏風(fēng)中搖曳飄搖，盡顯姿色。在巨大樹蔭的遮蓋下，拿著薄團(tuán)扇，穿著幾分微黃汗衫的老人，三三兩兩，或?qū)ζ�，或�(qū)︼嫞驎沉�。遠(yuǎn)處的孩童們盡情耍鬧，這暴躁的夏日，好似并沒有嚇倒他們，人們?nèi)缤找话恪？烧嬲槐粐樀降�，是人們談然自若的`心，心平靜了，環(huán)境再熱，也不過爾爾。家鄉(xiāng)的夏日啊，是人們獨有的靜心。
晃眼，盛綠的勁頭輕輕卸下，一絲枯黃盤上棵棵綠樹。陽光撒下溫暖的種子，成就了農(nóng)民盈盈的笑臉，成就了餐桌上人們飯飽衣暖的滿足。枝頭的枯葉拼盡最后一絲老綠，卻依是不敵這凄冷的秋風(fēng)一佛，盤旋，親吻在你的臉頰，與你告別，來年再見。家鄉(xiāng)的秋景，是獨有的歡樂和少許的凄涼。
隆冬，褪去衣裳的大樹重新冬眠，圣靈好像都累了，在自己的小窩里尋求溫暖。穿的似個小胖球的孩子們歡笑依舊。堅挺的松樹顯得愈發(fā)無畏，在深林中，傳來若有若無的暗香！家鄉(xiāng)的冬季，是獨有的無畏和暗香。
興許，在萬千世間中，家鄉(xiāng)的風(fēng)景不是之最�？晌覀兲⒅剡@個獨了，它，在這個世界中，是這般獨特，這般美好。因為，我愛這個獨好的地方，我的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景作文 篇10
在這個陽光明媚的日子里，我們迎來了又一周游學(xué)營活動。
走了半天，一路上，一棵棵高大的樹，一個個有趣的知識，使我有了更高一層的進(jìn)步。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)中還有著泥土和花兒的芳香，使我的心田里甜滋滋的。
我們來到了一片再好不過的地方，一層綠油油的草，再加上一些藍(lán)色，紅色，黃色的小花，給這里增添了一處美景。老師開始點評作文一篇篇如流水一樣的作文，從耳邊流過“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！边@首詩寫了鄉(xiāng)村里春季人們的忙碌。
我們向回家的方向走去，但是剛才的時光在我的.腦子里又浮現(xiàn)了出來，我愛春天，是因為春天大自然的生機勃勃，是因為我們在大自然里可以學(xué)到更多的知識，讓我在綠色的世界里自由自在的翱翔。
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