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    1. 秋天的景色四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-13 11:12:35 景色 我要投稿

      (熱門(mén))秋天的景色四年級(jí)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的秋天的景色四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      (熱門(mén))秋天的景色四年級(jí)作文

      秋天的景色四年級(jí)作文1

        秋高氣爽,風(fēng)和日麗,在這個(gè)星期天的中午,我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下去欣賞秋天的美。

        我們來(lái)到家鄉(xiāng)的公園,那里的紅棉樹(shù)、柳樹(shù)、榕樹(shù)……在秋風(fēng)的吹拂下,樹(shù)葉兒隨風(fēng)飄動(dòng)翩翩起舞。飄累了,它們就落在樹(shù)媽媽的腳下休息了。

        離開(kāi)了公園,我們來(lái)到了堤圍岸上,堤圍對(duì)岸的五個(gè)波波粼粼的大魚(yú)塘深深的吸引了我的.眼球,我心想那肥美的魚(yú)兒肯定在亨受著這舒適的日光浴。

        沿著堤圍轉(zhuǎn)了個(gè)彎,來(lái)到一個(gè)露天的泳場(chǎng),因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼,來(lái)這里游泳的人已經(jīng)明顯的減少了,向泳池的對(duì)岸望去座立著兩座大山,東南方是龍江山,西南方是西樵山,山與水的互相暉映,我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)是多么美!

        我們回到了家,家里的一棵石榴樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)又大又紅的石榴果子,哦!秋天不只是景色很美,還是果實(shí)成熟的季節(jié),收獲的季節(jié)。我愛(ài)秋天。

      秋天的景色四年級(jí)作文2

        夏天的腳步漸漸遠(yuǎn)卻了,來(lái)臨的是一個(gè)嶄新的季節(jié)---秋天。

        田野里,小麥?zhǔn)炝,披上了一件金裝。一陣溫和的微風(fēng)吹過(guò),小麥就像海邊的.浪花一樣,一層一層地?fù)u擺起來(lái),真是美不勝收。

        雖然已到了秋天,但五顏六色的花朵們,不甘心就這樣枯萎,還是挺著胸,開(kāi)著美麗的花朵,為大自然添加一分美麗。

        楓樹(shù)葉子此時(shí)已經(jīng)火紅火紅了,風(fēng)一吹,楓葉脫離了樹(shù)枝,毅然的飄落,就像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。

        秋天也是豐收的季節(jié),更是一年四季中人們最忙碌、最高興的季節(jié)。田間的稻谷、小麥也正面臨收割,果園里,果樹(shù)結(jié)著碩大的果實(shí)正對(duì)著主人們笑,好像在報(bào)答人們對(duì)它們的照料呢!

        秋天,是我最喜歡的季節(jié),也是最漂亮的季節(jié),更是讓人感到高興的季節(jié)…

      秋天的景色四年級(jí)作文3

        你看見(jiàn)了嗎?秋,帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來(lái)了,帶著涼涼的風(fēng)來(lái)了。在夏天開(kāi)得茂盛的樹(shù),在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。

        我來(lái)到我以前住過(guò)的村子里,尋找著秋的足跡。

        咦?這個(gè)小石缸里的荷花呢?那滿樹(shù)的金銀花有飄到哪兒去了呢?那棵不知名的大樹(shù)又是誰(shuí)給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢?秋天,你在哪兒?不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎?農(nóng)民伯伯臉上為什么沒(méi)有了汗水而多了笑容呢?

        噢—我發(fā)現(xiàn)了,秋是一位魔術(shù)師,當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí),秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽?zhuān)米约簻厝岬娘L(fēng)音,將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師,她用自己靈巧的雙手為所有的樹(shù)染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星,她用自己美麗的`行為讓農(nóng)民伯伯開(kāi)懷大笑。在秋的風(fēng)聲下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在這寂靜的季節(jié)里,菊花開(kāi)了,為秋天增添的,不是春天百花所給的嬌艷,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī),也有沉靜。

        我愛(ài)秋,愛(ài)她獨(dú)一無(wú)二的美!

      秋天的景色四年級(jí)作文4

        秋天的景色五彩繽紛。在秋天,我們會(huì)有:植物的舞會(huì)、人們的豐收......讓我們走進(jìn)秋天,感受它的美,聆聽(tīng)它的聲音吧!

        瞧!楓樹(shù)林里鋪上了五顏六色的地毯,楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服,這時(shí),它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧,都靜靜地等侯秋姑姑的到來(lái)。

        秋姑娘穿著一條花裙子來(lái)了,她還帶了幾位音樂(lè)家——秋風(fēng)、秋雨。

        “呼、呼!彪S著秋風(fēng)的奏鳴曲,秋雨也彈起了優(yōu)美的.舞曲:“滴答、滴答!

        楓葉們翩翩起舞,一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒像蝴蝶似的飛來(lái)飛去,漂亮極了!

        “我們漂亮吧!”一位驕傲的楓葉姑娘對(duì)楓樹(shù)林旁邊的稻田說(shuō)。

        稻子們很羨慕楓葉們,也把金黃的舞裙和禮服穿上,“你們一起來(lái)吧!”稻子對(duì)高粱說(shuō),就這樣,一個(gè)傳一個(gè),大家都一起跳舞,像五顏六色的海洋。

        “唰、唰”咦?什么聲音?不是秋風(fēng)也不是秋雨。呀!是農(nóng)民伯伯,他們也來(lái)了,奏起了豐收的歌曲,歡迎秋姑娘呢!

        秋天,一個(gè)聲音美妙的季節(jié)。

      秋天的景色四年級(jí)作文5

        秋天,萬(wàn)里無(wú)云,秋風(fēng)拂面。

        候鳥(niǎo)都急切地飛往南方。大雁一會(huì)兒排成“人”字形,整整齊齊地從空中飛過(guò),于是,再也聽(tīng)不到候鳥(niǎo)們那清脆的鳴叫聲了。麻雀?jìng)冞筮笤孛χ沂澄铮嗤茏ゾo挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué),等明年春天起床呢!

        果園里,一排碩果累累的景象。圓圓的蘋(píng)果好像小孩兒的臉蛋;鴨梨黃澄澄的,像是一個(gè)個(gè)小葫蘆;紅紅的`山楂像一個(gè)個(gè)小燈籠;一串串紫色的葡萄,像珍珠一樣晶瑩透亮。

        田野里,高粱像喝醉了酒,頻頻點(diǎn)頭;玉米正在變黃了的衣服里睡大覺(jué);大豆也小坡了肚皮,蹦了出來(lái);小白菜像列隊(duì)的士兵整齊地排列在在菜地里。農(nóng)民正忙忙碌碌地收獲著一年的成果,田野里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲……

        啊,秋天的景色真美啊!

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