曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。

曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文1

　　機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的。這話(huà)一點(diǎn)兒不假，可在歷史的長(zhǎng)河中，又有無(wú)數(shù)仁人志士錯(cuò)失機(jī)會(huì)，與成功失之交臂。

　　汨羅江畔，你，屈原，此時(shí)腦海中只有楚懷王那冷漠的面龐，你想要離開(kāi)這個(gè)黑暗的世界，可你忘了嗎，你那“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古絕唱？你有沒(méi)有想過(guò)，若留下來(lái)，楚國(guó)會(huì)不會(huì)因你而不同？這個(gè)世界是否會(huì)因你而多了一絲光明？

　　當(dāng)刺骨的江水將你浸沒(méi)，你，便錯(cuò)過(guò)了拯救楚國(guó)的機(jī)會(huì)。

　　烏江旁，你，霸王，曾經(jīng)“力拔山兮氣蓋世”的壯志男兒�，F(xiàn)在已是四面楚歌，八千子弟兵片甲不還�？赡阃�了嗎，虞姬和無(wú)數(shù)江東父老那殷殷期盼的眼神？你說(shuō)無(wú)顏見(jiàn)江東父老，你有沒(méi)有想過(guò)，若回到江東，還可以東山再起？若回到江東，便可以建立一個(gè)盛世王朝，那劉邦小人又怎會(huì)得志？

　　當(dāng)鋒利的劍刃刺破你的'胸膛，你，便錯(cuò)過(guò)了東山再起的機(jī)會(huì)，給后人留下了“卷土重來(lái)未有時(shí)“的無(wú)限感慨與悲涼。

　　皇宮中，你，劉阿斗，此時(shí)正在盡情的享受，花天酒地。可你忘了嗎，諸葛亮在《出師表》中“深追先帝遺詔”的懇求？你忘了自己的責(zé)任、自己的使命了嗎？你有沒(méi)有想過(guò)，若你能勵(lì)精圖治，是否能完成先帝“興復(fù)漢室”的遺愿？是否會(huì)興復(fù)大漢王朝的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”？

　　當(dāng)你繼續(xù)沉浸在淫樂(lè)中時(shí)，你便錯(cuò)過(guò)了興復(fù)漢室的機(jī)會(huì)。

　　“東風(fēng)不與周郎變，銅雀春深鎖二喬”，英雄的成功固然需要機(jī)會(huì)，可只有真正抓住了機(jī)會(huì)，才找到了通向成功的康莊大道。

曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文2

　　小學(xué)時(shí)，老師發(fā)出了征文比賽的通知，讓我和幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)參賽。我想著：又要寫(xiě)作文啊，我才不寫(xiě)呢，作業(yè)這么多，哪有什么時(shí)間寫(xiě)作文啊，再說(shuō)寫(xiě)了這么多次也沒(méi)見(jiàn)著那次獲了獎(jiǎng)��！抱著這樣的想法，我對(duì)老師說(shuō)：“我不參加�！薄澳憧梢�考慮好了，這個(gè)比賽是全國(guó)性的，獲了獎(jiǎng)還能作為憑證優(yōu)先錄入好的初中呢！”老師說(shuō)。可我還是拒絕了，每次作文比賽，她總是這么說(shuō)。

　　我玩得很輕松，別人都在課間很努力地寫(xiě)作文，改作文。我卻到處晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)地笑他們：“寫(xiě)了有什么用啊，反正又不會(huì)獲獎(jiǎng)�！蔽铱粗�他們一遍遍地謄寫(xiě)，修改，再謄寫(xiě)，再修改，我心里很輕松：反正也是石沉大海，幸好我這么聰明，才不去呢！

　　日子像水一樣靜靜流淌而過(guò)，他們的作文杳無(wú)音訊，我笑：“我說(shuō)吧，你們又白寫(xiě)了，早就應(yīng)該和我一樣不參加的�！笨墒且惶焐险n的時(shí)候，老師帶來(lái)了消息，上次參加作文比賽的一個(gè)同學(xué)獲了全國(guó)二等獎(jiǎng)！我正納悶是誰(shuí)呢，一聽(tīng)才知道原來(lái)是一個(gè)作文寫(xiě)得比我差得多的同學(xué)，我的心頓時(shí)涼了半截。看著他興高采烈地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我剩下的.那半截心全涼了。我悔啊，要是我參加了，何止會(huì)比他差？再怎么說(shuō)也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧！可我怎么就沒(méi)有參加？我怎么就沒(méi)有參加呢？我在心里一遍遍地問(wèn)自己，可事情已經(jīng)過(guò)了，我終是錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，失去了原本應(yīng)該屬于我的一切。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，因?yàn)槟懬�，我錯(cuò)過(guò)了展示自己的機(jī)會(huì)；因?yàn)樽员�，我錯(cuò)過(guò)了上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)；因?yàn)樽运�，我錯(cuò)過(guò)了一段美好的友誼。只有在失去的時(shí)候，我們才懂得珍惜。是啊，錯(cuò)過(guò)了，失去了，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文3

　　機(jī)遇不會(huì)一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話(huà)語(yǔ)，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。

　　十四歲

　　“耶，好樣的”，當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書(shū)時(shí)，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會(huì)踏上一條通往光明的.路途，去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯(cuò)了……

　　來(lái)到了班級(jí)，我滿(mǎn)心歡喜的環(huán)顧著，猜想著輝煌的未來(lái)，我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以?xún)?nèi)……

　　期中考試結(jié)束了，我，第13名，這樣的成績(jī)——讓我“高處不勝寒”。

　　七年級(jí)下冊(cè)

　　我的成績(jī)由于驕傲和不屑，開(kāi)始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后，我對(duì)那見(jiàn)不得人的分?jǐn)?shù)，眼里卻充滿(mǎn)了不屑和無(wú)畏。低分正像病毒般慢慢地?cái)U(kuò)散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——?jiǎng)裢恕?/p>

　　八年級(jí)

　　在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機(jī)會(huì)，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會(huì)再次墮入那——萬(wàn)劫不復(fù)之地。

　　不知是命運(yùn)的捉弄還是我的慵懶，我的成績(jī)一直不見(jiàn)起色，始終沒(méi)脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著——活該你懶。

　　我退出了實(shí)驗(yàn)班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

　　問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　悔恨啊，悔恨啊，這曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生

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