小學(xué)生作文：節(jié)約用電,光明世界

　　節(jié)約用電就讓光明用存；節(jié)約用電就讓黑暗遠(yuǎn)離我們；節(jié)約用電就讓我們生存有了保障；節(jié)約用電就為我們前進(jìn)道路點(diǎn)了一盞明燈；節(jié)約用電就讓光明充滿整個(gè)世界------沒(méi)有電我們將無(wú)法工作`無(wú)法學(xué)習(xí)甚至無(wú)法生存

　　沒(méi)有電滋味我可有親身體味剛放寒假不久我正在家里寫(xiě)寒假作業(yè)忽然間眼前一片漆黑伸手不見(jiàn)五指原來(lái)停電了我在家里摸索著找蠟燭在哪兒由于寫(xiě)作業(yè)心切一慌忙沒(méi)看見(jiàn)路腳一滑摔倒了"啊好疼呀！’’我急忙順著墻壁站起來(lái)一步步地挪移就像一個(gè)睜眼瞎似毫無(wú)目地亂走好不容易找到了裝蠟燭抽屜終于找到了蠟燭然后又順藤摸瓜找到了打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著"啊終于感到一點(diǎn)兒光明了’’我心里萬(wàn)分欣喜正當(dāng)我那著蠟燭回房寫(xiě)作業(yè)時(shí)"啪’’一聲燈亮了萬(wàn)縷燈光射開(kāi)去頓時(shí)屋內(nèi)如白晝一樣光明我高興得一蹦三尺高那種喜悅心情不能用語(yǔ)言來(lái)形容"啊終于來(lái)電了！’’這次停電風(fēng)波使我第一次深深感受到：有電真好啊！

　　有電真好�。‰娛刮覀兡軌蛘�常地工作電使我們感到光明電使我們快樂(lè)但在快樂(lè)之余我們否應(yīng)該想到這樣一個(gè)問(wèn)題呢？如果沒(méi)有電我們會(huì)怎樣呢？

　　想想看我們?nèi)�世界�?0億人如果每人節(jié)約一度電就會(huì)有60億度電可以供人們使用這個(gè)多么令人深省數(shù)字�。∫虼宋覀円獜默F(xiàn)在起更加節(jié)約電我們才會(huì)有一個(gè)更加美好環(huán)境和光明世界！

　　節(jié)約用電就讓光明用存；節(jié)約用電就讓黑暗遠(yuǎn)離我們；節(jié)約用電就讓我們生存有了保障；節(jié)約用電就為我們前進(jìn)道路點(diǎn)了一盞明燈；節(jié)約用電就讓光明充滿整個(gè)世界 ，沒(méi)有電我們將無(wú)法工作`無(wú)法學(xué)習(xí)甚至無(wú)法生存

　　沒(méi)有電滋味我可有親身體味剛放寒假不久我正在家里寫(xiě)寒假作業(yè)忽然間眼前一片漆黑伸手不見(jiàn)五指原來(lái)停電了我在家里摸索著找蠟燭在哪兒由于寫(xiě)作業(yè)心切一慌忙沒(méi)看見(jiàn)路腳一滑摔倒了"啊好疼呀！’’我急忙順著墻壁站起來(lái)一步步地挪移就像一個(gè)睜眼瞎似毫無(wú)目地亂走好不容易找到了裝蠟燭抽屜終于找到了蠟燭然后又順藤摸瓜找到了打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著"啊終于感到一點(diǎn)兒光明了’’我心里萬(wàn)分欣喜正當(dāng)我那著蠟燭回房寫(xiě)作業(yè)時(shí)"啪’’一聲燈亮了萬(wàn)縷燈光射開(kāi)去頓時(shí)屋內(nèi)如白晝一樣光明我高興得一蹦三尺高那種喜悅心情不能用語(yǔ)言來(lái)形容"啊終于來(lái)電了！’’這次停電風(fēng)波使我第一次深深感受到：有電真好��！

　　有電真好�。‰娛刮覀兡軌蛘�常地工作電使我們感到光明電使我們快樂(lè)但在快樂(lè)之余我們否應(yīng)該想到這樣一個(gè)問(wèn)題呢？如果沒(méi)有電我們會(huì)怎樣呢？

　　想想看我們?nèi)�世界�?0億人如果每人節(jié)約一度電就會(huì)有60億度電可以供人們使用這個(gè)多么令人深省數(shù)字啊！因此我們要從現(xiàn)在起更加節(jié)約電我們才會(huì)有一個(gè)更加美好環(huán)境和光明世界！

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