[熱]經(jīng)歷的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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經(jīng)歷的作文 篇1
那個(gè)寒假，老師布置了課外實(shí)踐作業(yè)，我選擇了賣東西。
我在網(wǎng)上淘了一些既便宜又好玩兒的玩具，等待它們郵寄回來(lái)的日子。我向爸爸要了幾張廢舊掛歷紙，并把它們粘成了一張大大的“席夢(mèng)思”，為放置我所賣物品之用。
之后的三天，我對(duì)照著進(jìn)貨的單子，天天對(duì)著計(jì)算器埋頭苦按，只是想算出這些物品怎樣賣最得利，某一物品的最高價(jià)是多少，最低價(jià)又是多少……
忙忙碌碌五天過(guò)去了，終于在晴朗的星期六可以“開(kāi)業(yè)”大吉了，我既感動(dòng)又緊張。
早晨六點(diǎn)半，天色朦朧，我提著沉甸甸的貨物，買了兩個(gè)包子，一邊吃，一邊在廣場(chǎng)周圍的人行道上溜達(dá)，只是為了選擇有利地形。
站在人行道頂端，目視前方，想找到一個(gè)行人流量大、市場(chǎng)最繁華的地方，這樣?xùn)|西就賣的快一些。但是仔細(xì)一看，有利地形早已被一張接一張整齊的鋼絲床“占領(lǐng)”了，我有點(diǎn)失落與不甘心。
我冒著寒風(fēng)繼續(xù)前行，終于找到了一個(gè)較為“偏遠(yuǎn)”的`地方，急忙把東西擺放整齊，一切準(zhǔn)備就緒之后，一看時(shí)間快九點(diǎn)了。
我站在鋪?zhàn)舆吚涞弥倍迥_，望著來(lái)來(lái)往往的行人，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，“店鋪”卻始終無(wú)人問(wèn)津，我非常沮喪，心想：剛開(kāi)業(yè)的店子，該不會(huì)就這么“倒閉”了吧！
抬頭一望，“壽衣店”三個(gè)大字居高臨下，我環(huán)顧四周，小販們賣的正嗨，心里有那么一絲封建迷信的我決定“遷移”。
終于在更“偏遠(yuǎn)”的地方找到了一個(gè)極其狹窄的落腳點(diǎn)。我還沒(méi)有把東西擺好，就來(lái)了一個(gè)小姑娘，她說(shuō)：“姐姐，你這個(gè)面具好可愛(ài)，賣多少錢？”我欣喜若狂，迫不及待地告訴了她價(jià)錢，并以最低價(jià)賣給了她。心里終于長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。
不一會(huì)兒，我的“店鋪”擠滿了人，我一邊叫賣，一邊用我差勁的口算招待每一位前來(lái)光臨的客人，同時(shí)還要看好我的倉(cāng)庫(kù)，生怕哪個(gè)壞人把它順手牽羊了，我忙得不亦樂(lè)乎。
很快，要賣的東西就少了一大半，再看看小金庫(kù)，都快塞不下了。看著這些客人買到了自己心儀的物品興高采烈地走了，我心里那塊不安的石頭終于放下了。
迎著刺骨的寒風(fēng)在大街上叫賣竟然忘記了寒冷和饑餓，眼看天色已晚，一看表，下午七點(diǎn)了，東西還剩一些沒(méi)賣完。于是，我加大了推銷力度，任何一個(gè)過(guò)往的行人都不放過(guò)，努力向他們介紹玩具的性能和特點(diǎn)。
這時(shí)，老爸來(lái)了，他急切地催促我回家。我看著沒(méi)有賣完的東西雖然有些不甘心，但天更冷了，街上空無(wú)一人，我已經(jīng)腿腳麻木、精疲力盡了，只好收攤回家�；氐郊依�，打開(kāi)小金庫(kù)，一數(shù)，哇！一百四十多，整整是進(jìn)價(jià)的二倍。
我攥著那些錢，熱淚盈眶，通過(guò)幾天的辛苦努力，終于得到了回報(bào)，讓我明白了自力更生豐衣足食的道理，渾身上下被一種難以名狀的感覺(jué)團(tuán)團(tuán)圍住。
原來(lái)，幸福是一種感覺(jué)，而且這種感覺(jué)只有從勞動(dòng)中才能獲取，只有親身參與才能真切體驗(yàn)得到。
經(jīng)歷的作文 篇2
媽媽的高跟鞋、寶寶的小童鞋、爸爸的大皮靴都穿舊了，媽媽把它們?nèi)既舆M(jìn)了垃圾箱。接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)看看這些舊鞋子在垃圾箱里發(fā)生的事情吧！
在垃圾箱里的高跟鞋嘆了口氣，說(shuō)：“要是我們一直在這里的話，會(huì)被活活餓死的�！贝笃ぱヂ�(tīng)了，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“應(yīng)該不至于吧，運(yùn)氣好，說(shuō)不定能找到一點(diǎn)吃的�！毙⊥f(shuō)：“垃圾箱里的食物臟死了，誰(shuí)想吃�。 备吒舱f(shuō)：“對(duì)呀，誰(shuí)想吃這種臟兮兮的東西嘛！”大皮靴看到這樣的情景，無(wú)奈地?fù)u搖頭，走了。
春天，大皮靴在垃圾箱里撿來(lái)一片破得不成樣子的小花瓣，給小童鞋和高跟鞋做床。高跟鞋瞪了它一眼，大皮靴瞬間看懂了高跟鞋的'意思，只好拿去給自己做床去了。
夏天，大皮靴從垃圾箱找來(lái)一片已經(jīng)枯黃了的葉子，給小童鞋做扇子。高跟鞋看到這破爛的“扇子”，一腳就把“扇子”踢飛了。大皮靴見(jiàn)了，只好把枯黃的葉子拿去自己當(dāng)扇子。
秋天，大皮靴在垃圾箱里撿到一個(gè)臟兮兮的果子，給小童鞋吃。高跟鞋看了，破口大罵：“你咋這樣的？我說(shuō)過(guò)垃圾箱里的東西我們不吃，聽(tīng)到了沒(méi)有，你給我滾�！贝笃ぱヂ�(tīng)了，只好拿著小果子，走了。
冬天，大皮靴從垃圾箱里找來(lái)一個(gè)掉了很多毛的小毛球，給高跟鞋和小童鞋保暖。高跟鞋見(jiàn)了，壓不住心中的怒火，一下子把小毛球撕成兩半，一半扔到垃圾箱外面，一半扔到大皮靴旁邊，讓它快點(diǎn)走。大皮靴見(jiàn)了，只好將地上的一半小毛球撿起來(lái)，給自己保暖了。
已經(jīng)過(guò)了一年，高跟鞋早就被活活凍死了，只有大皮靴在這一年里，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。一個(gè)簡(jiǎn)樸的清潔工發(fā)現(xiàn)了它，把它領(lǐng)回了家。從此以后，大皮靴又有了一個(gè)新主人。
經(jīng)歷的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我在文化路二小五班已經(jīng)生活五年了。在這五年中，和朋友相處是少不了的事情，酸甜苦辣，我什么滋味都嘗過(guò)。其中，甜，莫過(guò)于和我現(xiàn)在的同桌——班內(nèi)大笑星——薛錦之間發(fā)生的事了。
早在四年級(jí)，他就做過(guò)我的同桌。笑，幽默，在他眼里簡(jiǎn)直是最重要的事了，講一個(gè)笑話，讓你笑得前仰后合 ！ “做人要厚道！”“小蛋兒神圣之拳！”是他的'口頭禪。再和他做同桌的時(shí)候，沒(méi)有傷心、寂寞、不愉快和矛盾的發(fā)生，整天都沉浸在笑的海洋！
但是自從五年級(jí)以來(lái)，我們的友誼被一下子分開(kāi)了！排座位時(shí)，大隊(duì)部臨時(shí)有事，我急急忙忙往那里趕，結(jié)果我沒(méi)能如愿以償?shù)暮脱﹀\坐上同桌。接下來(lái)，我一連換了兩次同桌。一開(kāi)始，我和我班最胖的董凱偉做同桌。兩個(gè)月后，因?yàn)橐淮蚊芾蠋煂⑽艺{(diào)到了張宸的旁邊，又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我又有點(diǎn)厭煩他了。和他做同桌，少了不少的幽默，而是整天為你超我的線，我用你的橡皮等這些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較！友誼真的變成了被利用的道具！！
我曾經(jīng)不止一次的向媽媽提起想讓老師再換一個(gè)同桌，但媽媽老是說(shuō)：“換成老同桌，你們又會(huì)上課說(shuō)話，俗話說(shuō)：‘結(jié)交須勝己，似我不如無(wú)’嘛！”
勝己，勝己！每個(gè)人都這樣想，那天下那還有什么朋友！
終于，我的臉色、態(tài)度似乎讓老師讀懂了什么，兩個(gè)星期后，老師把薛錦從新調(diào)成了我的同桌！
經(jīng)過(guò)了一番波折的我們，顯得更加親切，互相配合的更加默契！友誼的蠟燭被重新點(diǎn)亮，笑吧，盡情的笑吧！
經(jīng)歷的作文 篇4
1. 邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
2. 未能寫真事說(shuō)真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
3. 語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
4. 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的.神采。
5. 語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
6. 語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
7. 語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
8. 語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
9. 語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
10. 語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，
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