關(guān)于小學(xué)經(jīng)歷作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)經(jīng)歷作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
今天第一節(jié)課剛下課，一個(gè)同學(xué)小聲對(duì)我說(shuō)：“龐兄，老師叫你去辦公室�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心一驚：不會(huì)吧，我又沒(méi)做壞事，而且成績(jī)也不錯(cuò)啊，老師怎么。
算了，去看看吧。我跨出了教室門(mén)，慢慢地向辦公室走去。我跨出每一步就像有千斤重，我焦急地盼望著快上課，這樣我就不用去辦公室了�？蛇@節(jié)下課好像有幾個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng)，我的心跳得飛快，原來(lái)只要兩三分鐘的路程現(xiàn)在好像要走幾個(gè)小時(shí)似的。
我懷著緊張的心情跨進(jìn)了辦公室的門(mén)檻，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，您找我啊�！崩蠋煴砬楣止值鼗卮穑骸皼](méi)有什么事啊，快進(jìn)教室，要上課了。”
��！我恍然大悟，原來(lái)他是騙我的，我怒氣沖沖地走到他面前，氣憤地說(shuō)：“你干嗎要騙我�！倍麉s裝做恍然大悟的表情說(shuō)：“哦！我忘了說(shuō)才怪了�！�
他的這番話(huà)讓我哭笑不得，看來(lái)，以后多小心點(diǎn)他就是了。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
昨天下午，爸爸生病了，媽媽在做家務(wù)，我十分無(wú)聊。這時(shí)我想到托地!我說(shuō)干就干。
我拿起一個(gè)大拖把，用水淋濕，擰干，隨后，就是托地了!媽媽先叫我拖面積最小的陽(yáng)臺(tái)，雖說(shuō)陽(yáng)臺(tái)面積小，但是，十分骯臟。有一層十分厚的灰 ，好像不好拖呀!我干脆來(lái)灑點(diǎn)水，準(zhǔn)備開(kāi)始拖地了!我先使勁拖，可是，那灰塵十分厚，一時(shí)半會(huì)兒拖不干凈呀!我又拖了一段時(shí)間，還是拖不干凈!我只好去尋求媽媽的幫助!可是，媽媽要我自己去琢磨!我拿起拖把無(wú)精打采的拖了起來(lái)。突然，有點(diǎn)干凈，我也沒(méi)有注意，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)地板變干凈的地方變得越來(lái)越干凈了!我注視著。原來(lái)，我拖地總是在一個(gè)地方拖，反復(fù)拖地，所以地板會(huì)變干凈。我照著這個(gè)方法，沒(méi)過(guò)多久，陽(yáng)臺(tái)變得十分干凈
滿(mǎn)頭大汗的我，坐在沙發(fā)上，心想：原來(lái)拖地也不是件容易的事情呀!
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
在周五的傍晚，我發(fā)燒到了38.8度，爸爸背我去了醫(yī)院，當(dāng)晚就打了針病才好些。第二天也打了，我漸漸覺(jué)得打針并沒(méi)有別人說(shuō)的那么疼了。
第三天，我胸有成竹的把手放在護(hù)士面前，那位護(hù)士阿姨還是老樣子：拿了壓脈帶緊緊地捆住了我的手，接著用手拍了幾下，不見(jiàn)血管，又用大拇指刮了幾下，才有把握的給我消了毒，拿出針管，但我毫無(wú)表示出害怕的意思，于是，她把針管慢慢的插了進(jìn)去，不知道怎回事，她突然說(shuō)：“不行，這針沒(méi)打好，要再打一針”我立刻收回手，表示不打針，而他們非得要我再打，我立刻就跑進(jìn)了媽媽的辦公室，可是，最終，我仍被抓回去了，接著又來(lái)了一針。因?yàn)槲依鲜莵y動(dòng)，所以有沒(méi)有打好，我再次想跑掉，可媽媽早有防備，一把抓住了我，可憐的我又只能挨第三針了。
今天，真倒霉！白挨了倆針。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4
我是一棵柳樹(shù)，是一些環(huán)衛(wèi)工人把我種在這個(gè)堤岸上的，我非常感激他們，正因?yàn)橛辛怂麄�，才讓我體驗(yàn)了一些有趣的.經(jīng)歷，每次回想起來(lái)這件事，我就很高興。
陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了，我的孩子們伸出懶腰，吐出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，為這里的春天增添了生機(jī)，小鳥(niǎo)妹妹說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐，我學(xué)會(huì)了一首新歌，我來(lái)唱給你聽(tīng)啊�！眱�(yōu)美的聲音在我耳邊響起，很快招來(lái)了小狗哥哥、小松鼠弟弟……它們和我一樣隨著音樂(lè)翩翩起舞。
酷暑難耐的夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公猛烈地照射著廣闊無(wú)垠的大地，孩子們手上紛紛拿起解暑的冰淇淋，小狗哥哥熱的都吐出了舌頭，它好像在對(duì)孩子們說(shuō)：“求求你們行行好吧，給我一個(gè)冰激凌，再這樣下去我就要變成烤肉，我的皮膚也會(huì)曬黑的��！”
秋姑娘來(lái)了，她把我的頭發(fā)染成了金黃色，全國(guó)上下都在熱火朝天的開(kāi)始了大豐收，唯有我的頭發(fā)都快脫落光了，成了一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的丑八怪。
冬爺爺來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)吹起了雪花。雪停了，孩子們?cè)谖夷_下打雪仗、堆雪人，雖不是陪我玩，但在這寒風(fēng)中看到新生命讓我很欣慰！
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我——小柳樹(shù)期待著下一個(gè)春天的到來(lái)！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇5
夜晚，天空向大地灑下一片光輝，銀光閃閃，耀眼迷人，原來(lái)是月亮姐姐偷偷地溜了出來(lái)，展開(kāi)半個(gè)笑臉。星星老弟不再玩“隱身術(shù)”，都現(xiàn)身出來(lái)不停地閃爍著，并互相攀比，看誰(shuí)最美麗。此時(shí)，天空已經(jīng)被裝飾的琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂了。
我呆呆的坐在院子里看著這壯麗景象，不停的思索著。媽媽坐在我的旁邊織著毛線(xiàn)。
想起老師給我們布置的一篇作文《聽(tīng)爸媽講打工經(jīng)歷》，我準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)媽媽�！皨�?zhuān)阋郧笆窃趺创蚬さ�？怎么度過(guò)來(lái)的？”我拍拍媽媽的肩膀好奇的問(wèn)道。媽媽愣了一下，眼神中充滿(mǎn)著憂(yōu)傷，對(duì)我說(shuō)道：“這要聯(lián)系到我的小時(shí)候，兒時(shí)的我出身很貧寒，你姥姥家并不富裕，養(yǎng)起我長(zhǎng)大也不容易。那時(shí)沒(méi)幼兒園，所以我就直接上的小學(xué)。山路崎嶇不平，坑坑洼洼的很不好走。每次晚上洗腳時(shí)，都會(huì)心疼的看到腳底有幾個(gè)紅腫的大泡。由于家里供不起，所以我小學(xué)畢業(yè)就不念了。為了能讓其他兄弟姐妹上得起學(xué)，我只好長(zhǎng)途跋涉，到外面打工。大城市肯定比農(nóng)村好，可是到那發(fā)展也很不容易。幾天過(guò)去，好不容易找到一份工作，可老板又嫌我文聘低拒之門(mén)外。最后我落在一家工廠(chǎng)工作，整天織布、裁布，縫布，還要在機(jī)器上加工一下。經(jīng)過(guò)日夜勞頓，媽媽的手都磨出繭來(lái)了。你看，沒(méi)文化找工作多辛苦啊。”此時(shí)媽媽眼角已經(jīng)有點(diǎn)濕潤(rùn)了，而我熱淚盈眶，眼睛中充滿(mǎn)淚珠。
不知什么時(shí)候爸爸已經(jīng)坐在了旁邊，仔細(xì)聆聽(tīng)。我搗蛋的問(wèn)爸爸：“你也說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷吧�！卑职中π�，一本正經(jīng)的說(shuō)道：“爸爸比你媽媽混的差了一點(diǎn)，家境更不好。那時(shí)吃的是五谷雜糧、粗茶淡飯，又生又硬；穿的是縫縫補(bǔ)補(bǔ)、沾滿(mǎn)洞口的衣服，又薄又破；住的是冬冷夏涼、四面通風(fēng)的草房，又小又陋。上小學(xué)時(shí)，走路很辛苦。不管是風(fēng)吹雨打，還是春暖夏涼，都要走那細(xì)膩嘩啦的小路。日復(fù)一日，年復(fù)一年，上到五年級(jí)我就開(kāi)始厭倦課本，輟學(xué)了。在家?guī)湍隳棠谭N田、種地幾年，就出來(lái)打工了�？吹絼e人都當(dāng)老板坐辦公室，自己能干什么呢？無(wú)奈之下只好到工地里干活，去賣(mài)苦力。辛辛苦苦干了十幾年，才攢到一點(diǎn)錢(qián)，就不在日月奔波，風(fēng)塵仆仆的回到家鄉(xiāng)做事了，后來(lái)才發(fā)展到今天這個(gè)地步�！卑职謬@了一口氣，似乎在惋惜自己當(dāng)時(shí)多么的無(wú)知，不繼續(xù)就學(xué)。
爸爸的轉(zhuǎn)過(guò)身，和媽媽慎重的對(duì)我說(shuō)道；“孩子，不要憂(yōu)愁什么，只要你好好學(xué)習(xí)，好好干，無(wú)論在哪上學(xué)，我們都供養(yǎng)你�！甭�(tīng)了他們的往事并且這句話(huà)，我感到自己多么的愚蠢，不好好學(xué)習(xí)，不用心。我決定用實(shí)力回報(bào)父母，讓他們?yōu)槲叶械津湴痢?/p>
“少壯不努力，老大徒傷悲�！保耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�，就讓我駕上理想之馬，奔向知識(shí)的海洋吧！
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